我们的动物朋友ppt
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我们的动物朋友ppt 图文
正如这首歌的副歌部分：“像我 这样迷 茫的人 ，像我 这样寻 找的人 ，像我 这样碌 碌无为 的人， 像我这 样孤单 的人， 像我这 样傻的 人，像 我这样 不甘平 凡的人 ，世界 上有多 少人？ ”
自暴自弃庸庸碌碌，或许也能活得下 来，但 这绝不 是生活
后来，我们会觉得自己是那个迷 茫的人 ，是那 个寻找 的人， 是那个 碌碌无 为的人 ，是那 个孤单 的，傻 的，又 不甘平 凡的人 。 生活星期天早上和朋友一起聊 天，朋 友说了 一个他 们听过 的故事 ：“一 尊佛像 前有一 条铺着 石板的 路，人 们每天 都踏着 这一阶 一阶的 石板去 膜拜佛 像。石 阶看着 人们踏 着自己 去膜拜 佛像， 心里很 不舒服 。石阶 心里想 ，自己 和佛本 来就来 自同一 块石头 ，为什 么自己 要成为 踏脚石 ，让人 们踩着 自去去 膜拜它 呢！它 对佛抱 怨说这 样太不 公平！ 佛像说 ：这没 有什么 不公平 ，你们 成为台 阶只需 挨了四 刀，而 我是挨 了千刀 万剐才 成了人 们膜拜 的佛像 。”
3我们的动物朋友
猜谜语
耳朵长， 尾巴短。 只吃菜， 不吃饭。
猜谜语
尖尖长嘴， 细细小腿。 拖条大尾， 疑神疑鬼 。
猜谜语
像鱼不是鱼， 终生住海里。 远看是喷泉， 近看像岛屿。
猜谜语
身长约一丈， 鼻生头顶上。 背黑肚皮白， 安家在海洋。
猜谜语
远看像只猫， 近看是只鸟。 晚上捉田鼠， 天亮睡大觉。
今天从早到晚都在看手机上的滚动新 闻，几 乎都是 关于传 染病的 ，微信 群里发 的信息 更多， 也不知 道有些 人从什 么地方 搞来的 信息， 非常及 时，让 我更快 地看到 了各种 消息。 越看越 觉得有 点气愤 ，好像 这种传 染病原 本可以 控制在 当地， 可是被 贻误了 时机。 这种事 我们不 可忘加 评论， 很多是 非曲折 只能存 在心里 ，但是 不说不 等于心 不明眼 不亮， 亲朋好 友在一 起，也 不由地 义愤填 膺。 传染病如狂风一般席卷全国，如阴霾 一般笼 罩人心 ，这真 是一件 令人闹 心的事 ，病源 地的武 汉就别 提了， 惶惶恐 恐凄凄 惨惨忧 忧怨怨 哀哀怜 怜，令 举世瞩 目令国 人牵挂 。别的 地方我 不清楚 ，反正 北京又 一次陷 入与上 一次传 染病流 行时颇 为相同 的处境 ，只是 还没有 封城。 好在也 许这次 举措得 当，疫 情不会 蔓延， 愿天佑 北京， 天佑武 汉，天 佑国人 ，天佑 中国。
习作我的动物朋友ppt完美版ppt课件
写法指导
小动物虽不像人那样会思考、说话，但是它们也有自己的“语言”和喜怒哀乐。 观察小动物的时候，要从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪”。恰当地运用拟人化的手法，赋予小动物人的思想、语言、动作和神情，这样写出的习作会更亲切自然、富有童趣。
运用拟人化手法写动物
有位同学在《可爱的小鸭子》一文中这样写：它们张开大嘴巴一铲，着实地吞下一大口，吃完了，一瞪眼睛，似乎觉得不对劲，便使劲地在地上磨自己的嘴，接着围着食盆转了两圈，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“奇怪，奇怪，这是什么食物，好辣好辣呀！”
（1）可以总结这种动物的特点，并抒发 自己对它的喜爱之情；（2）可以与读者互动或表达自己的愿望；（3）可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
慢慢地，这两只小鸭子成了我的好朋友。有时候我真想自己也变成一只小鸭子，和它们一起快乐地玩耍。
我家的小白兔可爱吧！有谁愿意收养它呢？
范文点评
我家的小乌龟王阿姨，我家养了两只小乌龟，这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩，所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛，穿着一身又硬又笨重的龟甲，可它们毫不介意，反而认为自己穿上了将军的盔甲，神气极了。一定要记住，千万不要去逗它们，因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲，您若惹了它们，它们就会狠狠地抓您。
看了这三个情境，你有什么感受？
（1）这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。（2）根据不同情境介绍了动物朋友不同的方 面。（3）突出了动物朋友的特点。
第四单元习作我的动物朋友
回顾课文
