小学三年级下册数学《认识千米

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义务课教育程标准教科书（苏教版）第六册
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口答:
①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1、双人书桌的长度是120（厘米）。
2、旗杆的高度是300（分米）。
3、有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。
②填空：
2米＝（ 20 ）分米
60厘米＝（ 6 ）分米
300厘米＝（ 3 ）米
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⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示， 那么上面的等式可以怎样表示？
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5
口答：
8千米=（ 8000 ）米 6千米=( 6000 )米 4千米=（ 4000 ）米 5千米=（ 5000 ）米 3千米=（ 3000 ）米
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1、冰箱的高度是140 A 厘米 B 米
（ Ａ ）。 C 千米
2、世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾
大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短
２００（ Ｃ ）。 A 厘米 B 米 C 千米
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7
想一想：在（ ）里填上合适的 单位。
数学课本厚6（ 毫米 ）；
学校跑道长400（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
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连线：把每小时行的路程和合适的出行方式用
2
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3
100米的跑道
想一想：沿着跑道跑几次是1千米？
10个100米是多少米？ （1000米）
1千米=1000米
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4
1千米＝1000米
1km＝1000m
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？
②等号两边的数字和单位相同吗？
③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？
④千米和米之间的进率是多少？
线连接起来。
８００千米 6０千米 ４千米 １５千米
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全课总结：
千米
米
分米
厘米
（ 1000 ）
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（ 10 ） （ 10 ）
（ 100 ）
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公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。
飞机1小时可飞行700千米。
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回头看:
在今天学习中你又有什么收获? 感觉自己表现得如何?还有什么 问题?