1_高一语文 七月月考 语文试题参考答案与评分标准

合集下载

高一月考语文试题及答案

高一月考语文试题及答案

高一月考语文试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在传统文化中,中国人形成了以儒家为主,儒、道、佛互补的哲学思想体系,这一体系对中华民族的思维方式、价值取向、行为习惯等产生了深远影响。

儒家思想强调“仁、义、礼、智、信”,主张个人修养与社会责任的统一;道家思想强调“道法自然”,主张顺应自然、无为而治;佛家思想强调“因果报应”,主张慈悲为怀、普度众生。

这些思想在不同历史时期,对中国人的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响。

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A. 中国传统文化中的哲学思想体系以儒家为主,儒、道、佛三家思想相互补充。

B. 儒家思想主张个人修养与社会责任的统一,而道家思想则主张无为而治。

C. 佛家思想强调“因果报应”,主张慈悲为怀、普度众生,与儒家和道家思想完全不同。

D. 中国传统文化中的哲学思想体系对中国人的思维方式、价值取向、行为习惯等产生了深远影响。

2. 根据原文,下列不属于儒家思想特点的一项是(3分)A. 强调“仁、义、礼、智、信”B. 主张个人修养与社会责任的统一C. 强调“道法自然”D. 强调“因果报应”3. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A. 文章首先介绍了中国传统文化中的哲学思想体系,然后分别阐述了儒家、道家和佛家思想的特点。

B. 文章通过对比儒家、道家和佛家思想的不同特点,突出了它们在中国传统文化中的重要地位。

C. 文章认为,儒家、道家和佛家思想在不同历史时期对中国人的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响。

D. 文章没有明确指出儒家、道家和佛家思想之间的相互关系。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。

《荷塘月色》(节选)朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

2022-2023学年高一语文月考试卷及答案解析

2022-2023学年高一语文月考试卷及答案解析

2022-2023学年高一(上)月考素质测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:先秦儒家在考量人与动物的关系时,强调和谐、仁爱。

如何实现此种理想?路径就是“尽物之性”,即万物向荣,各尽其性。

董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民,以下至于乌兽昆虫莫不爱。

不爱,奚足谓仁?”实质上不过是对儒家天人合一思想下处理人与物之关系的态度的延伸表达而已。

不过,在先秦儒家看来,对动物的爱与对人的爱还是有区别的。

这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。

这种差等之爱循着“亲亲-仁民-爱物”的路径递减。

对人的爱尚且为差等之爱,对动物的爱自然又次之。

那么,在利用乃至食用动物方面,先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢?他们的做法是:制天命而用之,杀伐以时。

荀子认为人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下责,而动物“有父子而无父子之亲,有北牡而无男女之别”,其道德地位自然低人一等,因此动物可以为人所用。

不过他并不主张对动物随便利用和过度利用。

而是主张遵循自然规建而同,即“杀伐以时”。

他说:“圣王之制也:草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不天其生,不培其长也。

鼋悬、鱼鳖、鳅鳢孕别之时,罔苦、毒药不入泽,不天其生,不绝其长也。

春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。

”从实践层面讲,这种做法至少始于禹王时代。

材料二:(摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》)我们之所以要坚持人与自然和谐共生,将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则,乃是因为人与自然是一个生命共同体。

地球上本无人类,后来才有人类-地球形成已有45亿年,产生生命已有42亿年,出现人类不过短短的300万年,这是科学事实。

地球可以没有人类,人类却不可以没有地球,地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球,这也是科学事实。

2022-2023学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高一上语文月考试卷考试总分:145 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II(非选择题)一、默写题(本题共计 1 小题,共计11分)1.(11分) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郦道元在《三峡》中借渔者的歌声来烘托三峡秋景凄凉哀伤的两句是:_______________,_______________。

(2)韩愈在《马说》中描写了千里马因为没有伯乐而不能“以千里称”的悲惨遭遇,“_______________,_______________”两句就描写了千里马没有被发现的悲惨遭遇。

(3)刘禹锡《陋室铭》中“_______________,_______________”两句,写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在,两耳清静,又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

(4)柳宗元《小石潭记》中“_______________,_______________”两句,描写了小鱼由静而动的活泼情景,生动形象。

(5)孟子在《鱼我所欲也》中,以“_______________,_______________”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。

二、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计11分)B.及长美/风仪善/占对博学/能属文/词义典实/不好艳靡/起家王府法曹/历转外兵记室/C.及长/美风仪/善占对/博学能属文/词义典实/不好艳靡/起家王府/法曹历转外兵记室/D.及长美/风仪善/占对博学/能属文/词义典实/不好艳靡/起家王府/法曹历转外兵记室/(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.孤,中国古代“鳏寡孤独”者之一,指幼年丧父者或父母双亡者。

