强迫症测试量表
强迫症自我测量量表
耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
姓名：日期：思维1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0=完全控制。
我可以完全控制。
1=大多能控制。
只要花些力气与注意力，即能停止或转移强迫思维。
2=中等程度控制。
"有时"能停止或转移强迫思维。
耶鲁布朗强迫症量表
耶鲁布朗强迫症量表引言耶鲁布朗强迫症量表（Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale，简称YBOCS）是一种常用的评估强迫症状严重程度和变化的工具。
该量表由Wayne K. Goodman和其他耶鲁大学研究人员于1985年开发，并得名于他们所在的耶鲁大学。
强迫症是一种常见的精神障碍，其特征是持续、频繁且难以抑制的强迫观念和强迫行为。
强迫观念是指顽固性、不合理的思想、观念或念头，而强迫行为是指为了消除这些强迫观念而不得不反复进行的行为。
YBOCS被广泛用于评估强迫症患者的症状严重程度，并作为治疗效果的衡量标准。
量表内容YBOCS包含10个项目，分为强迫观念（obsessions）和强迫行为（compulsions）两个维度。
每个项目都有一个0到4的等级，用于表示症状的严重程度。
以下是YBOCS中的10个项目：1.洗涤（washing）：关于出现污垢、病菌或化学物质的担忧，需要经常清洗自己或周围环境。
2.记忆放不下（checking）：反复检查是否已经完成某项任务或做出某个决定。
3.直觉强迫症（obsessing）：对于意外、伤害、冒犯等不受控制的思考。
4.口头强迫症（hoarding）：长时间保存不需要的物品或囤积大量物品。
5.性强迫症（sexual）：与性和性行为相关的不受控制的思想或行为。
6.宗教强迫症（religious）：担心违反宗教教义、道德规范或自己或别人可能会受到的惩罚。
7.计数强迫症（counting）：强迫性地数数或进行其他计数行为。
8.校正强迫症（ordering）：强迫性地按照一定规则或顺序放置物品。
9.谋杀强迫症（symmetry）：反复检查、调整或安排物品，以确保对称性或“正确性”。
10.其他（miscellaneous）：其他与强迫症有关的症状。
评分方法YBOCS的评分是基于患者与评估者的访谈和观察，并结合心理测量学的原则。
每个项目的评分根据命名级别的存在程度进行评定，其中0表示无症状，4表示最严重的症状。
临床强迫症评定量表Y-BOCS
临床强迫症评定量表Y-BOCS 引言测量内容Y-BOCS主要包含两个维度的测量内容：强迫观念和强迫行为。
强迫观念维度主要测量病人对于强迫观念的频率、强度、困扰程度以及抵抗难度等指标。
而强迫行为维度主要测量病人在面临强迫观念时所表现出的行为水平、困扰程度以及抵抗难度等指标。
测量方法医生或研究者通过与病人交流和观察，根据一系列预设的问题和观察指标来评估病人的强迫症状。
Y-BOCS包含了一份结构化的面谈指南，可以帮助评估者在评估过程中有条理地询问和观察各个方面的症状表现。
评估者需要根据每个问题或指标的表现情况，给出相应的分数，最后将所有分数相加得到总分。
评定结果解读Y-BOCS的总分可以作为评估强迫症状严重程度的指标。
总分越高，表示病人的强迫症状越严重。
通常，总分在0-7分之间被视为正常范围，8-15分表示轻度强迫症状，16-23分表示中度强迫症状，24分及以上表示重度强迫症状。
应用价值Y-BOCS作为一种常用的临床强迫症评定量表，广泛应用于强迫症的诊断、治疗和研究领域。
它能够帮助医生评估病人的病情，制定个性化的治疗计划，并跟踪治疗效果。
同时，在研究领域，Y-BOCS也是一种重要的工具，可以用于评估药物或治疗方法的疗效。
结论临床强迫症评定量表Y-BOCS是一种可靠、有效的用于评估强迫症状的工具。
通过对病人的观察和询问，可以量化评估强迫症的严重程度，并帮助医生制定个性化的治疗计划。
在临床实践和研究中，Y-BOCS发挥着重要的作用，为相关领域的工作者提供有价值的参考依据。
YALE—BROWN强迫量表
YALE—BROWN强迫量表（测试时间：建议20-25min）姓名_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。
）1、无。
2、轻度。
偶尔出现（一天内少于1小时。
）3、中度。
经常出现（一天内1-3小时。
）4、重度。
频繁出现（一天内3-8小时。
）5、极重度。
近乎持续出现（一天内超过8小时。
）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。
）1、无2、轻度。
轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
3、中度。
肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
4、重度。
社交或工作受到相应程度的损害。
5、极重度。
丧失社交或工作能力。
三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言，这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外。
