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评课主题：教师预设资源有哪些？呈现的方式是什么？利用效果如何？
这四个环节层层深入，环环相扣。以对诗导入，由简至难，不但巩固了同学们的课内知识，还丰富了孩子们的课外知识。充分利用网络平台，拓宽了课堂教学资源，让学生最大限度的参与了语文实践活动，创设了开放而有活力的语文课堂，微平台，微视频的呈现，再加上朱老师恰到好处的点拨，让整节语文课生动，活泼，富有生命力。让每个学生不仅成为了诗人，更有了诗人的情怀。