B.高宗,国君的年号,在中国古代,有以年号指代君王的习惯。

2023-2024学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2023-2024学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2023-2024学年全国高一上语文月考试卷考试总分:50 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、单选题(本题共计 4 小题,每题 5 分,共计20分)4. “滟滟随波千万里,何处春江无月明”写的景象是()A.月初升时B.月高悬时C.月西斜时D.月落时卷II(非选择题)二、默写题(本题共计 1 小题,共计5分)5.(5分) 名篇名句默写。

(1)《沁园春·长沙》中,诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是:_____________________________,____________________________。

(2)《荆轲剌秦王》一文中通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:________________________,____________________________________。

(3)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:_________________________,___________________________。

三、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计5分)A.喜刑名法术之学/而其归本于黄老/非为人口吃/不能道说/而善著书/与李斯俱事荀卿/斯自以为不如非B.喜刑名法术之学/而其归本于黄老/非为人/口吃不能道说/而善著书/与李斯俱事荀卿/斯自以为不如非C.喜刑名法术之学/而其归本于黄老/非为人口吃/不能道说/而善著书/与李斯俱/事荀卿/斯自以为不如非D.喜刑名法术之学/而其归本于黄老/非为人/口吃不能道说/而善著书/与李斯俱/事荀卿/斯自以为不如非(3)下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.公子,先秦称诸侯的儿子为公子,由此可知韩非出身侯门,后来泛指豪门士族的年轻男子。

2022-2023学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高中高一上语文人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高一上语文月考试卷考试总分:147 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II(非选择题)一、默写题(本题共计 1 小题,共计11分)1.(11分) 在下面横线上填上相应的语句。

(1)子曰:“君子,入则孝,_______________,谨而信,泛爱众,而亲仁。

”(2)子曰:“君子食无求饱,居无求安,_______________,就有道而正焉,可谓好学也已。

”(3)子贡曰:“_______________,_______________,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。

”(4)子曰:“为政以德,_______________,_______________。

”(5)子曰:“道之以政,齐之以刑,_______________;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

”(6)子曰:“_______________,小人比而不周。

”(7)子曰:“学而不思则罔,_______________。

”(8)子曰:“人而无信,不知其可也。

_______________,_______________,其何以行之哉?”二、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计11分)三、古诗词鉴赏(本题共计 1 小题,共计11分)3.(11分)阅读下面文本,完成下列各题。

和张规臣水墨梅五绝①陈与义其一巧画无丑不除,此花风韵更清姝。

从变白能为黑,桃李依然是仆奴。

其四含檐下春风面,造化功成秋兔毫。

意足不求颜色似,前身相马九方。

【注】①五首绝句题咏同一幅墨梅图。

②无盐:战国时齐国丑女钟离春。

③从教:任凭。

④含章:即含章殿,传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下,梅花落在额头形成美妆。

⑤九方皋:春秋时相马名手。

(1)下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )A.第一首前两句认为,不论怎样描画无盐也无法变丑为美,墨梅图却能尽显梅花之美。

高一语文月考试卷及答案.doc

高一语文月考试卷及答案.doc

高一语文月考试卷及答案通过高一语文月考试卷可以有效的总结经验和学习中的不足点,并且归纳出所学的语文知识。

以下是我给你推荐的高一语文月考试卷及参考答案,希望对你有帮助!高一语文月考试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行"以法为教"、"以吏为师"的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行"独尊儒术"的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍、社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受"九品中正"制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是"上三品"的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的"读书无用"的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。

形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在古代汉语中的意思是“马”?A. 马B. 犬C. 牛D. 羊2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,其内容包括?A. 风、雅、颂B. 风、赋、比C. 赋、比、兴D. 风、雅、赋3. 下列哪个成语出自《论语》?A. 温故知新B. 学而时习之C. 三人行必有我师D. 以上皆是4. 下列哪个诗人是唐代“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维5. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集?A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》二、判断题(每题1分,共5分)1. 《诗经》中的“风”是指民间歌谣。

(√)2. “床前明月光”是杜甫的名句。

(×)3. “四大名著”包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

(√)4. “楚辞”是战国时期楚国的文学形式。

(√)5. 陶渊明是东晋时期的诗人。

(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. “不积跬步,无以至______。

”(千里)2. 《史记》的作者是______。

(司马迁)3. “人生自古谁无死,留取丹心照______。

”(汗青)4. 《庐山谣》的作者是______。

(李白)5. “吾日三省吾身”出自______。

(《论语》)四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《诗经》的三个主要部分及其特点。

2. 请列举唐代“诗仙”李白的三首著名诗作。

3. 请简述《红楼梦》的主要情节和主题。

4. 请解释“楚辞”的文学价值和影响。

5. 请简述陶渊明的生平和文学成就。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请解释“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的意义。

