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统编版语文三年级上册第七单元习作:我有一个想法 课件(共22张PPT).ppt

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不保持安全距离
理由
建议
破坏公共秩序
给志愿者和核酸采样 的工作人员带来不必要 的麻烦,增加他们的工 作量。
增加感染风险,给 抗疫工作增加负担。
1、可以开展“小手牵大手” 的活动,和家人一起制作与 “抗疫”工作为主题的手抄 报或者绘画,提醒家人理解 志愿者和一线工作人员的辛
合理性 苦;并且明白做核酸时遵守
让生活变得更美好!
例1
我发现爱玩手机的人特别多。 上个月我们去给爷爷祝 寿,聚会的时候大家都在各自玩手机,很少一起聊天。我爸 爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩 手机,应该用更多的时间关心别人。
例1
现象
我发现爱玩手机的人特别多。
例1
例2
建议
我们
可以在植物角养花种草,或是这种花生、种豆子,还可以根
据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们,给它
们浇水施肥。


内容
表达
建议一 建议二
我们可以在植物角养花种
草,或是种花生、种豆子,还 可以……还可以……
可以根据季节的变化更换不同
的植物。 (种什么?)
如果换成“必须…… 还必须……”、“必须”
一个植物角呢?我们可以在植物角养花
时候大家都在各自玩手机,很少一
种草,或是这种花生、种豆子,还可以
起聊天。我爸爸下班回家之后,也
根据季节的变化更换不同植物。我们可
一直玩手机,我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的
交往,我们不应该总是玩手机,应 该用更多的时间关心别人。
以轮流照看它们,给它们浇水施肥。这 样既可以使班里的同学了解不同植物的 特点,还可以使大家亲近自然,为教室 增添大自然的气息。

统编版语文三年级上册习作 :我有一个个想法 课件(共24张PPT).ppt

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三、我自己来创作
第一步:描述具体现象
上周我在放学回家的路上,发现有一位初中生随意吐痰, 他没有戴口罩也没有用纸巾包裹,吐完就扬长而去。
描写时可以加上观察时候具体的时间,地点,当时人物的 动作、语言等。
第二步:告知危害
● 他这样做的时候我一下子离他很远,感觉这位中学生十 分不讲究个人素质,没有公德心,让我对他印象很差,如 果吐到别人身上怎么办?而且现在病毒性感冒这么流行, 如果他生病了却还随意吐痰,就是在传播病毒,把问题带 给更多的人。
三年级上册第七单元同步课件
习作:我有一个想法
一、展示黑板报
我们接着上节课的问题进行探讨, 大家已经发现了很多生活中的现象, 今天就来做黑板报的展示,大胆的表 达自己的想法吧!
我发现有时候路上的行人会 随时清嗓子吐痰,这样会让身边的 人感觉非常不适而且也很,特别容易引发安全事 故。
●描述危害时候可以加入个人的心理活动描写,结合动态实 事。
第三步:发出倡议
● 我们应该以这位中学生的行为为耻,文明规范自己的日 常行为,爱护环境,提高个人素质,尊重自己尊重他人, 在病毒肆虐的冬季尤其注重保护好自己和身边的人,不给 自己和身边的人增加负担。
●提出倡议时观点注意要十分明确,不能似是而非。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们 去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机 ,很少-起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直 玩手机,我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应 该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想,我们班能不能开一个 植物角呢?
我们可以在植物角养花种草,或是种花生、 种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的枝 物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施 肥。

部编版语文三年级上册习作《我有一个想法》课件(共14张PPT)

