农学考研大纲生物化学
415考试大纲
415考试大纲
415考试大纲是针对农学门类硕士研究生招生考试的考试大纲，主要包括动
物生理学和生物化学两门科目。
动物生理学主要测试考生对动物生理学基本概念、基本知识和基本实验技能的理解和掌握程度，以及运用所学知识分析解决实际问题的能力。
生物化学则主要测试考生对生物化学基本理论、基本知识和基本实验技能的掌握程度，以及运用所学知识进行实验操作和解决实际问题的能力。
具体来说，动物生理学的考试大纲包括考试性质、考试要求、考试形式和考查范围等内容。
其中，考查范围包括细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化、能量代谢与体温调节、排泄与渗透压调节、神经系统、感觉器官、内分泌等系统的生理功能及其调节机制等内容。
生物化学的考试大纲也类似，包括考试性质、考试要求、考试形式和考查范围等内容，考查范围包括蛋白质、核酸、糖类、脂质等物质的组成、结构、性质和功能，以及它们在生命活动中的重要性和作用等内容。
总体来说，415考试大纲旨在科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻
读农学门类各专业硕士学位所需要的知识与能力，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能到达的及格或及格以上水平。
因此，考生需要系统掌握农学门类相关学科的基本知识、基本理论和基本技能，并能够运用所学知识分析解决农学领域的实际问题。
同时，考生还需要具备良好的实验技能和科学素养，能够进行科学研究和创新实践。
2020农学门类414植物生理与生物化学考纲
2018农学门类414植物生理学与考纲I.考试性质农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的质量。
II.考查目标植物生理学1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物生理学50%50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题1分，共30分简答题6小题，每小题8分，共48分实验题2小题，每小题10分，共20分分析论述题4小题，每小题13分，共52分IV.考查范围植物生理学一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1.细胞的共性2.高等植物细胞特点(二)植物细胞的亚显微结构与功能1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能2.植物细胞膜系统3.细胞骨架4.胞间连丝(三)植物细胞信号转导1.细胞信号转导概述2.植物细胞信号转导途径3.胞间信号4.跨膜信号转导5.胞内信号转导钙信号系统，肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。
三、植物水分生理(一)水分在植物生命活动中的意义1.植物含水量及水在植物体内的存在形式2.水分在植物生命活动中的生理作用(二)植物细胞的水分关系1.水势的基本概念2.水分的运动方式：扩散、渗透、集流3.植物细胞的水势4.植物细胞的吸水5.植物水势的测定方法(三)植物根系对水分的吸收1.土壤的水分状态2.根系吸水的部位与途径3.根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水4.影响根系吸收水分的土壤因素(四)植物蒸腾作用1.蒸腾作用的概念与方式2.气孔蒸腾气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。
中国农业大学生物化学 考研大纲
生物化学Biochemistry课程名称：生物化学Biochemistry课程总学时：100 讲课学时：100学分： 6开科学期：3-4面向专业：生物学课程类别：专业基础课程地位：必修、教改课程、教材建设课程内容简介生物化学是研究生命体的化学组成与化学变化、用化学术语解释生命本质的科学。
属于生物学专业基础课。
本课程主要内容包括糖、蛋白质、脂类、核酸、酶等生物大分子的结构与功能，生物体内物质代谢与能量转换的机制，遗传信息流，以及代谢调控等。
本课程参考国际最新版本生物化学教材，结合多媒体教学，在介绍生物化学基本概念和基础知识的同时，加强介绍本领域国内外最新科研动态，以及现代生物化学研究技术原理和应用，注重培养学生对生物科学的研究兴趣和逻辑思维能力。
教学大纲第一章生物化学导论第一节生物化学发展简史第二节生命物质的特征第三节水－生命的溶剂[主要内容]：生物化学学科发展简史；生命物质的特征；水的性质及生物学作用。