2. 请解释“学而时习之,不亦说乎?”的含义。

3. 请解释“吾日三省吾身”的含义。

4. 请解释“海内存知己,天涯若比邻”的意义。

5. 请解释“会当凌绝顶,一览众山小”的意义。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析《庐山谣》中李白的情感和意境。

2022-2023学年全国高中高一下语文部编版(2019)月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高中高一下语文部编版(2019)月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高一下语文月考试卷考试总分:35 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II(非选择题)一、默写题(本题共计 1 小题,共计5分)1.(5分) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子的《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“_______________,_______________”。

(2)陶渊明的《归园田居》(其一)中从视觉角度描写乡村远景的两句是“_______________,_______________”。

(3)杜牧《阿房宫赋》中从占地面积和高度描写阿房宫的宏伟气势的两句是“_______________,_______________”。

二、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计5分)C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.不讳,字面意义是指不可隐讳,又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。

B.结婚,文中指男方女方两家之间结成婚姻关系,现代指男性与女性结为夫妇。

C.休沐,字面意义是休息沐浴,古代官员每隔一段时间休沐,也就是请假休息。

D.发觉,文中指败露,现代指发现、觉察,败露,也可以理解为被发现、被觉察。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.霍光得到提携,又受武帝重托。

他由兄长去病带至长安,仕途上屡获升迁,直到侍奉皇上;武帝临终,将少子托付给他,要他行周公辅佐之事。

高一语文下册月考试卷(含答案)

高一语文下册月考试卷(含答案)

高一语文下册月考试卷(含答案)语文考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围;人教版必修上册、必修下册第一至第六课。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字、完成下面小题。

①当下,文艺评论愈发呈现出一派繁荣景象。

但是,繁荣的背后仍然存在“谁写谁看,写谁谁看”,创作者不买账、读者不认可的尴尬境况。

笔者认为,文艺评论只有接地气才能聚人气,而接地气就是要接通与文艺作品、与语言文字、与创作心态上的在地之气。

②接通文艺作品的在地之气就是要紧贴作品、深入实践。

文艺评论的一个重要作用是作品与接受者进行对话的中介,通过它把好的作品推介给观众,让不完善的作品得到改进,从而引领观众的审美能力,提升整个社会的审美风气。

可以说,文艺作品是批评者须臾不可离开的土壤,正所谓“皮之不存,毛将焉附”。

我们看到不少文艺评论处在一种悬浮状态,没有紧紧依附作品说话,而是评论与作品两层皮,这种自说自话在读者看来必然会成为无机而缥缈的不知所云。

首先要深入到作品内部,把其内部肌理搞清楚,这样写出来的东西才能言之有物、掷地有声。

这就需要批评者在艺术家和接受者之间扮演重要角色,把艺术家让渡出的空间和意义给填充起来,展示给接受者。

这种“填充”的过程就是批评者深入作品、细读作品进行挖掘的实践过程,对作品深入得越透,挖到的东西才越深刻、精准。

③打通语言文字的在地之气就是要平实自然。

语言平实是文艺评论接地气的最直接表现。

然而,很多批评者似乎欠缺把模糊的想法清晰化、再用简洁直白的语言表述出来的能力,动不动就跑到高深、抽象的理论上去,试图用学理上的细织密缝来掩饰观点和内容上的欠缺,这其实是大部分学院派的通病。

高一语文参考答案与评分标准

高一语文参考答案与评分标准

高一语文参考答案与评分标准一、语言文字运用(15分)1.(3分)B2.(3分)c(琳琅满目:比喻各种美好的东西很多,触目皆是,多指书籍或工艺品)3.(4分)答案示例:杂花生树、群莺乱飞的阳春,大红大绿、丰硕饱满的金秋;缠绵悱恻、婉约柔美的柳词,铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。

4.(5分)诗歌、苏轼和黄庭坚;豪放词、苏轼、辛弃疾;书法、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡翔;散文,韩愈,柳宗元,欧阳修,苏迅,苏轼,苏哲,王安石,曾巩。

(一个错误扣0.5分)二、文言文阅读(19分)5.(3分)C(商品、动词、销售)6.(3分)d(①⑥不是表明永州山水奇状异态的句子)7.(3分)C(说“它反映了作者对名利的冷漠态度和对改善人格的意识形态追求”是无中生有的)8。

(10分)(1)我想我喜欢与这个州的正常景观稍有不同的一切。

(2)这座山太小了,可以用笼子把它搬走。

(3)我在不到十天的时间里游览了两个景点。

即使是那些在古代热爱山川的人也可能没有来过这里。

(翻译不仅要注意关键词的实现,还要注意句子意思的正确性和流畅性)三、古诗词鉴赏(10分)9.(1)(3分)特点:极至天地(一天一地),俯视与仰视相结合;碧(云),黄(叶),颜色鲜明。