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我觉得,像医院、高铁这样的地方是公共场合,应该考虑
别人的感受,不应该只图自己方便。如果大家都这样大声嚷嚷,
得多吵呀!谁会喜欢这样的生活环境呢?
想法
其实解决这样的问题并不难。我们在公共场合要有意识地给 自己提个醒:如果需要大声说话,就到人少的地方去,不打扰别 人。还可以安装一个噪音报警器,当周围声音大到一定程度,警 报器就会响起,提示大家降低音量。假如我们都能够遵守公共秩 序,生活就会更加美好。
我有一个想法
1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚 2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给 爷爷祝寿,集会的时候大家都在各自看手机,很少 一起谈天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机, 我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应 该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。
想法
办法或建议
写出自己的理由
写清楚
习作:我有一个想法
从生活中选择一个你最关心的现 象或问题,写清楚你的想法,如果有 好的改进办法或建议,也写下来。
我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。有一次,我生 病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其
事例一 来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,本来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走 来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边 有位生病的老奶奶被吵地捂住耳朵,别提多难受了。还有一次,我和妈妈坐 事例二 高铁出门,座位边两个阿姨在大声谈天,她们旁若无人,越聊越起劲,我都 没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了,说了几句,她们才安静。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给 爷爷祝寿,集会的时候大家都在各自看手机,很少 一起谈天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机, 金叫他他都不理我。

统编版语文三年级上册第七单元习作:我有一个想法 课件(共37张PPT).ppt

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现象 想法
爱玩手机的人特别多 不应该总是玩手机
现象? 建议
开辟班级植物角 植物角的运作方式
比一比:这两个例子有什么不同的
地方?有什么相同的地方?
身边的事
第一则讲的是不良现象, 是已经发生了的事。
第二则是想让生活更好的 建议,是还未发生的事。
习作要求
生活中有哪些现象或问题引起了你的关 注?你对这些现象有什么想法?从自己发现 的或同学列举的现象中选择一个写一写。
1 已经发生的现象
现象
2 未发生的事
想法
具体事例描述现象 建议具体做法
想法或者改进的办法 有什么好处
例文欣赏
例文一
公共场所莫喧哗
1我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。
2有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉
沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,
原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。
地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,
原我来一是下一子个觉叔得叔头在更打疼电了话,,就边像嚷被嚷戴着上边了走紧来箍走咒去。,旁还边不有时位跺生脚病事。的例一
老奶奶被吵地捂住耳朵,别提多难受了。还有一次,我和妈妈坐
高铁出门,座位边两个阿姨在大声聊天,她们旁若无人,越聊越
起劲,我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了,说了几句,
我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的
老奶奶被吵地捂住耳朵,别提多难受了。还有一次,我和妈妈坐
高铁出门,座位边两个阿姨在大声聊天,她们旁若无人,越聊越
起劲,我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了,说了几句,
她们才安静。

(名师课件)部编版三年级上册第七单元习作《我有一个想法》精品课件PPT(最新)

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最近我发现,许多同学家里都有很多闲置的图书,这些图书放在家里既占地方又浪费资源。 同时,我也发现学校里的图书馆虽然藏书丰富,但总有些热门书籍供不应求。 于是,我产生了一个想法:如果我们能在小区里设立一个“共享书架”,那么就可以让家中的闲置图书流动起来,同时也满足了同学们的阅读需求。
③表达想法,主题活动,邀请农民伯伯。
同时,我也建议食堂可以实行按需取食的方式,让同学们根据自己的胃口大小去拿取食物,避免浪费。 我相信只要大家共同努力,一定可以让我们的校园变得更加美好。
④建议按需取食。
⑤再次号召,情真意切。
我发现一个现象,现在的人们都变成了“手机控”。他们不放过任何时间,拿着手机看个不停,点个不停。手机已经占据了人们大多数时间。
我有一个想法,希望我们班能够开辟一个植物角。 在这个植物角里,我们可以养花种草,观察植物的生长过程,让大家更了解不同植物的特点,同时也让教室充满大自然的气息。 植物是大自然的奇迹,它们有着不同的生长特点和美丽的花朵。在植物角,我们可以种花生、种豆子等,观察它们从种子发芽、生长、开花结果的全过程。像小园丁一样,细心呵护每一株植物。通过亲身参与,我们可以更深入地了解植物的生长规律,体会到大自然的神奇和生命的力量。
3.有顺序、有条理地组织语言进行表达。
4.说完后,听听其他同学的意见或建议。
开头——开门见山,直接写现象或想法
+ 事例
结尾——点明中心,呼应开头
中间
想法、建议
我有一个想法
让生活更美好
——发现的现象
我发现最近在我们学校里,很多同学都不珍惜粮食,经常浪费食物。每次午餐时间,都会看到一些同学的餐盘上剩着大半碗饭,甚至还有一些没有动过的蔬菜。趁老师不注意倒进垃圾桶。
我有一个想法

