戴着有色眼镜看世界 作文审题立意17页PPT
高一作文《摘掉你的有色眼镜》900字(共11页PPT)
高一作文《摘掉你的有色眼镜》 Nhomakorabea这个年轻人，就是戴上了有
色眼镜，用残次品来审核事
物，自然不会有好的结果。但如
果当他在进行前几次敲击后，能从自
原因 己身上找找
，改变一下自己
的做法，不就能减少很多麻烦吗？这 正如我们为人处世一般，如果我们没
心灵 有将心中那扇用于透过
来看
待世界的窗户擦得明净透亮，
那么当我们看待任何事物和人，
高一作文《摘掉你的有色眼镜》
店主向他问清楚说这话的原因
后，开怀大笑，说道：“年轻人，
方法 你用这种
找不到好碗，是因
为你最初拿着用来敲其它碗的那只碗，
次品 本身就是一个
！”年轻人听
后，狐疑地从店里拿两只瓷碗，
轻轻一敲，清脆悦耳的敲击声立
刻回荡在小小的瓷器店内。
关键词：店主,清楚,这话,原因,
开怀大笑,说道,年轻人,这种,方法, 不到,是因为,最初,用来,其它,本身, 就是,一个,次品,年轻人,狐疑,店里, 两只,瓷碗,轻轻,清脆悦耳,敲击声, 立刻,回荡,小小的,瓷器店。
若声音粗糙刺耳，则其中一只 瓷碗必为次品。这个人在家拿 瓷器 了一只瓷碗，兴冲冲地跑到 店里，将店内陈设的瓷碗挨个儿
敲了个遍，但是没有一次敲击能够发
气 出清脆的碰撞声。他既失望又 愤，开始向老板不断地抱怨这店
内没有一件好货。
关键词：声音,粗糙,刺耳,其中,
一只,瓷碗,必为,次品,这个,在家, 一只,瓷碗,兴冲冲,瓷器店,将店,陈 设,瓷碗,挨个儿,但是,没有,一次, 敲击,能够,发出,清脆,碰撞,失望, 气愤,开始,老板,不断,抱怨,没有, 一件。
高一作文《摘掉你的有色眼镜》
也许你当时指责这社会太不公
初中作文训练：另一只眼睛看世界ppt精选PPT教学课件
《我是猫》 ——夏目漱石
我出生于美国纽约市一个宠物店， 一个周日的早晨， 一个中国女孩总在我笼子周围转，她长着白里透红的脸、 细细的眉毛、长长的眼睛。当时我出生一个月，全身白绒 毛，只有头顶上的一块黑色像帽子一样。看得出她很喜欢 我，为了表示好感，我向她礼貌地眨眨眼。
……
今年，我们搬家了，家中添了新家具、新设备，我的 行动也受到限制。但等没人在家时，我可自由了，我在新 沙发上跳上跳下、我坐在转椅上转来转去、我跳到电脑键 盘上，学着的样子敲敲这儿、敲敲那儿。我跳啊、闹啊、 疯啊，在地毯上滚啊、啃啊、抓啊，我简直快乐得忘乎所 以了……
文章结尾处写道：
那个小家伙，他总以为能征服我这个渺小的 蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的追 求是无法用暴力熄灭的火焰。
满分作文《当我面对“征服”的时候》
思路： 人类不爱护书，使得书国全体员工大罢工。人类 社会一下子陷入瘫痪状态，顿时倍感书的可贵， 于是派出人类大使和书国外交大臣谈判。书国外 交大臣在谈判中历数人类糟蹋书、冷落书的“罪 行”，令人类大使汗颜。后来谈判成功，书国臣 民全都归位，人们兴奋不已。
《我是一只美国猫》——琳达
物 生 活 中 的
写作心得
着力写出在这些必 然带来独特的人生感悟和生 活哲理。
用独特的眼光看待生活 用细腻的情感充实生活 用多样的情趣丰富生活 用真诚的爱心对待生活
同学们，再见！
改变思维方
式，将“物” 作为思考的着 力点、描写的 聚焦点，从全 新的角度表现 人与物的交往
“以物为主”在
生活
中的运用
我是猫一只家居的猫 我是猫一只平凡的猫 我是猫一只摇滚的猫 我是猫摇摆身体的猫 掂起脚尖我甩甩头呀还要动动眉 听到音乐就不由自主会跳舞的猫
莫用有色眼镜读明著作文
莫用有色眼镜读明著作文在如今这个信息爆炸的时代，读书似乎变得越来越“功利”。
很多人读书是为了应付考试，为了在社交媒体上炫耀自己的阅读量，或者是为了从书中找到一些能够快速解决现实问题的“灵丹妙药”。
但在我看来，这种带着有色眼镜去读书的方式，尤其是对待那些经典的明著，简直就是对文学瑰宝的亵渎。
就拿来说吧，这可是中国文学史上的一座丰碑。
可有些人一提起它，就觉得是在讲一群公子小姐的风花雪月，没啥实际用处。
但真的是这样吗？我还记得第一次真正沉浸在中的那个下午。
阳光透过窗户洒在我的书桌上，我随手翻开了那本已经有些泛黄的。
