玩物不一定丧志_高二议论_1

合集下载

高三玩物丧志议论文

高三玩物丧志议论文

高三玩物丧志议论文•相关推荐他每天都在篮球场“玩”篮球,球技突飞猛进,最终成为NBA中一颗闪耀的明星,他玩出了名堂,使自己进入了成功的殿堂。

科比的事例印证了“兴趣是最好的老师”这一名言。

当你确定了正确的志向,并对之产生持续而强烈的兴趣,玩出专业素养,玩成某一行业的领军人物,这样就是玩物长志。

有方向、有态度、持久努力地“玩物”,能使人振奋,让人收获事业的成功。

童年时期的藤本弘性格内向,不喜交际,他将想象的世界画在纸上,后专心于漫画创作,即使经常食不果腹,依然将漫画玩得有声有色,最后创作出风靡全球的《哆啦A梦》。

藤本弘之所以能成为行家,正是在于他对所玩之“物”的执着喜爱、百折不挠。

他“玩物”的过程,是学习钻研的过程,也是磨炼自身技艺的过程。

这一过程体现了他对“物”的真心喜爱与投入,所以他才会在遇到困难的时候能够不抛弃、不放弃,坚持下来,做到真正驾驭所“玩”之物,而不为外物——诸如名利之类——所累,从而取得了惊人的成就。

从这个意义上讲,对于事业,抱有纯正的“玩”的态度,倒更容易让人取得成功。

因为热爱,所以能够坚持自己喜欢的事,且不觉得疲惫,这对于个人的发展来说是极好的。

“玩物丧志”之人也有很多。

后唐庄宗李存勖早期天下无双,承父遗命,携三只短箭,横扫中原,可谓一世之雄。

可国家安定后他却醉心歌舞,玩物丧志,抛弃治国正事,死于伶人之手,可悲可叹!此乃“玩物”之人被外物驾驭,迷失了本心,忘记了使命,以为自己可以客串演员,殊不知无形中早已失去了掌控局面的能力,更何谈主宰自己的命运呢?所以,悲剧的发生在所难免。

更有现实中的一些青少年沉迷网络,矿泉水加面包,几天几夜不眠不休,严重的甚至,累死在网吧,这就不仅仅是“玩物丧志”了,而是“玩物丧命”!是什么使他们玩而无度,最终危害身心呢?“玩物”者无节制地沉迷于惊险刺激的游戏,那非理性的狂热把他们带入了深渊。

所以,把握自己很重要,能够不迷失于无限度的感官享乐,保持对看似好玩、实则有害的事物的高度警觉,可以让我们远离危险,正所谓“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”。

作文范文之玩物未必丧志作文

作文范文之玩物未必丧志作文

玩物未必丧志作文【篇一:《玩物不一定丧志》】《“玩物”未必“丧志”》“玩物丧志”说的是,只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。

的确,自古及今,不乏玩物丧志之人。

商纣周幽,沉湎声色犬马,整日肉山酒海,将国家大事臵于脑后,最终国灭身死。

今天的那些整日沉浸在电玩游戏中的中小学生甚至大学生、成年人,不也因玩物而丧志,荒废了学业、事业,有些人甚至走上了违法犯罪的不归之路。

于是,“玩物丧志”便成了大人们剥夺少年儿童“玩”的权利最有力的根据。

但我认为,“玩物”未必“丧志”,大人们的看法未免偏激。

少年儿童正是打基础的时期,他们具有极强的可塑性,他们的志向也会随着年龄的增长、知识的不断丰富而有所调整与变化,能够从儿童时期立下志向又终身不变的“四海之内,有几人欤”.鲁迅先生不也多次改变自己的人生道路,由实业救国而医学救国,最后转到“弄文学”,“以唤醒沉睡的国民的魂灵”从而达到救国救民的目的吗?可见,“玩物”是否“丧志”,还须具体问题具体分析。

如果所玩之物与其胸中之志并不相悖,且能相辅相成,甚至完全一致,就不仅不会丧志,物与志反而会相生相长,互相促进。

被誉为“诗仙”的唐代大诗人李白,“一生好入名山游”,可谓玩物之极也。

他一生遍游祖国的名山大川,不仅没有丧在我们的现实生活中,很多少年儿童、中小学生,也有各种各样于身心健康并无害处的兴趣爱好,可是,很多家长或老师却以“玩物丧志,影响学习”为由,残酷地剥夺了他们这一正当的权益,这不仅不利于他们个性的发展,还有可能扼杀了一个个未来的“达尔文”、“爱迪生”。