三年级上册语文第七单元 习作:我有一个想法 课件(共19张PPT)

三年级上册语文第七单元 习作:我有一个想法  课件(共19张PPT)

我有一个想法
③在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就 可以准确无误探测到病树。然后,我们可以按一下手柄上的 一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个 极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。(具体说“我” 的想法。)
例文点评
想一想:生活中有哪些现象或 问题引起了你的关注?你对这 些想象有什么想法?从自己发 现的或同学列举的现象中选一 个。
想一想:生活中有哪些现象或 问题引起了你的关注?你对这 些想象有什么想法?从自己发 现的或同学列举的现象中选一 个。
想一想:读给同学们听, 看看他们是否明白你的想 法,再问问他们对这个问 题有什么看法。
习作
我有一个想法
生活中有哪些现象和问题引起 了你的关注?你对这种现象有 什么想法?
例文欣赏
我有一个想法 当前,社会上有一种现象,有些家长望子成龙心切,总想让自己的孩子长大有 出息,于是就逼迫他们学习那些他们不感兴趣的东西,是孩子十分苦恼。我就是其 中的一个。 从我七岁时,妈妈逼迫我去学电子琴。这本是件好事,可我对乐器不感兴趣, 不愿去学,而妈妈却一心想把我培养成音乐家,成为有出息的人,我只好每周日去 参加学习班。这还不说,每天放学后,我还要练习一个小时要是弹错了一个音符, 爸爸的巴掌就会像雨点般打来。说实在话,爸爸妈妈都是很爱我的,他们这样,也 都是为我好。这一点我很清楚,我也想好好的练,可就是练不好。同院的贝贝与我 同病相怜。他的爸爸妈妈逼迫她学习小提琴,每天晚上,她家都传出贝贝的痛哭声 和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。一个月的时间过去了,我没有任何起色,而小贝贝呢 ,也还是重复着拉老音调。
小作者先说果园里常见的 一种现象,再说自己的想 法,根据大自然中啄木鸟 捉虫的原理设计灭虫机。 过渡自然,想象公道,让 人信服。

《习作:我有一个想法》PPT课件

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现象
有一些家庭的老人 溺爱孩子,对孩子有求 必应,导致一些小朋友 调皮捣蛋,不知感恩, 不尊重长辈。
现象
现在生活条件好了, 很多人只是嘴里念着 “谁知班中餐,粒粒 皆辛苦”,平时吃饭 总是挑三拣四,浪费 粮食。
中间
针对这种现象做出简要分析 (为什么会有这种现象/这种现象 会有什么影响等),然后联系实 际情况提出改进建议和解决办法。
抒情式结尾
我深信,通过我们共同的努力,我们 的环境一定会越来越美。
生活中有哪些现象或问 题引起了你的关注?你对这 些现象有什么想法?从自己 发现的或同学列举的现象中 选择一个写一写。
建议和办法一定要切实可行, 可以查阅资料。
分析建议
这种现象出现的原 因主要是上班族或学生 起床晚了,赶时间。
建议上班族和学生 晚上都早点休息,早上 早点起床安排时间吃早 餐,避免在公共交通上 吃早餐。
分析建议
溺爱孩子会让孩子 变得自私自利,不懂得 感恩,不利于孩子身心 健康发展。
建议父母爷爷奶奶 都能学会放手,从小培 养孩子的自主能力。
分析建议
虽然现在中国大部分地区都 实现了吃穿不愁,但浪费粮食 本身就是不对的,更何况世界 上还有很多人吃不饱饭。
建议让浪费粮食的人尝一尝 吃不饱的滋味,或者在饭店对 浪费行为实施惩罚。
结尾
总结式结尾
总而言之,同学们一定要珍惜宝贵的 时间,不要让时间白白的流逝。
倡议式结尾
同学们,“心动不如行动”,让我们 为保护环境而行动起来吧!
作文七
我有一个想法
-.
生活中有很多需要改进 的问题。如果我们积极表达 自己的想法,提出改进意见 和解决办法,就能使生活变 得更描述是哪 一种现象,或者通过实例引 出现象。