[教学要求]：要求学生掌握生物化学的概念，了解本课程的研究范畴、内容、发展历程及该学科在生物学研究中的地位和重要性；了解生命物质的特征和水的生物学作用。
[教学重点]：生物化学学科发展简史；水的性质及生物学作用[教学难点]：激发学生学习生物化学的兴趣；介电常数。
[授课时数]：2学时第二章糖类第一节单糖第二节寡糖第三节多糖第四节结合糖[主要内容]：重要单糖、双糖、多糖的化学结构和性质。
[教学要求]：掌握葡萄糖的构型、构象、理化性质和常见双糖的结构式；了解多糖的种类和功能。
[教学重点]: 糖的结构、化学连键。
[教学难点]：L-,D-构型，α-，β-异头/构体，烯醇式结构的活性，不均一多糖。
[授课时数]：6学时第三章蛋白质I：蛋白质的组成第一节蛋白质的化学组成与分类第二节氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元第三节氨基酸的分离分析[主要内容]：蛋白质功能，氨基酸种类及分离分析技术。
[教学要求]：要求学生掌握蛋白质氨基酸的结构特点、三字母符号和单字母符号，了解蛋白质生物功能的多样性和氨基酸研究技术原理。
2021农学门类415动物生理学与生物化学考纲
2021农学门类415动物生理学与生物化学考纲2021农学门类联考415动物生理学与生物化学考纲动物生理学I.考试性质农学门类联考动物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
ii.考查目标动物生理学1.系统掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本实验技能，能够从细胞和分子水平、器官和系统以及整体水平上理解动物机体的各种正常功能活动和内部机制。
2.能够运用动物生理学的基本概念、原理和方法，分析和解决相关的理论和实践问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容和发展历史，理解和掌握与生物化学有关的基本概念、理论、实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式和试卷结构i.满分和考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方法为闭卷和笔试。
3、试卷内容结构50%动物生理学50%生物化学50%四、试题结构单项选择题30小题，每小题1分，共30分简答题6小题，每小题8分，共48分实验题2小题，每小题10分，共20分分析论述题4小题，每小题13分，共52分iv.考查范围动物生理学一、动物生理学概述(一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法(二)机体与内环境1.生命现象的基本特征2.机体的内环境、稳态及生理意义(三)动物机体生理功能的主要调节方式1.神经调节2.体液调节3.自身调节（四）身体生理功能控制系统1非自动控制系统2反馈控制系统3前馈控制系统二、细胞的基本功能（一）细胞膜的结构特征和物质运输功能1细胞膜的结构特征2.细胞膜的跨膜物质转运功能(二)细胞的跨膜信号转导1.细胞信号转导的概念和一般特征2.跨膜信号转导的主要途径（III）细胞兴奋性和生物电1.细胞生物电及其机制2.细胞兴奋性及其周期性变化3.动作电位的引起和兴奋在同一细胞上的传导(四)兴奋在细胞间的传递1.化学突触（经典突触和突触连接）2.电突触(五)骨骼肌的收缩1.骨骼肌细胞的超微结构2.骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩偶联3.影响骨骼肌收缩的因素(六)实验1.青蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备2.刺激强度、刺激频率与肌肉收缩的关系三、血液（一）物理和化学特性和血液成分血液成分和血容量2血液的主要功能3血液的物理和化学特性（II）血细胞和功能1红细胞生理学2白细胞生理学3血小板生理学(三)血液凝固与纤维蛋白溶解1.血液凝固2.抗凝系统3.纤溶和抗纤溶系统（IV）血型1.红细胞凝集与血型2.输血原则及交叉配血3.动物血型(五)实验1.出血时间和凝血时间的测定2.红细胞沉降率测定3.血红蛋白测定4.红细胞脆性实验5.血细胞计数6.血液凝固四、血液循环(一)心脏生理1.心肌生物电2.心肌生理特性3.心脏泵功能（II）血管生理学1.各类血管的结构和功能特点2.血流动力学：血流、血流阻力和血压3血压和影响因素4微循环和物质交换5.组织液和淋巴的生成与回流(三)心血管活动的调节1.心脏的神经支配及其功能2.血管的神经支配及其作用3.心血管活动的调节4.体液因子（IV）1.离体蛙心灌流2.