如，病人会诉说感“烦恼不安”，但否认有“焦虑”。
在此只评定由强迫思维所致焦虑，而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。
）1、无2、轻度。
较少有痛苦烦恼，且程度较轻。
3、中度。
经常有痛苦烦恼，但还能控制。
4、重度。
感明显痛苦烦恼，且次数很多。
5、极重度。
近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。
四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。
）1、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。
2、大部分时间里试图去克服。
3、做过一些努力试图去克服。
4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。
5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。
五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？1、完全能控制。
耶鲁布朗强迫症量表 (3)
耶鲁布朗强迫症量表
耶鲁布朗强迫症量表（Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale，简称Y-BOCS）是一种用于评估强迫症状严重程度的工具。
该量表由耶鲁大学的科学家开发，并于1989年发表。
Y-BOCS是一份面向临床医生的标准化问卷，用于评估和量化强迫症状的严重程度。
它主要包括两个部分：强迫观念（obsession）和强迫行为（compulsion）。
每个部分包含5个评估项目。
医生通过让患者回答一系列问题，并根据其回答的情况，对每个项目进行打分。
Y-BOCS的总分范围为0-40分，分数越高表示强迫症状越严重。
根据总分，强迫症状的严重程度可以被分为以下几个等级：
- 0-7分：亚临床症状
- 8-15分：轻度强迫症状
- 16-23分：中度强迫症状
- 24-31分：重度强迫症状
- 32-40分：极重度强迫症状
Y-BOCS是一个广泛应用于临床和研究领域的量表，被认为是评估强迫症状严重程度的“金标准”。
它可以帮助医生更好地了解患者的症状，并制定相应的治疗计划。
耶鲁布朗强迫症状严重程度量表
耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，选出符合的选项。
主诉的强迫思维＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？•完全无强迫思维（选此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）•轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）•中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）•重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）•极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）•不受妨碍•轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
•中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
•重度。
导致社交或工作表现的障碍。
•极度。
无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？•没有•轻微。
不会太烦人。
•中度。
觉得很烦，但尚可应付。
•重度。
非常烦人。
•极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）•一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）•大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。
•屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
•完全愿意屈服于强迫思维。
5、你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）完全控制。
强迫症测试表