本想着随便翻翻，打发一下无聊的时光，没想到这一翻，就像掉进了一个五彩斑斓的世界，再也出不来了。
我看到了王熙凤的精明泼辣，她在贾府中呼风唤雨，把各种事务处理得井井有条。
但同时，她的心机和手段也让人又爱又恨。
她出场时那一句“我来迟了，不曾迎接远客”，声音未落，人已到跟前，那股子威风和自信，简直活灵活现。
我仿佛能看到她穿着华丽的衣裳，头上戴着金光闪闪的首饰，眼神犀利地扫视着众人，嘴角挂着一抹似有若无的笑容。
还有林黛玉，那个多愁善感、才情出众的女子。
她总是默默地流泪，为自己的身世，为自己的爱情。
我记得有一次她在葬花，一边葬一边哭着念出那首：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”她那瘦弱的身影在风中颤抖，手中的花锄仿佛有千斤重。
我能感受到她内心的痛苦和无奈，那种孤独和无助让人心疼不已。
再说贾宝玉，这个被众人宠爱的公子哥，却有着一颗与众不同的心。
他不喜欢功名利禄，只喜欢和姐妹们一起玩耍。
他对林黛玉的那份深情，让人感动。
有一次，他看到林黛玉哭了，急得不知所措，又是赔不是，又是发誓，那副着急的样子，真让人觉得他可爱又真诚。
里的每一个人物，都像是真实地生活在我身边一样。
他们的喜怒哀乐，他们的勾心斗角，他们的爱情和友情，都让我感同身受。
然而，当我和朋友们谈论起时，却发现他们中的很多人对这本书有着深深的误解。
有人说：“不就是一群古人在那瞎折腾嘛，有啥好看的？”还有人说：“看这种书能当饭吃啊？还不如看几本实用的工具书。
高考漫画材料作文“镜省我身,镜观世界”审题分析及例文导写
高考漫画材料作文“镜省我身，镜观世界”审题分析及例文导写高考漫画材料作文“镜省我身，镜观世界”审题分析及例文导写【原题再现】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【文题解析】这是一道漫画作文题。
动笔写作前一定要认真仔细地阅读漫画，力求看懂画面，并准确理解漫画的意思。
所以首先完成第一步——图文转换：纵向看本漫画共有三部分构成，即三个场景，最上面是一模一样的两只狗各奔东西，应该是告诉我们起始阶段是完全相同的样子。
中间部分两只狗在照镜子，左面的高抬头，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只却是截然相反的状态，低着头照镜子，映照出来的是矮小自卑的模样。
对比中让我们联想到人生态度不同，展现出来的面貌也不同。
最下面一部分是第二部分的生活写照，又是第一幅画面的发展变化，曾经相差无几的两只狗，由于心态不同最终导致生活面貌鲜明对比，走了两个极端，左面的自大狂妄目中无人，右面的自卑懦弱、胆小怕事。
经过这样一番细致观察用心思考后得出立意角度。
观察漫画时，一定要仔细全面，对漫画中的一笔一画，包括插入的文字以及漫画的题目，都要认真审视，切不可粗枝大叶，遗漏信息。
这幅漫画的意思应该是：认清自己，正确看待。
立意提示：1、正确认识自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小决定人生品质的高低。
5、心态决定人生的姿态。
6、镜子——有内在的和外在的两种喻释，可解释为“人物”内在的自我认识或评判，也可以是外在的评价或定义。
7、舆论的力量是巨大的，它可成全一个人，也可毁坏一个人。
8、在话语权充分释放的今天，评论者更需要一颗公正、客观的心。
【佳作赏析】镜省我身，镜观世界反光之镜，可以映照出我们的容颜、我们的内心。
望远之镜，可以开拓我们的视野，带我们探明这外部的大千世界。
初二作文《有色眼镜引发的联想》1100字(共14页PPT)
初二作文《有色眼镜引发的联想》
女孩 记得四年级时，班里有个
羞
拘板 怯
，又倔头倔脑，没有什么
朋友，更不会亲合老师。同
学偶尔提到她，总叫“老蔫
儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”
期末居然考了个第一。
关键词：记得,四年级,班里,有
个,女孩,羞怯,拘板,倔头倔脑,没有, 什么,朋友,不会,亲合,老师,同学, 偶尔,提到,老蔫儿,没想到,老蔫儿, 期末,居然,第一。
初二作时，她又被遗忘了，
学们争着选自己的知交好友。当
