《动物朋友(一)》PPT课件

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《我的动物朋友》习作(第1课时) 图文

《我的动物朋友》习作(第1课时) 图文

结尾
要抒发一下自己的思想感情,赞美 一下所写的动物的特点。如果能通 过一个生活细节来表达自己的喜爱 之情,就更好了。
例句
1. 看,这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样?可爱吧! 2.这就是我家的猫,它的奇事真是三天三夜也说不完。不过我还是很 喜欢它,你呢? 3.它要走了,我非常伤心,但想起和小狗一起生活的日子,我非常 开心。我多次请求爸爸不要把小狗送走,但爸爸都不答应, 从此我 们再也不养狗了。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人,唯 恐受人 轻视, 跟别人 比金钱 、比地 位,比 拥有, 不停地 奔波, 你追我 赶,气 喘吁吁 ,为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想, 呈现在 人们面 前的总 是一副 :麻木 的表情 ,忙乱 的脚步 ,总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ,为了 早日抵 达目的 地,日 夜高速 奔跑前 行,生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ,精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张,以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳, 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神;婉 转悠扬 的歌声 ,打动 不了他 们执着 的心灵 ;灵山 香气氤 氲,难 以改变 他们坚 毅的神 情;一 路上风 光无限 ,停滞 不了他 们奔忙 的身影 ,他们 关注着 一些虚 无的东 西,而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
头部 四肢 尾巴 毛发 身体等
中间 习性特点
饮食 睡眠 喜好 性格等

动物是我们的好朋友PPT课件

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白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽, 全球豚类有70多种,淡水仅5种,中国 仅此一种淡水豚。 分布狭窄,比大熊猫更古老、更稀少。
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卧龙自然保护区
— 大熊猫 —
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长白山自然保护区
Hale Waihona Puke — 东北虎 —202121
阿尔金山自然保护区
zàng líng yáng
— 藏羚羊 —
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扎龙自然保护区
— 丹顶鹤(hè) —
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神农架自然保护区
— 小熊猫 —
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这些做法对不对?为什么?
× 用开水给动物洗澡。
×用绳子捆帮小动物。
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这样对待小动 物好不好呢?
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×
在动物园,我只给小羊 青草吃。我知道这种食物 是安全的。
在动物园,我最爱给动
物扔吃的。那次,还给狗
2021 熊冰棍纸吃呢。
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保护动物, 你能做些什么呢?
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动物园,好热闹,
野生动物我不吃,
狮子吼,猴子跳,
皮草衣物我不穿,
不投食,不恐吓,
滥捕滥杀不可要,
爱护动物要做到。
小朋友要记牢:
动物是我们的好朋友,和谐生存最重要。
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海豚可以帮助我们救落水的人,它还是一名医生,它的

《我的动物朋友》PPT精品课件

《我的动物朋友》PPT精品课件

01课程介绍与背景Chapter•提高学生观察、描述和表达动物特征的能力。

01020304历史渊源动物在人类历史发展中的重要角色,如狩猎、驯化、运输等。

动物在神话、传说和宗教中的象征意义。

文化影响动物形象在文学、艺术、音乐等领域的表现。

动物寓言、成语、谚语等在日常生活中的运用。

生态关系动物在生态系统中的作用,如食物链、生态平衡等。

人类活动对动物栖息地和生存环境的影响。

课件结构预览封面页课件名称、制作者信息、学校标志等。

目录页列出课件的主要章节和子标题,方便学生快速了解课件结构。

简要介绍课程背景、目标和内容。

动物种类与特点•详细展示不同种类动物的图片、视频和描述,包括哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

02常见宠物动物及其习性Chapter狗狗品种与性格特点狗狗的品种分类根据体型、毛质、用途等特点,狗狗可分为牧羊犬、拾猎犬、雪橇犬、伴侣犬等。

不同品种的性格特点例如,金毛寻回犬温顺友善,适合家庭饲养;边境牧羊犬聪明敏捷,适合训练和工作。

狗狗的行为习性群居动物,有强烈的领地意识,善于通过身体语言传达情感。

猫咪的行为特点常见行为解读饲养技巧030201猫咪行为解读及饲养技巧鸟类饲养指南及观赏价值饲养注意事项常见宠物鸟种类提供宽敞的笼子,保持环境安静,给予合适的饲料和清水。