因此,对当今中小学生的“玩物”,应客观、理性地分析,培养他们积极、健康、向上的志向和情趣,保护他们热爱生活、热爱大自然的积极性,维护他们的合法权益,引导他们根据自己的兴趣、爱好,初步建立自己的志向,并鼓励他们为实现自己的志向而“玩物”不已,其志何愁不能实现!同学们,若我们的理想抱负与所玩之物兴趣爱好大相径庭,则应立即“悬崖勒马”,另寻他物,以求志与物的一致性;若胸中尚无大志,则应针对自己的现状,确立自己的生活目标,痛改前非,并为实现自己的志向而勤奋努力;若所立之志与所玩之物已能做到相辅相成,目标一致,则可坚定勇敢地坚持走自己的路,经过不懈的努力,其志必无不成之理。

玩物末必丧志作文

玩物末必丧志作文

玩物末必丧志作文在很多人的观念里,“玩物丧志”就像一句不容置疑的真理。

一提到谁玩点什么东西,就立马皱着眉头,觉得这人要没出息了。

我可就不服这个理儿了,玩物未必丧志呢!咱先说说那些“玩物”玩出名堂的人。

就拿大家都知道的周杰伦来说吧。

周杰伦爱打篮球,这篮球就是个“物”吧。

他在球场上尽情挥洒汗水的时候,那可没见他丧志。

反而呢,他把对篮球的热爱,对那种热血拼搏精神的理解,融入到了他的音乐里。

你听他的歌,好多都有着一种积极向上、充满活力的感觉,就像在球场上勇往直前一样。

而且他也因为篮球,结识了不少朋友,拓展了自己的社交圈子,这对他的事业发展也是有帮助的啊。

再看看那些玩魔方的人。

魔方这小玩意儿,五颜六色的,在很多人眼里可能就是个打发时间的东西。

可是那些魔方高手们,他们可没丧志。

他们在玩魔方的过程中,锻炼了自己的空间思维能力、手指的灵活性,还有耐心和专注力。

有的魔方高手甚至还能通过玩魔方参加比赛,赢得奖金和荣誉呢。

这哪里是丧志了?分明是玩出了新高度。

还有那些喜欢集邮的人。

邮票小小的,花花绿绿的,看着不起眼。

但是集邮爱好者们在收集邮票的过程中,了解到了世界各地的风土人情、历史文化。

他们在欣赏邮票的精美图案时,也在提升自己的艺术鉴赏能力。

说不定一个原本对历史和地理一窍不通的人,因为集邮,就变成了一个知识渊博的“小专家”呢。

我自己也有亲身体会。

我特别喜欢玩航模。

在制作航模的时候,我得小心翼翼地把那些小零件组装起来,这就锻炼了我的动手能力。

而且我为了让我的航模飞得更高更远,我还得去研究空气动力学的一些基础知识,什么气流啊,升力啊之类的。

这一研究,我就学到了不少科学知识。

每次看到我的航模在天空中飞翔,我心里就充满了成就感,也更加激发了我对探索科学知识的兴趣。

这怎么能说是丧志呢?其实啊,“玩物”和“丧志”之间并没有必然的联系。

关键在于我们怎么去“玩”。

如果只是一味地沉迷,整天啥也不干,就知道玩,那可能真的会丧志。

但如果我们能够在玩的过程中,找到乐趣的同时还能学到东西,把玩变成一种提升自己的方式,那玩物不仅不丧志,还能让我们变得更加优秀呢。

高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志

高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

玩物丧志,人们耳熟能详,用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人,不要因此丧失积极进取的志气。

作家刘墉说,玩物丧志,这句话不一定正确,因为许多人由玩物的嗜好,进而成为行家。

读了上面的材料,你有怎样的感触和思考?请写一篇议论文,不少于800字,要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

特别说明:1.不规范涂改一处扣2分。

2.作文不到600字,20分以下给分;不到700字,30分以下给分;不到800字,36分以下给分;45分以上的作文,字数必须超过850字;50分以上的作文,字数必须超过900字。