视角和色彩都相互映衬。

效果:境界壮阔,秋色浓郁(或绚丽或斑斓)。

(2)(3分)承上启下(过渡)。

因芳草延伸到极远处而触动别恨,无情正体现了感情的深浓;同时也带出了“情”,由上片的写景转入下片抒情。

(3)(4分)“夜夜除非,好梦留人睡”一句意思是说,除非好梦才能使诗人入睡,否则乡思旅愁萦绕心头无法入睡;好梦显然指梦中返乡与亲人团聚。

“明月楼高”一句顺承了这一句:夜间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀;但明月皎皎,反而使他倍感孤独与怅惘,于是不由得发出“休独倚”之叹。

(各题答案意思对即可)四、著名句子和文章的听写(8分)高一语文参考答案第1页(共4页)10、(8分)(1)击中中流中的水,停止飞艇;(2)马不能一跃十步;(3)据说有连续的技术行业,专门从事(4)背诵明月诗篇(每空格1分,加词、漏词、出错者不得分)五、课内现代文选段阅读(15分)11.(3分)巨大,明亮,柔软,美丽,安静,有爱心,不愿意离开。

高一语文下学期月考试题及标准答案.doc

高一语文下学期月考试题及标准答案.doc

高一语文下学期月考试题及答案高一学生进行语文月考考试复习的时候,多做语文月考试题是查漏补缺的最好方法。

以下是我给你推荐的高一语文下学期月考试题及参考答案,希望对你有帮助!高一语文下学期月考试题一、基础知识(20分,每小题2分)1.下列各组词语中,加横线字读音全都正确的一项是( )A.怯弱(qi) 纨绔(k) 戏谑(xu) 敛气屏声(bǐng)B.拓片(tu) 负疚(ji) 悚然(sǒng) 沸反盈天(f)C.吞噬(sh) 脊髓(su) 撬开(ho) 韬光养晦(hu)D.石栈(jin) 朔漠(s) 迁谪(zh) 群山万壑(h)2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )A.洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童B.寒喧踌躇惴惴不安瘦消不堪C.残骇桅杆司马轻衫咀嚼赏鉴D.抚赝缭倒恬然自安赴汤蹈火3.下列句子横线处应依次填入的词语是( )①公路高低起伏,那高处总在______我,诱惑我没命奔上去看旅店,可每次都只看到另一个高处,中间是一个叫人沮丧的弧度。

②因此,______,______,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了去。

③______ 他用神秘化的手法来回避直接明白的叙述,______这个作家要经过较长的时间才能被人识破他是一个伪造者,而其他出于同样需要而苦恼的作家都会赞扬他。

A.诱惑时时在意,步步留心假如/则B.招引步步留心,时时在意假如/则C.诱惑步步留心,时时在意如果/那么D.招引时时在意,步步留心如果/那么4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.在海明威以前的一个世纪,长篇小说的对话向来都给一大套精雕细镂的老规矩压得东摇西摆,迈不开步。

长篇不知想了什么办法,居然活了下来;短篇却一直岌岌可危。

B.余华犹如一滴水珠,投入到大海之中,声名大噪,他没有引起多少注意。

C.《红楼梦》博大精深,匠心独具,后代的研究者往往管窥蠡测,难以道其万一。

D.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家成个什么样子?5.下列各句中加横线的词,与现代汉语意思完全不相同的一组是()①明年秋,送客湓浦口②因为长句,歌以赠之③似诉平生不得志④整顿衣裳起敛容⑤暮去朝来颜色故⑥我从去年辞帝京A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①④⑤⑥6.选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项()①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

2019-2020年高一第七次月考 语文 含答案

2019-2020年高一第七次月考 语文 含答案

2019-2020年高一第七次月考语文含答案一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一项是()A、楔.子(xiē)缥.缃(piǎo)浪淘.尽(tāo)面面相觑.(qù)B、挑剔.(tī)涿.州(zhuō)羊肚.儿(dǔ)蓦.然回首(mò)C、国玺.(xǐ)棕榈.(lǚ)花骨.朵(gǔ)羽扇纶.巾(guān)D、骤.雨(zòu)盗跖.(zhí)汗涔.涔(cén)前合后偃.(yǎn)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A、玩劣红鸾刽子手负屈衔冤B、枷锁鞍鞴暑气喧深谋密虑C、浣纱绣闼昧心财错堪贤愚D、撺厢顷刻雨霖铃燕侣莺俦3、下列各句成语使用最恰当的一项是()A、高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人....。

B.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍....,过着惬意的隐居生活。

C、春暖花开,我和几个好朋友坐着素车白马....来到郊外欣赏大自然的美景。

D、我们是住在同一单元并且对门的两家人,可由于平时各忙各的,虽然门当户对....却也很少往来。

4、下列语句中没有语病的一项是()A、张炜的《你在高原》长达450万字,有公众质疑,这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。