回顾这单元课文，看看课文是如何介绍动物朋友的？
《猫》
详写了猫的性格实在有些古怪（它要是高兴，能比谁都温柔可亲；小猫满月的时候更可爱），略写了它什么都怕（总想藏起来可是它又那么勇猛）。详略得当，表现了猫的天真可爱。
小动物虽不像人那样会思考、说话，但是它们也有自己的“语言”和喜怒哀乐。 观察小动物的时候，要从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪”。恰当地运用拟人化的手法，赋予小动物人的思想、语言、动作和神情，这样写出的习作会更亲切自然、富有童趣。
运用拟人化手法写动物
有位同学在《可爱的小鸭子》一文中这样写：它们张开大嘴巴一铲，着实地吞下一大口，吃完了，一瞪眼睛，似乎觉得不对劲，便使劲地在地上磨自己的嘴，接着围着食盆转了两圈，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“奇怪，奇怪，这是什么食物，好辣好辣呀！”
（1）可以总结这种动物的特点，并抒发 自己对它的喜爱之情；（2）可以与读者互动或表达自己的愿望；（3）可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
慢慢地，这两只小鸭子成了我的好朋友。有时候我真想自己也变成一只小鸭子，和它们一起快乐地玩耍。
我家的小白兔可爱吧！有谁愿意收养它呢？
范文点评
我家的小乌龟王阿姨，我家养了两只小乌龟，这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩，所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛，穿着一身又硬又笨重的龟甲，可它们毫不介意，反而认为自己穿上了将军的盔甲，神气极了。一定要记住，千万不要去逗它们，因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲，您若惹了它们，它们就会狠狠地抓您。
看了这三个情境，你有什么感受？
（1）这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。（2）根据不同情境介绍了动物朋友不同的方 面。（3）突出了动物朋友的特点。
第四单元习作我的动物朋友
回顾课文
回顾这单元课文，看看课文是如何介绍动物朋友的？
《猫》
详写了猫的性格实在有些古怪（它要是高兴，能比谁都温柔可亲；小猫满月的时候更可爱），略写了它什么都怕（总想藏起来可是它又那么勇猛）。详略得当，表现了猫的天真可爱。
部编版四年级语文下册第四单元《习作：我的动物朋友》(课件)
的 趣事 。
注意写作时要根据实际和表达的需要，选取相应的角
度，抓住动物的特点进行介绍。
2.立意：表达出自己对动物的 喜爱 之情。
3.选材： （1）下列内容不适合作为本次习作材料的一项是 （ C） A.我们家养了三条小金鱼，它们各有特点。 B.奶奶家养了一只小白鹅，我和这只小白鹅之间发生 了许多有趣的事情。
4.叙述有趣故事。为体现你和小动物之间的友好关系，
可以将你与小动物之间发生的趣事写下来，选择的故事一定
要是有趣的，不要写司空见惯、人云亦云的事情。
佳作在线： 我家的妞妞
“妞妞”是别人送给我的一只可爱的小狗。❶ 妞妞的四条小腿又短又粗，大家都说它长得像个 小板凳。它浑身浅棕色的长毛，只有脚腕处长着一圈 白毛，正所谓“四蹄踏雪”。不过可惜的是，这圈白 毛长大就不明显了。❷ 妞妞身上的毛又软又滑，摸上去感觉像丝绸一 般。只要你一抚摸，妞妞就会顺势躺在你身边，特别 享受地闭上眼睛，像个撒娇的孩子，特别可爱。❸妈 妈说，每天放学的时候，妞妞只要听见楼道里传来一 点动静，马上就会趴到门口侧耳细听，如果脚步声从
我要详写的是： 乌龟的活动习惯和趣事 。
我要略写的是： 乌龟的外形特征、饮食习惯和睡觉 习惯 。
我准备运用 比喻、拟人 的修辞手法，把小动物写
得形象生动。
（4）结尾：在习作的末尾表达对动物的喜爱和赞美 之情。 我会这样写： 乌龟早已成为我们家的一员，我们全 家都很喜欢它。
我喜欢我家的小狗妞妞。⑦
举例说明小狗的记忆 力很强。
⑦总结全文，表达情感。
本文作者抓住小狗的外形、动作、神态，写了 “妞妞”爱撒娇、等“我”回家、是个 “吃货”、 记忆力很强这几件事，运用多种修辞手法，写出了 小狗的可爱，表达了作者的喜爱之情。
幼儿园秋天的动物朋友班本课程ppt
3
小兔子真的很聪明呢，它们知道怎么照顾自己。 小朋友们，我们在秋天的时候也要注意保暖，穿
上合适的衣服，就像小兔子换上厚毛一样，这样
我们才能健健康康的，对不对呀？
狐狸在秋天会 做什么呢？
1
狐狸在秋天时候可忙啦。狐狸会开始寻找更多的 食物储存起来。它们会在森林里到处跑，找那些
好吃的果子、小虫子还有老鼠。