【试题来源】福建省三明市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考语文试题【答案解析】玩物,不可丧志“玩物丧志”,用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气,而刘墉认为正是因为玩物,很多人成了行家。

对此,人们莫哀一是,议论纷纷。

我认为,“玩物丧志”所能鞭策人们在研究或学习过程中专心致志,九死不悔;亦能提醒人们玩物,不应丧志。

所以,我说,辨清方向,正确判断玩的是何“物”,玩物而不丧志,才是高手所为。

何为玩物丧志?就是醉心于声色犬马,纵情于主业外的“物”,为其迷惑,忘记初心,偏去享受。

从古至今“玩物丧志”者大有人在。

李存勖早期天下无双,继父遗命,携三只短箭横扫中原,真可谓一世英雄。

可国家安定后他却醉心歌舞,玩“物”丧志,抛弃治国正事,竟死于伶官之手,身死名裂。

欧阳修评价为“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”而写入《伶官传序》以警后人。

如果贪图享乐,而忽视“幸福是奋斗出来的”,那所玩之“物”不仅丧命,甚至误国,痛哉!玩物不是丧志的必要分条件。

玩物确实导致很多人丧失志向,整天浑浑噩噩,变成人渣,危害社会,但不能绝对化。

曾经闹得沸沸扬扬的“李某某”案,当事人不是为所溺身陷圄囵吗?但现实中不分黑白、不明事理的人毕竟少数。

所以,玩物不是丧志的必要条件,那要看你玩的什么“物”,人有无修为。

玩物真能丧志?_高二议论

玩物真能丧志?_高二议论

玩物真能丧志?玩物真能丧志?兰州市外国语学校高二二班吴林南从我们记事起,对这个世界就有了认识。

对我来说,童年的认知里,大部分被芭比占了。

在我们的童年里,也无非是五花八门的各类玩具罢了。

那时的我们,“玩”得认真,也许还未有“志”滋长,所以也就称不得“丧”。

长大后,学业是座山,而多数情况下,我们得学会“愚公移山”。

这样我们的认知范围仅仅局限于书本了。

不得不承认,个人能力千差万别,在书本上不能获得成就也就“移情别恋”于其他方面。

慢慢地我们又捡起了童年的音乐和图画以至于连那幼稚的表演也不放过。

这时的我们“玩”得更加认真,一丝不苟,却因“志”在心中,“玩”得真累了。

现如今,科技发展快,人类需求高,闲暇之余的消遣可谓色彩斑斓。

于是我们专心于电脑游戏、影视,甚至于新兴的电子产品也成为我们玩乐之物。

这样,在我们耳边多出个词语来“玩物丧志”。

玩物真能丧志?我认为不然,因人而异罢了。

李白嗜酒,无酒不愉不欢,无酒不痛不快。

持酒相伴,对酒当歌,不照样创作出千古名句留下万世芳名?倘若我们转移概念,将酒喻物,则他玩得也够认真;如果牵强,那就以诗比物,他玩得更是尽兴。

齐白石终身作画,研究之深。

他最喜画虾,无论何形何态,都栩栩如生、活灵活现。

这种专心致志,投身其中的精神别人岂能模仿得来?而他对作画生活感情之深,我们体会不到。

这游戏一玩就是一辈子,但却成就了几辈子。

贝多芬所创音乐,大悲大泣抑或柔情似水。

一生坎坷,后又失聪,坚持不懈的他仍就对音乐着迷,终将那悲伤与不满用音乐谱写于人间,他用那另类且独到的方法展示了他的一世,他创造了他这一世最大的价值。

无论音乐、绘画、作诗还是书法,这些都是生活中的消遣的“玩物”罢了,但玩的方向和初衷不同,成就也则千差万别。

李白好玩诗酒,齐白石好玩绘画,王羲之好玩书法,贝多芬好玩音乐,就连现今的比尔盖茨也是由玩电脑游戏获取成功的。

种种事实证明,“玩”非过错,更丧不了“志”。

玩不是错,“物”亦可多种多样,失败往往在于“志”的方向。

玩物未必丧志的论据

玩物未必丧志的论据

玩物未必丧志的论据《玩物未必丧志之那些有力证据》咱总说玩物丧志,可实际上玩物未必就会丧志哦。

就说我那个朋友小明吧,他可是个超级乐高迷。

家里堆满了各种各样的乐高积木,那场景就像一个小型的乐高王国。

别人可能觉得他整天就知道摆弄这些小塑料块,肯定没什么出息。

但实际上呢,小明通过玩乐高,锻炼出了超强的空间想象力和创造力。

他能看着图纸,迅速在脑海里构建出模型的样子,然后一块一块精准地拼搭起来。

有一次学校举办创意模型大赛,小明凭借他精湛的乐高搭建技艺,设计出了一个超级酷炫的未来城市模型,那高楼大厦、桥梁道路,精致得让人惊叹。

