获取安全饮用水(1)
幼儿园安全教育饮用水(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习知识、培养良好习惯的地方。
在幼儿园教育中，安全教育是至关重要的一环。
其中，饮用水安全更是关系到孩子们身体健康的大事。
因此，加强幼儿园饮用水安全教育，提高孩子们的安全意识，保障孩子们的健康成长，是幼儿园教育工作者的重要职责。
二、幼儿园饮用水安全隐患1. 水源污染：水源污染是导致幼儿园饮用水安全隐患的主要原因。
一些幼儿园地处偏远地区，水源可能受到周边环境污染的影响，水质不达标。
2. 水质处理不当：部分幼儿园对饮用水进行过滤、消毒等处理时，操作不规范，导致水质处理效果不佳。
3. 储水设备不卫生：幼儿园的储水设备如水箱、水龙头等，若不及时清洗、消毒，容易滋生细菌，影响水质。
4. 孩子饮水习惯不良：部分孩子存在喝生水、喝冰水等不良饮水习惯，容易引发肠胃疾病。
三、幼儿园饮用水安全教育措施1. 加强水源管理（1）选择合格的水源：幼儿园应选择符合国家饮用水标准的自来水或地下水作为水源。
（2）定期检测水质：幼儿园应定期对水质进行检测，确保水质符合国家标准。
2. 严格水质处理（1）规范操作：幼儿园应按照操作规程对饮用水进行过滤、消毒等处理，确保水质处理效果。
（2）选用合格设备：幼儿园应选用符合国家标准的饮用水处理设备，确保设备正常运行。
3. 加强储水设备卫生管理（1）定期清洗消毒：幼儿园应定期对储水设备进行清洗、消毒，消除细菌滋生。
（2）保持设备完好：幼儿园应确保储水设备完好无损，防止水质受到污染。
4. 培养孩子良好的饮水习惯（1）教育孩子喝开水：幼儿园应教育孩子喝开水，不喝生水、冰水。
（2）定时定量饮水：幼儿园应指导孩子定时定量饮水，避免过量饮水。
（3）关注孩子饮水情况：幼儿园应关注孩子饮水情况，发现问题及时解决。
5. 开展饮用水安全教育主题活动（1）组织讲座：幼儿园可以邀请相关专家为孩子们讲解饮用水安全知识，提高孩子们的安全意识。
（2）制作宣传资料：幼儿园可以制作宣传资料，普及饮用水安全知识，让家长和孩子共同关注。
邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件课题2 获取安全的饮用水
单元技术 过滤、沉淀、离 心分离、上浮等 中和、氧化、还 原、分解、混凝、 化学沉淀等
基本方法 基本原理
单元技术
汽提、吹脱、吸附、 物理化学 物理化学的分 萃取、离子交换、 法 离过程 电渗析、反渗透等
微生物在污水 中对有机物进 活性污泥、生物滤 行氧化、分解 池、生物转盘、氧 的新陈代谢过 化塘、厌气消化等 程
的Al3＋水解生成Al(OH)3胶体，胶体吸附水中 悬浮的杂质。净水是指沉降水中悬浮物，杀 菌消毒是指加强氧化剂或在高温条件下使菌
体蛋白质变性。
二、硬水的软化
Ca2＋、Mg2＋ 1．概念：溶有较多_______________的水叫 Ca2＋、Mg2＋ 硬水，溶有少量或不含______________的水
(1)明确污水处理的方法和原理。 (2)正确分析流程示意图及其含义。 【解析】 本题考查污水处理的工艺流程， 解答本题要认真读懂题所给图示，结合本节
知识来回答。格栅间是用来除去大块物体，
然后加入凝聚剂沉降水中悬浮物，然后加入 熟石灰以除去溶液中的H＋从而进入沉淀池，
加入Na2S是为了除去溶液中的Hg2＋等重金属
Mg(HCO3)2 3.000×10－3 mol/L。请回答下列
问题： (1)该河水的硬度类型是________，硬度值是 ________。 (2)若将该河水直接做锅炉用水，主要危害是 ________。 (3)欲降低该河水的硬度，下列措施中有效的
是(填写代号)________。 A．加热 C．加高铁酸钾 【思路点拨】 B．加漂白粉 D．加明矾
生物法
即时应用 2．目前，城市污水处理厂多采用活性污泥法
二级处理工艺来进行污水处理。该工艺的一
级处理是在沉淀池中通过过滤除去污水中的 固体沉淀物和悬浮物，再加入一定量的化学 试剂中和酸性或碱性物质。二级处理是采用 空气曝气活性污泥法，利用细菌等微生物除
一级饮用水源标准
一级饮用水源标准一级饮用水源标准是指针对饮用水源的质量要求和检测指标，确保饮用水的安全性和健康性。
在我国，一级饮用水源标准由国家环境保护部（现为生态环境部）发布和执行，主要参考了世界卫生组织（WHO）的相关标准以及国内外饮水安全领域的研究成果。
下面是一级饮用水源标准的相关参考内容。
1. 总大肠菌群指标：一级饮用水源标准要求大肠菌群不得检出，即不能超过0CFU/mL。
这主要是为了排除污染源中可能存在的致病性微生物的风险。
2. 氨氮指标：氨氮是水体中常见的有机氮污染物，一级饮用水源标准规定其浓度应小于0.15 mg/L。
高浓度的氨氮对人体健康有一定的危害，可能导致呼吸困难、中毒等症状。
3. 氟化物指标：一级饮用水源标准规定氟化物的浓度应小于1.0 mg/L。
氟化物在一定浓度范围内可以预防龋齿，但过量摄入可能导致氟中毒，引起骨骼病变和牙齿畸形。
4. 汞、镉、铅、铬、砷等有害元素指标：一级饮用水源标准对这些有害元素的浓度有严格限制，确保饮用水源中不含有害元素对人体健康的威胁。
5. 水质味道和气味指标：一级饮用水源标准规定了水质味道和气味的要求，包括无异味、无杂质、无浑浊等。
这些指标是为了保证饮用水口感好、无异物、无颗粒状物质。
6. 悬浮物和浊度指标：一级饮用水源标准要求悬浮物的含量应小于0.1 mg/L，浊度应小于1NTU（浊度单位）。
这是为了保证饮用水悬浮物较少，有助于提高水质的透明度。
7. 重金属指标：一级饮用水源标准规定了多种重金属元素的限值，如汞、镉、铅等。
高浓度的重金属元素对人体有一定的毒性，可能引起内脏器官受损和免疫系统异常等。
以上是一级饮用水源标准的相关参考内容。
这些标准是为了保障饮用水的质量和安全，避免对人体健康造成危害。
饮用水源标准的制定和执行需要科学的监测手段和合理的管理措施，以确保人们的饮水安全。
