三字经香九龄能温席

三字经

教学内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。

教学目标：

1、学生能正确、流利地朗读课文内容，体会其语言的节奏韵律美，并且能熟读成诵。

2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》，明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德。

3、学生能自主理解课文内容，初步感受中华传统文化的丰富内涵。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、故事导入、情境激趣：

1、师生互相介绍。

2、这节课老师给大家介绍两个小朋友，这两个小朋友传颂在我们几千年的文化文明中。在三字经里和我们捉迷藏呢，你们找一找。

3、三字经出示TTP!

二、多种方式朗读课文。

1、师范领读，和学生一起找出香，和融。

2、学生自由读。

3、同学们读得很认真，谁愿意读给大家听听呢？指名学生朗读，纠正其读音，并让学生指出易读错的字音。

4、国学经典，五千年文化经典诵读，让我们用洪亮，清楚的声音把我们的经典读出来吧。

5、老师想和你们玩个游戏，拍手读。

三、学习故事，理解课文。

1、大家读的真好，同学们已经知道了这两个小朋友了。让我们看看诵读了千年的小黄香为什么会当成榜样被

传颂呢？我们认真听故事（课件播放《黄香温席》）（1）、为什么黄香的会被人们传颂了千年呢？（板书：孝顺父母）

（2）、在和父母相处的过程中，你有没有孝顺的时刻？分享给你的同桌。

（3）、谁想和咱们班分享呢？

（4）、看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺，每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。

（5）我们在用我们的声音把黄香的故事刻入我们的心中吧。

2、几千年的文明中，不止有一个孝顺父母的黄香，还有一个有爱兄长，懂得谦让的孔融。

（1）、我们在小学幼儿园都听过孔融的故事，谁想给大家听呢？

（2）、老师也想讲一讲孔融的故事？

（3）、听完孔融的故事，你想对孔融说些什么？

（4）、假如你是孔融的哥哥你会怎样做呢？

3、这种主动谦让的行为被父母夸奖，被孔子称赞，传承在我们千年的故文化中。在生活中我们应该怎么做？怎样才是友爱的行为呢？出示课件。

4、以后在我们的生活中，我们应该怎样做呢？和同桌说一说。

5、是呀，只有我们相互友爱，相互谦让，有爱发扬光大，我们班的班集体才会和谐，我们的社会才会充满爱。我们几千年的文明永远记在心中。让我们再次读读小孔融的故事，齐读课件：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

四、教师小结

诵读经典，三字经。正是有黄香，孔融这样的人传承五千年的古文明，我们的文明古国屹立在世界名族之林，而接下来

的中国文明历史有你，有我，有大家，让我们人人都做文明的小黄香，小孔融。

3、下面我们再次用我们的声音诵读经典，传承文明。

板书设计：礼仪篇

孝顺父母尊敬兄长懂得谦让