这个作品不仅为他赢得了大赛的冠军,还让他在学校里成了小名人。

你看,他玩乐高这个“物”,不但没丧志,反而激发了自己的潜能,还收获了荣誉和自信。

还有我邻居张大爷,痴迷于养鸽子。

他家楼顶的鸽舍里,住着几十只鸽子。

张大爷每天早早起来就去照顾这些鸽子,喂食、打扫鸽舍,忙得不亦乐乎。

大家都觉得他这是不务正业,浪费时间。

可是呢,张大爷通过养鸽子,结识了很多同样爱好的朋友,他们经常交流养鸽经验,还一起参加各种鸽友会的活动。

而且张大爷为了让鸽子健康成长,还自学了很多关于鸟类健康、营养搭配的知识。

这些知识可不光是用在鸽子身上,他还经常给社区里的孩子们分享一些关于动物保护、自然生态的小知识,成了社区里的“科普达人”。

他玩养鸽子这个“物”,反而让自己的生活更加丰富多彩,还能给别人带来益处。

再说说我自己吧,我特别喜欢玩摄影。

背着相机到处跑,有时候为了拍一个日出,天不亮就得爬起来,在山顶上等上好几个小时。

家人都说我这是瞎折腾,有这时间不如多看看书学习学习。

但是,因为摄影,我学会了观察生活中的美,发现那些被别人忽视的细节。

我拍的照片还在一些摄影比赛中获了奖,这让我更有动力去探索不同的地方,了解不同的文化。

同时,我也把我拍摄的照片分享在网络上,很多人看了都很喜欢,还能给他们带来美的享受。

这怎么能说是丧志呢?所以说啊,玩物只要把握好度,找到其中的价值和乐趣,不但不会丧志,还能成为我们成长和进步的助力,让我们在自己热爱的事情里收获满满的幸福和成就,打破那些对“玩物丧志”的片面认知。

玩物未必丧志高中作文

玩物未必丧志高中作文

玩物未必丧志高中作文玩物未必丧志高中作文篇一在这个物质丰富的时代,人人不缺玩的物,在这个竞争激烈的时代,人人各自有志,坐拥物质和志向二者,不因玩物而丧志向,不因志向而疏离玩物,才是真正的赢家。

欲戴王冠,必承其重。

实现志向想戴上一顶象征胜利的王冠,但在此之前,我们被要求先学会承受它的重量——物质的诱惑、意志的沉沦。

扎克·马克,一位12岁的成功的小创业者,这个说话声音还很稚嫩的孩子极度享受网上冲浪的乐趣,用了四个月的时间,在网络上创办了“格莱姆因社会网站”,然而他的志向还在继续,因为网络的乐趣还待其不断发掘。

扎克将电脑网络当做自己的伙伴,不仅承受住了网络中各种游戏的诱惑,勇敢地走出了迈向电子领域的成功一步,还拥有了更加长远和伟大的奋斗目标。

可见,当我们学会在外物吸引下固守自我本心,小心翼翼的维护自己的志向时,外物便不再是戴上成功王冠的阻碍,你反而将会因此拥有更丰富的志向,更加长远的追求、目标。

所玩之物,使志存,使志长。

每个人有不同的处世态度,有过分悲观的,也有过分乐观的。

对于玩物,人们也常存在这这样的极端——或对玩物避而远之,或沉浸其中一生追求。

两种极端的处世态度会铸就扭曲的人性,然而相比于处世态度,玩物的两种极端并不都是错的。

对物避而远之是全然不必的,沉浸于玩物所带来了乐趣,把原本的积极向上的爱好发展为人生的目标,那么此时“玩物”便成了“志”的母亲。

它成就志向,铸就事业。

这便是在正确不过的一个。

经常做客《百家讲坛》的讲师马未都,80年代时酷爱收集中国古代器物,相较今日,那时这是一种不务正业,典型的玩物。

但他依然不改玩物本性,至90年代他的藏品已逾千件。

现今,他作为观复博物馆的创办人,很多古代器物有关书籍的作者为人熟知。

正是这种不丧的玩物本性,使他拥有了现今辉煌的事业。

在我看来,因玩物立志,因玩物成业。

所以玩之物,使志生,使志成。

当然,有些玩物所产生的实际效益虽没有前二者那么明显,但对“志”仍有积极作用。

高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志

高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志

高考语文满分作文范例及解析--玩物,不可丧志阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

玩物丧志,人们耳熟能详,用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人,不要因此丧失积极进取的志气。