老师一个个擦去落选的人名时，
角落 才在
发现了她。通过厚重的
眼镜片，老师斜睨着不屑的眼
神问：“哦，这还有一位呢，谁同
意？”引出全班一阵哄笑。
关键词：举手,选举,遗忘,同学,
自己,知交,好友,老师,一个个,落选, 人名,角落,发现,通过,厚重,眼镜片, 老师,斜睨,不屑,眼神,还有,一位, 同意,引出,全班,一阵,哄笑。
初二作文《有色眼镜引发的联想》
我们在老师有意疏远的指挥 棒下，残忍地否定了一个同学的 价值；把一个孤言寡合的同学 狠狠推向自卑的悬崖！那时，
我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”
的意识却早已潜移默化，扎根心 田。我们小小年龄就戴上了有色
眼镜??亲就好，不好也好；
关键词：我们,老师,有意,疏远,
指挥棒,残忍,否定,一个,同学,价值, 一个,孤言,寡合,同学,狠狠,推向, 自卑,悬崖,那时,我们,虽然,年幼, 亲疏,优劣,意识,早已,潜移默化,扎 根,心田,我们,小小,年龄,有色眼镜, 不好,也好。
初二作文《有色眼镜引发的联想》
面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，
起立欢呼，民族情结也可以 异化成有色眼镜吗？
【高一作文】不要戴有色的眼睛看人
【高一作文】不要戴有色的眼睛看人曾子曰：“吾日三省吴身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”圣人之所以为圣，因为他们不耻相师，敢于发现自己的错误。
而不是一味地去指责他人，更不会把错误强加给他人。
人不是圣人，谁会犯错？知道自己的错误会有很大的不同，你不能用有色眼镜看人。
以自己为中心最终会被社会淘汰。
无论是普通人还是伟人，他们都不能戴有色眼镜看世界。
既然能发现别人的不足，也应将自己与此类比。
看自己是否有相同的缺点，而不是一味的抱怨，抱怨生活的不公，抱怨他人的过错。
生活就像一面镜子，镜子里反射出的往往是自己对待生活的态度。
错的很可能是自己，所以，得饶人处且饶人。
有一个关于一名公司员工的故事，他的老板让他去办公室报告公司的业绩。
工作人员忙于其他工作，一段时间没有离开。
他们迟到了30多分钟。
老板走了，因为要开紧急会议。
员工们总是抱怨这是秘书的错。
秘书仍然做了他应该做的事，但此举激怒了工作人员。
工作人员对秘书很生气，并与秘书发生了争执。
老板回来后，他问秘书员工是否会汇报公司最近的业绩。
秘书把报告转发给了老板，但没有提及争议。
老板偶尔也会发现这种情况。
与秘书谈论此事时，他问她为什么不说发生了什么。
秘书笑着说：“我想这没什么。
既然一切都结束了，就让他过去吧。
何必麻烦呢？”这位秘书逐渐得到认可，人们对她的态度与过去大不相同。
然而，工作人员的生活变得越来越困难，他没有给他很多重要的东西。
毕竟，他辞职了。
故事中的职员过于自满，觉得自己的所作所为都是对的，从未有何不妥之处。
但是，他戴着有色的眼睛看秘书，反馈给他的也是有色的世界。
不懂得别人经历过什么，就不要轻易否定他人，反省一下自己，错的往往是自己。
戴着彩色眼睛看世界，你看到的一切都通过眼镜反馈给你自己，所以一切都是彩色的。
生活就像一面镜子，你如何面对他，他如何回报你。
人和事也是如此。
不是每个人的朋友都会擦去你眼镜上的污渍。
只有你自己能找到。
高考语文写作指导课件：新材料作文审题立意思维训练
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱 离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄 袭。
• 题意分析
