四年级语文周练9
小学语文四年级下册周周练习题九
小学语文四年级下册周周练习题九一、给下面黑体字选择正确的读音，打“radic;”(8分)折腾(zhe zhē) 媲美(pi pi) 惬意(qie qiē) 闺女(guī yān)堤坝(dī ti) 曲折(qū qǔ) 白桦(hua hua) 木屑(xie xue)二、读拼音，写词语。
(8分)li ying mian kuo( )江 ( ) 绕连( )不断波澜壮( )wu mi luan cheng( )立 ( )漫峰( )雄伟以( )待人三、辨一辨，再组词。
(6分)潮( ) 蝙( ) 峦( ) 稍( )嘲( ) 编( ) 恋( ) 梢( )削( ) 驶( ) 蜒( ) 慌( )哨( ) 驰( ) 蜓( ) 谎( )四、把成语补充完整。
迷( )不解狼吞( )咽水平如( ) 奇( )罗列争先( )后随心所( ) 草木皆( ) 四面( )歌五、按照要求写句子。
1.已所不欲，_______________。
朝霞不出门，_________________。
(补充句子)2.小强作业写得工整。
小强字迹十分美观。
(用上关联词把两句话合成一句话)_______________________________________3.全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。
(缩写句子)_______________________________________六、默写古诗两首。
(8分)望洞庭独坐敬亭山 ________________________________________________________________________________________________上文即是四年级下册周周练习题九小学四年级语文下册课后题汇总。
四年级语文上册第9周周演练
四年级语文上册第九周周演练命题教师：段海莲审题教师：王丽家班级姓名得分一、在加点字的正确读音下打“√”（12分）五六匹．（pīpǐ）瞭．望（liào liáo）奇迹．（jījì）堤．岸（dītí）几．乎（jǐjī）血．汗（xuěxuâ）二、看拼音写汉字。
（20分）tún bīnɡbǎo lěi zhìhuìdiāo kâqìpî( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǒu qiào chánɡlánɡjiàn zhùɡōnɡdiàn yuǎn tiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、辨析词语，填入合适的句子当中。
(10分)牢固坚固坚硬1、长城不但高大而且( )。
2、爬山虎的脚巴在墙上，相当( )。
3、这块石头太( )了，想把它砸坏不容易。
矗立耸立屹立4、佛香阁( )在半山腰上。
5、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南侧。
6、在古代，当广州市区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍峨( )了。
眺望展望观望探望7、妈妈生病住院了，他们单位的领导都来( )她。
8、( )未来，我们充满信心。
9、向东( )，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
10、围观的群众( )了很久，都没有一个人给她一分钱。
四、在错别字下面画“——”，并把正确的字写在括号里。
( 4分)1、城墙上铺着方砖，向是很宽的马路，五六匹马可以并行。
( )2、佛香阁下面一排排金碧辉皇的宫殿，就是排云殿。
( )3、微风从左边的昆明湖吹来，使人神轻气爽。
( )4、长廊两旁载满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
( )五、根据意思写出合适的词语。
（8分）1、极不平凡的事迹。
( )2、弯弯曲曲地延伸，在山岭之间环绕。
( )3、气势雄壮、伟大。
( )4、高大陡峭的山岭。
沪教版四年级语文下册前9周 周周练
四下周周练一一、积累与运用：1.看拼音写词语：línɡ li kě ài pí láo zēnɡ tiān yǎn zîu jùn qiàobō ɡuānɡ lín lín bǎi huā zhēnɡ yàn ɡuānɡ cǎi duï mù piāo fú huì hã wǔ yán liù sâ zǔ zhǐ2.“凑成”中的凑，按音序查字法应查（），按部首查字法应查（）部。
除部首外有（）笔。
“凑”在字典的解释有：①拼凑；聚集；②碰；赶；趁；③接近。
“凑成”中的凑应选（）。
3.指出下面句子中引号的用法，选择正确的答案填在括号里。
引号的作用：①表示引用；②表示否定或讽刺；③表示着重指出或特定的称谓；④表示特殊含义1）、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。
（）2）、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（）3）、你怎么能撒谎了呢？你这样做太“聪明”了吧。
（）4）、钻牛角尖的老鼠自称为百折不挠的英雄，然而这个“英雄”最后被活活闷死在牛角尖里。
（）5）、在网上，可以足不出户逛“电子商场”，让商店把东西送到家里。
（）4、写出三个描写春天美景的四字词语。
春光明媚、___________ ___________ ____________5.仿照课文的第一节，写一写你喜欢的小动物的外貌。
二、阅读与感悟：（一）心窗一个活泼好动的小女孩，在滑雪时不幸摔折（）了腿，住进了医院，她躺在床上不能动弹（），整天以泪洗面，度日如年。
与小女孩同病房靠近窗的是一位cí xiàng的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地观赏窗外的景色。
小女孩多想看看窗外的世界啊！可她腿上绑着夹板做着牵引，不能坐起来，病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。