作家刘墉说,玩物丧志,这句话不一定正确,因为许多人由玩物的嗜好,进而成为行家。

读了上面的材料,你有怎样的感触和思考?请写一篇议论文,不少于800字,要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

特别说明:1.不规范涂改一处扣2分。

2.作文不到600字,20分以下给分;不到700字,30分以下给分;不到800字,36分以下给分;45分以上的作文,字数必须超过850字;50分以上的作文,字数必须超过900字。

【试题来源】福建省三明市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考语文试题【答案解析】玩物,不可丧志“玩物丧志”,用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气,而刘墉认为正是因为玩物,很多人成了行家。

对此,人们莫哀一是,议论纷纷。

我认为,“玩物丧志”所能鞭策人们在研究或学习过程中专心致志,九死不悔;亦能提醒人们玩物,不应丧志。

所以,我说,辨清方向,正确判断玩的是何“物”,玩物而不丧志,才是高手所为。

何为玩物丧志?就是醉心于声色犬马,纵情于主业外的“物”,为其迷惑,忘记初心,偏去享受。

从古至今“玩物丧志”者大有人在。

李存勖早期天下无双,继父遗命,携三只短箭横扫中原,真可谓一世英雄。

可国家安定后他却醉心歌舞,玩“物”丧志,抛弃治国正事,竟死于伶官之手,身死名裂。

欧阳修评价为“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”而写入《伶官传序》以警后人。

如果贪图享乐,而忽视“幸福是奋斗出来的”,那所玩之“物”不仅丧命,甚至误国,痛哉!玩物不是丧志的必要分条件。

玩物确实导致很多人丧失志向,整天浑浑噩噩,变成人渣,危害社会,但不能绝对化。

曾经闹得沸沸扬扬的“李某某”案,当事人不是为所溺身陷圄囵吗?但现实中不分黑白、不明事理的人毕竟少数。

所以,玩物不是丧志的必要条件,那要看你玩的什么“物”,人有无修为。

玩物末必丧志作文

玩物末必丧志作文

玩物末必丧志作文“玩物丧志”这个词,我们从小听到大,仿佛只要一沾上“玩”字,就和堕落、失败画上了等号。

但在我看来,这可真是大大的误解。

玩物,未必丧志!就拿我表哥来说吧,他呀,是个十足的游戏迷。

在长辈们眼中,他成天就知道抱着电脑打游戏,简直是“不务正业”的典型代表。

我姨为这事儿,没少唠叨他,总担心他会因为玩游戏把前途给毁了。

可谁能想到,表哥这看似“玩物”的行为,非但没有让他丧志,反而成就了他一番别样的事业。

表哥玩的可不是一般的游戏,而是那种需要策略、团队协作和极高反应能力的竞技游戏。

他对游戏的热爱那叫一个痴迷,每天放学回家,书包一扔,就迫不及待地打开电脑,沉浸在游戏的世界里。

起初,家里人都觉得他这是在浪费时间,可渐渐地,大家发现他玩游戏并不是毫无章法地瞎玩。

他会认真研究游戏里的每一个角色、每一种战术,还会在网上找各种攻略和视频来学习。

为了提高自己的操作水平,他可以在电脑前一坐就是好几个小时,反复练习同一个动作,直到达到自己满意的效果。

他的房间里贴满了游戏的海报,书架上摆满了与游戏相关的书籍和杂志。

有一次,我去他家玩,正好碰上他在打一场重要的比赛。

只见他全神贯注地盯着屏幕,双手在键盘和鼠标上飞快地操作着,嘴里还不停地念叨着:“左边,左边,注意防守!”那紧张的神情,仿佛他不是在玩游戏,而是在指挥一场真正的战役。