它的脚印就像一片片小小的枫叶，带着独特 的纹路。这些脚印看起来很可爱，仿佛是一 个俏皮的小精灵留下的。
PART 04
保护小动物
动物保护标语
01.不捕杀有益的小动物。 02.不随意惊吓有益的小动物 03.发现受伤的有益小动物要帮助它们，尽自己的 能力为它们医治 04.不去毁坏有益小动物的巢穴。
别让人类成为最孤单的生命！
秋天的动物朋友
别让人类成为最孤单的生命！
小朋友们，今天老师要带你们去认 识一些秋天里的动物朋友。你们知 道秋天有哪些动物吗？
PART 01
认识小动物
小动物之松鼠
松鼠
松鼠身形小巧玲珑，拖着一条毛茸茸的大尾巴 ，可爱又俏皮。 它们行动敏捷，善于攀爬跳跃，常常在树枝间 欢快地穿梭，收集食物时十分勤劳。
小动物之兔子
兔子
兔子有着雪白柔软的毛发，就像一团可爱的云朵。 长着一对长长的耳朵，眼睛红红的，如同两颗晶莹 的宝石，十分灵动。
小动物之青蛙
青蛙
青蛙有着绿色的皮肤，仿佛是大自然赋予的独 特外衣。 它的眼睛鼓鼓的，叫声嘹亮，是池塘边的小歌 唱家。
小动物之狐狸
狐狸
狐狸身姿优雅，毛色火红或洁白，犹如秋天里灵动 的火焰或纯洁的雪花。 它的眼睛狡黠而聪慧，充满了神秘的魅力。
兔子在秋天会 换上更厚的毛 吗？
《我的动物朋友》PPT课件
• 喜洁性：家兔喜爱清洁干燥的生活环境。
写作指导
• 按顺序观察：从整体 到部分、从上到下
• 运用优美的词语，生 动的比喻。
• 抓住特点、写具体
• 写出喜爱之情
可爱的小白兔
长耳朵，红眼睛，三半嘴，短尾巴。小
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
短短的尾巴还在毛绒绒的白毛中藏着呢！
它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。
生
萝卜、青菜是来者不拒，给它一把草，一眨眼的
活
功夫就把它吃完，还吃得津津有味。在没有食物 习
的时候，它就在笼子里趴着不动。它白胖胖的， 性
非常懒惰，吃了睡，睡了吃，哈哈！怎么样？的
确贪吃吧。今天,我给兔子喂青菜的时候,突然发现：
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/keji猫，
长得特别可爱，一双像宝 石一样的眼睛镶嵌在毛毛 茸茸脸庞上，两只尖尖的 耳朵住在圆圆的头上像个 小雷达收集着声音信号， 一个三角形的鼻子非常灵 敏，只要有一点鲜味它都 不会放过。它那贪吃的嘴 里长着两排锋利的牙齿， 嘴角两边长着银白色的胡 须，四条腿像穿着软绵绵 的鞋子，走起路来很轻。
• 金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。
• 金鱼生性活泼，喜欢游动。 金鱼喜欢在阳光下生长，体色会变得更艳丽。
金鱼喜欢吃东西，水温在适宜的条件下，金鱼会不听的吃 东西，是非常喜食的观赏鱼。
写作指导
• 按顺序观察：从整体 到部分、从上到下
• 运用优美的词语，生 动的比喻。
• 抓住特点、写具体
• 写出喜爱之情
可爱的小白兔
长耳朵，红眼睛，三半嘴，短尾巴。小
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
短短的尾巴还在毛绒绒的白毛中藏着呢！
它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。
生
萝卜、青菜是来者不拒，给它一把草，一眨眼的
活
功夫就把它吃完，还吃得津津有味。在没有食物 习
的时候，它就在笼子里趴着不动。它白胖胖的， 性
非常懒惰，吃了睡，睡了吃，哈哈！怎么样？的
确贪吃吧。今天,我给兔子喂青菜的时候,突然发现：
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/keji猫，
长得特别可爱，一双像宝 石一样的眼睛镶嵌在毛毛 茸茸脸庞上，两只尖尖的 耳朵住在圆圆的头上像个 小雷达收集着声音信号， 一个三角形的鼻子非常灵 敏，只要有一点鲜味它都 不会放过。它那贪吃的嘴 里长着两排锋利的牙齿， 嘴角两边长着银白色的胡 须，四条腿像穿着软绵绵 的鞋子，走起路来很轻。
• 金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。
• 金鱼生性活泼，喜欢游动。 金鱼喜欢在阳光下生长，体色会变得更艳丽。
金鱼喜欢吃东西，水温在适宜的条件下，金鱼会不听的吃 东西，是非常喜食的观赏鱼。
《动物好朋友》课件
美丽的尾羽吸引异性。
亲缘关系
03
动物会表现出对亲属的特殊照顾和情感联系。例如，企鹅会在
群体中照顾幼崽直到它们能够独立生活。
04
珍稀动物与保护
珍稀动物的定义与种类
01
02
03
珍稀动物的定义
指那些由于各种原因而数 量稀少、濒临灭绝的动物 。