早搏和代偿性间歇3青蛙心脏起搏器观察4青蛙微循环观察5动脉血压测量v.呼吸（I）肺通气1.肺通气的原理2.肺容量和肺通气（II）肺通气和组织通气（III）血液中气体的运输1氧气运输二.二氧化碳的运输(四)呼吸运动的调节(五)实验1.呼吸运动的调节2胸内压的测定VI.消化（I）消化概述1消化和吸收2消化模式3.消化道平滑肌的生理特性（二）口腔消化1.摄食方式、饮水、咀嚼和吞咽2.唾液的性质、组成和生理作用3.唾液分泌及其调节(三)单胃消化1.胃液的性质、成分和功能2.胃液的分泌和调节3.胃运动及其调节4.胃排空（IV）胃再消化1.前胃运动及其调节2.反刍及其机制3.瘤胃和网的消化和代谢4.板层消化5.皱胃消化（V）小肠消化1.胰液的生理作用及其分泌调节2.胆汁的生理作用及其分泌调节3.小肠运动及其调节大肠的消化功能和排便反射。
西北农林科技大学考研《基础生物化学》考试大纲
西北农林科技大学研究生入学考试《基础生物化学》考试大纲一、课程性质和基本内容“基础生物化学”是生物学及相关专业的一门专业基础课，其基本知识和基本理论包括：生物大分子的结构与功能；生物能量的合成与贮存（糖脂代谢）；生物大分子前体的合成，遗传信息传递与大分子合成，代谢调节；现代分子生物学新领域及生物技术简介。
二、基本要求了解生物体的化学组成及化学变化，生命活动的化学本质及规律，初步掌握现代分子生物学的初步知识。
三、各章内容、重点和要求绪论掌握生物化学含义，生物化学发展简史，生物化学主要研究内容，发展现状以及与各学科的关系。
第一章核酸的结构与功能本章重点：初步介绍核酸生物功能，DNA分子结构和核酸主要理化性质，为进一步学习核酸代谢及核酸研究方法奠定基础。
要求掌握以下知识点：核酸的生物学功能，细菌转化实验，核酸的种类和分布、化学组成，细胞内游离核苷酸及其衍生物；DNA的分子结构，Chargaff规则，多核苷酸链中脱氧核糖核苷酸残基的连接方式、排列顺序及表示方法，DNA一级结构测定原理，Watson-Crick双螺旋模式的要点和稳定双螺旋结构的力，双螺旋结构的多态性，三链DNA；tRNA的二级结构和三级结构，rRNA、mRNA的结构，核酸的理化性质及应用，核酸的变性、复性和分子杂交第二章蛋白质化学本章重点：蛋白质的分子结构，各结构层次之间联系，结构与功能的关系，为进一步学习酶和信息代谢奠定基础。
要求掌握以下知识点：蛋白质氨基酸的结构及分类、氨基酸的理化性质及应用；肽和肽键的结构及命名，重要的天然寡肽；蛋白质的分子结构：一级结构 测定方法；蛋白质的构象和维持构象的作用力；蛋白质的二级结构：多肽链折叠的空间限制；肽键性质；肽平面；二面角；蛋白质的构象单元蛋白质的三级结构：概念、特点、举例(肌红蛋白)；蛋白质的超二级结构和结构域：概念、实例蛋白质的四级结构：亚基和原体的概念；四级结构的概念；举例(血红蛋白)蛋白质结构与功能的关系：一级结构与功能的关系（一级结构的种属差异与分子进化(细胞色素C)、一级结构的变异与分子病(镰刀型贫血症)）；空间结构与功能的关系：RNase S的变性失活与复活；肌红蛋白与血红蛋白的氧合曲线。
农学考研化学科目考纲
化学一、化学在农学统考中的比例及地位1.本科目的地位农学统考后，除报考专业制定的一门专业外，专业课2是化学与数学任选的，针对以前几年对专业课的研究发现，选择化学作为考试科目的考生比较多。
其原因有2：第一，化学对于植物、动物生产类学科来讲是一个比较重要的基础学科，学生在今后的研究生学习中会涉及到比较多的化学知识；第二，化学的内容相对比较固定，记忆性的知识点较多，只要考生平时对知识点的掌握扎实、牢固，在考试中的发挥就比较稳定。
本科目的分值为150分，需要广大考生真正重视起来。
2.化学的学科特点与生理生化一样，化学也是由两个学科合成来考察的一个科目，由基础化学和有机化学两个部分组成。
基础化学在以前的考试中一般称为无机化学，在今年的考试大纲中增加了相应的误差分析及酸碱滴定知识（分析化学知识）后，现应用基础化学来形容。
总体来讲，化学的知识难度与数学相比不是很大，考察的灵活度也不是很高。
分析历年化学考题，不难发现，化学考察的总是一些最基础的知识。
难度的变化上，往往一年简单一年难。
化学考察的知识点主要在一些规律性的内容，如：熔点、酸性、沸点、电负性等一些特征的排序。
只要大家掌握了基本原理，对于这样的问题解决起来不会很难。
3.今昔对比农学统考的改革实际上是将全国范围内农业院校和相关农业科研单位的不同考试脑容、考试模式全部统一为以中国农业大学考察中心和模式为模板的标准上来，因此，对今年的考试大纲作横向和纵向的对比应参照中国农业大学以往的专业课考察模式来进行。
农学统考的改革实际上是将全国范围内农业院校和相关农业科研单位的不同考试内容、考试模式全部统一为以中国农业大学考察中心和模式为模板的标准上来，因此，对今年的考试大纲作横向和纵向的对比应参照中国农业大学以往的专业课考察模式来进行。