部编版语文三年级上册习作我有一个想法课件(共22张PPT)

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对于已经产生的现象或问题:
现象
事情/举例子
危害
① ②
建议/怎么做
对于还没产生的现象或问题: 想法
好处
建议、 举例子
读一读,比一比。
最近我一直在想,我们班要开辟一个植物角。
用商量、 询问的 语气更 容易被 接受。
吸烟
我发现爱吸烟的人特别多。
1.在家写作业时,爸爸吸烟呛 到我。 2.周末,坐公交车去外婆家, 一位叔叔字车上吸烟,还把烟 头扔到地上。 3.去医院看病时,有一位爷爷 在医院里吸烟。
习作
我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。如果 我们积极表达自己的想法,提出改进建议和 解决办法,就能使生活变得更加美好。
不好现象 想法
生活中 的现象
已经产生 的些现象或问题引起了你 的关注?你对这些现象有什么想法?
想一想 如何把自己发现的现象或问题写清楚?
1.吸烟对自己的健康有害。 2.影响他人的健康。 3.破坏环境。
1.戒烟。 2.不在公共场所吸烟。 3.公共场所制定禁烟规定。
拿快递
每家每户都安装快递箱。
1.年纪大的老人拿快递不方便。 2.没人在家时拿快递不方便。 3.容易被拿错快递。 4.快递直接放门口容易被偷。
1.方便老人。 2.节省时间。 3.避免拿错快递或被偷快递。
习作要求:
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注? 你对这些现象有什么想法?请从以下现象中 选择一项,把现象和你的想法写清楚,还要 写一写改进的办法或建议。
插队 经常玩手机 浪费水 随地吐口 公共场合 水、吐痰 不戴口罩
吸烟 破坏花草树木 浪费食粮 乱扔垃圾 课间追逐 打闹

统编版语文三年级上册习作:第七单元习作《我有一个想法》课件(共32张PPT)

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三学写法练片段
课外精彩片段
①星期天,我在外公家的菜地里发现豇豆上有很多虫子,外公 发现了,就往豇豆上喷洒农药。其实不止外公这样做,我发现周围 菜地里的农民伯伯为了保护蔬菜不被虫子咬,也在大量喷洒农药。
②今年夏天,小区里的苍蝇特别多,它们老在人面前飞来飞去 ,有几回还飞到我家里,停在桌子上,真恶心。为什么会有这么多 苍蝇呢?经过视察我发现,本来小区的垃圾箱很久没人清算,都满 出来了!
三学写法练片段
范文二:
抬起你的头来
你是否留意过,有这样一群人,他们无论是站着,坐着,还是
走着,都低着头,眼睛一刻不离地盯着手机,生怕错过任何一条信 息。这就是 “低头族”现象!
确实,手机方便了生活,但是,“低头族”的危害也是显而易 见的。
大街上的“低头族”,只顾盯着手机,忘了飞驰的汽车。公园 里,一家人本可以欢声笑语,却各自捧着个手机。餐桌前,朋友们 本可好好聊聊,却争先恐后抢着红包……还有,由于长时间低头看 手机,多少人成了近视眼,多少人患上颈椎病,多少人让时光白白 流逝……
了。如果班里成立一个图书角,每个同学都从读过的书
中选出几本放在图书角,这样就能发挥这些书的作用,
让大家读到更多的书。
想法(建议)好处
三学写法练片段 静心构思,练写“想法”
四选素材写初稿
【正面】团结一心 勤奋努力 积极向上 关心幼小 勇敢善良 尊老有爱 繁华昌盛 日新月异 整洁美丽 端庄有礼
【负面】伤风败俗 自私自利 表里不一 奸猾讹诈 见利忘义 假公济私 高高在上 不可一世 横行霸道 冷漠自私
“保护环境,人人有责。”这样随手乱扔垃圾 的行为,破坏了城市环境,是一种极不文明的现象。
随手一扔倒是方便了,但是却给清洁工增加了不 必要的工作量,为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢? 如果我们每个人都有环保意识,那么我们的城市会更 干净的。反之,我们的家园就会被垃圾所包围。