2021年高中化学主题1呵护生存环境课题2获取安全的饮用水课件6鲁科版选修1
〔1〕泥土等不溶性物质 〔2〕可溶性物质 〔3〕致病细菌
2、这样的水适合直接饮用吗？ 不适合直接饮用
探究二：
如何把天然水变成饮用水？ 天然水净化的步骤： 1、沉降悬浮物 2、杀菌消毒
1.沉降悬浮物
[演示] 明矾净水
原理：
KAl〔SO4〕2.12H20 == K+ + Al3+ + 2SO42- +12 H2O Al3+ + 3H2O === Al〔OH〕3+3H+
探究三：高铁酸钾的净水原理
提出问题 猜测预测 设计实验
得实出验结验结论证 论：
1.天然水制备饮用水的步骤
吸附水中悬浮的杂质 除去不溶性杂质
沉降杂质
除去可溶性杂质、颜色、异味
自来水厂净水过程示意图
杀死残存的细菌
二.硬水的软化
① 硬水： 溶有较多Ca2+、Mg2+的水
② 软水： 溶有少量或不含Ca2+、Mg2+的水
布置课后作业
在洪涝灾区，人们的生活 用水会受到污染。如果你是支 援灾区的志愿者，请你设计方 案使用廉价的化学试剂将被污 染的水处理成能饮用的水。
提示：需要除去水中的泥沙、悬浮物、细菌，并尽量 降低水的硬度。
③ 离子交换法 阳离子交换剂
2NaR+Ca2+ == CaR2 +2Na+
2NaR+Mg2+ == MgR2 +2Na+
阴离子交换剂
软化水的离子交换器
课堂稳固
高铁酸钾〔K2FeO4〕是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂，比C12、O2、C1O2、
高一化学获取安全的饮用水1
水资源的污染
1.重金属污染
• 日本水俣病： • 1953年水俣地区，海水受到甲基汞的污染，
116人中毒，43人死亡。
日本疯癫病： • 日本富山县神岗矿区开发一个铅锌矿，把
含镉的废渣堆放在露天，镉随雨水被入地 层少天然水中的Ca2+、Mg2+等的过程 叫做硬水的软化。
1、暂时硬水（碳酸氢钙和碳酸氢镁）
2、永久硬水（硫酸盐和氯化物）
3、加热法 药剂法 离子交换法
1、电渗析法 2、离子交换法 3、反渗透法 4、蒸馏法
水污染也是导致缺水的一个重要因素,我国的 水污染已十分严重。资料显示，近年来全国年 排放污水量近600亿吨,其中大部分未经处理直 接排入水域。在全国700多条重要河流中，有 近50％的河段、70％以上的城市沿河水域污染 严重。许多原本清澈的江河湖泊之水已被污染 至不宜饮用。由于对水资源无节制索取、不合 理开发,造成水土流失、湖泊萎缩、江河断流、 水体污染、土地沙化、生态恶化,加剧了水资 源短缺的矛盾。
水资源的合理利用
你知道吗：世界水日、中国水周 世界水日：每年的三月二十二日， 中国水周：每年三月二十二日到二十
八日（从94年开始，88年 每年七月一日到七日） 问题讨论：为什么要建立：世界水
日、中国水周 ？
生活中的饮用水
变化的手指中，威猛地滚出二十组甩舞着∈神音蘑菇咒←的珍珠状的金针菇，随着蘑菇王子的耍动，珍珠状的金针菇像气缸一样，朝着女大兵奥霓妮婆 婆笨拙的腿猛跳过去……紧跟着蘑菇王子也摇耍着法宝像烟袋般的怪影一样朝女大兵奥霓妮婆婆猛冲过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现 一道暗绿色的闪光，地面变成了淡黑色、景物变成了亮紫色、天空变成了火橙色、四周发出了狂魔般的巨响！蘑菇王子犹如擎天玉柱一样的长腿受到震 颤，但精神感觉很爽！再看女大兵奥霓妮婆婆精悍的眉毛，此时正惨碎成黑熊样的鲜红色飞光，全速射向远方，女大兵奥霓妮婆婆暴啸着加速地跳出界 外，疾速将精悍的眉毛复原，但元气已受损伤。蘑菇王子：“哈哈！这位妖怪的专业还算超脱哦！真有马屁性呢！”女大兵奥霓妮婆婆：“呀呀！我要 让你们知道什么是正点派！什么是飘然流！什么是艺术荒凉风格！”蘑菇王子：“哈哈！小老样，有什么想法都弄出来瞧瞧！”女大兵奥霓妮婆婆：“ 呀呀！我让你享受一下『青烟浪仙肉渣经文』的厉害！”女大兵奥霓妮婆婆猛然颤动灰蓝色面条形态的奇发一喊，露出一副迷人的神色，接着摇动极似 毛刷造型的肩膀，像深橙色的十背孤山鲸般的一颤，毒光的天蓝色菊花形态的胸部突然伸长了五十倍，露着变形的肥腹也立刻膨胀了五十倍……接着肥 大的眼睛突然扭曲变异起来……匀称的浅绿色红薯般的脸跳出纯红色的隐隐妖光……丰盈的纯红色水牛造型的身材跃出墨紫色的点点神暖……紧接着深 黑色娃娃模样的砧木鱼鳞瘦腹猛然窜出病奇骷髅色的梨蕾豹憨味……镶着银宝石的葱绿色海胆模样的天线雪峰寰光服跳出朦胧梅嘶古吼声和啾啾声…… 怪异的深蓝色馄饨模样的沙子藤草履忽隐忽现露出明静彩光般的闪烁。最后颤起结实的手臂一喊，变态地从里面抖出一道金辉，她抓住金辉残疾地一扭 ，一件亮晶晶、凉飕飕的咒符『青烟浪仙肉渣经文』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边蠕动，一边发出“咕 ”的幽声……！突然间女大兵奥 霓妮婆婆闪速地连续使出二式春兽舢板思，只见她虔诚的皮肤中，轻飘地喷出九串旋舞着『青烟浪仙肉渣经文』的锁孔状的手臂，随着女大兵奥霓妮婆 婆的旋动，锁孔状的手臂像蛋糕一样在双脚上欢快地调配出朦胧光盔……紧接着女大兵奥霓妮婆婆又用自己奇特的淡青色长号似的下巴折腾出浓黑色夸 张游动的花篮，只见她深蓝色馄饨模样的沙子藤草履中，威猛地滚出二十簇抖舞着『青烟浪仙肉渣经文』的仙翅枕头扇状的小号，随着女大兵奥霓妮婆 婆的耍动，仙翅枕头扇状的小号像弹头一样念动咒语：“玉臂哎 嗒，蚊子哎 嗒，玉
获取安全的饮用水
获取安全的饮用水饮水是生命之源，但是随着工业和人类活动的增加，水质污染问题日益严重，城市居民的水源安全问题越来越受到关注。
因此，获取安全的饮用水成为了现代生活中一个十分重要的问题。
本文将就如何获取安全的饮用水进行讨论，并分享一些实用的方法。
一、选择适当的水源在选择饮用水的来源时，首先需要考虑的是水的来源是否安全。
对于自来水，我们要了解自来水厂的治水技术和监管情况，同时检查自来水中的氯含量是否达到了国家标准。
对于地下水，我们需要了解水源地周围的环境，检测水中的重金属、细菌、病毒等有害物质的含量。