对比以往的大纲，今年化学的考试内容增加了部分章节的内容（暂时没有删减原有内容），虽然在大纲中没有明确表明增加了实验题及其比例，但从化学重点内容章节的变化上可以看出，今年的考察重点已经在向增加实验题的方向转变。
2018农学门类联考考研大纲：植物生理学与生物化学
2018农学门类联考考研大纲：植物生理学与
生物化学
考研大纲汇总考研英语大纲考研政治大纲考研数学大纲考研专业课大纲出国留学考研网为大家提供2018农学门类联考考研大纲：植物生理学与生物化学，2018农学门类联考考研大纲：植物生理学与生物化学
I.考试性质
农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II.考查目标
植物生理学
1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
农学考研大纲生物化学
生化还设置计算题，而且几乎每年都有，比如计算蛋白质 的含量；关于酶的Km值的相关计算；蛋白质、核酸相关 参数的计算；TCA循环、脂肪酸和呼吸链彻底氧化时，生 成的ATP的计算；GC或AT含量的计算等。
将各种细胞和蛋白的概念分清楚，了解其不同的功能
及联系，能进行区分，记忆时进行对比和联想。
米 氏 方 程 以 及 酶 活 力 的 测 定 方法
糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位 和 过 程;
糖 异 生 作 用的 概 念 、 场 所 、 原 料 及 主 要 途 径;
糖 原 合 成 作 用 的 概 念 、 反 应 步骤 及 限 速 酶;
糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循 环 的 反 应 过程 及 催 化 反 应 的 关 键 酶 及 其 限 速 酶 调 控 位 点;
点；掌握核酸的一般性质、紫外光吸收特
征、核酸的变性与复性；重点掌握核酸的 分离纯化步骤及方法。
4. 酶的基本概念和作用特点以及酶的国际分类和命名； 理解酶的活性中心、酶的专一行和高效性机制；掌握影响 酶促反应速度的主要因素；理解别构酶和共价修饰酶、同 工酶、维生素和辅酶的概念；重点掌握酶的分离纯化步骤 和常用方法。酶原激活、维生素和辅酶（NAD、FAD等） 有无抑制剂存在时酶促反应速度与Km值；会用实验证实 酶的本质是蛋白质或核酸。酶的分离纯化（与 蛋白质联 系起来）, 酶的比活、活性单位（计算）。
酮体也很经常考察的。生成过程中的限速 酶。
脂肪酸的合成里要注意此过程在胞液内进行。 有哪些反应在线粒体外进行，有哪些反应在胞 液里进行，合成的限速酶也要知道。
另外就是合成用的是NADPH。
13.蛋白质的营养作用
掌握要点：必须氨基酸的概念，蛋白质营养价值的概
念。
南京农业大学《生物化学》考试大纲
《生物化学》考试大纲（Biochemistry）1、课程的性质：生物化学是生命的化学，是研究微生物、植物、动物及人体等的化学组成和生命过程中的化学变化的一门科学，是理论性很强的专业基础课程。
教学过程中着重阐述生命过程中的基本原理和基本研究方法，从而使得学生通过学习，掌握生命现象的本质以及研究方法，并为从事生物工程应用研究打下理论基础。
2、考试内容与基本要求：本课程包括：(1)绪论，(2)糖类，(3)脂类，(4)氨基酸和蛋白质，(5)酶，(6)核酸，(7)生物膜组成、结构与功能，(8)生物能学，(9)电子传递和氧化磷酸化，(10)糖代谢，(11)光合作用，(12)脂类代谢，(13)蛋白质降解和氨基酸分解代谢，(14)氨基酸合成代谢，(15)核酸降解与核苷酸代谢，(16)基础分子生物学，共十六章。
每一章要求掌握的内容及重点如下：第一章绪论简述生物化学发展的历史。
重点讲解生物化学课程的特点，以及生物化学三大版块内容之间的联系。
第二章糖类简述糖类化合物的结构、分类和性质。
重点讲解糖的化学结构式，糖的分类方法，以及常见单糖、双糖和多糖分子的结构和化学性质。
第三章脂类简述脂类化合物的结构、分类和性质。
重点讲解脂肪酸分子的结构、分类，脂类化合物的分类，以及常见脂类化合物的一般性质。
第四章氨基酸和蛋白质本章是生物化学课程重点章节之一。
主要内容包括：(1)蛋白质通论；(2)氨基酸；(3)蛋白质共价结构；(4)蛋白质的空间结构；(5)蛋白质基本研究技术。
重点讲解：(1)氨基酸的分类、结构和性质；(2)蛋白质的一级、二级、三级和四级结构，各个结构层次的特点，维持结构的化学键；(3)蛋白质结构和功能之间的联系。
第五章酶本章是生物化学课程重点章节之一。
主要内容包括：(1)酶的特性和本质；(2)酶的分类和命名；(3)酶的分离纯化基本技术；(4)酶催化反应动力学；(5)酶催化反应的机理；(6)酶催化反应的调控。