B、普通指甲油的成分一般由两类组成,一类是固态成分,主要是色素、闪光物质等;一类是液体的溶剂成分,主要有丙酮、乙酸乙酯等。

C、“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。

目前,“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验,将在xx前后发射。

D、在3月10日的签售现场,黄亚洲带来了他的长篇纪实小说《雷锋》,生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程,是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。

5、下列句子中的标点符号,使用正确的一句是()A.“是选学校还是选专业,考生必须正确对待,在填报时做出取舍,”李瑞阳表示,如果看重学校,对专业要求就不能太苛刻,尽量服从志愿调剂。

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】

高一年级月考试卷语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在古代汉语中的意思是“马”?A. 马B. 犬C. 牛D. 羊2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,其内容包括?A. 风、雅、颂B. 风、赋、比C. 风、雅、赋D. 风、比、兴3. 下列哪个成语出自《左传》?A. 推心置腹B. 画龙点睛C. 破釜沉舟D. 退避三舍4. “床前明月光,疑是地上霜”这句诗出自哪位诗人的作品?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣5. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集?A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》二、判断题(每题1分,共5分)1. 《论语》是孔子亲自撰写的。

(×)2. “建安七子”指的是曹操、曹丕、曹植、王粲、徐干、陈琳、阮瑀。

(×)3. “初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

(√)4. 《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。

(×)5. “楚辞”是屈原创作的一种诗歌体裁。

(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》的哪一篇?(尽心上)2. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇?(关雎)3. 《史记》是由谁所著的?(司马迁)4. “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗出自哪位诗人的作品?(李白)5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自哪位诗人的作品?(孟浩然)四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《诗经》的分类及主要内容。

2. 介绍“初唐四杰”及其文学成就。

3. 简述《红楼梦》的主要情节及艺术特色。

4. 解释“楚辞”的文学特点。

5. 简述《史记》的体例及主要内容。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请解释“望梅止渴”的成语故事。

2. 请列举《诗经》中的三种诗歌形式。

3. 请简述“建安七子”的文学风格。

4. 请解释“红楼梦”的象征意义。

5. 请简述《史记》的历史价值。

高一语文月考测试卷及答案

高一语文月考测试卷及答案

⾼⼀语⽂⽉考测试卷及答案 ⾼⼀语⽂试题的练习对于每个同学来说都是很重要的,它影响着同学们的学习成绩的⾼低。

以下是⼩编给你推荐的⾼⼀语⽂⽉考测试卷及参考答案,希望对你有帮助! ⾼⼀语⽂⽉考测试卷 第I卷(客观题共36分 ⼀、(15分,每⼩题3分) 1.下列词语中加点字的读⾳,完全正确的⼀项是( ) A.彷(páng)徨青荇(xìng) 遒劲(jìn) 颓圮(qǐ) B.长篙(gāo) 漫溯(sù) 青苔(tāi) ⽕钵(bō) C.愤懑(mǎn) 冰屑(xuè) 麦糟(zāo) 叱(chì)骂 D.袒露(lù) 隽(juàn)永碣(jié)⽯忸怩(ní) 2.下列词语中,没有错别字的⼀组是( )A.凄婉漂泊褒扬击浊扬清B.斑斓笙萧抨击剑拔驽张C.榆阴⽓概⽡菲意⽓风发D.讴歌扭扣寥廓天伦之乐 3.下列句⼦中,加点成语使⽤恰当的⼀句是( ) A.袁弘表⽰,世上没有天⽣或是⼀蹴⽽就的坏⼈,⾃⼰会在饰演的这⼀版本的杨康中加深刻画其⼼理变化的过程,将其内⼼的迷茫和⽭盾展现出来。

B.中⽇双⽅⾸脑同时以更加明确清晰的语⾔表⽰,解决东海共同开发问题倚马可待,现在剩下的可能就是技术层⾯或者事务层⾯的问题了。

C.⽇本捕鲸者不顾国际社会谴责,把⾮法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售,以牟取暴利,⾎腥的⼀幕令⼈惨不忍睹。

D.房地产市场对宏观调控“免疫”,更深层的原因是市场制度存在重⼤的制度缺陷,若不从制度改⾰⼊⼿釜底抽薪,恐怕再多的“组合拳”和“重拳”都难以“拳拳到⾁”。

4.下列各句中,没有语病的⼀句是( ) A.由于这种思想上的局限性,使得韩愈的⽂体改⾰运动仅仅以模仿先秦诸⼦的散⽂为⽬标,⽽不能像先秦诸⼦和司马迁那样以接近⼈民⼝语为⽬标来创造新的散⽂。

B.这种如鱼得⽔似的悠闲,让后世的学者在感叹中国⼈融⼊西⽅社会的艰难时,不得不叹服徐志摩是“最适应西⽅⽣活的中国⽂⼈”。

高一月考语文试题答案

高一月考语文试题答案

2022-2023学年度第一学期期中月考高一语文答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)1.(3分)D(A.“持续调动人才积极性、释放人才活力是增分项”曲解文意。