四年级语文上册第九周练习
四年级语文上册第九周练习班级：姓名：评价：一、看拼音，写字语。
1.nì shuǐ fǎn huí bēi cǎn jiān dìng2.àng suǒ普罗米修斯宙斯的命令，盗取火种，被在高加索山上，zhù fèn fèn不平，解救了普罗米修斯。
二、积累与运用。
1.下面加点字读音正确．．的一项是( )。
A.花圃．（bǔ）B.女娲．(wō)C.惩．罚（chéng）D.混．乱（hún)2.下列词语中，书写错误．．的一项是( )A.狠心B.既然C.著作D.竖持3.下列加点字解释不正确的是（）A.驱．寒取暖（赶走） B气急．败坏（着急）C.惊慌失措．（安排）D.腾．云驾雾（上升）4.下列词语与人物搭配不当的是（）。
A.孙悟空（腾云驾雾）B.诸葛亮（神机妙算）C.哪吒（未卜先知）D.何仙姑（各显神通）5.下列说法中，不正确．．．的一项是（）A.普罗米修斯“盗”取火种的目的是为人类造福。
B.传说中女娲是先补天后造人的。
C.钻木取火的方法传说是燧人发现的。
D.女娲用来补天的五彩石的颜色是赤、青、黄、白、黑。
6.填空：嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深，嫦娥应悔偷灵药，三、快乐读书吧。
1.狼王梦的作者是（）A.金波 B.沈石溪 C.张天翼 D.秦文君2.本书作者是一名著名的动物小说家，还著有（）。
A.《男生贾里》B.《第七条猎狗》C.《草房子》D.《小蜜蜂》3.（）穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。
A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群4.共工氏死后，人们奉他为（）A.火神B.雷神C.水神D.社神四、阅读与理解神奇的竹子一根20厘米高的竹笋能够在一夜之间变成2米高的竹子，这恐怕是自然界最神奇的魔术表演之一了。
竹子为何拥有这样的天赋？原因是竹子属于禾本科植物，严格来说是身材高大的“大草”。
它和树的最大区别是生长方式不同。
一般来说，树的生长点几乎都在树干的顶端，那里聚集了大量的特殊细胞，会不断分裂，让大树一点一点地伸向云霄。
人教版四年级上册周练试题语文9周练
小学四年级语文下册第九周周练一、积累百花园（42）1、小小书法家。
（看拼音，写词语）10分luòtuo píng zhàng 半学期来，我们在课文中领略了像，像wān yán的桂林山色，欣赏到了浙江金华那在洞顶的双龙，认识了年轻时zūn yán xī shēng就有的哈默，战争年代机智勇敢、不怕的小英雄雨来……我们收获可大了！2、把下列词语或句子补充完整，并选词填空。
（6分）迷（）不解知己知（）运（）帷幄横七（）八（1）爸爸是有名的棋手，他常对我说：“下棋跟打仗一样，只有（），方能百战百胜。
”（2）战争过后，地面上（）地躺着许多尸体，真是惨不忍睹！3、根据语境填上名言、诗句或谚语。
（11分）（1）傍晚，鸡迟迟不肯回窝，鸭子嘎嘎地叫着，爷爷自言自语地说：“__________ _ 。
”（2）“与朋友交，______________。
”这句句话告诉我们：________________________。
像这样的名言警句我还积累了一些，如：____________________________________。
（3）诗人白居易在《忆江南》一词中描写江南秀丽风光的句子是：_____________，________________________。
我还能写出描写景色的诗句：_____________________，________________________。
4、用修改符号修改病句。
（6分）（1）给予有困难的人帮助，是每个善良的人大部分都会这么做的。
（2）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。
5、句子小魔术。
（9分）（1）我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
（改为反问句）_______________________________________________________ ____ （2）我们中国的孩子生活在和平环境中。
世界并不太平。
四年级语文九周周练
四年级语文九周周练命题：陈伯钊一、看拼音写词语。
hã xù guī lǜ jùn qiào máng lù xún guī dǎo jǔ( )( )( )( ) ( )mâi lì mián yán jūn yún juān xiàn qīng ãr yì jǔ( )( )( )( ) ( )三、按要求写词语：1.带有数字的成语。
2.表示“看”的词语。
3.本学期你所积累到的成语。
4.把下列歇后语补充完整。
芝麻开花——（）小葱拌豆腐——（）四、古诗积累。
春天，桃红柳绿，鸟语花香。
自古以来，文人墨客都对春天情有独钟，留下了许多千古佳句。
本学期，我们学习了两首赞美春天的古诗，分别是和，请你默写其中的一首：你还能另外写出两句描写春天的诗句吗？五、按要求写句子。
1.弯弯的月亮挂在夜空。
（改成比喻句）2.树叶在风中飘来飘去。
（改成拟人句）3.这部动画片让人喜欢。
（改成反问句）4.老师批改作业。
（把句子写具体）5.泪水湿润了他的眼睛。
改成“把”字句：改成“被”字句：6.在原句上用修改符号修改病句。
昨天的数学作业，我大部分全做对了。
我国人口是世界上最多的国家。
7.在下面句子中填上合适的关联词。
老师（）关心我们的学习情况，（）关心我们的身体。
（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖。
六、按课文内容填空。
1.燕子是活泼机灵的，它有一身，一对，加上，显得那样活泼可爱。
二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。
2.《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？、、。