• 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而 言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够 明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我 们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会， 从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也 是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关 键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走， 你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外 由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构 思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃 蟹两个方面进行思考。
新材料作文审写一篇不少于800 字的文章。（揭阳二模）
绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫 卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色 羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐 狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套 作，不得抄袭。
7、相由心生 • 生活中，你心中有善，你就能成为好人；你心中有恶，你就会
高2022届作文系列训练之命题作文审题立意指导 课件(27张PPT)
【课时作业】
1．阅读下面的文字，按要求作文。 马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。 郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨 会停吗？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。” 请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②诗歌除外，文体自选；③书写规范， 正确使用标点符号；④不得抄袭；⑤不少于 800 字。
杭州的诗意，体现在它动人的美景。流连于杭州的大街小巷 中，仿佛穿梭在诗词的世界里。米芾曾为《西园雅集图》作记： “水石潺湲，风竹相吞，炉烟方袅，草木自馨。”这里的一山一 水，一草一木，一花一鸟，都是文艺青年眼中不可多得的美景。 其中最著名的，便是那西湖了。西子湖畔秋色浓，碧波荡漾，山 影重重，三两好友行行渡渡，青衣长发，倚楼望断江南秋。西湖 就像一位绝色女子，典雅、贤淑，令无数文人墨客舞文弄情，不 禁发出一声感叹——“古今难画亦难诗”。杭州的灵隐寺是我国 著名寺院，它端坐在灵隐山麓，面朝飞来峰，秀峰辉映，古木参 天，古寺藏于深山，云烟缥缈，着实迷人。
2．阅读下面的材料，完成后面的作文。 练习书法，趣在其中；学习舞蹈，美在其中；读《孟子》， 道义在其中；实现祖国的强大，梦想在其中。 请以“________在其中”为标题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“道 义”“梦想”中选填，也可以填其他词语。②可以大胆选择你最 能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实地名、校名、人名 等。④不得抄袭，不得套作。⑤不少于 800 字。
学习导读
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
2．挖掘题蕴法 词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一 般也是多方位的、深层次的、隐含的，所以我们对文题的理解有 时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘 其深层的隐含信息。例如“文明的韧性”这个题目，我们在审题 时，就不能简单地把“韧性”理解为“与软相对”这样的表层含 义，而应该挖掘其隐含的比喻义，“韧性”应该理解为“文明不 断”“文明的延续”等。