B.“可创新协商议事形式,吸纳在外发展的有志之士,听取他们更多的意见建议”张冠李戴。

C.“实施了定向培养计划,激发了人才潜能”变未然为已然。

)2.(3分)A(“意在倡导改变乡村陈旧落伍的思想观念”于文无据。

)3.(3分)C(选项中的现象不属于“乡村振兴需要多元化人才支撑”的范畴。

)4.(4分)新农人是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力,以农业收入作为主要生活来源,真正心系故乡、心系农村,居住在农村或城市的农业从业人员。

(写出判断句式1分,写出属概念1分,写出两个以上本质特征2分,意思对即可)15.(6分)①赵九梅拥有科学文化素养,掌握专业技能,能够响应党的“社会治理共同体”概念,扩宽乡村振兴的路径。

(1分)赵九梅带领团队探索“公司+基地+合作社+农户”的经营管理模式。

(1分)②当地政府做好基层舆论工作,在创新创业领域树立典型,为凝聚乡村振兴合力出力。

(1分)赵九梅被当地政府积极宣传,被称为90后“现代青年农场主”。

(1分)③当地政府实施的乡村科技人才培育工程,与高等职业院校合作设立乡村科技人才培养培训基地。

(1分)赵九梅带领巽风湖生态农业园在安徽农业大学设立培养培训基地,培养出越来越多优秀的“新农人”。

(1分)(意思对即可)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.(3分)C(“表现出作者的无奈和厌恶情绪”错。

)7.(3分)B(“在层层叠加中渲染出萧条沉寂的氛围”错,渲染出的是热闹喧嚣的氛围。

)8.(4分)①此句运用比喻的修辞手法,把油灯比作野火,生动地表现出油灯的光亮和它照亮黑夜的作用。

②运用反复手法,赋予油灯丰富的内涵,深化了诗歌主旨,歌颂了打破黑暗社会的强大力量。

③分别2引出后面对酒徒的描写,串联起第二节的内容。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京师范大学海口附属学校2019-2020学年度第二学期高一年级7月考试语文试题参考答案与评分标准一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(9 分)1.【内容理解】(3 分)A (在原文,这不是朱熹的观点,而是顾颉刚的观点。

)2.【论证分析】(3 分)C (两人得出的结论不相同,也没有互相印证。

)3.【分析推断】(3 分)A(B ,朱自清不是在顾颉刚研究的基础上提出“赋比兴无实质区别的看法”,原文也没有提及朱自清推翻了前人的观点;C 项,“对酒当歌,人生几何”两句不是兴;D 项,“月光光,照地堂”是套句,不是比而是兴。

)(二)实用类文本阅读(12 分)4.【信息理解】(3 分)B(根据“徒然将前人的错误,如太肥太扁的额枋,照样地再袭做一次,这是我所不做的”据此可以推出,这不属于梁思成修复孔庙的计划。

A ,据原文“须知其原因及其补救方法”,该项理解正确;C ,据“改用极不同的材料,例如用小方块水泥砖以代大方砖铺地,我所需要极力避免的”,原文的主张是“极力避免”,仍属于计划中的做法,该项理解正确;D ,据“在不露明的地方……必尽量地用新方法、新材料,如水泥钢筋等等”,理解正确。

)【信息分析】(3 分)B(“希瓦古城与当地地理环境的协调”并非考虑的“首要问题”,它与“文物保护工作强调文物的艺术和历史价值”也不构成因果关系。

)【内容探究】(6 分)①梁思成认为应追求文物建筑“现存构物寿命最大限度的延长”;九层神庙的修复团队先对建筑的底基和塔楼进行加固和防漏水处理,保证整个建筑的结构安全。

②梁思成认为应追求文物建筑在外表上“维持或恢复现存建筑初时的形制”;九层神庙的修复团队尽最大可能保留和利用旧构件,不改变神庙墙体的外貌。

[每点 3 分。

其中,梁思成的主张 1 分,九层神庙修复工程中的做法 2 分。

](三)文学类文本阅读(15 分)7.D D项,“这既是对他们官僚作风的讽刺,也揭露了外行领导内行的社会弊端”说法有误。

张书记和祁站长在霍乱疫情发生之时紧张无措,完全依赖闻达,突出主人公“闻达”的形象。

闻达平时对专业执着,对工作热情,霍乱突然来临时,这个平时被人们不屑的人却成为了大家的主心骨,这种反差,是引导读者对人生意义进行反思。

选项偏离主题。

故选D。

8.①凸显人物形象。

“八条意见”显示出闻达的沉稳、睿智、干练,与他平时处境尴尬、受人嘲笑形成鲜明的对比,使人物性格鲜明突出。

②呼应相关情节。

前文说闻达是流行病专家,霍乱疫情出现后从领导到同事都对他充满期待,“八条意见”使这些都得到了验证落实。

③强化小说主旨。

“八条意见”充分体现出主人公的业务能力、敬业精神和可贵品质,这正是小说所要表达的主旨所在。

9.①闻达长年坚持对流行病的研究,每天都要写流行病学报告,虽然他并不知道这种“等待”究竟有什么结果;②他不追求外在的名利,不计较别人的嘲笑,虽处境困窘仍始终“保存”自己内心对防疫事业的热爱。