重点讲解：(1)酶的本质、分类命名和催化特性；(2)酶活力的定义和表示方法；(3)酶催化反应动力学包括米氏动力学、抑制动力学等，方程推导以及动力学参数的求解；(4)解释酶催化反应机理的学说，包括中间产物学说等；(5)酶的调控机制。
2024农学门类专业硕士学位联考综合能力考试大纲
2024农学门类专业硕士学位联考综合能力考试大纲一、考试性质农学门类专业硕士学位联考综合能力考试是为了科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类专业硕士学位所需要的知识和技能，评价的标准是高等学校农学门类本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
二、考查目标农学门类专业硕士学位联考综合能力考试重点考查考生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及发现、分析、解决问题的能力。
三、考试形式（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
四、考查内容农学门类专业硕士学位联考综合能力考试要求考生理解和掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，能够灵活运用所学知识分析、解决实际问题。
主要包括植物生理学、生物化学和植物生态学等。
五、题型结构主要题型包括单项选择题、多项选择题、简答题和论述题等。
具体题型分配将根据每年的考试难度和考试要求有所调整。
六、能力要求（一）获取知识的能力能够通过阅读和分析资料，理解和掌握相关的知识和信息。
（二）运用知识的能力能够运用所学的知识，分析问题、解决问题和评价事物。
（三）思维能力要求具有较强的逻辑思维能力，能够条理清晰地表达自己的观点，并能够对他人的观点进行批判性的分析和评价。
七、考试内容比例及题型示例（一）植物生理学部分植物生理学是研究植物生命活动规律的科学，其内容主要包括光合作用、植物生长与发育、物质与能量代谢等。
在考试中，将重点考查考生对植物生理学基本概念、原理和实验方法的理解和掌握程度，以及运用这些知识解决实际问题的能力。
题型包括单项选择题、多项选择题和简答题等。
（二）生物化学部分生物化学是研究生物体内化学反应和相互作用的科学，其内容主要包括蛋白质、糖类、脂质、核酸等物质的合成代谢和分解代谢，以及基因表达调控等方面的知识。
在考试中，将重点考查考生对生物化学基本概念、原理和实验方法的理解和掌握程度，以及运用这些知识解决实际问题的能力。
考研复习2020考研农学大纲生物化学详解
考研复习2020考研农学大纲生物化学详解2014考研农学大纲生物化学部分是比较简单的，只要同学们理解着记忆，加强基本概念、原理和基础理论的理解和掌握，最后一定能取得理想的成绩，下面我们就一起来了解一下。
一、生物化学考查目标生物化学是研究生物体的物质组成和生命过程中的化学变化的一门科学。
或者说是研究生命现象及其化学本质的科学，它利用化学的理论和方法作为主要手段研究生物(微生物、植物、动物及人体等)的化学组成、生命物质各组分的结构和性质、及它们在生命过程中的变化规律的一门科学。
试图用化学的观点来揭示生命现象。
农学考研大纲对该学科的考查目标为：1、了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2、能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
二、生物化学考点解析新大纲考查知识点同2013年大纲要求，明确考试内容有糖类、蛋白质、核酸、酶、脂类等各种生命物质物质的结构特点、化学组成和性质及代谢过程。
以下是对大纲中各考点进行的解析及复习要点：1、生物化学概述了解生物化学研究的基本内容和发展简史。
2、蛋白质化学掌握蛋白质的概念和生物学意义;掌握氨基酸的两性性质、等电点和光吸收性质，理解氨基酸酸碱性，熟知20种常见氨基酸的分类及三字简写，尤其是20种常见氨基酸的三字符表示，应引起考生高度重视;掌握肽的概念及理化性质、蛋白质层面结构与功能关系、结构特点;掌握蛋白质相对分子量、两性电离及等电点、蛋白质的胶体性质、紫外光吸收特征、变性与复性;理解和掌握蛋白质抽提原理及方法、蛋白质分离与纯化的主要方法：电泳、层析和离心、蛋白质的定量方法。
3、核酸化学了解核酸的种类和组成单位;理解DNA的一级结构、二级结构、三级结构和RNA的分子结构：tRNA的结构、mRNA的结构、rRNA的结构，并掌握每种结构的特点;掌握核酸的一般性质、紫外光吸收特征、核酸的变性与复性;重点掌握核酸的分离纯化步骤及方法。
2018农学门类415动物生理学与生物化学考纲
