终极英雄的舞蹈2018.12
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说书人张小赖为了对抗胡琴声和歌 声，在茶馆极力舞蹈而死去。
走进人物
作者塑造了一个怎样的张小赖形象？（抓
住外貌、神态、心理、矛盾冲突等方面，概括形象特 点。）
衰老、病弱，仅剩下一副干瘪而可怕的躯 体了，可怖的、奇特的的骨架，魔鬼的头 颅；
生活颓靡，靠吸食鸦片Leabharlann Baidu奋精神，热 烈的批评新生活，排斥、拒绝新事物，热 衷于自己的旧生活；
文章结尾说“但这个故事，并没有什么其 他的意义”，请结合张小赖这一人物形象的 意义谈谈你的理解。（学习小组内部交流讨论）
新旧文化、新旧思想冲突的不可避免性，历史 发展、前进的步伐谁也无法阻挡。
故事不只是写张小赖一个人的事情，具有广泛 的意义。
→
时代背景
20世纪40年代，正是中国社会发生急剧 变化的时代。究竟何去何从，应该怎样面 对这些变化的冲击，是横亘在每个人面前 的巨大难题。在这一情况下，作者创作了 这样一个关于“英雄”的故事。
走进生活
“张小赖”，我想对你说……（写一
段50字左右的小短文）
一个民族不能在自己建造的华丽宫殿中 坐以待毙，一个人不能在自己圈画的牢笼 里故步自封。文明需要交融，成长需要交 流，只有顺应历史的发展潮流，才能不断 强大！
折一把纸扇，着上一身青衫 紫砂壶壮胆，拍案满堂惊叹 昨日的史诗，还残留些波澜 今天的历史，只能话说两端 春秋早已逝，谁管天道好还
“说书人，就是世人特准的说 谎家”---师陀
英 雄 的 舞 蹈
路 翎
学习目标
1、分析人物形象，把握小说主旨。 2、鉴赏小说情节，明确矛盾冲突。
走进故事
快速浏览全文，用简练的语言概括 张小赖的故事。
抱有雄心，崇拜英雄，爱着他的家乡， 曾被所有人赏识，曾有显赫的时期，热爱、 痴迷说书艺术，渴望幸福。
鉴赏人物
张小赖是不是英雄？
一座茶馆，一段历史，一部英雄传，一腔侠义； 一个高台，一副躯壳，一通小丑舞，一世悲凉。
后来发生了什么
为了表现他排斥、拒绝新事物， 本文设置了哪个最突出的情节？
舞蹈
探究主题
走进人物
作者塑造了一个怎样的张小赖形象？（抓
住外貌、神态、心理、矛盾冲突等方面，概括形象特 点。）
衰老、病弱，仅剩下一副干瘪而可怕的躯 体了，可怖的、奇特的的骨架，魔鬼的头 颅；
生活颓靡，靠吸食鸦片Leabharlann Baidu奋精神，热 烈的批评新生活，排斥、拒绝新事物，热 衷于自己的旧生活；
文章结尾说“但这个故事，并没有什么其 他的意义”，请结合张小赖这一人物形象的 意义谈谈你的理解。（学习小组内部交流讨论）
新旧文化、新旧思想冲突的不可避免性，历史 发展、前进的步伐谁也无法阻挡。
故事不只是写张小赖一个人的事情，具有广泛 的意义。
→
时代背景
20世纪40年代，正是中国社会发生急剧 变化的时代。究竟何去何从，应该怎样面 对这些变化的冲击，是横亘在每个人面前 的巨大难题。在这一情况下，作者创作了 这样一个关于“英雄”的故事。
走进生活
“张小赖”，我想对你说……（写一
段50字左右的小短文）
一个民族不能在自己建造的华丽宫殿中 坐以待毙，一个人不能在自己圈画的牢笼 里故步自封。文明需要交融，成长需要交 流，只有顺应历史的发展潮流，才能不断 强大！
折一把纸扇，着上一身青衫 紫砂壶壮胆，拍案满堂惊叹 昨日的史诗，还残留些波澜 今天的历史，只能话说两端 春秋早已逝，谁管天道好还
“说书人，就是世人特准的说 谎家”---师陀
英 雄 的 舞 蹈
路 翎
学习目标
1、分析人物形象，把握小说主旨。 2、鉴赏小说情节，明确矛盾冲突。
走进故事
快速浏览全文，用简练的语言概括 张小赖的故事。
抱有雄心，崇拜英雄，爱着他的家乡， 曾被所有人赏识，曾有显赫的时期，热爱、 痴迷说书艺术，渴望幸福。
鉴赏人物
张小赖是不是英雄？
一座茶馆，一段历史，一部英雄传，一腔侠义； 一个高台，一副躯壳，一通小丑舞，一世悲凉。
后来发生了什么
为了表现他排斥、拒绝新事物， 本文设置了哪个最突出的情节？
舞蹈
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