选择水源时需要注意，不要使用河塘、池塘、蓄水池等不安全水源。
二、安装净水器如果自来水或地下水中的污染物质超过了国家卫生标准或自身需求，那么安装一台净水器是非常必要的。
净水器通常采用多重过滤器材及反渗透技术，能够有效净化水质，去除大部分的重金属、细菌、病毒等有害物质。
安装净水器也是有效防止直饮水器中细菌滋生的方法。
三、用开水煮水无论是自来水还是净水器出来的水，都需要经过煮沸才能达到饮用要求。
煮沸能有效地杀死细菌、病毒等微生物，保证水的安全。
在煮沸时，我们需要将水烧开，并保持沸腾3-5分钟，然后等待水温降低到适宜饮用的温度，从而饮用安全的水。
煮沸后，我们也可以选择将未使用的水放在冰箱或其他凉爽的地方保存。
四、注意饮水温度在饮用水时，我们需要注意水的温度是否适宜。
饮用过烫的水会损伤口腔和食道粘膜，引发消化道不适，而饮用过冷的水也会造成胃部不适。
因此，我们需要保证刚刚煮沸的水的温度为40-60℃之间，或将沸水放置一段时间后再进行饮用。
五、保证储水容器清洁储水容器是保存饮用水的重要设备。
使用前，我们需要对储水容器进行彻底的清洁。
清洁时，我们可以用中性洗涤剂和清水混合，或者用稀醋水进行清洗。
使用后，我们也需要及时清理储水容器，避免细菌滋生。
六、每天补充水分无论是冬天还是夏天，我们都需要每天补充足够的水分。
一般来说，成年男性每天需要饮用约2500毫升的水，而成年女性则需要饮用约2000毫升的水。
饮用水安全的演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——饮用水安全。
水，是生命之源，是健康的保障。
然而，在现实生活中，我们是否真正重视饮用水安全呢？今天，我就从以下几个方面来谈谈饮用水安全的重要性以及如何保障我们的饮水安全。
一、饮用水安全的重要性1. 生命之源：水是人体的重要组成部分，约占体重的60%-70%。
水在人体内参与新陈代谢、调节体温、运输营养物质和氧气等重要生理功能。
没有水，生命就无法延续。
2. 健康之基：饮用水质量直接关系到我们的身体健康。
如果饮用水受到污染，会导致各种疾病的发生，如腹泻、肝炎、皮肤病等。
长期饮用不安全的水，还会增加患癌症的风险。
3. 社会责任：保障饮用水安全是政府部门和企事业单位的社会责任。
饮用水安全问题关系到人民群众的生活质量和生命安全，关系到社会的和谐稳定。
二、我国饮用水安全现状近年来，我国政府高度重视饮用水安全问题，加大了投入和治理力度。
在水资源保护、污水处理、饮用水水源地保护等方面取得了一定成效。
然而，我国饮用水安全现状仍不容乐观：1. 水资源短缺：我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4，水资源短缺问题严重。
2. 水污染严重：工业废水、农业污染、生活污水等污染源导致水体污染严重，部分地区饮用水源水质不达标。
3. 饮用水设施不完善：部分地区农村饮用水设施不完善，自来水普及率低，水质难以保证。
三、如何保障饮用水安全1. 加强水资源保护：政府要加大水资源保护力度，合理调配水资源，提高水资源利用效率。
同时，加强水资源管理，防止水资源的过度开发和浪费。
2. 治理水污染：加大工业废水、农业污染、生活污水的治理力度，确保污染物达标排放。
加强饮用水源地的保护，确保饮用水源水质安全。
3. 完善饮用水设施：加大对农村饮用水设施的投入，提高自来水普及率。
加强城市供水管网建设，提高供水水质。
4. 加强宣传教育：提高全民饮用水安全意识，普及饮用水安全知识。
生活饮用水卫生安全承诺书(精选)(一)
生活饮用水卫生安全承诺书(精选)（一）引言概述:生活饮用水卫生安全是人们生活中非常重要的一环，对保障人们身体健康起着至关重要的作用。
为了确保水质的安全和卫生，我们制定了以下生活饮用水卫生安全承诺书。
本文将围绕着五个主要的方面来进行详细的阐述。
正文:1. 水源安全- 确保水源的合法性和可靠性；- 水源周边环境的保护和治理；- 定期监测水源水质，确保符合卫生标准；- 禁止直接将污水排放入水源，建立废水处理系统。
2. 水处理设备- 使用符合国家规定的水处理设备；- 定期检测和维修水处理设备；- 保持设备清洁，并及时更换滤芯或过滤介质；- 严禁使用过期或不合格的水处理药剂。
3. 水质监测- 每日对生活饮用水进行抽样检测；- 定期委托有资质的第三方实验室进行水质检测；- 监测项目包括微生物指标、化学指标、重金属等；- 对异常检测结果采取及时的纠正措施。
4. 饮用水容器- 使用符合卫生要求的饮用水容器；- 定期清洗和消毒饮用水容器；- 禁止在饮用水容器中储存其他物质；- 保持饮用水容器的密闭性和防止污染。
5. 培训和宣传- 对员工进行定期的卫生知识培训和操作规范培训；- 定期组织宣传活动，提高员工和公众对生活饮用水卫生安全的认识；- 向客户提供关于生活饮用水卫生安全的宣传资料；- 建立客户意见反馈机制，及时改进服务。
总结:生活饮用水卫生安全承诺书的制定，旨在保障人们生活饮用水的安全和卫生。
通过确保水源安全、水处理设备可靠、水质监测有序、饮用水容器符合标准以及进行培训和宣传等方面的工作，我们将致力于提供高质量的生活饮用水服务。
我们将不断完善管理体系，确保水质卫生安全，为大家创造安全可靠的饮用水环境。
应急求生技巧：如何找到干净的饮用水
应急求生技巧：如何找到干净的饮用水随着现代生活的进步，我们对于清洁饮用水的依赖越来越大。
然而，在某些情况下，我们可能会面临没有干净饮用水的紧急情况，比如在户外探险活动中迷路、遭遇自然灾害或者旅行时忘记携带自己的水源。
在这些情况下，如何找到干净的饮用水就成了一个至关重要的问题。
本文将介绍一些应急求生技巧，帮助您在紧急情况下找到干净的饮用水。
一、寻找自然水源当我们身处户外或者自然环境中时，可以尝试通过寻找自然水源来获取干净的饮用水。
以下是几种常见的自然水源：1. 溪流和河流：溪流和河流通常是自然水源的主要来源。
在选择这些水源时，最好选择高山溪流或者山脉中的河流，因为这些水源往往相对更清洁。