2018农学门类联考415动物生理学与生物化学考纲动物生理学I.考试性质农学门类联考动物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II.考查目标动物生理学1.系统地掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本实验技能，能够从细胞和分子水平、器官和系统及整体水平理解动物机体的各种正常功能活动及其内在机制。
2.能够运用动物生理学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构动物生理学50%生物化学50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题1分，共30分简答题6小题，每小题8分，共48分实验题2小题，每小题10分，共20分分析论述题4小题，每小题13分，共52分IV.考查范围动物生理学一、动物生理学概述(一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法(二)机体与内环境1.生命现象的基本特征2.机体的内环境、稳态及生理意义(三)动物机体生理功能的主要调节方式1.神经调节2.体液调节3.自身调节(四)机体生理功能的控制系统1.非自动控制系统2.反馈控制系统3.前馈控制系统二、细胞的基本功能(一)细胞膜的结构特征和物质转运功能1.细胞膜的结构特征2.细胞膜的跨膜物质转运功能(二)细胞的跨膜信号转导1.细胞信号转导的概念和一般特性2.跨膜信号转导的主要途径(三)细胞的兴奋性与生物电现象1.细胞的生物电现象及其产生机制2.细胞的兴奋性及其周期性变化3.动作电位的引起和兴奋在同一细胞上的传导(四)兴奋在细胞间的传递1.化学突触(经典突触和接头突触)2.电突触(五)骨骼肌的收缩1.骨骼肌细胞的超微结构2.骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩偶联3.影响骨骼肌收缩的因素(六)实验1.蛙坐骨神经一腓肠肌标本制备2.刺激强度、刺激频率与肌肉收缩的关系三、血液(一)血液的组成和理化特性1.血液组成和血量2.血液的主要机能3.血液的理化特性(二)血细胞及功能1.红细胞生理2.白细胞生理3.血小板生理(三)血液凝固与纤维蛋白溶解1.血液凝固2.抗凝系统3.纤维蛋白溶解与抗纤溶系统(四)血型1.红细胞凝集与血型2.输血原则及交叉配血3.动物血型(五)实验1.出血时间、凝血时间的测定2.红细胞沉降率测定3.血红蛋白测定4.红细胞脆性实验5.血细胞计数6.血液凝固四、血液循环(一)心脏生理1.心肌的生物电现象2.心肌的生理特性3.心脏泵血功能(二)血管生理1.各类血管的结构和功能特点2.血流动力学：血流量、血流阻力和血压3.血压及影响因素4.微循环与物质交换5.组织液和淋巴的生成与回流(三)心血管活动的调节1.心脏的神经支配及其作用2.血管的神经支配及其作用3.心血管活动的调节4.体液因素(四)实验1.离体蛙心灌流2.期前收缩与代偿性间歇3.蛙心起搏点观察4.蛙的微循环观察5.动脉血压的测定五、呼吸(一)肺通气1.肺通气的原理2.肺容量与肺通气量(二)肺换气与组织换气(三)气体在血液中的运输1.氧的运输2.二氧化碳的运输(四)呼吸运动的调节(五)实验1.呼吸运动的调节2.胸内压测定六、消化(一)消化概述1.消化与吸收2.消化方式3.消化道平滑肌的生理特性(二)口腔消化1.摄食方式、饮水、咀嚼和吞咽2.唾液的性质、组成和生理作用3.唾液分泌及其调节(三)单胃消化1.胃液的性质、组成与作用2.胃液的分泌及其调节3.胃的运动及其调节4.胃的排空(四)复胃消化1.前胃运动及其调节2.反刍及其机制3.瘤胃及网胃内的消化与代谢4.瓣胃消化5.皱胃消化(五)小肠消化1.胰液的生理作用及其分泌调节2.胆汁的生理作用及其分泌调节3.小肠运动及其调节大肠的消化功能及排粪反射。
2021农学门类414植物生理与生物化学考纲
2021农学门类414植物生理与生物化学考纲植物生理学与生物化学i.考试性质农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
ii.考查目标植物生理学1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
2.能运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、推论、化解有关理论和实际问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能运用实事求是的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具有分析问题和解决问题的能力。