强迫症测试表第一部分：测试说明1. 测试目的2. 测试方式3. 测试结果解释第二部分：测试问题1. 您是否经常反复检查门是否锁好？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是2. 您是否经常反复洗手？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是3. 您是否经常担心自己会伤害他人？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是4. 您是否经常反复整理物品，使其保持整齐？A. 从不C. 经常D. 总是5. 您是否经常担心自己会忘记重要的事情？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是6. 您是否经常反复检查自己的工作或学习成果？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是7. 您是否经常担心自己会生病或感染疾病？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是8. 您是否经常反复思考某些想法或图像？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是9. 您是否经常担心自己会犯错误？B. 偶尔C. 经常D. 总是10. 您是否经常感到焦虑或紧张？A. 从不B. 偶尔C. 经常D. 总是第三部分：测试结果解释第四部分：建议与指导1. 寻求专业帮助：如果您对自己的症状感到担忧，建议您咨询专业医生或心理医生进行进一步的评估和诊断。
2. 学习放松技巧：通过学习放松技巧，如深呼吸、冥想等，可以帮助您缓解焦虑和紧张情绪。
3. 建立健康的生活习惯：保持规律的作息时间，均衡的饮食和适量的运动，有助于改善您的心理状态。
4. 寻求支持：与家人、朋友或支持团体分享您的感受和经历，可以为您提供情感支持和鼓励。
强迫症测试-自评抑郁量表SDS
强迫症测试抑郁自评量表（Self-rating Depression Scale, SDS）是由Zung于1965年编制而成。
能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化的强迫症测试。
强迫症测试为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。
包括青少年病人、老年病人和神经症病人。
也特别适用于综合医院以早期发现抑郁症病人。
SDS抑郁自评表，Zung编制，也叫Zung量表，美国教育卫生部推荐用于精神药理学研究的量表之一。
下面这个强迫症测试是根据您一周内的情绪体验，根据实践活动回答：A：很少有（无）；B：有时有（轻度）；C：大部分时间有（中度）；D：绝大部分时间有（重度）。
注：1、文档里的内容不可以提交，如果你想测试可以到
/Skins/2009/yiyu01.html提交测试
2、更多关于强迫症抑郁症测试信息可以访问：
抑郁强迫症治疗中心 /html/counseling/depression/。
临床强迫症评定量表(OCD)量表
临床强迫症评定量表(OCD)量表临床强迫症评定量表 (OCD) 量表1. 引言本文档旨在介绍临床强迫症评定量表（OCD）量表的相关信息。
强迫症是一种常见的精神障碍，对患者的日常生活和心理健康造成了不同程度的困扰。
该评定量表能够帮助医生和研究人员对强迫症进行客观和全面的评估。
2. 量表概述临床强迫症评定量表（OCD）量表是一种常用的评估工具，用于评定强迫症患者的症状严重程度和功能障碍。
该量表由多个项目组成，囊括了强迫思维和强迫行为的核心特征。
患者根据自身症状情况，在每个项目上进行评分，以确定其强迫症的严重程度。
3. 量表项目OCD量表的项目包括但不限于以下内容：- 强迫思维症状- 强迫行为症状- 症状持续时间- 强迫症对生活功能的影响4. 评分方法OCD量表的评分方法通常采用分级制度，根据患者在每个项目上的回答情况进行打分。
评分结果反映了患者强迫症状的严重程度和功能障碍的程度。
具体的评分方法和计算方式需根据使用的具体版本而定，建议在使用前对评分方法进行充分的了解和培训。
5. 应用领域临床强迫症评定量表（OCD）量表广泛应用于临床诊断和研究领域。
医生可以根据患者的评分结果来判断是否符合强迫症的诊断标准，并制定相应的治疗方案。
研究人员可以利用该量表来评估药物或治疗方法的疗效，并进行强迫症的流行病学研究。
6. 结语临床强迫症评定量表（OCD）量表是一种常用的评估工具，具有客观和全面评估强迫症的优势。
在使用该量表时，请确保对评分方法有清晰的理解，并结合临床经验和专业知识进行综合评估。
耶鲁布朗强迫症量表
耶鲁布朗强迫症量表简介耶鲁布朗强迫症量表（Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale，简称YBOCS）是评估强迫症状严重程度和治疗效果的常用工具。
它由耶鲁大学的Wayne K. Goodman教授和Michael A. Jenike教授于1980年开发，经过多年的改进和验证，已成为国际上最常用的强迫症量表之一。
测量内容YBOCS包括两个部分，分别是强迫观念和强迫行为。
每个部分都由多个项目组成，通过对每个项目进行评分，可以得出总分。
总分越高，表明强迫症状越严重。
强迫观念强迫观念部分涉及个体对强迫思维的频率、强度和干扰程度的评估。
主要包括以下项目：1.思维频率：评估强迫思维的出现频率，从0（没有）到4（非常严重）进行评分。
2.思维干扰程度：评估强迫思维对个体日常生活和功能的影响，从0（没有）到4（严重干扰）进行评分。
3.强迫观念的抵抗：评估个体是否能够抵抗强迫思维的冲动，从0（没有）到4（完全不能抵抗）进行评分。
强迫行为强迫行为部分涉及个体对强迫行为的频率、强度和干扰程度的评估。
主要包括以下项目：1.行为频率：评估强迫行为的出现频率，从0（没有）到4（非常频繁）进行评分。
2.行为干扰程度：评估强迫行为对个体日常生活和功能的影响，从0（没有）到4（严重干扰）进行评分。