珍稀动物的种类
包括大熊猫、金丝猴、长 臂猿、雪豹、中华鲟等。
奇特的动物形态
奇特的外观
介绍一些外观奇特的动物，如长颈鹿 的脖子、孔雀的羽毛等，以及这些特 征对动物适应环境的作用。
特殊的身体结构
探讨一些动物特殊的身体结构，如蝙 蝠的声纳系统、海豚的流线型身体等 ，以及这些结构对动物生存和繁衍的 作用。
动物的智慧与情感
动物的智慧
介绍一些动物展现智慧的行为，如乌鸦的解决问题的能力、大猩猩的语言能力等，以及这些智慧对动 物生存和繁衍的影响。
珍稀动物的特征
通常具有独特的生态适应 性和生物学特征，如特殊 的繁殖习性、食性、生活 习性等。
珍稀动物的保护现状与措施
保护现状
目前全球约有10%的珍稀动物处于灭绝的边缘，许多国家已经采取 措施进行保护，如建立自然保护区、制定法律法规等。
保护措施
包括就地保护、迁地保护、人工繁殖和再引入等，其中就地保护是 最为要的措施。
保护成效
经过多年的努力，一些珍稀动物的数量已经得到恢复，如大熊猫、朱 鹮等。
保护珍稀动物的必要性
生态平衡
珍稀动物是生态系统的重要组 成部分，对维持生态平衡起着
重要作用。
生物多样性
珍稀动物是生物多样性的重要 组成部分，保护珍稀动物有助 于维护生物多样性。
科学价值
三年级下册综合实践课件-第十二课我和动物交朋友-吉美版(共28张PPT)
请你说出或表演出一种动物的 特征，其他同学猜出这种动物是什 么，说出它的名字。
看图或听音猜出这种动物是什 么，说出它的名字。
长颈鹿
兔子
帝企鹅
鸡
大熊猫
瓢虫
黄鹂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜜蜂
猫
海豚
雷达
访谈交流一
人类根据蝙蝠 声波定位的原理发 明发明了雷达。
你还知道哪些 人类受到动物启示 而产生的发明？请 你说一说。
如果给这些动物分类，你能按照什么 来划分？
分 类 游 戏
动物的分类方法有很多种
一般来说只要某 几种动物有共同点就 可以归为一类,比如说 可以按：
会飞 和 不会飞
水生 还是
陆生
有足 还是
无足
胎生 还是
卵生
家养 和 野生
家养动物
野生动物
有足动物
无足动物
卵 生 胎 生
水生 陆生
两栖
会 飞 不 会 飞
我们人类特别喜欢动物。
访谈交流二
动物还为我们人类做了哪些贡献？
动物也喜欢我们人类。
访谈交流三
如果没有蜜蜂、啄 木鸟、蝴蝶……，我们
的生活会怎样？
人类生活离不开动物。 动物也需要人的保护。
我们和动物共同拥有一个家
我们和动物做朋友
《习作：我的动物朋友》(精品)课件PPT
作者运用拟人化手法，把猫当成小孩子一样，来介绍猫 的特点，可见作者非常喜欢猫。
仿照课文，请你运用拟人化手法来表达对 小狗的喜爱之情吧！
小狗铛铛真是太聪明了。每当我给它洗澡的时候， 如果水凉，它就会跳出来，冲我大声汪汪叫两声，好像 在说：“太凉了，太凉了！”如果水热，它也会跳出来， 低声地呜呜叫两声，好像在说：“热死了，热死了！” 水温刚刚好时，它就乖乖地站在澡盆里，让我给它揉肥 皂，给它冲水，洗完澡了我给它吹风。吹风时它闭着眼 睛，头不停地转来转去，看起来特别惬意。
小羊的外形特点
情境二
我们全家要外出旅行一段时间, 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居 讲清楚，我 家小狗特别 爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我” 的小狗。“我”需要向邻居讲清 楚小狗的特点。
小狗的吃食特点
情境三
我们家就要搬到外地去了， 我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学 讲一讲小猫 的可爱……
习作提纲要求
选择/创设情境介绍动物朋友
1.选择或创设的情境是什么？ 2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友？ 它在这些方面有着怎样的特点？ 3.打算怎样表达出自己的喜爱之情？ 4.打算叙述什么具体事例？ 5.打算拟定什么题目？
我
交代情境
请邻居帮忙喂养我的小狗
的
爱吃肉(拟人化、典型
动 介绍动物朋友 事例）
联系生活 实际去创 设情境
想一想：我们可以从 哪些方面来介绍下列情境 中的动物朋友呢？
外形
叫声
在哪里不见的？ 什么时间丢失
爱好 性格 ……
请小伙伴帮找寻找丢失的小羊
吃食
性格
玩耍
……
请邻居帮忙喂养我的小狗
典型事例
叫声
性格
仿照课文，请你运用拟人化手法来表达对 小狗的喜爱之情吧！
小狗铛铛真是太聪明了。每当我给它洗澡的时候， 如果水凉，它就会跳出来，冲我大声汪汪叫两声，好像 在说：“太凉了，太凉了！”如果水热，它也会跳出来， 低声地呜呜叫两声，好像在说：“热死了，热死了！” 水温刚刚好时，它就乖乖地站在澡盆里，让我给它揉肥 皂，给它冲水，洗完澡了我给它吹风。吹风时它闭着眼 睛，头不停地转来转去，看起来特别惬意。