③他在霍乱发生、众人无所适从的关键时刻展现出自己对社会的巨大价值,用事实证明他以前的“等待”和“保存”都是值得的。

二、古代诗文阅读(36 分)10.B 本题中,“始”译为“当初”,“始”后应断开,排除A项;“坐僚婿累”中的“坐”译为“……获罪”,“累是“连累”之意,而“下徙”译为“向下调职”,因而“累”后应断开,排除C项;“谢”译为“道歉、谢罪”,“色泰定”的主语是“苏良嗣”,因此应在“谢”后断开,排除D项。

11.C “左右相国”错,应是“左右丞相”。

选项中的“左相即是左相国”错误。

相国,起源于春秋,初称之为相邦,是战国秦及汉朝廷臣最高职务。

汉王刘邦即汉王位后,后代为避讳改称相邦为相国。

“相国”与“丞相”--职是完全不同的,《史记》中记载了相国和丞相是同时并存的职务,而且相国地位高于丞相,后世沿袭。

文中的苏良嗣是参与政事的,因而“左相”应是“左丞相”而非“左相国”。

12.B “数次劝谏皇帝要鼓励官员自给自足”于文无据。

文中“尚方监裴匪躬案诸苑,建言鬻果蔬,储利佐公上”,而苏良嗣是持反对意见的。

13.(1)周王年少不守法度,苏良嗣多次劝谏周王,用法律制裁那些不称职的官员,(因此)苏良嗣很被尊重和忌惮。

(采分点:“不法”,不守法度;“绳”,制裁、惩治;“府官不职者”,定语后置句,正确语序是“不职府官者”,不称职的官员;“见”,表被动;“尊惮”,尊重和忌惮。

)(2)在朝堂遇到薛怀义,薛怀义傲慢无礼,苏良嗣大怒,命随从扇薛怀义耳光,拽他离开。

(采分点:“遇薛怀义于朝”,状语后置句,正确语序是“于朝遇薛怀义”,在朝堂遇到薛怀义;“偃蹇”,傲慢无礼、盛气凌人;“叱”,命令;“批”,用手打;“曳”,拉,牵引。

)【参考译文】苏良嗣,是京兆武功人。

祖父苏振,曾任后周宕州刺史,被封为建威县侯。

高宗时,(苏良嗣)任周王府司马,周王年少不守法度,苏良嗣多次劝谏周王,用法律制裁那些不称职的官员,(因此)苏良嗣很被尊重和忌惮。

皇帝认为他与众不同,选他为荆州长史。

皇帝派遣宦官到江南采买怪竹,将在上苑种植。

宦官所经过的地方都骄纵残暴(地对待百姓),返回的途中经过荆州,苏良嗣把宦官囚禁了,接着上奏恳切劝谏,称道:“向远方求取珍贵奇异之物导致沿路百姓疲惫不堪,这不是皇帝抑制自己仁爱他人的主张。