你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？、、。
3.本学期，我们学习了许多颂扬爱心的文章，如、。
四年级第二学期语文周练9
四年级第二学期语文周练9班级姓名学号一、加上合适的词语。
（）的吼声（）的老虎（）的大海（）的建筑（）的焰火（）的山峰（）地观察（）地等候（）地交谈二、选择正确的字义。
临：（1）靠近，对着（2）来到，到达（3）将要，快要（4）照着字画摹仿临．阵脱逃（）居高临．下（）临．帖（）身临．其境（）三、选择合适的动词填空。
偏抬提落侧弹起压只见小明拂了一下钢琴琴键，试了音调，然后把双手略略（）起，在半空用力往下（），双手又轻轻地（）在钢琴上，（）起一首乐曲。
他的双手时（）时（），头时而向左（），时而向右（），完全沉浸在乐海之中。
四、在括号里填上合适的关联词。
1、（）吴淞口是上海的门户，战略地位十分重要，（）陈化成一到任，马上去察看地形，准备作战。
2、（）陈化成以身殉国了，（）他可歌可泣的英雄事迹和爱国精神在中国近代史上留下了悲壮的一页。
3、（）我们勇敢作战，（）一定能取胜。
五、改写句子，但意思不变。
1、那是件平常的事吗？2、诸位办不到的事，我不是办到了吗？六、修改病句1、植物园菊花的品种增加了近三十多种。
2、经过同学们的帮助，李华改正了自己的问题。
3、这篇文章的词汇和句子都很丰富。
七、阅读（一）捡砖头思维新东方学校被人们称为“出国梦的制造者”，其创办者俞敏洪也被誉为中国最富有的老师。
而俞敏洪成功与其小时候他父亲做的一件事不无关系。
俞敏洪在博客中说，父亲是个木工，常帮别人建房子，每次建完房子，他都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回来。
“久而久之，我家院子里多出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。
我搞不清这一堆东西的用处。
直到有一天，一间四四方方的小房子居然拔地而起。
父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子，再把院子打扫干净，我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。
”父亲向俞敏洪阐释了做成一件事情的奥秘。
此后做事时，俞敏洪一般都会问自己两个问题：一是做这件事情的目标是什么，因为盲目做事情就像捡了一堆砖头而不知道干什么一样；第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情做成，也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。
人教版四年级上册语文阅读周练第九、十周
第九、十周【阅读目标】1.边读边想象,感受中华文化的魅力,激发民族自豪感。
2.整体感悟文章,感受我国劳动人民伟大的智慧和创造力。
3.认真阅读文章,想象文章描写的情境,留心表达方法。
________________和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。
一进古漪园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。
你看,假山流水,柳阴竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。
啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古漪园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
那桥栏,那柱子,都十分别致。
站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。
亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:“缺角亭”。
这亭子是四方的,亭顶,三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。
在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。
水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭。
湖边垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓!绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊,古漪园不愧为江南园林的明珠!1.用“________”在文中画出表示游览地点转换的句子。
2.文章是围绕哪句话写的?用“”画出来。
3.作者的游览顺序是:照壁——(________)——(________)——(________)4.我们是在什么时候游的古漪园?请在文中找出能够体现这个季节的句子。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。
四年级下册语文周练-第九周∣人教新课标
人教版四年级语文下册第九周周周练班级姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。
（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。
2、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏 (zàng cáng)着满满一层小花。
三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（）（）四、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
（4+2分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）八、分别给“然”、“静”字组词，在选择合适的填空。
