中小学班主任基本功大赛(笔试题)

中小学班主任基本功大赛（笔试试卷）

第一题：选择题（请将选项的字母填入括号内，本题共20分，每小题2分）

1. 班级组织建构的首要原则是（C ）。

A.有利于身心发展原则

B.目标一致原则

C.有利于教育原则

D.有利于教学原则

2.提出班级管理“平行性原则”的教育家是（B ）。

A.赞科夫

B.马卡连柯

C.杜威

D.赫尔巴特

3.班集体形成的重要标志是（B ）。

A.组织了多样的教育活动

B.形成了健康的集体舆论

C.确立了班集体的奋斗目标

D.选拔培养了班干部

4.教师威信实质上反映了一种良好的（C ）

A.教师权威

B.教师感召力

C.师生关系

D.教师能力

5.学生的思想品德主要是在（ C ）过程中形成的。

A.知识学习

B.义务劳动

C.活动和交往

D.课外活动

6.班主任通过加强班风和学风建设来实施德育，运用的德育方法是（ B ）。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.指导实践法

D.品德评价法

7.班级活动的中心环节是（ C）。

A. 确定主题

B.制定活动计划

C.活动实施

D. 活动总结与反思

8.德育过程的基本矛盾是（ C ）。

A.道德认识与道德行为的矛盾

B.受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D. 学生的上进心与惰性之间的矛盾9. 从层次划分的角度看，《中小学生守则》属于（B ）。

A．道德理想教育 B.道德原则教育

C.道德准则教育

D.道德方法教育

10．后进生的转化过程中，最重要的因素是（A ）：

A．班主任的情感B．班主任的威严

C．班主任制定的规则D．班主任的学问

第二题：填空题（本题共20分，每小题2分）

1.一般来说，德育包括政治教育、思想教育和道德教育。

2.有效进行班主任工作的前提和基础是全面了解和研究学生。

3.教师职业道德是教师在从事教育教学过程中，用于调整教师与社会、教师与教育事业、教师与教师、教师学生家长、教师与自身以及师生之间相互关系的行为规范的总和。

4.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》提出把育人为本作为教育工作的基本要求，把立德树人作为学校一切工作的出发点和落脚点。

5.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、工作成绩、工作态

度”四个方面。

6.学生在教育过程中既是教育的客体，又是主体。

7.教师作为学生指导者的指导内容主要包括两方面：一是学习指导；二是生活指导。

8.

9.班名、班魂、班训体现的是班级文化中的精神文化建设。

10．德育的“三贴近”是指贴近学生、贴近生活、贴近实际。

第三题：设计题（60分）

李老师接任一个新班的班主任。开学不久，她发现班内存在一些不良苗头：

有的同学只顾学习，不积极参加班级及学校组织的有关活动；有的同学不注意班级卫生，乱扔纸屑；有部分同学不服从管理，值日生工作处于被动状态；有的同学之间产生矛盾，甚至有拉帮结派的苗头……。面对这种状况，她决定召开一次主题班会。

请你根据上述情境设计一个主题班会方案，主题、内容和形式自己拟定，字数不超过2000字。