小羊的外形特点
情境二
我们全家要外出旅行一段时间, 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居 讲清楚，我 家小狗特别 爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我” 的小狗。“我”需要向邻居讲清 楚小狗的特点。
小狗的吃食特点
情境三
我们家就要搬到外地去了， 我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学 讲一讲小猫 的可爱……
习作提纲要求
选择/创设情境介绍动物朋友
1.选择或创设的情境是什么？ 2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友？ 它在这些方面有着怎样的特点？ 3.打算怎样表达出自己的喜爱之情？ 4.打算叙述什么具体事例？ 5.打算拟定什么题目？
我
交代情境
请邻居帮忙喂养我的小狗
的
爱吃肉(拟人化、典型
动 介绍动物朋友 事例）
联系生活 实际去创 设情境
想一想：我们可以从 哪些方面来介绍下列情境 中的动物朋友呢？
外形
叫声
在哪里不见的？ 什么时间丢失
爱好 性格 ……
请小伙伴帮找寻找丢失的小羊
吃食
性格
玩耍
……
请邻居帮忙喂养我的小狗
典型事例
叫声
性格
《我的动物朋友》PPT课件
37
3
脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡 似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大， 露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根 细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
——周而复《猫》
这段话中，作者准确生动地描写了猫的外貌特点，让人仿 佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫，可谓是活灵活现。
4
恰当地运用比喻
我有一只小鸭子，眼睛小小 的，黑黑的，就像两粒小黑豆。 身体黄茸茸的，像一条小围巾。 小脚大大的，像两片小枫叶，游 起泳来可快了。
ALOHA
（新部编版四年级语文下册）
2
视频 （幻灯片播放）
动物世界
点击下一页
3
走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。 动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有 的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有 的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通， 但它们与我们和谐相处，成了我们亲密的朋友。今天这节作 文课，我们就来写写动物朋友。
24
开篇直接点题：
1、我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 2、我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫
大黄。
3、我家有一个鱼缸，里面有一条大金鱼，叫亮亮。 4、“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问，也从不指 责”。 就有一只这样的小狗。
中间
中间从外形特征、生活习性、相处趣事等方面 来介绍小动物，通过具体事例表现人与动物情谊深 厚。也可以采用先总述后分述的结构，先概括地写 动物的性格，再从几个方面具体地描述。
我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它 们真惹人喜爱。
23
我们全家要外出旅游一段时间，只好 请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我 的小狗，王阿姨爽快地答应了。
3
脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡 似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大， 露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根 细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
