言语理解主旨概括题略读技巧之十看十不看

在公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题，总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。

一、递进之后要看，递进之前可不看

后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单”“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。例如：【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。

这段文字主要讨论的是：

A. 北京奥运会

B. 奥运会的交通环境

C. 北京人的两种意识

D. 北京市公交的优先战略

【答案】C

【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。

二、转折之后要看，转折之前可不看

前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。

在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。例如：

【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。

这段文字主要说明：

A. 社会冲突有助于社会整合

B. 社会冲突的整合功能是需要条件的

C. 社会冲突是社会化不充分的表现

D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一

【答案】B

【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，我们抓住这个主题句就

可以了。从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为B。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，不是文段的重点，可以省略不看。

三、结论部分要看，结论之外可不看

一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。

表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。

在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。例如：

【例3】随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。

这段文字主要表述的是：

A. 伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高

B. 女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业

C. 随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力

D. 若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥

【答案】C

【解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛”。C是对文段的主题句的同义替换，为正确答案。

四、必要条件要看，条件之外可不看

一句提出条件，另一句表示在满足条件的情况下的结果，这两句是一种条件关系。这种条件是唯一、必要的，就是必要条件。

表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“需要”、“除非”、“务必”、“如何”、“怎样”等。

必要条件句引得的是解决问题的对策，通常是文段中的重点。因此，必要条件要看，条件之外可不看。例如：

【例4】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷井中，“上级”评议，官员面对的是“一个人”;“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用;自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是：

A. 质疑群众评议的合理性

B. 群众的意志要得到合理的引导和约束

C. 如何对官员进行有效监督

D. 怎样在群众和上级间达到平衡

【答案】C

【解析】最后一句必要条件句是文段的主题句，“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”是文段的主题句，谈的是“如何对官员进行有效监督”，C为正确答案。

五、总述部分要看，分述部分可不看

行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”、“分——总”、“总——分——总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问