“眼界”写作指导及例文欣赏(原创)PPT课件
2021
4
1）本次作文从审题立意来看并不难， 80%学生能做到符合题意，能正确理解“眼 界”的含义，把立意定位在“放开眼界”“拓 宽眼界”。如“开阔的眼界，它能开启人们的 智慧，锻造人们的品格”“只有大眼界，我们 才能缩小自己无知的范围，实现自己的理 想”“眼有界，心无疆，开阔的眼界，宽广的 心灵”“欲成大事者，必有大眼界”“不畏浮 云遮眼界，只缘身在最高层”等等。
•
2021
15
• 有关“眼界”的经典语录：
• 3、视界既是眼界，眼界决定高度。中国
兴衰的历程无疑是最有力的证明：盛唐之 时，推行积极的对外交流政策，放眼世界 从而雄踞于世界；晚清闭关锁国，夜郎自 大，蒙蔽了自己的眼界，国家发展滞后与 世界，最终列强欺凌，在屈辱中苟延残 喘。——师贤霖
• 4、文人的眼界来源于墨香的熏染，
• 人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄 图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，
再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能 走出最辉煌的一生。（如何做到放宽眼界：不能……不 能……）
• 人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自
菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接
• 来源于文字的洗礼，读万卷书使得
• 文人有了海般的内涵和深度。 —李向楠
•
2021
16
• 3、心中装有他人，装有国家，眼界便不囿 于自身。——李晓娇
• 4、眼界是一种冷静理智者成熟稳重从容不 迫的境界，眼界是目光长远者高屋建瓴俯瞰 世界的气度，眼界是心怀广宇者超越自我独
树一帜的气魄。纵观古今，成就伟业之人无
4、司马迁（能忍）、陶渊明（能隐）、李白（遍访 名山大川，笔力雄健）、杜甫（关心黎民疾苦，笔调 苍凉），他们都有各自的开阔眼界。
高二作文《别蒙上眼睛看世界》900字(共11页PPT)
高二作文《别蒙上眼睛看世界》
“为兵服务一辈子”，是他一生恪守
职言 的
！他能成为感动中国十大
人物，实属当之无愧！
财富能蒙蔽人的双眼，亦能
使人的眼睛更加明亮。美国“钢
铁大王”卡内基控制着全国四分
产量 之一的
，但腰缠万贯的他却
一直兴举办慈善产业，并身体
力行，成为推动西方慈善理念
的代言人。
关键词：服务,一辈子,一生,恪
高二作文
别蒙上眼睛看世界
900字
人们常说：“眼睛是心
灵的窗户”。婴儿时，我们
睁开双眼看到了外面的世界；
年少时，憧憬的眼神中透着
我们对未来的期许；中年时，深邃的
眼睛让我们看到人世间的真
情冷暖；晚年时，睿智的眼神中透
人生 着我们对
的感悟与思考。
关键词：人们,眼睛,心灵,窗户,
婴儿,我们,睁开,双眼,看到,外面, 世界,年少时,憧憬,眼神,我们,未来, 期许,中年,深邃,眼睛,我们,看到, 人世间,真情,冷暖,晚年,睿智,眼神, 我们,人生,感悟,思考。
守,职言,成为,感动,中国,十大,人 物,实属,当之无愧,财富,蒙蔽,双眼, 眼睛,更加,明亮,美国,钢铁,大王, 卡内基,控制,全国,四分之一,产量, 腰缠万贯,一直,举办,慈善,产业,身 体力行,成为,推动,西方,慈善,理念, 代言人。
高二作文《别蒙上眼睛看世界》
卡内基从社会中获得了丰厚的利
益，拥有了巨额资产，但这些并
高二作文《别蒙上眼睛看世界》
好人 做
容易，做一辈子的好人却
很难。就如我们，在生活中能一直保
眼睛 持一双明亮的
，同样很难。
当今的娱乐圈，可谓是名
利场的胜地。有多少人是对真
高一作文《不要戴有色的眼睛看人》800字(共10页PPT)
高一作文《不要戴有色的眼睛看人》
生活就像一面镜子，镜子里反 态 射出的往往是自己对待生活的 度。错的很可能是自己，所以，得
高一作文
不要戴有色的眼睛看 人
800字
曾子曰：“吾日三省吴身，为人
朋友 谋而不忠乎？与
交而不信乎？
圣人 传不习乎？”
之所以为圣，
因为他们不耻相师，敢于发现自己的
错误。而不是一味地去指责他人，