——周而复《猫》
这段话中，作者准确生动地描写了猫的外貌特点，让人仿 佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫，可谓是活灵活现。
4
恰当地运用比喻
我有一只小鸭子，眼睛小小 的，黑黑的，就像两粒小黑豆。 身体黄茸茸的，像一条小围巾。 小脚大大的，像两片小枫叶，游 起泳来可快了。
ALOHA
（新部编版四年级语文下册）
2
视频 （幻灯片播放）
动物世界
点击下一页
3
走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。 动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有 的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有 的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通， 但它们与我们和谐相处，成了我们亲密的朋友。今天这节作 文课，我们就来写写动物朋友。
24
开篇直接点题：
1、我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 2、我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫
大黄。
3、我家有一个鱼缸，里面有一条大金鱼，叫亮亮。 4、“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问，也从不指 责”。 就有一只这样的小狗。
中间
中间从外形特征、生活习性、相处趣事等方面 来介绍小动物，通过具体事例表现人与动物情谊深 厚。也可以采用先总述后分述的结构，先概括地写 动物的性格，再从几个方面具体地描述。
我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它 们真惹人喜爱。
23
我们全家要外出旅游一段时间，只好 请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我 的小狗，王阿姨爽快地答应了。
我们的动物朋友
我们的动物朋友我们的动物朋友我们的动物朋友1奶奶的家在乡下，放眼一望，绿意盎然，野花四处开，茅草屋旁的空地常常围绕着一群小动物，陪我度过快乐的一天。
小鸟妹妹的歌喉很嘹亮，好似实力派歌星，每次唱出的歌声足以迷倒一群人；一大早鸡先生有如一个尽责的闹钟，让人不得赖床；孔雀小姐好像仙女下凡，会张开一把五彩的雨伞；森林里的医生——啄木鸟，会替树木治疗疑难杂症；燕子在我家的院子里筑巢，彷彿在等待冬天的降临；青蛙站在荷叶上，唱出清脆的歌声，犹如世界名曲一样的动听。
各个小角落都有动人、有趣的小故事，等着人们去探索、去发掘。
在众多的动物中，乐乐是我最好的朋友。
每当我不开心时，它总是愿意聆听我的心事；当我没有精神时，它总会轻轻舔着我的手，彷彿在提醒我要打起精神来；在我无聊时，它总会把我拉到公园，陪同我一起玩耍；高兴时，它也会开心的摇着尾巴对我汪汪叫。
动物是人类最忠实的朋友，我们应该多了解它们的生活习性、生活环境，好好的来爱护它们，让我们下一代学会跟动物和平共处，一起创造更美好的世界。
我们的动物朋友2今天，我突然发现，小狗怎么长的这么大了，我吃惊的说，以前我可以举动它，可是现在我既然举不动它了，它可比以前长的大多了，随说没有以前可爱、顽皮了，单是它变得成熟多了，更有责任感了，它终于看门了，有陌生人来，它就紧追不放，一直狂叫，但是它还是会有时候顽皮的朝我叫两声，然后一直跟着我，紧追不放，如果有人欺负我它就朝那个人汪汪的叫，让那些人害怕。
我还记得有一次，我和小狗出去玩，我们看见了一些大孩子们欺负一个小男孩，我冲上去，给它们说：唉，你们怎么这么不讲理啊！结果我和那个小男孩的下场一样，可是就在这时，小狗冲上来凶猛的叫了好几声，那些人全都给它吓跑了，我高兴的说：哇！你真勇敢啊！回到家中我奖励了它几块骨头，它就忘记了我，哇哇的吃开了。
通过这次的事情中我理解到：不管遇到什么事情，动物都是我们的朋友，我们不要去伤害它们。
我们的动物朋友3活动目标：1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。
13 我和动物交朋友人教(共18张PPT)教育课件
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
一
为
什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)