观赏价值03野生动物保护现状及意义Chapter全球野生动物保护现状概览全球野生动物数量锐减01非法野生动物贸易猖獗02国际合作不断加强031 2 3中国特有珍稀动物种类繁多保护措施不断完善公众意识不断提高中国特有珍稀动物介绍及保护措施01020304维护生态平衡传承人类文明促进可持续发展推动生态文明建设野生动物保护意义和价值04动物行为解读与沟通技巧Chapter动物情感表达方式探讨肢体动作声音传递气味标记01020304了解宠物的饮食、睡眠、活动习惯等,为其提供舒适的生活环境。

了解宠物习性花时间陪伴宠物,进行互动游戏、散步等活动,增进彼此感情。

部编版四年级语文下册第四单元《习作:我的动物朋友》(课件)

部编版四年级语文下册第四单元《习作:我的动物朋友》(课件)



的 趣事 。 ⁠
注意写作时要根据实际和表达的需要,选取相应的角
度,抓住动物的特点进行介绍。
2.立意:表达出自己对动物的 喜爱 之情。 ⁠
3.选材: (1)下列内容不适合作为本次习作材料的一项是 ( C) A.我们家养了三条小金鱼,它们各有特点。 B.奶奶家养了一只小白鹅,我和这只小白鹅之间发生 了许多有趣的事情。
4.叙述有趣故事。为体现你和小动物之间的友好关系,
可以将你与小动物之间发生的趣事写下来,选择的故事一定
要是有趣的,不要写司空见惯、人云亦云的事情。
佳作在线: 我家的妞妞
“妞妞”是别人送给我的一只可爱的小狗。❶ 妞妞的四条小腿又短又粗,大家都说它长得像个 小板凳。它浑身浅棕色的长毛,只有脚腕处长着一圈 白毛,正所谓“四蹄踏雪”。不过可惜的是,这圈白 毛长大就不明显了。❷ 妞妞身上的毛又软又滑,摸上去感觉像丝绸一 般。只要你一抚摸,妞妞就会顺势躺在你身边,特别 享受地闭上眼睛,像个撒娇的孩子,特别可爱。❸妈 妈说,每天放学的时候,妞妞只要听见楼道里传来一 点动静,马上就会趴到门口侧耳细听,如果脚步声从
我要详写的是: 乌龟的活动习惯和趣事 。 ⁠
我要略写的是: 乌龟的外形特征、饮食习惯和睡觉 习惯 。

我准备运用 比喻、拟人 的修辞手法,把小动物写 ⁠
得形象生动。
(4)结尾:在习作的末尾表达对动物的喜爱和赞美 之情。 我会这样写: 乌龟早已成为我们家的一员,我们全 家都很喜欢它。
我喜欢我家的小狗妞妞。⑦
举例说明小狗的记忆 力很强。
⑦总结全文,表达情感。
本文作者抓住小狗的外形、动作、神态,写了 “妞妞”爱撒娇、等“我”回家、是个 “吃货”、 记忆力很强这几件事,运用多种修辞手法,写出了 小狗的可爱,表达了作者的喜爱之情。

《我和动物交朋友》PPT课件

《我和动物交朋友》PPT课件

你拍一,我拍一,保护动物要牢记; 你拍二,我拍二,蜜蜂、蜻蜓是伙伴; 你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天; 你拍四,我拍四,天空雁群会写字; 你拍五,我拍五,丛林深处有老虎; 你拍六,我拍六,黄鹂、百灵唱不休; 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏; 你拍八,我拍八,大小动物都有家; 你拍九,我拍九,人和动物是朋友; 你拍十,我拍十,保护动物是大事。
愿望卡
像熊比熊小,像猫比猫大, 竹笋是食粮,密林中安家。
身穿皮袍黄又黄, 呼啸一声百兽, 虽然没率兵和将, 威风凛凛山大王
大眼睛,阔嘴巴, 说起话来呱呱呱, 会捉害虫人人夸。
脸上长鼻子,头上挂扇 子, 四根粗柱子,一条 小辫子。
人教版二年级《品德与生活》下册7.我和动Biblioteka 交朋友和静县第一小学 张晓鹏
第八条 国家保护野生动物及其生存环境,禁止 任何单位和个人非法猎捕或者破坏。
第九条 国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点 保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野 生动物和二级保护野生动物。国家重点保护的野 生动物名录及其调整,由国务院野生动物行政主 管部门制定,报国务院批准公布。
小朋友们,动物和我们 生活在一起,就是我们的好 朋友,我们要爱护它们,善 待它们。
请小朋友们把自己喜欢的动 物的动作、声音或特点表演 出来,看谁模仿得最像。
<<明明和小鸟的故事>>
<<长颈鹿妈妈的诉说>>
动物救人故事
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《中华人民共和国野生动物保护法》
第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资 源的义务,对侵占或者破坏野生动物资源的行为 有权检举和控告。