（１０分）（）然（）然（）然（）然1.小小的花儿（）有如此的气魄。
2.每一朵小花都（）挺立，明亮夺目，神气十足。
3.（），草丛中蹿出一只兔子。
四年级下册语文第九周周练题
四年级下册语文第九周周练题班级：姓名：一、文言文阅读：楚人有鬻①盾与矛者，誉②之曰：“ 吾盾之坚③，物莫能陷④也。
”又誉其矛曰：“ 吾矛之利，于物无不陷也。
”或⑤曰：“ 以子之矛，陷子之盾，何如？” 其人⑦弗能应⑧也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立⑨。
注释：①鬻：卖②誉：夸耀③坚：坚固④陷：穿透、刺穿⑤或：有人⑦其人：那个人⑧应：回答⑨同世而立：同时存在于这个世界。
1.下列句中，停顿正确的是（）A. 吾盾之坚，物莫能陷／也B. 吾盾之坚，物莫能／陷也C吾盾之坚，物莫／能陷也D吾盾之坚，物／莫能陷也2.下列词语解释有误的一项（）A吾矛之利．（好处）B其人．．弗能应也（那个人）C夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首语气词）3、翻译下面的句子。
以子之矛，陷子之盾，何如？4、这篇文章隐含的一个成语是：（）5、读了这则故事后，你得到了什么启示：二、阅读下列非连续性文本，完成练习。
攀枝花是中国钒钛之都。
钛、钒、石墨储量分别位居世界第一、世界第三和全国第三，已成为国内规模最大钒钛产品及含钒钛钢铁生产基地。
境内有国内一流特大型钢铁钒钛企业集团——攀钢，正加快建设世界级钒钛产业基地。
攀枝花是中国阳光花城。
年日照时数2700小时，一年四季阳光明媚、一年四季温暖如春、一年四季瓜果飘香、一年四季鲜花盛开、一年四季空气清新、一年四季明月繁星。
攀枝花是中国康养胜地。
年均气温20.3℃，冬暖夏凉，温度、湿度、海拔高度、洁净度、优产度、和谐度“六度禀赋”适宜康养，入选全国首批医养结合试点城市，“康养+”产业正在兴起，正创建中国阳光康养产业发展试验区。
攀枝花市2017年10月，被住建部命名为国家园林城市。
2018年11月，入选中国城市全面小康指数前100名。
1、攀枝花钛储量位居（），石墨储量位居（），钒储量位居（）。
A、世界第一B、世界第三C、全国第三2、“六度禀赋”指的是、、、、、。
3、攀枝花一年四季瓜果飘香，请你写出攀枝花的两种水果名称：、。
四年级语文下册第九周周练巩固练习题(苏教版)
四年级语文下册第九周周练稳固练习题（苏教版）
八、短文，回答。
（15 分）
我不那小巧玲的玩具，不那美丽的服饰。
你我究竟什么，我
将骄傲地你：“我我的文！”‖
每当新学期开始的候，我第一期望的就是新文。
我一拿到，就急不可待地一一地看下去。
每当上文，我瞪大双眼，看着老写在黑板上的字，听老的解，
惟恐放一个字。
每当清晨霞光四射的候，我就坐在窗前，放声朗着文，一遍、二遍、三遍⋯⋯ 绝不倦。
‖
啊！文，我怎感你呢？你像一位切而耐心的知老人，从拼音“a、o、e”起，到高深的古，都用你生的言向我解；你我在知的大海里游览，使我大自然的美和奇特；你我与点符号交朋友，我熟习它的
用法⋯⋯
月在流逝，眼就去了六个春秋，你也络绎不绝地把知送了我，使我懂得了怎看，怎作文。
当我提笔写篇文章，不由心潮起伏，不完你的感。
‖
1、系上下文，解下边。
（4 分）
高深：＿＿＿＿＿＿＿＿＿急不可待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
2、依据文内容写一个句子，要求用上“因⋯⋯ 因此⋯⋯”（２
分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、选择以下各题的正确答案，在序号上打“√”。
（6分）（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（）。
①把内容写详细②说明作者的爱好③重申突出对语文书的爱（2）短文中最后一自然段朗诵时语气应是（）。
①热爱②感谢③敬重
（3）短文中的两个省略号的作用是（）：
①内容的省略②声音的延伸③说话的断续④话没说完
４、写出第二段的段意：（３分）。
四年级上册语文第九周周练习
四年级上册语文第九周周练习班别：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
你一定行！（10分）lǒnɡzhào táo qìzhènɡzhònɡzīwèi fùɡài（）（）( ）（）（）xìnɡɡéwéi qiánɡɡūdúxùn chìyǐn shuǐ（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
要看清楚哦！（10分）侍（）砍（）耍（）劲（）脾（）诗（）吹（）要（）颈（）牌（）三、给多音字组词。
想清楚哦！（12分）觉jiǎo（）折zhé（）屏pínɡ（）jué（）shé（）bǐnɡ（）四、补充下列词语。
（18分）调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功劳照（）画（）望（）成（）我还能写三个这样的词语：（）、（）、（）五、选择正确词语填写在（）里。
（10分）呼唤叫唤⑴小猫十分贪玩，任凭主人怎么（），还是不肯回家。
⑵挨了打的小狗不停地（），听了让人痛心不已。
奇异神奇奇妙⑴大家都被日月潭那（）的景象吸引住了。
⑵猪笼草能够吃虫，真是一种（）的植物。
⑶我们爱听老师讲那（）的故事。
六、我会填。
（6分）1、正月（），2、二月（）。
3、五月（），4、八月丹桂（）。
5、不识庐山（），只缘身在（）。
七、阅读积累与运用.。
（34分）(一)．阅读文段，完成下面练习。
（16分）猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zízhí)。
四年级语文上册第9周周练
四年级语文上册第9周周练（时间：20分钟总分：30分）得分：班级：姓名：等级：上周滚动纠错（5分）一、看拼音，写词语。
(4分)jūn yún wò shì lín shí suí yùér ān二、句子练习。
（1分）科研人员靠坚持不懈的精神造出了原子弹。