比赛进行得异常激烈,对方一度占据了优势,但表哥丝毫没有慌乱。

他迅速调整战术,指挥队友们紧密配合,终于在最后关头实现了逆转,赢得了比赛。

那一刻,他兴奋地跳了起来,脸上洋溢着胜利的喜悦。

我好奇地问他:“表哥,你为什么这么喜欢玩游戏啊?”他擦了擦额头上的汗水,笑着说:“妹妹,你不懂,游戏对我来说不仅仅是娱乐,更是一种挑战和学习。

通过玩游戏,我学会了如何分析问题、制定策略,还锻炼了自己的团队协作能力和应变能力。

”后来,表哥凭借着对游戏的热爱和深入了解,居然成为了一名游戏解说员。

他在各大直播平台上开设了自己的频道,以幽默风趣、专业独到的解说风格吸引了大批粉丝。

玩物未必丧志高中议论文作文

玩物未必丧志高中议论文作文

玩物未必丧志高中议论文作文“玩物丧志”这个词语似乎说得很正确,它是古代人为了鼓励学子们学习,不要贪玩,说出来的一个词语。

但是我却不赞同古人的这个观点。

玩耍是每个人的天性,每个人的童年都是在玩乐中度过的。

玩物不会丧志,适当的玩物可以锻炼脑力,增加智力,加强自己的判断能力。

譬如,那个人人熟悉的玩具——魔方。

它构造简单,却又难以琢磨。

只能在一次次的“历练”中找到技巧,获取窍门,便可懂得如何拼凑完整。

小小的魔方在手中翻转,锻炼了反响能力、手指的敏捷度、眼力可以更好,还可以增加脑速、锻炼右脑……老人们经常玩魔方的话,还可以预防脑血拴、老年痴呆症这种老年人经常得到的疾病。

在玩儿中,也可以使人明白一些道理,玩也不是件很容易的事情。

钱学森同志,他小时候和伙伴们一块玩飞镖。

同学们折的飞镖都没有他的飞得远。

他们虽然使用同一个方法折的纸镖,纸镖非得却是最远,那是因为,钱学森非常得细心,他折的纸镖对称、平整,缝隙很小。

在这玩中,是钱学森做什么事情都非常得细心,做什么事情都是考虑怎样才能做得最符合规律。

这对于他的影响也是非常大的如果将学习变成一种娱乐的方式的话,那么人人都会爱上学习的。

比方说,将背书举行成一种比赛,看看谁背得快、背得有感情、背得流利、背得准确。

然后推选出班级中的前三名,进展奖励。

这样就可以激发同学们的学习兴趣,学习起来也就相当轻松。

和“最后几名背完的同学抄课文”这个方法比起来的话,前者应该更加的适合同学们学习。

有人说:电子游戏简直就是个恶魔。

可是,我不赞同这个观点。

适当地玩玩游戏,放松一下神经,也不是不可以的。

在这二十一世纪,哪个人没有压力?玩游戏可以放松神经,宣泄压力。

如果没有适当的娱乐的话,那么,“小心憋出内伤”。

而且,玩是孩子的天性,如果管着孩子不让他玩的话,那么是只看住了人,他的心早就飞到外面去了。

这个状态的话,什么事情都是做。

而如果适当让孩子玩一会儿,就不会再有人一心二用了。

小明是个聪明的孩子。

高考模拟作文“玩物未必丧志”导写及范文

高考模拟作文“玩物未必丧志”导写及范文

2024届高考模拟作文“玩物未必丧志”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

(60分)玩物丧志,人们耳熟能详,用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人,不要因此丧失积极进取的志气。

作家刘墉说,玩物丧志,这句话不一定正确,因为许多人由玩物的嗜好,进而成为行家。

读了上面的材料,你有怎样的感触和思考?请写一篇文章,不少于800字,要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【审题指导】这是一道引语式的材料作文题。

作文材料的关键词是“玩物”,其主要结果有两种,一为“丧志”,一为“成为行家”,题目要求谈自己的“感触和思考”,审题方面主要考查考生认识问题、分析问题的能力,侧重检验考生思维的开阔性、灵活性与深刻性。