2. 雨水：如果您在有雨的地区，您可以尝试收集雨水作为饮用水。
将一个干净的容器或者塑料布放置在户外暴露在雨水下，然后收集雨水，这可能是一种可行的选择。
3. 冰雪和融水：如果在寒冷的地区，可以尝试收集冰雪或者雪融水。
然而，需要注意的是，融雪水需要经过过滤和消毒处理才能饮用，以避免潜在的细菌和病原体。
二、净化自然水源即使自然水源看起来干净，仍然存在潜在的细菌、寄生虫和其他污染物。
因此，为了确保饮用水的安全，我们需要对自然水源进行净化处理。
以下是几种常见的净化方法：1. 过滤：使用滤水器或者一层纱布等材料来过滤自然水源，可以有效地去除悬浮颗粒和大多数细菌。
滤水器是较为理想的选择，因为它们通常具有多层过滤系统，可以过滤掉更小的颗粒和细菌。
2. 消毒：消毒是杀灭自然水源中的病原体的一种重要方法。
最常见的消毒方法是使用氯片、水消毒液或者紫外线消毒器。
根据产品说明，将适量的消毒剂或者使用紫外线消毒器处理自然水源，可以有效地杀灭细菌和病原体。
三、其他获取干净饮用水的方法除了寻找自然水源并净化处理外，还有一些其他的方法可以帮助我们获取干净的饮用水：1. 饮用水储备：事先准备一些干净的饮用水是最简单、最可靠的方法。
当我们预知将要参加户外探险活动、旅行或者遇到自然灾害时，及时储备一些饮用水非常重要。
野外获取饮用水的方法
野外获取饮用水的方法篇一：野外生存科学取水方法科学取水方法如果有朝一日，当你置身於崇山峻岭之巅，整日穿梭於广阔的森林里，而饮用水用尽了口渴难受，你如何凭着你的智慧去获得所需的水份？相信大家可能都没有这方面的经验。
饥能挡，渴难挨。
下面，我就谈谈野外如何寻找水源，并且进行净化和消毒的经验。
如何在野外寻找水源一、充分利用自己的五官功能听多注意山脚、山涧、断崖、盆地、谷底等是否有山溪或瀑布的流水声，有无蛙声和水鸟的叫声等。
特别是在凌晨或有雾的早晨，要注意倾听。
如果能听到这些声音，说明你离水源的地方不远了。
但特别要注意的是，不要把风吹树叶的“哗哗声”当成了流水声。
嗅尽可能地嗅到潮湿气味，或因刮风带过来的泥土腥昧及水草的味道。
然后沿气味的方向想前走寻找水源。
这需要有一定的经验积累。
看观察动物、植物、气象、气候及地理环境等也可以找到水源。
根据地形，判断地下水位的高低。
如山脚下往往会有地下水。
另外，在干河床的下面及河道的转弯处的外侧，往往在向下挖三四米深就能找到水水源，但需要净化处理才能饮用。
二、根据气候及地面干湿情况寻找水源夏季的地面总是非常潮湿，只要你细心观察，那些久晒而不干的地方，说明该地下水位较高；在秋季地表有水气上升，凌晨常会出现像纱中似的薄雾，晚上露水较重，且地面潮湿，说明地下水位高，水量充足；在寒冷的冬季，地表面的隙缝处有白霜时，地下水位也比较高；春季解冻早的地方和冬季封冻晚的地方以及降雪后融化快的地方地下水位均高。
三、根据植物生长情况寻找水源生长着香蒲、沙柳、马莲、金针（也称黄花）、木芥的地方，水位比较高且水质较好；生长着灰菜、蓬篙、沙里旺的地方，也有地下水，但水质不好，带有苦味或涩味；初春时。
其它树枝还未发芽时，独有一处树枝已发芽，此处有地下水；入秋时，同一地方其它树枝己经枯黄，而独有一处树叶不黄，此处有地下水；另外，还如三角叶杨、梧桐、柳树、盐香柏，这些植物只长在有水的地方，在它们下面定能挖出地下水来。
农村饮水安全常识范文（三篇）
农村饮水安全常识范文随着社会的发展和经济的进步，我国农村地区的饮水安全问题也日益引起人们的关注。
农村饮水安全问题直接关系到千家万户的生命财产安全和社会稳定，因此，提高农村饮水安全意识和饮水安全保障能力，是当前我国农村工作的重中之重。
首先，了解农村饮水安全的概念。
所谓农村饮水安全，指的是农村地区的居民能够获得满足基本卫生要求的水质和供应方式，确保农村居民的饮水安全。
农村饮水安全是农村建设的基础工程，也是人民群众生活的首要问题。
其次，了解农村饮水安全形势。
当前，我国农村饮水安全形势较为严峻，主要表现在以下几个方面：1.水源地严重污染。
由于农村环境污染治理不力，不少农村水源地遭受污染，无法满足居民的饮水需求。
2.供水设施老化。
由于历史原因和投入不足，不少农村地区的供水设施老化严重，给居民的饮水带来了巨大隐患。
3.饮水习惯不良。
由于缺乏科学的饮水知识和正确的饮水观念，部分农村居民存在不洁饮水的习惯，导致饮水安全问题屡禁不止。
针对农村饮水安全形势的严峻性，我们应该采取一系列的措施来提高饮水安全意识和保障能力。
首先，加强农村饮水安全宣传教育。
通过多种形式的宣传教育活动，向农村居民普及饮水安全知识，提高他们的饮水安全意识。
在农村地区广泛开展饮水安全知识讲座、宣传片播放等活动，可以起到很好的宣传效果。
其次，加大对农村饮水设施建设的投入力度。
加强对农村供水设施的更新改造，提高供水设施的运行效率和供水能力。
同时，加强农村供水设施的日常维护和管理，确保供水设施的正常运行和供水质量的安全。
再次，加强对农村水源地的保护和治理。
通过加大对农村水源地污染治理的力度，修复水源地环境，提高水源地水质的安全性。
同时，加强农村环境污染治理，减少农村环境污染对水源地的影响。
最后，加强对农村居民的饮水安全培训。
组织专业人员对农村居民进行饮水安全知识的培训，提高农村居民的饮水安全保障能力。
与此同时，通过建立饮水安全监测机制，定期对农村居民的饮水质量进行检测，及时发现和解决潜在的饮水安全问题。
鲁科版 化学与生活 课题2 获取安全的饮用水
课题2 获取安全的饮用水本课题知识框架：本课题教学目标：1．认识某些含氯化合物的杀菌消毒原理，明矾等净水剂的净水原理，盐能发生水解的原理，离子交换法、药剂法和加热法能够降低水硬度的原理，以及污水治理的基本原理。
2．通过了解饮用水的净化过程主要环节的化学知识内容，进一步运用化学必修课程中学习过的有关镁离子、钙离子、铝离子和二价铁离子、三价铁离子、碳酸氢钙、碳酸氢镁的性质等知识。
3．通过“观察‘思考”“活动·探究”等学习活动，初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。