部编版三年级语文上册习作:《我有一个想法》课件(共42张PPT).ppt

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失物招领处。因为前几天我在广场上捡到了 法原时因,”语的气思要路,
一个篮球,从下午一直等到天黑,也没等到 委把婉自一己些的,想这法 失如主果来小领区。设我立只了好失把物篮招球领带处回,家那,这在一些张问纸 样以更及能为让什其么他会
上题写都了会“解谁决丢。了不一但个会篮给球拾,到认者领少请带打电来话一 人产接生受这你样的想 1些38×麻×烦××,×失×主××也联能系快小速乐地。找”到我东把西纸。条可挂在 法。写得很清楚。
我有一个想法 习作
说一说
我们生活中随处可见许多需要 改进的问题,说一说:你在生活中 发现了哪些问题?
给爷爷祝寿时, 大家都在看手机。
写作业时从网 上抄写答案。
习作要素 留心生活,把自己
的想法记录下来。
要素解读
围绕生活中的某种 问题,积极思考,表达 出自己的想法。
习作内容
生活中有很多需要改进的问题。如果我们 积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办 法,就能使生活变得更加美好。如:
习作指导
1.选择一个生活中需要改进 我
的问题。
有 一
2.写出自己对问题的想法。 个
3.写出改进建议和解决办法。
想 法
问题 自己的想法 建议或办法
选择怎样的问题来写
可以选择生活中发生的不好的、 有不良影响的问题来写。
也可以选择生活中有积极作用 的想法来写。
结尾处都写出了作者对问题的深刻思考。
我有一个 想法
精彩结尾
1.点题式 环保意识,你有,我有,大家都有,我
们的生活环境就会变得更加美好。 (节选自《我的“环保”想法》)
2.抒情式
我想像鸟儿一样在天空中自由飞翔,我 想像鱼儿一样在水中尽情遨游。妈妈,我想 有一个快乐的周末,一个快乐的童年。

部编版语文三年级上册习作:《我有一个想法》课件(共17张PPT)

部编版语文三年级上册习作:《我有一个想法》课件(共17张PPT)
近期,我发现了……一种现象。
生活中有许多需要改 进的问题。如果我们积极 表达自己的想法,提出改 进建议和解决办法,就能 够是生活变得更加美好!
图片中的这些现象, 都是什么行为?请选择图 中的一个现象说一说。
请你选择这里的一种 不文明行为,说说对于这 种行为的看法。
学习活动一:
学习活动二:
6人一小组,先说一说自己发现的问题或 者现象。再请组长把组内所有的想法整理好 粘贴在“展示板”上。
提出问题 例举事例
造成的影响 我的想法
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在 各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后,也一玩手机,应该用跟多的时 间关心身边的人呢。
我有一个 想法
提出问题 例举事例
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在 各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不 理我。
提出问题 例举事例
造成的影响
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在 各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不 理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,
温馨提示:1.如果有需要,可以用上修改符号进行修改。
2.是否做到了格式正确。
我获得了
★ ★ ★ ★ ★
期待同学们新的想法不断涌现……
例举 事例
改变的 办法
宝典妙招 写出了自己发现的现象(问题) 用事例把现象(问题)描述很清楚 写出自己现象(问题)的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正
我获得了
★ ★ ★ ★ ★
宝典妙招 写出了自己发现的现象(问题) 用事例把现象(问题)描述很清楚 写出自己现象(问题)的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正

部编版三年级语文上册习作《我有一个想法》精美课件(共38张PPT)

