2013-2014学年高二第一学期视唱练耳教学计划

2013-2014学年高二第一学期视唱练耳教学计划

课程性质与目的：

音乐也是我校的主要课程之一，而音乐课程之一的视唱练耳课程在联考中所占比例是20﹪，是艺考生成功的关键；其次，它与术科的其它科目（声乐、钢琴、乐理）紧紧相连。我要本着学生的全面发展的原则，逐步提高学生的视唱练耳水平，从而达到逐步提高学生的音乐综合素养技能。

教学原则：

视唱：多唱、多练、多听，对每一条模唱认真的让学生落实，切忌急躁教学。

练耳：此门课程有比较抽象的知识点，需要有效的结合视唱来学习，教学中的所有练耳训练始终坚持以标准音为中心的办法。在课堂上，在抓好学生的单音、音程、音组、节奏、旋律的训练之余，引导学生能自觉进行听觉训练是极为重要的，学生只要明白了要自己努力去训练，那成功率已占了一半。

教学内容与进度：

由于历年来术科的高考在视唱练耳考核方面，无论是视唱还是练耳都围绕以C调为中心及简单的G调或F调的听和唱为主，再结合同组视唱练耳老师的指引，本人此学期的教学进度为：上半学期以C调的基础训练为重，下半学期适当加入G调或F调的听唱训练。