4．通过本课题学习使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。
教学过程：第一课时【课前预习】：查找资料，天然水中含有哪些杂质?如何影响水质?如何从天然水中获得饮用水?【学生活动】学生汇报预习结果并对如何获得饮用水作推测。
【板书】一、天然水的净化【讲述】河流、淡水湖及浅层地下水等天然水是人类饮用水的主要来源。
天然水含有很多杂质如泥土、可溶性物质和致病细菌等，从天然水获得可以饮用的水，一般须经过沉降悬浮物、杀菌消毒等步骤。
【板书】(1)沉降悬浮物【讲述】将铝盐或铁盐等絮凝剂加入水中，会形成氢氧化铝或氢氧化铁胶体，它们吸附水中的土壤胶体等自然胶体及悬浮物质形成絮状物。
然后沉降。
常用的絮凝剂还有聚合铝、镁盐和有机絮凝剂等。
【应用】学生讨论明矾为什么能净水？【板书】(2)杀菌消毒【讲述】对少量水通常使用加热煮沸法来杀菌消毒，对大量水多采用强氧化剂氧化法进行杀菌消毒。
这些强氧化剂也称为杀菌消毒剂。
几种常用的杀菌消毒剂【讲述】（一）自来水的处理过程，主要包括以下四个步骤：(1)沉淀：在沉淀池中加人絮凝剂静置，水中的悬浮物可沉淀到池底。
(2)过滤：使水通过细砂，以除去沉淀和残存的悬浮物。
(3)曝气：把水暴露在空气中，使水与空气的接触面增大，增加水中氧的含量，以加速水中有机物的分解。
健康饮用水水质团体标准(一)
健康饮用水水质团体标准(一)健康饮用水水质团体标准引言•饮用水是人类生活中不可或缺的重要资源。
保障饮用水的安全和质量对于人民健康至关重要。
为了维护公众利益和促进饮用水行业的发展，制定健康饮用水水质团体标准是必不可少的。
背景•随着科技进步和经济发展，人们对饮用水质量的要求越来越高。
然而，市场上的饮用水种类繁多，水质差异也很大，有些甚至有潜在的安全隐患。
因此，制定统一的健康饮用水水质团体标准，可以确保消费者获得高质量、安全可靠的饮用水。
标准内容•健康饮用水水质团体标准主要包括以下几个方面：1.水源保护：规定饮用水水源的保护范围和措施，确保水质的纯净和无污染。
2.水处理工艺：明确水质的处理要求和标准，确保水质符合卫生要求。
3.水质指标：规定饮用水的各项指标标准，如PH值、溶解氧、重金属含量等，确保水质安全可靠。
4.检测方法：制定统一的水质检测方法，确保各个单位使用的检测结果具有可比性。
5.监测与评价：建立健全的饮用水监测与评价体系，对供水单位进行定期监测和评价，及时发现和解决水质问题。
实施与监督•健康饮用水水质团体标准的实施和监督是保障饮用水质量的关键。
相关部门应制定有效的监督措施，对各个供水单位进行定期考核和检查，确保其符合标准要求。
同时，还应加强对饮用水销售环节的监管，减少市场上假冒伪劣饮用水的流通。
对公众的意义•健康饮用水水质团体标准的实施，将给公众带来以下好处：–提供安全可靠的饮用水，保障健康；–提高饮用水行业的整体水平，推动技术创新和产业发展；–促使供水单位加强管理和监督，提高服务质量；–增加公众对饮用水的信心，消除市场上的负面信息和假冒伪劣产品。
结论•健康饮用水水质团体标准的制定和实施，对于保障公众的健康和促进饮用水行业的可持续发展具有重要意义。
相关部门和供水单位应共同努力，加强标准的宣传和推广，确保饮用水的安全和质量，让公众饮用健康水源，享受健康生活。
生活饮用水卫生标准(1)
限值 不得检出 不得检出 不得检出 100 <1 <1
说明 一般性污染 指示粪便污染 指示粪便污染 一般性污染 肠道原虫 肠道原虫
个/10 L 个/10 L
修订后《标准》 修订后《标准》与其他标准比较
新国标与原国标比较
原国标35项 1.微生物指标 2.消毒剂指标 3.毒理指标 4.感官性状与一般 理化指标 5.放射性指标 合计 2 1 15 15 2 35 新国标常规42项 4 4 15 17 2 42
检验方法修订原则
(1)《生活饮用水卫生标准》（GB5749）配 (1)《生活饮用水卫生标准》 GB5749）配 套方法 (2) 以《生活饮用水卫生标准检验法》和 生活饮用水卫生标准检验法》 《生活饮用水检验方法规范》2001年版为 生活饮用水检验方法规范》2001年版为 基础 (3) 广泛征求、采纳使用者意见。
修订内容概述
标准等级修订 GB5750→GB/T5750. 标准名称修改 《生活饮用水卫生标准检验法》→《生活饮 生活饮用水卫生标准检验法》 用水卫生标准检验方法》 用水卫生标准检验方法》 结构修改 GB/T20001.4—20001《 GB/T20001.4—20001《标准编写规则 第四部 分化学分析方法
方法研究（验证） 方法研究（验证）工作包含的内容
５、精密度 用相对标准偏差表示，按照线性范围选取低、中、 高三个浓度，每个浓度点至少测定6 高三个浓度，每个浓度点至少测定6次，一般水样 RSD<10％。 RSD<10％。 6、准确度 用实际样品进行加标测定，同样按照线性范围选 取低、中、高三个浓度，每个浓度点测定5 取低、中、高三个浓度，每个浓度点测定5次，至 少测定3 少测定3次，用回收率表示，一般水样回收率范围 应85%－115％ 。 85%－115％ 7、实际样品的测定 8、与经典方法的比对实验 9、参考文献
水安全教育教案(一)：关注水质安全,保障水源健康
水安全教育教案（一）：关注水质安全，保障水源健康为了加强学生对于水安全的认知，提高他们对水质安全和水源健康的关注度，在学生成长的关键时期，教育部门应该在课程教学中加强对水安全知识的传授和宣传。
本文就将从以下几个方面来介绍关于水安全教育教案的编排和方法：一、理论基础的构建水安全教育是以人为本，将保障学生饮用水和环境水的安全问题作为重点，旨在提高学生对水安全建设的意识，认识到水安全事关每一个人的生命安全和健康问题。
水是人类赖以生存的重要基础资源，保障水安全是可持续发展和生态文明的必要条件。
由此引申出来，本课程的设计要贯穿可持续发展、公共安全和环境保护等方面的内容。
二、内容的编排本课程通过从水的来源、地理环境、水污染及治理等内容的学习，让学生了解到水安全保障的重要性，树立科学、健康的水安全观念。