3.强迫行为的抵抗：评估个体是否能够抵抗强迫行为的冲动，从0（没有）到4（完全不能抵抗）进行评分。
使用方法YBOCS是一种标准化的评估工具，通常由医生或心理学专业人员进行评定。
评定过程中，评估人员会根据个体的回答和观察，对每个项目进行评分。
根据各项目的评分总和，可以对个体的强迫症状进行量化，评估其严重程度和治疗效果。
YBOCS也可以用于治疗效果的跟踪。
在治疗前后进行YBOCS评估，可以比较两个时间点的总分，从而评估治疗的效果。
治疗效果的评估可以帮助医生和患者了解治疗的进展，调整治疗方案和预测预后。
优缺点YBOCS作为一种客观量化工具，具有以下优点：•临床应用广泛：YBOCS是国际上最常用的强迫症量表之一，被广泛应用于临床评估和研究。
OCD-YBOCS强迫症状严重度量表
OCD-YBOCS强迫症状严重度量表引言
量表内容
完整版OCD-YBOCS强迫症状严重度量表包括两个分部分：强迫思维严重度量表和强迫行为严重度量表。
强迫思维严重度量表
强迫思维严重度量表用于评估个体内心中对强迫思维的感受程度。
该量表包括以下项目：
1. 强迫思维频率
2. 强迫思维干扰程度
3. 强迫思维的能力陷入程度
4. 强迫思维带来的不安程度
强迫行为严重度量表
强迫行为严重度量表用于评估个体对强迫行为的表现程度。
该量表包括以下项目：
1. 强迫行为时间消耗
2. 强迫行为干预程度
3. 强迫行为的能力陷入程度
4. 强迫行为带来的不安程度
使用指导
1. 评估者应根据被评估者的实际情况，记录并评估量表中的各项指标。
2. 在评估过程中，评估者应保持客观和中立，避免个人偏见和主观判断。
3. 评估者应引导被评估者理解和回答量表中的问题，确保准确性和一致性。
4. 在评估结束后，评估者可以根据量表结果评估被评估者的强迫症状严重度，并制定相应的治疗计划。
请注意，本文档提供的完整版OCD-YBOCS强迫症状严重度量表仅供参考，不能替代专业医疗建议。
在应用该量表时，请寻求专业医生或心理专家的指导和支持。
参考文献：
> 请注意，以上内容仅供参考，请勿引用未经确认的内容。
YaleBrown强迫症状量表
数:3 |选项:无法控制，分数:4 |
1选项:很难控制，分
结论序号
分数
结论
1
0——7
经过检测您为【正常】，希望您继续保持良好的心情。（以上测您有【轻微强迫症】，为了您和家人的幸福，建议您联系我们，进行更专.业的检测。（以
常严重，一直持续着，分数：4 |
9
当强迫行为发生时,你会花多少力气去抗拒它？
选项:尽全力抗拒，分数：0 1选项:抗拒大部份强迫行为，分数：1 I选项:抗拒部份强迫行为，分数：2 |
选项:会屈服，但不甘愿，分数:3 |选项:心甘情愿不抗拒，分数:4 |
10
你可以控制你的强迫行为吗？
选项:完全可以，分数：0 1
Yale-Brown
耶鲁布朗强迫症状量表yale-brown obsessive compulsive scale
(Y-BOCS)是美国GOODMAN等人根据DSM-HI-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表，是临床上使用的评定强迫症的主要量表之
一。整个量表共10个条目，用于反映测试者的强迫思维和强迫行为。下面请根据您最近一周的情绪进行选择。
选项:会屈服，但不廿愿，分数：3 |选项:心廿情愿不抗拒，分数:4 |
5
你可以控制你的强迫性意念？
选项:完全可以，分数：0 1
选项:大部分可以，分数：1 I选项:通常可以，分数：2
数：3 |选项:无法控制，分数:4 |
1选项:很难控制，分
6
一天之中，强迫行为占据你多少时间？
选项:0小时，分数:0选项:0T小时，分数：1选项：1-3小时，分数:2选项:3-8小时，分数:3
上测试结果仅供参考）
自评版-YALE—BROWN强迫量表
姓名：性别：年龄：测试时间：强迫思维是指不愉快的，不希望出现的想法，观念，图像，冲动反复进入脑海中。
它们往往与你自己的意愿违背。
你对它们感到很厌恶，意识到它们是没有意义的，与你的个性不符。
一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。
）0、无。
1、轻度。
偶尔出现（一天内少于1小时。
）2、中度。
经常出现（一天内1-3小时。
）3、重度。
频繁出现（一天内3-8小时。
）4、极重度。
近乎持续出现（一天内超过8小时。
）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。
）0、无1、轻度。
轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
2、中度。
肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
3、重度。
社交或工作受到相应程度的损害。
4、极重度。
丧失社交或工作能力。
三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？0、无1、轻度。
较少有痛苦烦恼，且程度较轻。
2、中度。
经常有痛苦烦恼，但还能控制。
3、重度。
感明显痛苦烦恼，且次数很多。
4、极重度。
近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。