iii.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷八十分成150分后，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物生理学50%生物化学50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题1分后，共30分后简答题6小题，每小题8分后，共48分后实验题2小题，每小题10分后，共20分后分析论述题4小题，每小题13分后，共52分后iv.考查范围植物生理学一、植物生理学详述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1.细胞的共性2.高等植物细胞特点(二)植物细胞的亚显微结构与功能1.植物细胞壁的共同组成、结构和生理功能2.植物细胞膜系统3.细胞骨架4.胞间连丝(三)植物细胞信号转导1.细胞信号转导概述2.植物细胞信号转导途径3.胞间信号4.跨膜信号转导5.胞内信号转导钙信号系统，磷酸肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。
农学考纲之生物化学专题分析
Word-可编辑万学海文权威解析2023年年农学考纲之生物化学专题分析生物化学作为生理生化科目考试中的一门农学必考课程，面向2023年年新考纲，农学考纲解析将告诉考生应该如何控制对生理生化课程的复习。
一、生物化学课程简介生物化学是研究生物体的物质组成和生命过程中的化学变化的一门科学。
或者说生物化学是研究生命现象及其化学本质的科学,它是利用化学的理论和主意作为主要手段,研究生物(微生物、植物、动物及人体等)的化学组成、生命物质各组分的结构和性质、及它们在生命过程中的变化逻辑的一门科学。
试图用化学的观点来揭示生命现象.。
更容易地说生物化学就是研究生命现象的化学本质。
二、生物化学课程考试特点生物化学的特点是详细的生化反应过程比较多，各种物质的代谢过程和蛋白质、核酸的结构是考察重点。
生物化学中三大营养物质代谢考点最多，需要考生重点复习。
因为内容多而显杂，要先梳理再记忆。
基因信息传递中，DNA和蛋白质合成中考点较多。
近几年随着基因工程技术的迅速发展，有关基因重组和基因工程以及调控基因表达的考点每年浮上。
内容较代谢篇难度大，要先理解再记忆。
生化专题中，有关细胞信息传递的考点几乎每年都考查。
细胞信息传递的研究是目前研究的热点之一。
理解上有一定难度。
但考点为最基本知识点不会太难。
预计随着分子生物学研究的疾驰发展，有关基因研究方面的考点会有所增强。
三、2023年年农学生物化学考纲的变化千里之行，始于足下从总体上来说，新考纲中动物生理学的考查内容变化不大，在08年考纲的基础上有以下的变化：在核酸化学中增强了对核酸的分离纯化的考查，在酶一章中也增强了对酶的分离纯化，作为考纲新增强的分离纯化内容考点很可能会在09年的考试中浮上。
因为在生理中有对生物膜结构和功能的考查要求，在09年生物化学考纲中去掉了生物膜的结构和功能一章，但考生应该清晰这一章也是考查的重要内容。
在脂类代谢一章中去掉了对甘油磷脂代谢和固醇的生物合成的考查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
掌握遗传密码的特点，掌握多肽链的合成体系； 掌握原核生物多肽链生物合成过程；领会并掌握 原核与真核生物多肽链合成的差异，以及肽链合 成后的折叠、加工与转运。 真核生物mRNA转录后的加工修饰；原核生物的 RNA转录起始调控（乳糖操纵子、色氨酸操纵子 结构、调控方式） 基因表达：乳糖操纵子学说
提纯分离酶蛋白，操作中注意的事项；凝 胶层析技术。 电泳、层析、离心技术的原理及应用
实验分析
实验作为必考内容，考生应着重主要实验的复习， 同时注意对生理与生化容易结合的实验进行总结 复习。 实验题答题总体思路：实验题主要考察的有两个 方面，一是对实验的熟悉程度，二是对知识点的 灵活应用。一般而言，实验的具体操作都会在复 试的过程中进行考察，因此，初试一般还是侧重 于对知识点的掌握及其具体应用。解题时首先要 明确题目的考察目的是什么，然后将要考察的知 识点一一明确，再按照应有的实验要求进行设计， 基本就没有什么问题了。
1. 20种氨基酸的基本结构和基本理化性质 复习时要重点把握：氨基酸的两性性质， 等电点和光吸收性质，并熟悉在什么状态下氨 基酸是酸性，什么状态下氨基酸是碱性。 2.蛋白质在生命活动中的重要作用。蛋白质的 四种结构方式 掌握：蛋白质是生命的体现者 重要概念：一级结构，二级、三级、四级 结构，并掌握这四种结构之间的关系 肌红蛋白和血红蛋白的结构 别构效应。