（改为设问句）_________________________________________________________________________________本周基础知识（25分）一、看拼音，写字词。
（9分）1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。
2.河水是大地的xuè yè（），bēn liú bù xī（）。
它zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）。
3.yán dì（）的小女儿去东海游泳，nì shuǐ（）身亡，再也没有回来。
4.盘古累得jīng pí lì jié（），最终倒下了。
二、选择正确的答案，填空。
(5分)1.下列加点字注音正确的一项是（）A.血．液(xiě) 浑浊．(zhuó) 枯竭．(jiē)B.劈．开(pī) 轰隆．(lónɡ) 支撑．(chēnɡ)C.丈．夫(zhànɡ) 茂．盛(mào) 奔．头(bēn)2.下列不属于神话故事的一项是（）A．后羿射日B．嫦娥奔月C．亡羊补牢D．仓颉造字3.“随着祖国的日益强大，人民的生活越来越滋润。
”这句话中“滋润”的意思正确的是（）A．舒服B．增添水分，使不干枯C．含水分多，不干燥4.下列加点词语运用有误的一项是（）A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出．．．．，不再登台。
B．有位同学一直默默地坐在那里，若有所思．．．．。
精编人教版四年级上册语文周练第九周
精编人教版四年级上册语文周练（第九周）一. 看拼音写词语lǒng zhào zhǐ chǐhǎn zhìfâng xìyâ bǐng（）（）（）（）（）sōu suǒxuān nào kuīsìgōng yǎng táo qì（）（）（）（）（）Bùróng zhì yí suíyùãrān kūzhībài yâ（）（）（）二. 组词语贯（）滔（）梢（）源（）惯（）涛（）稍（）愿（）异（）凝（）吭（）慢（）导（）疑（）抗（）漫（）辛（）（）（）凭（）（）（）三. 照样子组词语例：水天相接→（接二连三）→（三心二意）→（意料之中）涌动→（）→（）→（）隐姓埋名→（）→（）→（）→（）四. 写出下面加点字的含义。
1. 题．西林壁（）2. 只缘．身在此山中。
（）3. 丰年留客足鸡豚．。
（）4. 山重水复疑．无路。
（）五. 照样子，把下面的句子写具体。
例：小木偶有木头腿。
（可爱的）小木偶有（长长的）木头腿。
1. 小鸟唱歌。
（）小鸟（）地唱歌。
2. 孩子们做游戏。
（）孩子（）地做游戏。
3. 泉水从出口流出来。
（）泉水从（）出口流出来。
4. 松鼠摇着尾巴。
（）松鼠摇着（）尾巴。
六. 照样子，把三句话合成一句话。
例：妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。
1. 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
___________________ ________ 2. 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
___________________ ________ 七. 阅读短文，回答问题小鸭子我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。
小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。
四年级语文下册第9-10周周演练
四年级语文下册第九周周演练学校班级姓名得分一、我是小小书法家（20分）sāo rǎo hú xiàn fēi xiánɡ bīn fēn shì jiâ( ) ( ) ( ) ( )yù wànɡ wú xiàn shùn jiān kē kē bàn bàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字加不同的偏旁组成新字，再组词。
（16分）（）（）申尤（）（）（）（）艮出（）（）三、选词填空。
（3分）的得地安静（）心灵吃（）太多迅速（）成长平静（）说优美（）曲线走（）流畅四、我能为多音字注音并组词。
（24分）（）（）（）强弹角（）（）（）（）（）（）奇壳笼（）（）（）五、我能把下列的句子补充完整，并且要带关联词。
（16分）1、，我们的死就具有意义的。
2、，所以每天来游览的人都络绎不绝。
3、无论石块有多重，。
4、虽然星星看上去很小很小，。
六、我来给加点的词语找到它们的近义词。
（6分）1、她走得很流畅．．，没有一点儿磕磕绊绊。
（）2、一想到再也得不到妈妈的呵护．．，我的泪水便不由自主地流淌下来。
（）3、父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠．．了他的眼角膜。
（）七、读短文，回答问题。
（15分）牵蜗牛散步上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。
可是蜗牛爬得实在太慢了。
麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了，麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。
他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。
就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个公园，接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。
后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。
麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。
四年级下册语文试题第九周测试卷