本教案的内容应该分套组成，分别针对在不同阶段的学生的年龄、生活环境和学习能力等方面进行编排，主要分为小学、初中、高中教案。
（一）小学教案：阶段一：基础知识1、水的来源与分类2、水循环3、饮用水和环境水的区别阶段二：水质安全1、水的检测2、水的污染和病源3、怎么喝安全水阶段三：水的节约和保护1、水的简单浪费与节约2、饮用水与环境水的保护3、如何减少用水（二）初中教案：1、水的来源和滨海防洪2、水污染与排放3、水的天然净化和人工净化4、水生态系统的保护5、饮用水健康与安全（三）高中教案：1、水资源、开发和利用2、地下水和地表水3、水循环和水源涵养4、水压力和水危机5、水环境保护和水生态学三、教学方法的设计充分运用多媒体、互动式教学、角色扮演、实验等教学手段，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握课程知识。
同时，也应该重视学生项目式学习的特点，在具体的实践活动中让学生得以深入了解、体验和认识水资源的保护和利用。
四、总结水安全教育的时代意义十分重大，本教案的设计应该立足于整体目标，注重适应水资源的多样性和保障人民健康和生态环境安全的要求。
地震灾后安全饮水指南
地震灾后安全饮水指南地震是一种自然灾害，会对灾区的基础设施和生活环境带来严重破坏。
地震过后，人们需要面对包括饮水在内的多种问题。
无法获得安全饮水可能导致多种健康问题，因此，有必要提供地震灾后安全饮水的指南，以确保灾区居民在紧急情况下仍能获取安全可靠的饮用水。
一、确保饮用水安全的重要性地震灾后，供水系统和供水设施可能会面临严重破坏，导致水源受到污染和损坏。
此外，也有可能造成断水或供水不稳定的情况。
因此，寻找安全饮水的方式变得至关重要。
安全饮水对于人体健康至关重要。
地震灾后，可能导致水中含有各种有害的细菌、病毒、寄生虫和化学物质。
饮用这些受污染的水可能引发腹泻、呕吐、腹痛以及其他健康问题，尤其对于儿童、老年人和免疫系统较弱的人来说，影响更加严重。
二、安全饮水的获取途径1. 水源的选择在灾后，灾区周围的水源可能受到污染。
因此，不要随意饮用附近的水源，一定要谨慎选择。
一般来说，对于临时使用，可以使用被认为相对较安全的水源如地下水、雨水等。
但仍然需要进行额外处理，以确保水源的安全性。
2. 处理水源在灾区中，处理水源是确保饮用水安全的重要步骤。
以下是一些处理方法：（1）煮沸法：将水源煮沸5分钟以上，杀灭细菌和病毒。
煮沸后的水要完全冷却后方可饮用。
（2）使用水质净化片：一些水质净化片可以在灾区中使用。
它们能够杀死细菌和病毒，净化水源。
使用前要按照包装说明使用。
（3）使用家用净水器：如果有条件，可以使用家用净水器进行过滤和杀菌，确保饮用水的安全。
3. 采用临时存水设施在地震发生后，可能会导致断水或供水不稳定的情况。
为了应对这种情况，可以准备一些临时存水设施如桶、罐等，以便在紧急情况下储备水源。
记得将临时存水设施储藏在干燥、清洁的地方，并定期更换水源，避免二次污染。
4. 提高水资源的利用效率在灾后，水资源可能变得相对有限。
为了确保每一滴水的有效利用，可以采取以下措施：（1）减少洗涤衣物和清洁的频率。
（2）基本饮用水和食物的清洁使用。
初中物理知识竞赛试题及答案
物理知识竞赛试卷一、选择题以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的宇母填在题后的括号（每小题3分，共15分）。
1. 为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是（）Ａ. 起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面Ｂ. 起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面Ｃ. 起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面Ｄ. 起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。
一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。
有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而又带动手机振动。
在图1所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（）3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。
从物理学的角度看，真空脱水的道理是（）Ａ.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水Ｂ.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间迅速汽化，从而实现脱水Ｃ.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水Ｄ.真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水4.人们用来取暖的一种热水袋如图所示。
它的表面有很多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大，做成这种外形的主要目的是（）Ａ. 使热水袋美观大方，起到装饰作用Ｂ. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能Ｃ. 这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下容易发生弹性形变，以防止在某种重压下所灌热水将热水袋胀破Ｄ. 减小热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热5. 由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。
沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。
生活饮用水二次供水卫生安全培训(一)
生活饮用水二次供水卫生安全培训（一）引言概述：生活饮用水是人们日常生活所必需的重要资源，而在二次供水过程中，卫生安全问题常常存在，对人身健康构成潜在威胁。
因此，针对生活饮用水二次供水卫生安全问题，进行培训与学习十分必要。
本文将从五个大点出发，详细阐述生活饮用水二次供水卫生安全问题及相应的解决方案。
正文内容：一、二次供水卫生安全问题的背景与现状1.生活饮用水的来源与供应方式2.目前二次供水卫生安全问题的主要表现3.与二次供水卫生安全问题相关的法律法规及标准二、二次供水卫生安全问题的成因与危害1.二次供水系统的设计与运行问题2.水质处理过程中存在的风险因素3.二次供水卫生安全问题对人体健康的潜在威胁三、生活饮用水二次供水卫生安全问题的预防与控制措施1.完善二次供水系统的设计与运行管理机制2.加强水质监测与检测手段的应用3.加强水质处理技术与设备的更新与改进四、二次供水卫生安全问题的解决方案1.建立健全水源保护措施2.强化水质监控与检测体系3.推广和普及科学的水质处理技术和设备五、二次供水卫生安全问题的培训与学习需求1.相关从业人员的必要培训与学习2.公众对二次供水卫生安全问题的知情权与参与度3.相关技术人员的专业技能培养和提升总结：生活饮用水二次供水卫生安全问题是一个关系到公众健康的重要议题。
针对这一问题，我们需要加强对二次供水系统的设计与运行管理，加强水质监测与检测手段的应用，推广科学的水质处理技术和设备等措施。
同时，相关从业人员的培训和学习需求，以及公众对卫生安全问题的知情权和参与度，也需要得到重视和加强。
通过全面的解决方案和认真的培训学习，可以确保生活饮用水的卫生安全，保障公众的健康。
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2020/11/30
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列现象会造成污染指数超标的是（ C ）
A. 人的呼吸
B. 植物的光合作用
C. 汽车排放的尾气
D. 液化空气时先蒸发出来的氮气
（4）近年来，我国北方的沙尘暴频频发生，
它主要造成空气中（ C ）有害成分的增加
A. 二氧化氮
B. 二氧化硫
C. 可吸入颗粒
D. 氮气
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课堂练习
（5）下列物质排放到空气中，会造成空气
Mg(HCO3)2+2Ca(OH) 2==Mg(OH)2 +2CaCO3+ 2H2O
MgCl2+Ca(OH) 2 == Mg(OH)2 +CaCl2
CaCl2+Na2CO3 == CaCO3 +2NaCl
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③ 离子交换法 阳离子交换剂
2NaR+Ca2+ = CaR2 +2Na+
2NaR+Mg2+ = MgR2 +2Na+ 软化水的离子交换器
原理：
KAl（SO4）2.12H20 == K+ + Al3+ + 2SO42- +12 H2O
H2O≒ H+ + OH-
Al3+ + 3OH-
Al（OH）3 获取安全饮用水(1)
文字叙述：明矾溶于水后会形成氢氧 化铝胶体，它能吸附水中的悬浮物等 杂质形成沉淀，从而达到净水的目的。
常用的絮凝剂 铝盐、铁盐、镁盐、聚合铝和有机絮凝剂
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2、处理的污水方法 物理方法 生物方法 化学方法 中和法 氧化法 还原法 化学沉淀法
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3、城市污水处理厂——活性污泥法二级处 理工艺
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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(2)杀菌消毒 原理： 用强氧化剂或高温下使菌体蛋
白质变性。
方法： ① 加热煮沸法 ② 强氧化剂氧化法
常用的杀菌消毒剂： 氯气 漂白粉 二氧化氯 高铁酸盐
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城市自来水的获取
1、自来水处理的主要步骤
① 沉淀 ② 过滤 ③ 曝气 ④ 消毒
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二、硬水的软化
一句话，“离开水，万物都不能存活 ”，没有水，就没有我们身边的一切。
水是生命之源
获取安全饮用Байду номын сангаас(1)
我国的淡水资源
(1)广义的水资源是指地球表层可供人类利用的水， 狭义的水资源则是能为人类直接利用的淡水。水 资源是自然资源的重要组成部分。地球上水的总 储量中海水占97.3％，淡水只占2.7％。淡水资源 中冰山、冰川水占77.2％。地下水和土壤中水占 22.4％，湖泊、沼泽水占0.35％，河水占0.1％， 大气中水占0.04％。 (2)人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河 流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储 量只占全部淡水的0．3％，占全球总水量的十万 分之七，即全球真正有效利用的淡水资源每年约 有9 000立方千米。我国是一个干旱缺水严重的国 家,我国的淡水资源总量占全球水资源的6%.