电子传递链组成；电子传递的抑制剂；水 的生产。生物氧化特点。 掌握电子传递链 的组成和电子传递的抑制剂，尤其是电子 传递链的各个组成部分和电子传递的抑制 剂以及抑制剂发挥作用的阶段；掌握氧化 磷酸化的类型和机制、线粒体穿梭系统。
生物体内的脂质；脂肪酸分解代谢。掌握生物体 内的脂质、脂肪的分解代谢方式（酶促水解、甘 油的降解和转化、脂肪酸的β-氧化分解）；掌握 脂肪的生物合成过程：甘油的生物合成、饱和脂 肪酸的从头合成、三酰甘油的生物合成； 酮体也很经常考察的。生成过程中的限速酶。 熟悉甘油磷脂代谢历程和固醇的合成历程。胆 固 醇合成的部位
，单选15题，每题1分，15分;简单3 题，每题8分，24分;实验1题，每题10分， 10分;分析论述2题，每题13分，26分
选择题（ 15题，分15） 简答题（3题，24分） 实验题（1题，10） 论述题（2题，26分）
米 氏 方 程 以 及 酶 活 力 的 测 定 方法
糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位 和 过 程; 糖 异 生 作 用的 概 念 、 场 所 、 原 料 及 主 要 途 径; 糖 原 合 成 作 用 的 概 念 、 反 应 步骤 及 限 速 酶; 糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循 环 的 反 应 过程 及 催 化 反 应 的 关 键 酶 及 其 限 速 酶 调 控 位 点; 糖酵解、糖酵解产生的NADH进入呼吸链氧化； 糖异生；磷酸戊糖途径及其生理意义。
4. 酶的基本概念和作用特点以及酶的国际分类和命名； 理解酶的活性中心、酶的专一行和高效性机制；掌握影响 酶促反应速度的主要因素；理解别构酶和共价修饰酶、同 工酶、维生素和辅酶的概念；重点掌握酶的分离纯化步骤 和常用方法。酶原激活、维生素和辅酶（NAD、FAD等） 有无抑制剂存在时酶促反应速度与Km值；会用实验证实 酶的本质是蛋白质或核酸。酶的分离纯化（与 蛋白质联 系起来）, 酶的比活、活性单位（计算）。
分析论述题答题总体思路：分析题一般都以几个小问题的 形式出现，每个问题之间有一定的联系，而每个问题都是 比较单一的知识点，只要对基本知识点掌握的比较全面， 答题不会有太大的困难。而论述题则发问的形式比较大， 答题的空间也相应比较广，需要对各知识形成网络的思维， 能发现各知识点之间内在的联系，并且融会贯通的使用它 们。
生物化学的基本内容和重大事件
下列生物化学的重大成果中，未获得诺贝尔 奖的是： A蛋白质α螺旋 B.柠檬酸循环 C.DNA双 螺旋结构 D. 化学渗透学说 E. 艾弗里运用细菌转化 实验证明DNA是遗传物质 F 胰岛素一级结构的测定 G 诱导契合学说
将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯 特· 爱德华兹Robert G. Edwards ，以表彰他在体外受 精技术领域做出的开创性贡献。 美国科学家卡萝尔· 格雷德、伊丽莎白· 布莱克本和杰克· 绍 斯塔克在（ ）研究中卓越贡献而获得2009年诺贝尔生理 学或医学奖。 A．端粒和端粒酶 B．核糖体结构与功能(2009) C．RNA干扰 (2006) D．绿色荧光蛋白(2008) E．人乳头状瘤病毒 (2008) 核酶 乳糖操纵子学说 三羧酸循环
3. DNA和RNA在化学组成、分子结构、细 胞内分布和生理功能上的主要区别。理解 DNA的一级结构、二级结构、三级结构和 RNA的分子结构：tRNA的结构、mRNA的 结构、rRNA的结构，并掌握每种结构的特 点；掌握核酸的一般性质、紫外光吸收特 征、核酸的变性与复性；重点掌握核酸的 分离纯化步骤及方法。
农学考研大纲生物化学
1. 蛋白质的概念与生物学意义；氨基酸的基本结构和性质， 根据R基团极性对构成蛋白质 的20种氨基酸进行分类。掌 握氨基酸的两性性质、等电点和光吸收性质，理解氨基酸 酸碱性，熟知20种常见氨基酸的分类及三字简写，尤其是 20种常见氨基酸的三字符表示, 蛋白质定量分析（凯氏定 氮法原理） 2. 肽的概念及理化性质；蛋白质的结构与性质；蛋白质 的结构与功能的关系、蛋白质的分离与纯化。分离与纯化 （电泳、层析、离心技术的原理及应用）
氨基酸、核酸的合成代谢。掌握氨基酸的 分解代谢和合成代谢过程；尿素循环及生 物学意义。掌握核苷酸的分解代谢和核苷 酸的合成代谢。物质代谢之间的联系。
原核生物DNA复制；原核生物启动子的结 构特征，基因转录的起始； 复制高度忠实性如何保证的？ 掌握中心法则；掌握DNA的生物合成（原 核生物DNA的复制、逆转录、DNA的损伤 与修复、DNA一级结构分析与PCR技术）； 掌握RNA的转录及加工、RNA的复制、 RNA的转录调控。 原核与真核生物DNA复制的差异 DNA复制和转录的异同