四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。
）0、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。
1、大部分时间里试图去克服。
2、做过一些努力试图去克服。
3、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。
4、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。
五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？0、完全能控制。
1、基本能控制。
能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。
2、能控制一些。
YALE—BROWN强迫量表
YALE—BROWN强迫量表姓名：性别：年龄：入组号：一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。
）1、无。
2、轻度。
偶尔出现（一天内少于1小时。
）3、中度。
经常出现（一天内1-3小时。
）4、重度。
频繁出现（一天内3-8小时。
）5、极重度。
近乎持续出现（一天内超过8小时。
）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。
）1、无2、轻度。
轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
3、中度。
肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
4、重度。
社交或工作受到相应程度的损害。
5、极重度。
丧失社交或工作能力。
三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言，这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外。
如，病人会诉说感“烦恼不安”，但否认有“焦虑”。
在此只评定由强迫思维所致焦虑，而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。
）1、无2、轻度。
较少有痛苦烦恼，且程度较轻。
3、中度。
经常有痛苦烦恼，但还能控制。
4、重度。
感明显痛苦烦恼，且次数很多。
5、极重度。
近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。
四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。
）1、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。
2、大部分时间里试图去克服。
3、做过一些努力试图去克服。
4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。
5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。
五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？1、完全能控制。
2、基本能控制。
能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。
强迫症量表及评估标准
强迫症量表及评估标准强迫症是一种常见的精神障碍，患者常常会出现强烈的焦虑和不安感，以及无法控制的强迫行为和思维。
为了对强迫症进行准确的评估和诊断，医学界制定了一系列的量表和评估标准，以帮助医生和患者更好地了解病情和进行治疗。
一、强迫症症状。
强迫症的症状主要包括强迫思维和强迫行为。
强迫思维是指反复出现、持续存在的不合理、不必要的思想、观念、意念或形象，患者常常感到恐惧、焦虑和内疚。
强迫行为是指患者反复进行的某种行为或动作，这些行为与患者的意愿无关，患者常常感到这些行为对自己毫无意义，但无法摆脱。
二、强迫症量表。
1. Y-BOCS强迫症状严重程度量表。
Y-BOCS量表是用于评估强迫症症状严重程度的常用工具，包括强迫思维和强迫行为两个维度。
通过询问患者的症状频率、干扰程度和主观苦恼程度，医生可以对患者的症状进行评估，帮助制定治疗方案。
2. CY-BOCS儿童强迫症状严重程度量表。
CY-BOCS量表是专门用于评估儿童强迫症状严重程度的工具，与Y-BOCS类似，但在评估儿童的强迫症状时更加细致和贴近儿童的实际情况。
3. OCI强迫症状量表。
OCI量表是用于评估强迫症状的种类和严重程度的工具，包括洗涤和清洁、检查、重复、计数、顺序、收集、强迫性思维和强迫性怀疑等8个亚型，帮助医生全面了解患者的症状特点。
三、强迫症评估标准。
1. DSM-5诊断标准。
DSM-5是美国精神疾病诊断与统计手册第五版，是临床上最常用的精神障碍诊断标准。
根据DSM-5的诊断标准，强迫症主要特征包括反复出现的强迫思维和/或强迫行为，这些症状明显干扰了个体的正常生活。
2. ICD-10诊断标准。
ICD-10是国际疾病分类第十版，是全球范围内最常用的疾病分类标准。
根据ICD-10的诊断标准，强迫症主要特征包括强迫思维和/或强迫行为的持续存在，这些症状引起了个体的明显痛苦和社会功能受损。