如猴子的尾巴和小兔子的尾巴就是不一样灵犀直通车技法导航例文赏析它的耳朵又长又大只要听见一点儿轻微的声音就会唰地一下竖起来灵巧地四面转动寻找发出声音的地方警惕地细听是不是有敌人靠近了
写写我身边的小动物
课前热身
这是（ ）的（ ）的鼻子。 这是（ ）的（ ）的嘴巴。
课前热身
这是（ ）的（ ）的眼睛。 这是（ ）的（ ）的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物，是因为我们喜欢它，最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物，并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后， 好像在炫耀自己说：“我的花纹最漂亮，谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物，，那我们 之间有没有什么好玩的故事呢？让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次，小白兔饿了，我拿菜叶去喂它，它见 我拿着菜叶儿，就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿，就故意逗它，不给它吃。它急得围着我 转呀，跳呀，我连忙把菜叶送到它嘴边，它大口大 口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖， 短短尾巴翘后边， 两只眼睛像玛瑙， 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种？你对它了 解吗？说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
写写我身边的小动物
课前热身
这是（ ）的（ ）的鼻子。 这是（ ）的（ ）的嘴巴。
课前热身
这是（ ）的（ ）的眼睛。 这是（ ）的（ ）的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物，是因为我们喜欢它，最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物，并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后， 好像在炫耀自己说：“我的花纹最漂亮，谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物，，那我们 之间有没有什么好玩的故事呢？让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次，小白兔饿了，我拿菜叶去喂它，它见 我拿着菜叶儿，就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿，就故意逗它，不给它吃。它急得围着我 转呀，跳呀，我连忙把菜叶送到它嘴边，它大口大 口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖， 短短尾巴翘后边， 两只眼睛像玛瑙， 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种？你对它了 解吗？说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
英文演讲精彩动态PPT(我们和动物是朋友)：We are friends with animals
So what does grief look like? It can be rocking, as I said, in distress. It can also be social withdrawal, when an animal just takes himself or herself away from friends and stays by themselves, or a failure to eat or sleep properly, sometimes a depressed posture or vocalization. It can be very helpful for those of us studying this to be able to compare the behavior of a survivor before death and after death, because that increases the rigor of our interpretation.
