三字经为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执教案

实施时，是由我请大家闭上眼睛，静静思考和跟着我的语音提示回忆父母是怎么无私的关爱我们的。然后请大家来分享。有的孩子真的有所悟，而有的不但配合，还总是睁眼。不过，我觉得当时助教体会得更深，学到了更多的东西。
1.讲述感恩的心的故事（示范手语，放在最后传授）
2.我们如何去感恩【讨论：可以请助教帮助】黄香和孔融都是后来成为大官的人，可是人们记住的不是他们成为大官，而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就是中国人的精神内核，使我们最先要做到的。
吉化三中校本教案
课题
《三字经》“为人子，方少时，亲师友 习礼仪 香九龄，能温席，孝于亲，所当执
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 首孝弟，次见闻。”
教学目标
1.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做
2、让学生懂得感恩，学会感恩
3.能使学生ห้องสมุดไป่ตู้换个角度看待科学
教学过程设计
一、复习旧知，导入新课。
上新课前老师想考考你们，同学们愿意接受考验吗旧时私塾先生让孩子背书有“背带书”“背理书”“背年书”“挑书”之说。首先是背带书，哪位同学能把前一节课学习的三字经背诵出来呢接着是挑书，老师说上句，你来背下句。
提问:请同学分享每周父母花多长时间陪你们（如果，假设你的爸妈很少陪你，你会有什么想法呢）我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。
（二）讲解：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”（讲黄香的故事）
1、注释
①香：黄香，据说他九岁就懂得孝顺父母双亲，冬天临睡以前给父母暖被窝。②执：遵守。
2、译文
〔大意〕东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
板书设计：
第四课
孝顺父母
尊敬兄长 德才兼备
学习文化
教学后记
二、诵读句子
为人子，方少时，亲师友 习礼仪 香九龄，能温席，孝于亲，所当执
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 首孝弟，次见闻。
三、学文晓理
（一）为人子，方少时，亲师友 习礼仪
1、译文
作为父母的儿子，在年少的时候，要亲近良师益友，学习礼仪规范。
2、启示
学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。
3、拓展：
（1）、有关孝敬父母的名人名言
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
慈孝之心，人皆有之。——苏辙出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
（2）故事
舜孝感动天
汉文帝刘恒亲尝汤药
老莱子戏彩娱亲
孝悌了，就可以做善事了吗我们还需要做什么：讲解后两句
（五）“首孝弟，次见闻。”
1、译文
一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。
2、启示
孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；我们要随时随地的学习。学无止境，活到老，学到老。
四.总结
1、背诵今日所学。
2、教师小结
今天我们学习了“黄香温席”、“孔融让梨”这两个故事，懂得了孝顺父母、尊敬兄长是每个人从小就应具备的美德，同时我们还得学好文化知识，希望同学们像黄香、孔融一样做个德才兼备的好孩子（板书：德才兼备）。
（三）讲解：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”
1、注释悌于长：尊敬和爱戴兄长。悌，敬爱，指弟弟敬爱和顺从哥哥。
2、译文
汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
（四）反思：
为什么他们会这么做是什么在驱使他们父母，兄长为你做过什么（善，恩）
引入：感恩。