《我的动物朋友》PPT优质课件

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《我的动物朋友》PPT 优质课件contents •课件背景与目的•动物分类与特点•动物习性及行为解读•人类与动物关系探讨•互动环节:分享你的动物朋友故事•总结回顾与拓展延伸目录01课件背景与目的动物是人类生活中不可或缺的一部分,它们陪伴我们,带给我们欢乐和温暖。

通过了解动物,可以培养孩子们的爱心、责任心,以及对大自然的敬畏之情。

《我的动物朋友》PPT课件旨在帮助孩子们更好地了解动物,与动物建立深厚的友谊。

背景介绍目的和意义适用范围和对象适用范围适用对象02动物分类与特点哺乳动物特点例子生活习性鸟类特点01例子02生活习性031 2 3特点例子生活习性爬行动物两栖动物特点既能在水中生活也能在陆地上生活、通常经历变态发育例子青蛙、蝾螈、大鲵生活习性两栖动物的幼体通常生活在水中,而成体则可以在陆地或水中生活。

昆虫类特点例子生活习性03动物习性及行为解读草食性动物肉食性动物杂食性动物030201食性习惯繁殖方式及周期卵生动物胎生动物特殊繁殖方式栖息环境选择水生动物生活在水域环境中,如鱼类、海龟、鳄鱼等,具有适应水中生活的特殊生理构造。

陆生动物生活在陆地上,包括森林、草原、沙漠等多种生态环境,如狮子、大象、鹿等。

两栖动物既能在水中生活也能在陆地上生活,如青蛙、蝾螈等,具有适应两种环境的生理特点。

独居动物倾向于独自生活,如老虎、熊等,具有独立的捕食和防御能力。

群居动物喜欢生活在群体中,如狼、猴、企鹅等,具有明确的等级制度和协作行为。

伴侣动物形成稳定的伴侣关系,共同生活和繁殖后代,如天鹅、鸳鸯等。

社交行为特点04人类与动物关系探讨宠物陪伴作用分析健康促进情感寄托与宠物互动有助于降低血压、减轻焦虑,对身心健康有积极影响。

教育作用工作伙伴:导盲犬等辅助角色导盲犬军犬治疗犬生态保护:野生动物保护意义生物多样性维护生态平衡维护自然环境保护十二生肖民间故事与传说艺术创作灵感以动物为代表的传统文化符号,体现了中国人对动物的独特情感和审美观念。

《我和动物交朋友》PPT课件

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❖ 活动: ❖ 说说我最喜欢的小动物,他有什么特点?
<<明明和小鸟的故事>>
<<长颈鹿妈妈的诉说>>


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小朋友们,动物和我们 生活在一起,就是我们的好 朋友,我们要爱护它们,善 待它们。
Hale Waihona Puke 你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。 你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。 你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。 你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。 你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六,我拍六,树上很多小班鸠。 你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。 你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。 你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。 你拍十,我拍十,保护动物人人知。
人教版二年级《品德与生活》下册
我和动物交朋友
观山湖区第二小学:李福映
猜谜语:
胖子一身毛,能吃爱睡觉, 全身都是宝,天天造肥料。
猜谜语:
河边一个游泳家,说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚,大时有脚无尾巴。
谜语:
任劳又任怨,田里活爱干, 产粮千万斤,只把草当饭。
谜语:
一张三瓣嘴,两只红眼睛, 要想走一步,双脚一齐蹦。