1.硬水的软化： 除去或减少天然水中的 Ca2+、Mg2+等的过程。
2. 硬水： 溶有较多Ca2+、Mg2+的水
3.软水：溶有少量或不含Ca2+、Mg2+的水
4. Ca2+、Mg2+在水中的存在形式
碳酸氢钙、碳酸氢镁
硫酸盐、氯化物
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5. 硬水的危害 不宜饮用
不利于洗涤
不能做锅炉用水
污染的是（ A ）
①公共场所因抽烟产生的气体；②燃放烟花
爆竹产生的烟；③化工厂排放的废气；
④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出
的气体。
A. ①②③④
B.只有①③⑤
C.只有 ①③④
D.只有 ①②③
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我们每天都要用水，要喝水，你能说出水 对于我们人类有哪些用途吗?
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阴离子交换剂
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7.纯净水的制取方法： 电渗析法 离子交换法 反渗透法 蒸馏法 说明：反渗透法 —— 海水淡化
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四、污水的治理与环境的保护
1、水污染源 工业废水 生活污水 农田排水 降雨淋洗将大气中的污染物和堆积
在地上的垃圾污染物冲入水中
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水 体 污 染 来 源 示 意 图
烟道气体脱硫
石灰石—石膏法
原理：CaCO3+SO2=CaSO3+CO2
2CaSO3+O2= 2CaSO4
l ④烟碱的俗称是什么？结构简式是什么？检验是否有烟碱 的试剂是什么？
（每个方程式10分，每个填空4分，共100分）
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课堂练习
（1）用下列物质作燃料时，对环境污染最严重的
是（ A）
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2020/11/30
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听写：
l ①成过工程业中大所量涉燃及烧哪含些硫化的学燃反料应导？致SO2排放超标，则酸雨形 l ②涉及化哪石些燃化料学的反燃应烧？产生氮氧化物NOX，则酸雨形成过程中所
l ③减少大气中二氧化硫含量的主要途径是什么？采用的大 多是什么方法？反应原理是什么？
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自然界中的水能直接喝吗？为什么？
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当水中缺乏某些或某种人体生命过程所必需的元 素时，都会影响人体健康。当水中含有有害物质时， 对人体的危害更大。致癌物质可以通过食用受污染的 食物（粮食、蔬菜、鱼肉等），带入人体，还可以通 过饮水进入人体。据调查，饮用受污染水的人，患肝 癌和胃癌等癌症的发病率，要比饮用清洁水的高出 61.5%左右。当污水中含有汞、镉等元素排入河流和 湖泊时，水生植物就把汞、镉等元素吸收和富集起来， 鱼吃水生植物后，又在其体内进一步富集，人吃了中 毒的鱼后，汞、镉等元素在人体内富集，使人体患病 而死亡。这样，从水生植物→水生小动物→小鱼→大 鱼→人体，形成了一条食物链。人体最后成了汞、镉 等元素的“落脚点”。
A. 原煤 B.天然气 C.酒精 D.氢气
（2）我国三峡工程所提供的水电，相当于每年
燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因
此三峡工程有助于控制（ A、C ）
A. 温室效应
B.“白色污染”
C. 酸雨的产生
D. 农药化肥的使用
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课堂练习
（3）目前，城市的空气污染指数经常超标，下
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二、天然水的净化 1、天然水里可能含有哪些物质？ 2.我们饮用的水是如何从天然水获得的？
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1.天然水中含有的物质：
泥土等不溶性物质
可溶性物质
致病细菌 2.天然水净化的步骤：
（1）沉降悬浮物 （2）杀菌消毒
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（1）沉降悬浮物 [演示] 明矾净水
1．我们每天必须喝一定量的水，否则人将 不能存活。
2．水在人体内起着调节体温、溶解食物、 排泄废物等作用。
3．我们每天食用的粮食、蔬菜、水果， 它们的生长都离不开水。
4．日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、 洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世 界。
5．渔业、牧业、各种动物的生存获都取安离全饮用不水(1)开水。
阅读：P15 上方提示， 找到硬水和软水鉴别所 需的试剂及原理
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6.硬水软化的方法 ① 加热法
Ca(HCO3)2 == CaCO3 + CO2 +H2O Mg(HCO3)2 == MgCO3 + CO2 +H2O ② 药剂法
向硬水中加入生石灰，纯碱等
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Ca(HCO3)2 + Ca(OH) 2 == 2CaCO3 + 2H2O