On July 24th, 2018, Tahlequah (whale mom) gave birth to a daughter, and scientists were so excited by this development. But unfortunately, the same day -- in fact, shortly after birth -- the calf died.
And I do believe that "grief" is the right word to use. I believe that grief is the right word to use for numerous animals who mourn the dead. They may be friends or mates or relatives. Because these visible cues, these behavioral cues, tell us something about an animal's emotional state. Now, for the last seven years, I've been working to document examples of animal grief -- in birds, in mammals, in domesticated animals and in wild animals -- and I believe in the reality of animal grief.
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4、水母的顺风耳。 仿照水母耳朵的结构和功能，设计 了水母耳风暴预测仪，能提前15小 时对风暴作出预报，对航海和渔业 的安全都有重要意义。
5、人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。 这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状 的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。 这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和 导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广 泛应用在机场及交通要道上。 在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰 撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车 辆碰撞事故的发生。飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导 弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。 在机场，它能监视飞机的起飞与降落， 若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。 在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
综合实践四年下册
动物给人类带来的好处 （1）维持生态平衡。给人类提供生 存保障 。我们吃的鸡鱼肉蛋，都是 动物提供的。 （2）促进物质循环； （3）帮助植物传粉、传播种子．
间接让人类科技进步 。人类模仿动物的体 形，结构及其生活方式，创造出很多科技产品。 例如; 1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分 奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙 飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。从萤火虫到人工冷光； 3。电鱼与伏特电池； 的爪子。
6、根据蝙蝠超声定位器的原理， 人们还仿制了盲人用的“探路仪”。 这种探路仪内装一个超声波发射器， 盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。 如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7、现代起重机的挂钩起源于许多动物。
我最喜欢的动物是____
你最喜欢 哪种小动 物？
它喜欢吃的东西是____
生活的地方______ 喜欢的地方______ 其它的特点______ 你最喜欢它什么_____
小动物是我们 人类的好朋友， 我们要爱护它 们。
2、养狗狗的朋友们，一定要给狗狗养成在固 定的地方排便的习惯哦，可以在厕所埔张报 纸，象哄孩子一样，在狗狗快排便（每个狗 狗快排便的时候都会有特征的，只要你仔细 观察都会发现）的时候带它到报纸上，它会 明白的，当然这些训练最好是在它小的时候， 如果它做的好，不妨给它奖励哦！
3、出去溜狗狗的时候一定要带张报纸哦， 防止它随地便便，影响极不好哦。 4、建议每两个星期给小宝贝洗澡，因为 洗的太勤会破坏小宝贝自身的免疫力， 不勤洗，想想，一定会有味道的哦！
5、有空的时候要和小宝贝多说话哦， 它们也需要和人经常沟通的。 6、绝对不可以打它们。它们是那么 可爱，你自己舍得呢？
还要注意一些什么事情呢？
在与小动物相处的时候，要特 别注意安全。
在与小动物相处的时候，要勤 洗手，讲究卫生。
动物需要的环境 水，空气，温度，食物，气压。
小朋友，你们知道我 的宝宝是怎么死的吗？乐。 你对它好，它也会对你好。小动物又和 人有不一样的地方，它们的智力只是相 当于一个两三岁的孩子，所以不要对它 们要求太高。
对于已经养了小动物的朋友们要注意了： 1、小动物会掉毛，所以每天要坚持给小 动物梳理毛发以减少粘在衣服、沙发的小 绒毛哦！