《习作:我的动物朋友》(精品)课件PPT

《习作:我的动物朋友》(精品)课件PPT
作者运用拟人化手法,把猫当成小孩子一样,来介绍猫 的特点,可见作者非常喜欢猫。
仿照课文,请你运用拟人化手法来表达对 小狗的喜爱之情吧!
小狗铛铛真是太聪明了。每当我给它洗澡的时候, 如果水凉,它就会跳出来,冲我大声汪汪叫两声,好像 在说:“太凉了,太凉了!”如果水热,它也会跳出来, 低声地呜呜叫两声,好像在说:“热死了,热死了!” 水温刚刚好时,它就乖乖地站在澡盆里,让我给它揉肥 皂,给它冲水,洗完澡了我给它吹风。吹风时它闭着眼 睛,头不停地转来转去,看起来特别惬意。
小羊的外形特点
情境二
我们全家要外出旅行一段时间, 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居 讲清楚,我 家小狗特别 爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我” 的小狗。“我”需要向邻居讲清 楚小狗的特点。
小狗的吃食特点
情境三
我们家就要搬到外地去了, 我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学 讲一讲小猫 的可爱……
习作提纲要求
选择/创设情境介绍动物朋友
1.选择或创设的情境是什么? 2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友? 它在这些方面有着怎样的特点? 3.打算怎样表达出自己的喜爱之情? 4.打算叙述什么具体事例? 5.打算拟定什么题目?

交代情境
请邻居帮忙喂养我的小狗

爱吃肉(拟人化、典型
动 介绍动物朋友 事例)
联系生活 实际去创 设情境
想一想:我们可以从 哪些方面来介绍下列情境 中的动物朋友呢?
外形
叫声
在哪里不见的? 什么时间丢失
爱好 性格 ……
请小伙伴帮找寻找丢失的小羊
吃食
性格
玩耍
……
请邻居帮忙喂养我的小狗
典型事例
叫声
性格

人教版三年级科学上册第一单元《身边的动物-和动物交朋友》PPT课件

人教版三年级科学上册第一单元《身边的动物-和动物交朋友》PPT课件
人教版三年级科学上册
授课老师:XX
1.1 身边的动物
第一单元
和动物交朋友
阿比西尼猫
美国反耳猫

美国短毛猫
巴曼猫
猫眼
猫的色觉常为人们所忽略,以为它们生活在黑白世界里。的确,猫无法像人类那样分辨丰富的颜色只能分辨有限的颜色,例如灰色和绿色、蓝色、黄色。但是这不妨碍它们生活得有滋有味,要知道,大多数哺乳动物都只拥有两种视锥细胞。
猫牙齿
每只猫都长有一副威武的胡须,你可被小看那几根细长的胡须哦!猫的胡须对人来说,也许只是一种外观的装饰而已,但是对猫来说,却是一种特殊的感觉器官。
你只要仔细观察就可以发现,猫须左右的总的长度和身体的宽度有一定的比例关系。猫胡须根部有极灵敏的感觉神经,只要胡须的尾部稍触及物体就能感觉到,其实是猫的视觉感官的补充,是猫身体上很重要的感觉器官。
复眼 昆虫的头部有一对复眼。复眼由很多小眼组成,例如蜜蜂的工蜂的一只复眼由约4000—5000个小眼组成;雄蜂的一只复眼由约8000个小眼组成。昆虫的复眼能辨别物体的形状、大小和颜色。
昆虫
鱼的鼻孔位于头部、眼的前方,有嗅觉作用。 鱼的侧线 在鱼体的两侧各有一条由侧线鳞片上的小孔组成的侧线,侧线和神经相连通,有感知水流方向和速度等作用。
那么,狗为什么有时吃草?狗吃草不像牛和马那样是为了充饥,而是为了清胃。坚决不可给狗吃的食物:洋葱、韭菜。还有些对嗅觉有高刺激性的食物或用品不要让狗闻,对狗的嗅觉有很大伤害。
狗没有较固定的睡眠时间,有机会有时间就睡,但比较集中的睡眠时间多在中午前后、凌晨两三点钟。每天的睡眠时间长短不一,并且年老的狗和幼狗睡眠时间较长,年轻力壮的狗睡眠则相对较少。狗狗睡觉的时候,总是喜欢把嘴藏在两只下肢下面,这是因为狗的鼻子嗅觉最灵敏,要好好地加以保护。

我的动物朋友_习作ppt教学课件(第2课时)

我的动物朋友_习作ppt教学课件(第2课时)