考生在分析“玩物丧志”时,需要深层次、多角度探究其丧志的心理原因、环境原因、社会原因等,提醒人们谨慎对待诱惑;如分析“玩物助志”,,则可以分析成功的“玩物”者身上有哪些好的品质,如热爱、探究精神、不抛弃不放弃、持续努力等,可以选择自己擅长的方面,阐释这些好的品质对于取得成功的积极意义。

若要综合分析,就要明确“玩物丧志”与“玩物助志”的根本区别在于玩什么,怎么玩。

行文的议论中要追求思想的深刻,体现考生良好的思辨能力。

要将精当而典型的事例与精辟的评论结合起来,不能仅仅满足于简单地罗列事例,草草地空发议论。

【参考立意】玩物未必丧志,兴趣导向成功。

“玩物”要有度,也要有方。

“玩物”是一把双刃剑。

“玩物丧志”不如“玩物立志”。

“玩物”亦可有益。

.嗜好“玩物”成行家。

“玩物”要有高境界、有正确态度、不迷失。

“玩物”有度,方能致远玩物未必丧志,兴趣导向成功。

【优秀范文】1同是“玩物”,为何结局不同世有物,就有“玩物”之人,然而同是“玩物”,结局却不同,为何?熟知科比的人都知道,科比爱好篮球。

而他的父亲也是一位篮球明星,在父亲的熏陶和指导下,科比对篮球的热爱超过了一切。

于是他每天都在篮球场“玩”篮球,球技突飞猛进,最终成为NBA中一颗闪耀的明星,他玩出了名堂,使自己进入了成功的殿堂。

最新精品作文:“玩物”未必“丧志”_750字作文

最新精品作文:“玩物”未必“丧志”_750字作文

“玩物”未必“丧志”_750字“玩物丧志”,是我们老祖宗传下来的遗训,告诫学子不要因为贪玩而荒废学业的一句名言。

网络是个大染缸,赤橙黄绿青蓝紫,什么色都有;网络是电子毒品,一旦沉迷其中,就仿佛落入了万丈深渊,无可自拔!家长们常常这样对我们说,还时不时地告诫:一个沉缅于网络的人是肯定要丧志的!上网,不能一概而论的。

在紧张的学习之余,打开电脑便有如“久旱逢甘露”,松一松劲,可以达到劳逸结合的目的;在征得父母同意后,偶尔玩一些有益身心,能够调节情绪的意智游戏,可以保持愉快的心情;网上的世界丰富多彩,信息浩如烟海,也是知识的宝库……网络犹如“双刃剑”,如何使这把“双刃剑”发挥最大的价值,让它成为我们忠实的好伙伴,遨游知识海洋,扩展知识面的工具书呢?现在,请听我娓娓道来:网络对我们帮助最大的是查找所需资料、阅读有益的书籍和购买自己喜欢的物品。

当我遇到搞不懂的问题,一时无法解决时,往往可以从网络上得到满意的答案。

爸爸爱看书,或网购,或网上阅读,有时还推荐给我,我们还时不时交流心得,不但增进父子感情,而且扩大我的知识面。

妈妈也常常淘宝一些自己喜欢的“小东东”,多次在我们面前炫耀。

真是一举多得,其乐融融呀!网络突飞猛进的提升了我的棋艺。

下围棋是我每个礼拜的必修课,常常会因为没人陪我下棋而苦恼。

网络让我心想事成,而且使我见识了不同棋艺的选手,汲取了他们的优点,寻找自己的缺点。

上网下棋不但让我尝到了步步为营、排兵布阵、声东击西的快感,还使我的棋艺倍增。

真是多多益善啊!网络是与亲人、朋友沟通、联系的便捷方式,拉近了彼此的空间距离。

我舅舅、哥哥分别在美国和日本,上网与他们视频聊聊学习、生活、家常……多方便呀!我还了解了许多国外的风土人情!网络好比是一位言听计从但又富有心机的“仆人”。

一个不小心便会反客为主,把你俘虏。

如果使用妥当,不仅是良师益友,而且其乐无穷!如今,网络已成为我的“好朋友”。

诲在其中,乐在其中,“玩物”就未必“丧志”了!。

XX高考满分作文:玩物不丧志

XX高考满分作文:玩物不丧志

XX高考满分作文:玩物不丧志“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气,而刘墉认为正是因为玩物,很多人成了行家。