部编版三年级语文上册习作《我有一个想法》精美课件(共38张PPT)
我叫他他都不理我。 观察到的现象或问题
自己的想法:过于沉迷手机会影响与别人的 交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时 间关心身边的人。
教室里的植物角
以问句的形式提出想法,体现了商量的语气,显得委婉
• 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们
可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季 节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇 水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还 可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。
3.学习通过对人物的外貌、性格和兴趣爱好以及品 质等多方面的描述,反映人物的特点。
想一想
生活中有很多需要改进的问题。 如果我们积极的表达自己 的想法,提出改进建议 和解决办法,就能使生 活更加美好。
玩手机的危害:
1.晚上玩手机,影响睡眠,影响身体健康。 2.手机本身是有辐射的,经常玩手机对身体有危害。 3.影响皮肤健康,使皮肤变得粗糙。 4.经常玩手机影响视力,容易变成近视眼。
些理由。 3.如果有改进的建议或解决办法,也可以写下来。 4.把现象和自己的想法写清楚,用词准确,叙述有条理。
交流评价
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?
交流提示
1.选择其中一种现象或问题说想法。 2.思考自己要怎么说,先说什么,后说什么,可
在纸上记下关键词语。 3.有顺序、有条理地组织语言进行表达。 4.说完后,听听其他同学的意见或建议。
提纲示例
我 开头——开门见山,直接写现象或想法 让
有 一 中间 ——发现的问题 现象+事例
生 活
个 想
想法、建议 有条理,说清楚 更 美
法 结尾——点明中心,呼应开头

范文示例

《习作:我有一个想法》ppt课件

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制定班级图书角管理制度
图书由班级学生定期自愿捐赠。
每本图书都登记,编号。

每次借书都要登记,并按时归还。
不能损坏图书,否则照价赔偿。
①有效地管理好图书角的图书。 ②培养同学们热爱读书的好习惯。
课后作业
1.将修改好的习作,工工整整地写在 作文本上。
2.将修改完毕的习作在班级以外分享展 示,大胆地用书面的方式表达想法。
谢谢观看
拓展练习
班级是我们家,建设靠大家。为了我们共同 的“家”,你发现班里有哪些现象或问题是需要 改进的?请你选择其中一种现象或一个问题写下 来。
要求:题目自拟,语句通顺,要把这种现象 (问题)和你的想法写清楚,也要写写改进的办 法或建议。
✔ ✔

教室里总是有很多垃圾
每个小组安排一个卫生管理员。 对卫生差的小组进行扣分。 充分发挥班干部的作用,劳动 委员对每天的卫生值日工作做 好监督和检查。 给我们创造一个干净、舒适 的学习环境。
判断图中的做法是否正确,并说说理由。 对的打“√”,错的打“×”。
( √)
( ×)
( √)
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我有一个想法
学习目标
1.能清楚地写下生活中的某种现象及自 己对此的想法。
2.能主动用书面的方式与别人交流想法。
打开课本第98页,想一想两则事例 描述的现象有什么特点?
不好现象 想法
生活中 的现象
习作 我有一个想法
年 级:三年级
学 科:语文(统编版)
判断图中的做法是否正确,并说说理由。 对的打“√”,错的打“×”。




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√ (

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部编版三年级语文上册习作《我有一个想法》精品课件(共38张PPT)

