鸡蛋撞地球活动方案(优选.)

清平学校科普系列活动之

——“鸡蛋撞地球”活动方案

一、活动目的和意义：

根据学校“以自然优势创科普教育特色，实现人、自然、教育和谐发展”的办学理念，结合学校当前实际，为培养学生的创新意识和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，体验科学魅力，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活。努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。

二、活动宗旨：

营造科技氛围，弘扬科技文化，激发创新精神，培养实践能力。

三、活动口号：

感受、体验、实践、挑战

四、活动内容：

鸡蛋撞地球

1.设计要求：

要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼过道）抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观越完整、美观得分越高。

2.制作要求：

生鸡蛋一只，包装材料不限。保护装置必须由学生自行设计、亲手制作或和同学、家长合作制作。鸡蛋不能经物理或化学方法处理。（一至三年级没家长参与正式比赛的另加10分）

五、活动对象：

1---6年级全体学生

六、活动时间及安排：

1、11月7日，召开学校科技活动领导小组成员及辅导员会议，布置活动安排。

2、11月8日，辅导员利用中队会时间进行“鸡蛋撞地球”活动的前期布置工作。

3、11月8～11月27日，经各辅导员辅导后，学生在家进行“鸡蛋撞地球”的设计、制作以及各班初评活动，推荐3个及以上个参赛队（各班上报的作品原理或方法不能低于3种）准备参加全校性比赛展示活动。

4、11月28日下午2：40----4:00进行“鸡蛋撞地球”全校性比赛展示活动，评委评选出优胜者，选出奖项，名额不限。

七、比赛细则：

1、正式比赛阶段流程：

（1）、比赛开始，选手简单介绍自己的作品，评委评介绍分和外观分。

（2）、比赛队伍接收到“准予比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量；

（3）、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置（教学楼3楼过道）做好准备，等待口哨发令，口哨响时，选手立即将作品抛出。每个队伍只有一次机会，请好好把握；

（4）、作品着陆后比赛工作人员测量中靶的分数（地上有指定靶位分数圈），然后由评委检查，给出装置完整性分；再由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，展示给全体同学和评委，评委给出鸡蛋完好分。

（5）、当被告知”比赛结束”后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。

2、比赛得分计算方法

比赛得分=装置分+准确性分+完整性分+鸡蛋完好分+（无家长参与10分）－没有及时清理废弃物10分

①装置分：分为外观分和重量分，满分为30分。1、外观分（10分）：鸡蛋完全可见得10分，60%可见得8分，30%可见得6分，不可见得4分。2：重量分（20分）：按重量顺序名次给：20，19，18、17，16，15，14，13，12，11，10，最低10分。

②准确性分：满分为10分。按掷中地面指定靶位环数给：10，8，6，4分，最低4分。

③完整性分：满分为10分。装置落地后完整如初得满分。装置无零件掉出，但装置出现凹陷、破裂等得8分；装置有零件掉出，但整体性仍在，得6分；若装置完全散开、支离破碎得4分。

④鸡蛋完好分：满分为50分。鸡蛋完好无破裂得50分，鸡蛋壳有裂缝但无蛋清流出得40分，鸡蛋壳破裂有蛋清流出得30分，鸡蛋黄漏出0分。

⑤废弃物的处理：没有及时清理废弃物扣10分。

八、奖项设置及评委：

1、组织奖：3个

2、个人奖：按低、中、高段分设最佳科普辅导员、最佳创意奖、最佳设计奖各1名、另设设计奖名额不限。

九、裁判及工作人员分工：

装置制作辅导：各班辅导员及科学老师活动主持：廖代敏

总评委：付润章

称重评委：蔺天文准确性评委：柳军

完整性、完好性评委：付兴军安全员：李雪梅

清平学校科技系列活动领导小组

二〇一二年十一月六日

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