四、结语。
强迫症是一种严重的精神障碍，对患者的生活和工作都会造成严重的影响。
强迫症状自评量表（SCL-90）
强迫症状自评量表（SCL-90）强迫症状自评量表（SCL-90）强迫症状清单（Symptom Checklist90,SCL－90），又名症状自评量表（Self-reporting Inventory）也叫Hopkin's症状清单（HSCL）现版本由Derogatis编制于1973年。
SCL—90在国外应用甚广，本量表共有90个项目，包含较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及。
强迫症状(obsessive—compulsive)共l0项。
它与临床强迫症表现的症状、定义基本相同。
主要指那种明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现；还有一些比较一般的感知障碍，如脑子“变空”了，“记忆力不好”等，也在这一因子中反映出来。
每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下：1．没有：自觉无该项症状(问题)。
2．很轻：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微。
3．中度：自觉有该项症状，对受检者有一定影响。
4．偏重：自觉常有该项症状，对受检者有相当程度的影响。
5．严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对受检者的影响严重。
（1从未 2轻微 3中度 4偏重 5严重）项目：01. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋02. 忘记性大03. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正04. 感到难以完成任务05. 做事必须做得很慢以保证做得正确06. 做事必须反复检查07. 难以作出决定08. 脑子变空了09. 不能集中注意力10. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西备注：20分以上为明显强迫症表现，10分以下为无强迫症状。
强迫症行为评定量表(ABC量表)
强迫症行为评定量表(ABC量表)引言强迫症是一种常见的精神障碍，患者表现出反复的强迫性行为和思维。
为了评估强迫症患者的病情和行为表现，研究者开发了多种评定量表。
本文将介绍一种常用的评定量表，即强迫症行为评定量表(ABC量表)。
ABC量表介绍ABC量表是一种客观评估强迫症行为的工具。
该量表由三个部分组成，每个部分都涵盖了特定的行为类别。
患者的行为将根据每个部分的描述进行评估和分级。
ABC量表可以帮助医生诊断和了解患者的强迫症病情。
ABC量表的三个部分1. 行为刺激物(Antecedents)：该部分描述了触发患者强迫症行为的刺激物或情境。
这些刺激物可以是特定的物体、声音、触感等，或者是特定的社交情境。
评估者需要记录患者在面对不同刺激物时的反应。
2. 行为行为(Behaviors)：该部分描述了患者在面对强迫症刺激物时展示的行为。
这些行为可能包括重复性动作、强迫性思维、无意义的仪式等。
评估者需要观察患者的行为，并给予相应的分级。
3. 后果(Consequences)：该部分描述了患者行为的后果或结果。
这些后果可能包括焦虑、紧张、满足感等。
评估者需要记录患者行为后的情绪或心理反应。
使用ABC量表的注意事项使用ABC量表评估强迫症行为时，需要注意以下几点：- 评估者应准确记录患者的行为和事件，避免主观性评价。
- 评估者应对患者行为进行客观观察，并与量表中的行为描述相匹配。
- 评估者应注意患者的触发物和行为的具体细节，并尽可能详细地记录下来。
- 评估者应在记录量表时保持一致性，以便于后续的评估和跟进。
结论强迫症行为评定量表(ABC量表)是一种评估强迫症行为的有效工具。
通过使用ABC量表，医生可以更好地了解患者的病情和行为表现，从而开展相应的治疗与干预措施。
然而，评定量表仅作为辅助工具，医生还应综合其他临床信息进行综合性评估和诊断。
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强迫症测试量表
强迫症测试量表姓名_________性别____年龄____The10-itemScaleofYale-BrownOb
sessive-CompulsiveScale耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN 等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门
测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要
的强迫症状作答，选出符合的选项。
主诉的强迫思维1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？完全无强迫思维（选
此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）中度（一至三小时），