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②看来小作者调查 得很详细。
河水散发出阵阵恶臭,让人退避三 舍。
第三,大气污染。由于人们的 生活水平大大提高,许多家庭购买 了汽车,因此公路上的汽车越来越 多,汽车尾气排放量也相应增加。 其次,仍有部分家庭使用煤,污染 了大气环境。周边工厂直接排放废 气,没有进行正确的处理,对大气 的污染最为严重。③
①开篇直接入题, 写自己的调查发 现,简洁明了。
类垃圾桶丝毫不起作用,可循环与 不可循环垃圾并没有被分开。除此 之外,在一些卫生死角还散落着塑 料袋、饮料瓶等固体垃圾。②
第二,水体污染。许多工厂将 废水直接排放到自然水域,导致多 处河流遭到污染。相关部门也没有 及时采取治理措施,使河流长期受 污。路过的人们还随手往河里扔垃 圾,使污染情况更加严重。现在,
我叫他他都不理我。 观察到的现象或问题
自己的想法:过于沉迷手机会影响与别人的 交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时 间关心身边的人。
教室里的植物角
以问句的形式提出想法,体现了商量的语气,显得委婉
• 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们
可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季 节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇 水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还 可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。
提出植物角运作的建议 点明开辟植物角的好处
讨论:这两个事例有什么不同?
第一则讲的是不良的现象, 是已经发生过的事情。
第二则是想让生活变得更美好 的建议,是还未发生的事情。
写作内容
不良现象——好现象 范围
没有发生的——已经发生的 表达想法 目的 提出建议
写作方法
(1)开门见山,直接写发现的现象,或是提出自己 的想法。 (2)要用事例来描述现象。关于自己的想法,要写 出一些理由。 (3)如果有改进的建议或解决办法,也可以写下来。 (4)把现象和自己的想法写清楚,用词准确,叙述 有条理。
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写法指导
第一步:审题 本次作文是写一写生活中有哪些现象或
问题引起了你的关注?你对这些现象有什么 想法?
状元成才路
第二步:立意 状元成才路 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁
意识。
状元成才路 状元成才路
第三步:选材
可以是生活中一些不好的现象:如沉迷 了手机世界而忽略了家人;同学间对名牌的 追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文 明行为:如抽烟、公交车上吃面条等等。还 可以是一些社会问题:如违猎野生动物、破 坏环境等等。
第四步:思路(以范文为例)
开头:开门见山交代“我”妈妈爱玩手机。
爱玩手机 中间:用事例表现爱玩手机的危害以及“我” 的妈妈 的想法。
状元成才路
结尾:提出改进办法,升华主题。
状元成才路
第五步:方法 采用叙议结合的方法。
状元成才路 状元成才路
习作范文
爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学 时,妈妈总要先玩一阵手机,吃饭、睡觉时 都玩,谁说也不听。 ①
这样,不仅让我们的相处更加亲密,还让妈妈 渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。④
④对这一现象,写出了自己的改进的办法,亲自帮 助妈妈改掉了爱玩手机的坏毛病,有理有据。
妈妈现在很少玩手机了,睡眠也充足了。 妈妈自己也觉得越来越有精神了,家里也充满 更多的欢笑了,我们一家人都很高兴。⑤
⑤结尾升华了主题,表明爱玩手机的问题解决了之 后,家庭会更加幸福快乐。
习作 我有一个想法
生活中的手机控
教室里的植物角
生活中有很多需要改进的问题。如果我 们积极表达自己的想法,提出改进建议和解 决办法,就能使生活变得更加美好。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
习作内容
本次习作的主题是“我有一个想法”, 写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关 注,你对这些现象有什么想法。如果有改进 的办法或建议,也可以写下来。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康, 而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患,沉 迷于玩手机还会影响与别人的交往,影响家庭关 系的和谐。我们不应该总是玩手机,应该用更多 的时间去关心身边的人。③
③进一步说明自己对这一现象的想法,表明自己的 态度,呼吁大家用更多的时间去关心身边的人。
于是,我下定决心,一定要帮妈妈改掉这 个坏毛病。我先是找了一个空闲时间,跟妈妈 说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃 饭时,妈妈一玩手机,我就制止她。晚上要睡 觉时,妈妈刚拿起手机,我就让她放下手机, 陪我聊天,给我讲故事。
①开篇点题,指出妈妈爱玩手机。
有一次,妈妈上厕所拿着手机,半个多 小时了也不见她出来……还有一次,妈妈在 送我去上学的路上,一直在低着头玩手机, 在过马路的时候,我们差一点儿就撞到了行 人,妈妈这才放下手机。②
状元成才路
状元成才路
②用两个具体的小事例,写出了妈妈爱玩手机的程度。
Байду номын сангаас
状元成才路 状元成才路
点评:
小作者用具体的事例,讲述了妈妈爱玩 手机这一现象,写出了它带来的危害和影响。 在表达出自己的想法的同时,还给出对这一 现象的具体改进的办法,并亲身实践,有理 有据,令人信服。实属一篇难得的佳作。
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