一特种经济动物饲养管理学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、课程性质及其设置目的与要求
(一)课程性质和特点
《特种经济动物生产学》课程是我省高等教育自学考试畜牧兽医科学类的一门专业课程,其任务是使应考者了解特种经济动物生产的基本知识和技术,为特种经济动物养殖业发展培养人才。
(二)本课程的基本要求
本课程在介绍本学科相关的基础知识的基础上,分别阐述哺乳类、鸟类、两栖类和爬行类特种经济动物的生物学特性、繁殖生理与技术、饲养管理方法以及常见疾病的防治方法。通过对本书的学习,要求应考者对特种经济动物的生活习性、繁殖、饲养与管理特点、常见疾病的病因、症状和防控措施有一个比较全面的了解,并掌握相应的技术。
(三)本课程与相关课程的联系
特种经济动物生产课程属于畜牧学科的专业课程,因为该课程涉及多种动物的生物学特征、繁殖生理、营养与饲养方法以及疫病的防治等诸多内容,应用性较强,因此,在学习本课程前,应修完动物学、动物繁殖学、动物营养学、动物生理学、兽医学等专业基础课程,以帮助掌握特种经济动物生产相关的理论与实践知识。
二、课程内容与考核目标
绪论
(一)课程内容
本章简要介绍特种经济动物的概念、特点和国内外的养殖与研究动态。
(二)学习要求
理解特种经济动物的概念和特点,以及我国发展特种经济动物养殖的意义和方向。
(三)考核知识点和考核要求
了解特种经济动物的分类方法和特点。
第一篇哺乳类
第一章哺乳类动物生产-鹿
(一)课程内容
主要介绍鹿的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。
(二)学习要求
了解鹿的生物学特征、相关繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。
(三)考核知识点和考核要求
1、理解:鹿的生活习性
2、掌握鹿的分类、外貌特点、生殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。
第二章哺乳类动物生产--犬
(一)课程内容
主要介绍犬的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。
(二)学习要求
了解犬的生物学特征、相关的繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。
(三)考核知识点和考核要求
1、理解:犬的生活习性
2、掌握:肉犬的分类、繁殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。
第三章哺乳类动物生产-其他兽类
(一)课程内容
重点介绍水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。
(二)学习要求
了解水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性、繁殖特点与饲养技术以及常见疾病的防治方法。
(三)考核知识点和考核要求
1、理解:水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性。
2、掌握:水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸繁殖和饲养管理方法,1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。
第二篇鸟类
(一)课程内容
本篇重点介绍鸵鸟、鹧鸪、鹌鹑、乌骨鸡、火鸡、珍珠鸡、鸽、野鸭和番鸭等特种禽类的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。
(二)学习要求
了解主要鸟类动物的生活习性、繁殖特点与饲养技术和常见疾病的防治方法。
(三)考核知识点和考核要求
1、理解:主要鸟类动物的生活习性。
2、掌握:3~4种鸟类动物的繁殖、饲养管理方法,每种鸟类1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。
第三篇两栖类和爬行类
(一)课程内容
重点介绍鳖(甲鱼)和蜜蜂的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。
(二)学习要求
了解鳖(甲鱼)和蜜蜂的生活习性、繁殖特点与饲养技术以及常见疾病的防治方法。
(三)考核知识点和考核要求
1、理解:鳖(甲鱼)和蜜蜂的生活习性。
2、掌握:鳖(甲鱼)和蜜蜂的繁殖、饲养管理方法,1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。
三、有关说明和实施要求
(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中,提出了“理解”与“掌握”两个能力层次的要求,前者要求应考者能够记忆规定的
有关知识点的主要内容,并能够作出正确的解释、说明和阐述;后者要求应考者掌握有关的知识点,正确
理解和记忆相关内容的原理、方法、程序等。
(二)自学教材
本课程使用教材为:《特种经济动物生产学》,余四九主编,中国农业出版社,2003年6月第1版。
(三)自学方法的指导
本课程是一门的专业课程,应用性强,应考者在自学过程中应该注意以下几点:
1、在阅读教材过程中,应根据大纲中提出的学习要求和考核知识点,抓住重点,通过比较动物种间的共性和差异,掌握基本的理论与技术。
2、因为教材涉及的特种经济动物的种类多,应考者可以结合实践,对每一类动物,找出2-3个重点,深入学习、了解,以做到学有所用。
(四)关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“理解”30%,“掌握”70%。
3、试题难易程度分为三档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2:3:3:2。
4、本课程考试试卷采用的题型有:单项选择题、名词解释、简答题及问答题(包括论述题)等类型(见附录题型示例)。
5、考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。
附录题型示例
一、选择题
如:梅花鹿属于动物。
A. 杂食
B. 反刍
C. 全年发情
D. 季节性单次发情
二、填空题
如:绿头野鸭的人工孵化期为天。
三、名词解释
如:就巢性
四、简答题
如:水貂的生活习性。