四年级下册语文试题第九周测试卷一、基础训练1.快乐拼写fēi xiáng bīn fēn huāfán yèmào________ ________ ________quán lìhú xiàn duō zī duō cǎi________ ________ ________2.选字填空峭悄俏________丽 ________壁陡________ 俊________ ________然决诀绝________定 ________望 ________窍 ________然 ________句3.把以下词语补完整不由________ ________如生与世________重见________ ________盈眶突如________4.给划线的词填写近义词。
①她走得很流利，没有一点儿磕磕绊绊。
________②蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充溢了惊讶。
________③在花香的引导下，手极端准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
________④这是一次全新的阅历。
________5.选词填空。
流连留恋①看到这美妙的风景，我________不舍。
②这个小女孩，整天在花香中________。
意思意义③生命的________莫过于贡献。
④我不明白你的________。
二、才干提升6.句子训练营①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极端优美的曲线。
〔缩句〕②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
〔改为〝把字句〞〕③我被满面愁容的外公叫进房里。
〔改为〝把〞字句〕④我累得不行了，不得不休息一会儿。
〔改为普通陈说句〕⑤曾经快早晨八点了，你怎样还不回家呢？〔改为陈说句〕7.依据课文内容补写下面的句子。
①许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她似乎看到________。
②在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!更重要的是，他让我们懂得了________。
四年级语文周周练9参考答案
2020学年第一学期四年级语文周周练（第9周） 班级__________ 姓名___________ 学号_____家长签名 积累与运用 A B C D阅读 A B C D 书写 A B C D 一、看拼音，写词语。
（5★）1. xuè yè2. xià jiàng3.bēi cǎn4.yán lì5. fèn fèn bù píng 血液 下降 悲惨 严厉 愤愤不平二、选一选，在正确的序号上打“√”。
（15★） 6.下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女”中的“之”不相同．．．的一项是：（3★） A. 常衔西山之木石。
B. 人非生而知之者。
C. 智能之士，不学不成，不问不知。
7.选词填空。
（3★）普罗米修斯觉得不能做 良心的事情，所以没有 地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
但火神不敢 宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
A. 违心；违抗；违背B. 违背；违心；违抗C. 违背；违抗；违心8.与“惊慌失措”意思相反．．的一项是：（3★） A. 失魂落魄 B. 欢声笑语 C. 从容不迫 D. 气急败坏 9.几个同学在读完《精卫填海》后展开激烈的讨论，理解不恰当．．．的一项是：（3★） A. 这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。
B. 精卫鸟非常执着，坚忍不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！C. 大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。
这个故事给我们的启 示是做事要量力而行。
10.在横线上最恰当．．．的一项是：（3★） 希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗chù立的灯塔， 。
A. 让你在绝境中饮到生命的甘泉B. 让你在冷夜中向往昼zh u 的美好C. 让你在迷茫中寻找到新的方向D. 让你在痛苦中感觉到爱的抚慰三、填一填，写一写。
人教版小学语文四年级下册作业设计周练九
四年级语文下册周练九班级：姓名：师傅：一、看拼音，写词语，用“Δ”标出整体认读音节。
Zhuāng shì hé xié yún tián Shuài lǐng( ) ( ）（） ( ) 二．把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
辽阔无（）（）然自得（）肥（）壮月明人（）极目远（）（）（）初放天高地（）鹅（）嫩（）（）。
三、按要求写句子。
1、秋天到了，纺织娘在他们屋前的瓜架上不停地叫。
（把句子写得更有情趣）2、天真冷啊！孩子们纷纷穿上了棉衣和手套。
（用修改符号修改病句）3、圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词连成一句话）四.在下面的横线上补充诗句1、竹外桃花三两枝，_______________2、_______________，明月荞麦花如雪。
3、默写《乡村四月》____ ，___________，___________，一二句的意思是。
五、阅读训练场小玛莎小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……一点儿也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回，玛莎突然想起该扫扫地。
她把地扫得那么干净，妈妈很惊喜。