1、知道我们经 济 在改 革 开 放以 来 取 得巨 大 发 展, 理 解 改革 开 放 是强 国 之 路、 富 民 之路 。
2、了解我国的 经 济制 度 , 充分 认 识 市场 在 资 源配 置 中 在决 定 作 用。
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、任何组织和个 人 都 不能 凌 驾 于宪 法 之 上, 一 切 违反 宪 法 的行 为 , 都必 须 予 以追 究
习作乐园
同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗, 是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己 的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生 动。不少于350字。
淘气的鹦鹉 暑假里,家里来了一位新成员,那可是个机灵的家伙——鹦鹉。 鹦鹉的样子挺漂亮,它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝” 的羽毛五颜六色,像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红 的,像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑,像穿上了
可以运用比喻、拟人等修辞方法,可以增添文章的趣 味性,让人读来饶有趣味。
比喻——巧运 用
红金鱼的头上长了一个“小瘤子”,像顶红帽子。尾巴
是透明的白色,有几个红色的圆点,像一条花裙子。它
游起来的时候,真像一条红霞在飘动, 漂亮极了!
拟人——巧运 用
过了一会儿,小鱼们大概是吃饱了,小红鱼便围着鱼缸一
在文章中适当地使用反语,可以丰富文章的 表达方法,也能更好地表达作者的情感。所 谓“爱之深,责之切”。
反语——巧运用
平日里,我爱逗它玩。它总是躲着我,似乎不愿意跟我玩,没人 时,它就耀武扬威,真是“老虎不在家,猴子称大王”呀!瞧, 它开始造反了,扑棱着翅膀,好像非要把家闹得天翻地覆;瞧, 它又飞到栏杆上晃荡着,好像在说:“看我多厉害!”高兴时它 还会大叫,似乎说:“谁有我漂亮?”

13 我和动物交朋友人教(共18张PPT)教育课件

13 我和动物交朋友人教(共18张PPT)教育课件

•: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。



























时 现 镜 有




穿







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汗血宝马发源地在土库曼斯坦,据当地养马专家称,汗血
宝马的皮肤较薄,奔跑时,血液在血管中流动容易被看到,另外, 马的肩部和颈部汗腺发达,马出汗时往往先潮后湿,对于枣红色 或栗色毛的马,出汗后局部颜色会显得更加鲜艳,给人以“流血” 的错觉。
汗血宝马通
常体高1.5米左右, 体型饱满优美、头 细颈高、四肢修长、 皮薄毛细,步伐轻 灵优雅、体形纤细 优美,再衬以弯曲 高昂的颈部,勾画 出它完美的身形曲 线。
作品欣赏
结束语
当你尽了自己的最大努力时, Байду номын сангаас败也是伟大的,所以不要放 弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
海豚是体型较小的鲸类,共有近62种,分布于 世界各大洋,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚 是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。
海豚是在水面 换气的海洋动物,每一 次换气可在水下维持二 三十分钟,当人们在海 上看到海豚从水面上跃 出时,这是海豚在换气。 同时,海豚的栖息地多 为浅海,很少游入深海。 它们会在不同的地方进 行不同的活动,休息或 游玩时,会聚集在靠近 沙滩的海湾,捕食时则 出现在浅水及多岩石的 地方。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
了解 动物
松鼠温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、 十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水。 夏季全身红毛,到了秋天会更换成黑灰色的 冬毛紧密地裹住全身。
松鼠在茂密的
树枝上筑巢,或者利 用其他鸟的废巢,有 时也在树洞中做;它 们除了吃野果外,还 吃嫩枝、幼芽、树叶, 以及昆虫和鸟蛋。
秋天一到,松鼠 就开始贮藏食物,一 只松鼠常将几公斤食 物分几处贮存,有时 还见到松鼠在树上晒 食物,不让它们变质 霉烂。这样在寒冷的 冬天,松鼠就不愁没 有东西吃了。
汗血宝马非常 耐渴,即使在50摄 氏度的高温下,一 天也只需饮一次水, 因此特别适合长途 跋涉。
你认识这些动物吗?
欣赏
欣 赏
欣赏
欣 赏
画一画
1、小朋友们说出自己喜欢的动物并且 说出理由。
2、请小朋友们根据书上的知识和自己 喜欢的动物主要特征,画出一副“动物朋友” 作品。
作品欣赏
作品欣赏
兔子的眼睛有红色,蓝色,茶
色,黑色,灰色等各种颜色,也有的 兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许 因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛 能聚很多光,即使在微暗处也能看到 东西。
小兔是有各种颜色的,它们的眼 睛也是有不一样颜色的。那是因为它 们身体里有一种叫色素的东西。含有 灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的; 含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。 小白兔身体里不含色素,它的眼睛是 无色的,我们看到的红色是血液的颜 色,并不是眼球的颜色,所以它的眼 睛自然就是红色的了。
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