更不会把错误强加给他人。 人非圣贤，孰能无过？
关键词：曾子,人谋而不忠乎,
朋友,交而不信乎,传不习,圣人,之 所以,因为,他们,不耻,相师,敢于, 发现自己,错误,不是,一味,指责,他 人,不会,错误,强加,他人,人非圣贤, 孰能无过。
高一作文《不要戴有色的眼睛看人》
职员一直埋怨是秘书的错，秘
书依然做自己该做的事，而这一举动 却激怒了职员，职员对秘书大发雷霆，
老板 并与秘书发生了争执。来自回来公司 后，寻问秘书，职员是否将
近期的业绩汇报。秘书将报告
转交给老板，然而对发生争执
的事只字未提。
关键词：职员,一直,埋怨,秘书,
秘书,依然,自己,举动,激怒,职员, 职员,秘书,大发雷霆,秘书,发生,争 执,老板,回来,寻问,秘书,职员,是 否,公司,近期,业绩,汇报,秘书,报 告,交给,老板,然而,发生争执,只字 未提。
故事中的职员过于自满，
觉得自己的所作所为都是对的，从未
有 有何不妥之处。但是，他戴着
色的眼睛看秘书，反馈给他
高一作文《先看自己,在看世界》700字(共10页PPT)
高一作文 700字
沙漠中两个干渴难耐的人面
真 对着半杯水，其中一人大喊：“
糟糕，只剩下半杯水了。”但另
一个人却说“还剩半杯水呢。”同样 的半杯水，不同的人，有人愁，有人 喜，为什么？
关键词：沙漠,两个,干渴,难耐,
面对,半杯,其中,大喊,真糟糕,剩下, 半杯,一个,却说,半杯,同样,半杯, 不同,有人,有人,为什么。
高一作文《先看自己，在看世 界》
同一世界，不同的人，不同
的看法。我们每个人都用着自己的
眼睛观察着世界，对眼神明亮
的人来说，整个世界都是微笑的，但
灰 那些眼睛灰暗的人只能看到一片
色。世界是唯一的，从未改变，但
人们 每当
去看世界时，眼睛却被
想法挟持。
关键词：同一,世界,不同,不同,
看法,我们,每个,自己,眼睛,观察, 世界,眼神,明亮,来说,整个,世界, 微笑,那些,眼睛,灰暗,只能,看到, 一片,灰色,世界,唯一,从未,改变, 每当,人们,世界,眼睛,想法,挟持。
高一作文《先看自己，在看世 界》
世界 于是乎，便有人惊叹
的美丽，
有人却失望于世界的阴暗。这又何尝
不是自己的原因呢？
有人看花开，花落，悟出了
生命的美丽，因为他的心是安静且美 好的，所以他们才会目睹花开的惊艳，
花朵 在
凋零后看到的是整个花的
的生命过程，联想到阳光下的初
芽，回忆起它盛开的那份美丽，便
会感叹：生命如诗。
高一作文《先看自己，在看世 界》
海面 眼中有黑暗，在日出的
上也
光明 不会欢笑，眼中有
，在黑暗
的深渊中也会有方向。
世界是唯一的，每天的所
失所获全在自己。是欢笑，还是悲
初一作文《“慧眼”观世界》500字(共8页PPT)
“慧眼”观世界
500字
在我们生活的这个大千世界里，
角 真是无奇不有，当你以不同的
度观看一种物品时，就能看到不
同的样子，丰城市人民医院
一楼大厅的清明上河图古画
就是一例。
这幅画，我曾经在小学的
课文 一篇
里学到过，现在我终于
有机会参观一下了，然而，就
时候 在我参观的
，才偶然发现了
这个无奇不有的大千世界。
初一作文《“慧眼”观世界》
黄色 站在它的正前方看到的是
，
到了两个斜角看就变成了橙色；
பைடு நூலகம்
白色 在正前方看到的是
，到了两
蓝色 个斜角看就成了灰
，这就是
以不同的角度和眼光看到的不
同的效果。
一幅画会产生这种效果，那
物体 么其它的
也该会有这样的效
果，包括人的心理。
关键词：正前方,看到,黄色,两
个,斜角,变成,橙色,正前方,看到, 白色,两个,斜角,蓝色,就是,不同, 角度,眼光,看到,不同,效果,一幅, 产生,这种,效果,那么,其它,物体, 该会,这样,效果,包括,心理。
我站在这幅画的正前方看，
看到的颜色和在左右斜方看到
的截然不同，物体的样子一样，
颜色却不一样，这就是一个无奇不有
的世界的一例，也是一个物理
知识，关于这个知识我也发表了论文，
关系 当然，这与本文没有任何
。
关键词：幅画,正前方,看到,颜
色,左右,斜方,看到,截然不同,物体, 样子,一样,颜色,一样,就是,一个, 无奇不有,世界,一例,一个,物理,知 识,关于,这个,知识,发表,论文,当 然,本文,没有,任何,关系。
初一作文《”观世界》