小学体育与健康科学版一年级上册第2次课教案
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3、教师个别指导。
二、组织游戏：
1、教师讲游戏规则：
①必须按信号散开，集合站队时要迅速。
②分散和集合队伍时不准推人，拉人，冲撞他人。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
4、颁发“小金杯”。
结
束
部
分
1、学生放松。
组织：
2、认真听讲情绪饱满。
3、下课。
1、组织学生放松。
2、教师以表扬、激励的方式总结本次课的情况。
开
始
部
分
1、班长整队按四路纵队排队。
组织队型：
××××
××××
××××
××××
××××
◎
要求：快、静、齐。
2、师生问好、报告人数。
3、身体不适的学生见习。
4、认真理解游戏规则。
组织队型：同上。
5、做两节简单的准备活动。
1、师生问好，教师讲解课堂要求和任务。
2、教师检查服装，安排见习生。
3、教师声音洪亮、精神饱满。
3、下课。
板书
练习
设计
第二次课教案
课题
1、、队列队形：立正、稍息、集合、解散 2、游戏：快快集合
教
学
目
标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教
学
准
备
师：“小金杯”、口哨
生：运动服、运动鞋
教学意图
学生活动
教师活动
课后反思及调整
4、讲解游戏规则：
①教师说“大球”（小球），学生用手势做“小球”（大球）。
②做错者表演一个节目。
5、教师领做。
基
本
部
分Байду номын сангаас
基
本
部
分
一、队列队形：
立正、稍息、集合、解散：
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习 ，分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏：快快排队
组织队型：
××××××
××××××
◎××××××
××××××
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
①以跑的形式集合。
②以单脚跳的形式集合。
③以双脚跳的形式集合。
3、分组比赛。
4、获胜的小组可以的到一个“小金杯”。
一、队列队形：
1、教师讲解动作和要领。
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
2、教师做完整正确示范。
二、组织游戏：
1、教师讲游戏规则：
①必须按信号散开，集合站队时要迅速。
②分散和集合队伍时不准推人，拉人，冲撞他人。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
4、颁发“小金杯”。
结
束
部
分
1、学生放松。
组织：
2、认真听讲情绪饱满。
3、下课。
1、组织学生放松。
2、教师以表扬、激励的方式总结本次课的情况。
开
始
部
分
1、班长整队按四路纵队排队。
组织队型：
××××
××××
××××
××××
××××
◎
要求：快、静、齐。
2、师生问好、报告人数。
3、身体不适的学生见习。
4、认真理解游戏规则。
组织队型：同上。
5、做两节简单的准备活动。
1、师生问好，教师讲解课堂要求和任务。
2、教师检查服装，安排见习生。
3、教师声音洪亮、精神饱满。
3、下课。
板书
练习
设计
第二次课教案
课题
1、、队列队形：立正、稍息、集合、解散 2、游戏：快快集合
教
学
目
标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教
学
准
备
师：“小金杯”、口哨
生：运动服、运动鞋
教学意图
学生活动
教师活动
课后反思及调整
4、讲解游戏规则：
①教师说“大球”（小球），学生用手势做“小球”（大球）。
②做错者表演一个节目。
5、教师领做。
基
本
部
分Байду номын сангаас
基
本
部
分
一、队列队形：
立正、稍息、集合、解散：
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习 ，分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏：快快排队
组织队型：
××××××
××××××
◎××××××
××××××
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
①以跑的形式集合。
②以单脚跳的形式集合。
③以双脚跳的形式集合。
3、分组比赛。
4、获胜的小组可以的到一个“小金杯”。
一、队列队形：
1、教师讲解动作和要领。
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
2、教师做完整正确示范。