又由于小人私下弄权作威作福,而损害皇帝的英明。

”言语非常恳切正直。

奏章献上后,高宗下诏慰劳勉励他,立即下令把竹子丢弃到江中。

(苏良嗣)调任到雍州,当时韦安石因明经被举荐,调任雍州乾封县县尉,苏良嗣非常器重他。

关内闹饥荒,百姓中出现人吃人的现象,苏良嗣执政崇尚严罚,每次有盗贼出没,三日内一定被他所擒,当时人都称他为神明。

垂拱初年,升任工部尚书,授官为纳言,被封为温国公,作为西京留守,待遇十分优厚。

尚方监裴匪亲自督造各处园林,提出要卖掉园中的水果、蔬菜,储备钱财补贴王公大臣的建议。

苏良嗣说:“公仪休是一个诸侯的相国,却能拔除园中葵莱销毁织机,我从未听说过天子要卖水果、蔬菜来和百姓争利的事情。

”(这类事)就被制止了。

(苏良嗣)升迁为文昌左相、同凤阁鸾台三品。

在朝堂遇到薛怀义,薛怀义傲慢无礼,苏良嗣大怒,命随从扇薛怀义耳光,拽他离开。

武后得知后,告诫(薛怀义)道:“你只管从北门出入,南衙是丞相往来之地,你不要去冒犯他。

”永昌元年,韦安石升任为雍州司兵参军。

当时,苏良嗣担任丞相,对韦安石道:“大才须当大用,怎么能在州县空耗力气呢?”他在武后面前举荐韦安石,将其提拔为膳部员外郎。

载初元年,(苏良嗣)被罢去左相之职,加官授予特进,仍参与政事。

一向与韦方质不和,韦方质因获罪被诛杀,事件牵连到苏良嗣,朝廷将其逮捕。

后来辨明事情原委,苏良嗣受到惊吓,惶恐不已,拜谢时晕倒在金殿上,被送回府邸,当日便去世,时年八十五岁。

皇帝下诏命百官前往吊唁,追赠他为开府仪同三司、益州都督。

当初,苏良嗣作为洛州长史,曾因连襟贪赃被连累而被贬官为冀州刺史。

妻妹前去道歉,苏良嗣泰然自若,道:“我不知道你们连累了我什么。

”在荆州时,州中有一座河东寺,是西梁皇帝萧詧为纪念兄长河东王萧誉所建的,苏良嗣(不知河东寺得名于河东王,)道:“江、汉之间怎能称为河东?”他上奏皇帝,将河东寺改名,时人都认为他学问不够。

(二)古代诗歌阅读(9 分)14.A 解析:A项“此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感”不准确,更是悲喜交加的激动心情。

15.(1)末联运用借代、衬托、化用(或用典):①借代,“茂陵”是汉武帝的陵墓,用它代指(用典),从《论语》中的“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜”化用出“逝川”二字。

(2)抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情,融忠君与爱国为一体。

(三)名篇名句默写(6 分)16.【名句识记】(6 分) [每空 1 分,每错、漏、多一字,该空不得分。

](1)覆压三百余里,隔离天日(2)怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎三、语言文字运用(20 分)17.【语病辨析】 B(“文化符号”“考虑规范性”搭配不当,应是“文化符号的使用”要“考虑规范性”;“尽管”表示让步假设,不能与“好不好看”两面搭配,“即使”应为“无论”,表示条件关系。

)18.【词语辨析】 D(第一组:“革故鼎新”指革除旧的,建立新的;多指改朝换代或重大变革。

“标新立异”原意为表明新颖的义理,提出与众不同的见解,现多指提出新奇的主张,表示与众不同。

根据文意,应选“标新立异”。

第二组:“迸发”意思是由内而外地突然发出;“暴发”意思是突然发作。

根据文意,应选“迸发”。

第三组:“提炼”意思用化学或物理方法从化合物或混合物中提取(所要的东西);比喻对某种事物进行去粗取精、去伪存真的加工、提高。

“淬炼”的意思是锤炼(多用于抽象事物)。

根据文意,应选“淬炼”。

第四组:“拭目以待”指擦亮眼睛等待;也指关注某件事情的出现。

“翘首以待”指抬头眺望远方等待着:形容盼望殷切。

根据文意,两个词语均可在句中使用。

)19.【语言连贯】(3 分)B (“这些变味的运作”紧接上文“商业营销……与传统要求背道而驰”,保持陈述对象一致;“与商业隔离”与下文“保持纯正的古风”紧密衔接,构成行为与动机的关系。

)20.【语言衔接】(5 分)①我的语言运用成绩离达标还差很多②我的现代文阅读成绩不稳定③找准提升的主要方向[每空 2 分。

意思对即可。

]21.【语言表达】(6 分)①"便宜"改为"方便" ②"干手"改为"湿手" ③"产品的维修"改为" 产品的保养"④"务必保养插板前拔下插头"改为"保养插板前务必拔下插头" ⑤"产品概述"改为"放在第一段"(找出并修改正确,一处1分,两处3分,三处4分,四处5分)22.新时代背景下的青年择业观——责任担当:国家认同、社会责任【审题】1.真实情境的限制。

本题目提供了马克思《青年在选择职业时的思考》和“当下大学生最想成为网红主播”两则材料,材料关键词是“当代青年的择业观”,发言的中心必须围绕这一关键词,联系上述两则材料谈联想与思考,不能顾此失彼。

思考的方向是当代青年的择业观不只是个人的事,还与社会、国家息息相关,这是主题的限制。

2.典型任务的限制。

题目设置了“在学校职业生涯规划课上与同学们交流”这一真实的课堂情境,也就是规定了发言的场合是课堂,交流的对象是同学,自己的身份则是青年学生。

因此写作时必须使用符合这一情境的得体语言和表达方式。

指令要求写发言稿,格式要求不能省,如开头的称呼和问好,开场白中对发言背景、目的、主题、观点的简要介绍;结尾可以不用署名落款,但必须有礼貌致谢等等。

除此之外,还要体现发言稿的语言特点,既要观点鲜明、逻辑性强,还要注意交流的亲切性。

相关文档
最新文档