“小玛莎，你好像长成大孩子了。
”后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。
这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。
一天吃饭的时候，爸爸当着大家的面说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她（）会扫地，（）会洗盘子，洗碟子呢。
”现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。
虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。
可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并（）穿戴，（）她会劳动了。
1、在文中括号内填上合适的关联词。
四年级语文下册第九周周练
四年级语文第九周周练一、看拼音写词语。
（20分）dài màn shū hu ān wèi biān yuán wú jū wú shù（）（）（）（）( ) qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè（）（）（）（）（）二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。
（12分）维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）三、选词填空。
（18分）（1）杯片间匹一（）骏马两（）面包一（）房子一（）咖啡（2）疲倦疲劳①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。
②徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
（3）宽广宽大宽阔①（）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在（）的公路上穿梭来往。
③（）的田野一望无际。
四、缩句（８分）1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
______________________________ __ 。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。
_______________________________ 。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。
_____________________________ 。
4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。
___________________________ 。
五、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。
（６分）（1）上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。
（）（2）他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。
（）（3）小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。
（）六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。
（10分）（）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。
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四年级语文周练九
一、看拼音,写词语。
jīng jùtǎng ruògǎo jiàn xìng gé
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
欺( ) 侍( ) 颈( ) 贪( ) 彩( )
期( ) 待( ) 劲( ) 贫( ) 踩( )
三、给字加偏旁再组词。
辟—（）—（）-—（）
俞—（）—（）-—（）
四、按要求写句子。
1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
改为拟人句：
2、每个学生都应该上课专心听讲的习惯。
（修改病句）
五、填上恰当的关联词。
1、（）我们是邻居，（）平时很少来往。
2、（）你怎么劝告，他（）不改正错误。
六、阅读短文，回答问题。
发语文试卷了，我拿到试卷一看：“92分”。
我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的喜悦。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我看着妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。
我有些不明白：妈妈怎么会不高兴呢？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方说。
我看了一眼，满不在乎地说：“这有什么？不就是粗心把“食指”写成“十指”了吗？”“听你说得多轻松！照你这样写，如果是医生给病人做手术，那病人被切掉的就是10个手指啊！”我不由吃了一惊。
妈妈接着严肃地说□粗心要不得□要是大家都像你一样□不是会给工作带来严重后果吗□听了妈妈的话，我再也没有心思去欣赏那卷子上的分数，不禁陷入了沉思……
1.给短文加个恰当的题目：______________________
2. 联系上下文解释下列词语
满不在乎：___________________沉思：_______________________
3.用“——”画出文章的中心句。
4.请用简要的文字概括短文的主要内容。