或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时
间有强迫思维）极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交
、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思
维而不去做或较少做）不受妨碍轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
重度。
导
致社交或工作表现的障碍。
极度。
无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？没有轻微。
不会太烦人。
中度。
觉得
很烦，但尚可应付。
重度。
非常烦人。
极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去
想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）
大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。
屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
完全
愿意屈服于强迫思维。
5、你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）完全控
制。
我可以完全控制。
大多能控制。
只要花些力气与注意力，即能停止或转移强迫思维。
中等程度控制。
“有时”能停止或转移强迫思维。
控制力
弱。
很少能成功地停止或消除强迫思维，只能转移。
无法控制。
完全不能自主，连转移一下强迫思维的能力都没有。
主诉的强迫行为：＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、你每天花多少时间在强迫行为上？每天做出强迫行为的频率有多高？完全无强迫行为（回答此项，则第7、8、9、1
0题不用看题，直接选第1项后，提交。
）轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但
一天大部分时间没有强迫行为）重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫行为）极重（多于八
小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）7、你的强迫行为对社交、学业成就或工作能力有多大
妨碍？（假如目前没有工作，则强迫行为对每天日常活动的妨碍有多大？）不受妨碍轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
重度。
导致社交或工作表现的障碍。
极度。
无能力应付社交或工作8、假如被制止从事强迫行为时，
你有什么感觉？你会多焦虑？没有焦虑轻微。
假如强迫行为被阻止，只是稍微焦虑。
中度。
假如强迫行为被阻止，会有中等程度的焦虑，但是仍可
以应付。
严重。
假如强迫行为被阻止，会明显且困扰地增加焦虑。
极度。
假如有任何需要改变强迫行为的处置时，会导致极度地焦虑。
9、你有
多努力去对抗强迫行为？或尝试停止强迫行为的频率？（仅评估你有多努力对抗强迫行为或尝试频率有多高，而不在于评估你停止强迫行为的效果有
多好）一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努
力去对抗。
屈服于所有的强迫行为，未试图控制，但仍有些不甘心。
完全愿意屈服于强迫行为。
10、你控制强迫行为的能力如何？你停止强迫
（仪式）行为的效果如何？（假如你很少去对抗，那就回想那些少数对抗的情境，以便回答此题。
）完全控制。
我可以完全控制。
大多能控制。
只
要花些力气与注意力，即能停止强迫行为。
中等程度控制。
“有时”控制强迫行为，有些困难。
控制力弱。
只能忍耐耽搁一下时间，但最终还是必须
完成强迫行为。
完全无法控制。
连耽搁一下的能力都没有。
轻度严重6－15分(单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要6-9分)处于轻度严重的
强迫症患者，其症状已经对患者的生活、学习或职业开始造成一定的影响，患者的症状会随着环境和情绪的变化不断的波动，如果不能尽早的解决，
很容易会朝着严重的程度发展、泛化，此时是治疗效果最理想的时期，建议尽早治疗。
中度严重16－25分(单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要
10-14分)这属于中等的强迫症状，表示症状的频率或严重程度已经对生活、学习或职业造成明显的障碍，导致患者可能无法有效执行其原有的
角色功能，甚至在没有出现有效的改善前，可能导致抑郁症状，甚至出现自杀念头，必须接受心理治疗或者药物治疗。
重度严重25分以上(单纯的
强迫思维或强迫行为，仅需要15分以上)此时，患者的强迫症状已经非常严重，完全无法执行原有的角色功能，甚至连衣食住行等生活功能都无法
进行。
通常患者已经无法出门，将自己禁锢家中，无时无刻都有强迫思考，无时无刻都在执行强迫行为。
重度严重的患者极易出现抑郁症状，通常需要强制治疗.注：此量表为严重程度量表，症状检查表为58题版本，详见《西西弗斯也疯狂：强迫症的认识与治疗》。