对此,人们莫哀一是,议论纷纷。

我认为,“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或学习的过程中专心致志,九死不悔。

亦能提醒人们玩物,丧志了没。

所以我说,玩物,我们不丧志,我们要辨清方向,进而判断丧志与否。

玩物不是丧志的必要条件。

玩物确实可以导致很多人丧失志向,整天浑浑噩噩,进而变成社会渣渣,危害社会,祸及人民。

例如闹得沸沸扬扬的“李天一”案,纵使他的父母非常历害出色,但终因教子无方,没有抓住道德的底线,跨过道德法律的沟渠,被困在监狱中。

而其所作所为,皆是因“玩物丧志”。

但是,他的丧志完完全全是玩物导致吗?结果昭然若揭。

是其父母对其的教育与管制不够、不合格、不达标,是其缺乏良好的生存生长环境,十七自身的修养与品德远远差于一个正常的、合格的人民。

所以他不分黑白、不明事理,没有看清前行的方向,身陷圄囵,无法自拔。

所以玩物不是丧志的必要条件,丧志是人的自身修为走入歧途的一种表现。

玩物,亦可成为大师。

刘墉所言,很多人正是因为玩物而成了行家。

我认为,这所讲的成为行家的“玩物者们,他们之所以成为行家,是对所把玩物品的喜爱、执着、坚定不挠、自折不挠的精神。

所以,他们玩物,不丧志。

就如很多国宝鉴定者们,或是收藏家们,他们肯费苦心的寻找每一件散落在民间的物品,为此,寻山问水,走遍世界。

就如韩美林大师,韩美林大师致力于寻找古文字,为此跋山涉水,只为在千万人中与“其”相见。

所以,玩物,亦可成为大师。

而在现实生活中的我们,应谨记“玩物丧志”所传达的精神,用智慧去辨别我们所玩的是否丧志?有“吾日三省言身”的行为与品格。

对于嗜好,我们亦应量力而行,在不影响生活的基础上“玩物”。

玩物虽好,但不可丧志。

这样,才可在前进的路上,氤氲遍野,踏步生花。

初二议论文作文:玩物未必丧志_700字

初二议论文作文:玩物未必丧志_700字

玩物未必丧志_700字玩物未必丧志玩物就一定丧志?未必!古人就有一种很有见地的观点,认为小能寓大,微能知着,即如花花草草,也能从中观物生意,体会造化。

“玩物丧志”这一老话多少有些人听闻。

花月之景,人共美之,发之为歌,吟之为诗,写之为画,未必一定要关乎世道,牵之尘愁,有宏旨大义在里面。

倘认为这是凡夫俗子之见,也许不假,然循其天性,畅其真情,其间倒也不乏天籁之声的。

种种玩物玩世的人生态度上的分化,恰恰折射出人文景观从来是多姿多彩的。

“玩物丧志”语出《尚书》。

数千年来,人们牢牢记住了老祖宗的训戒而形成一种根深蒂固的观念:“玩物”者一定“丧志”。

今天,我要说“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系,玩物不一定丧志。

玩物未必丧志。

比如,19世纪德国的大诗人、剧作家歌德。

他小时候就随父亲到处旅游,每到一处,父亲都把当地的风土人情、历史地理讲给他听。

第二次再来,父亲就让他讲,训练了他的记性和口才。

这些对他日后的创作起了很大的作用。

又比如是钱学森,我国杰出的科学家,为我国航天事业做出了卓越的贡献。

钱学森小时候喜欢玩扔纸镖的游戏。

先叠纸镖,就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的镖。

然后,用力一扔,看谁的镖飞得高、飞得远。

结果是同学们都比不上钱学森,这是因为他叠的纸镖十分对称、平整,缝隙很小。

玩使钱学森从小养成用心思考的习惯,凡事都要努力找出符合规律的科学方法。

这对他日后在科学领域取得成就帮助很大。

中国知识分子讲究“温良恭俭让”,读书唯读“圣贤书”;于是一个紧箍咒便把读书人束缚得死死的,造就了大批“死读书,读死书,读书死”的书呆子。

虽然读书十分重要,可是实际上从玩中所感悟出的道理更加深刻。

玩物丧志”是古人用来激励学子学习,告。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

玩物不一定丧志
翻阅了《汉语成语大辞典》,找到了“玩物丧志”这个成语。

辞典的解释是:“醉心于玩赏某事物或迷恋于一些无利有害的事物,就会丧失积极进取的志气。


“玩物丧志”属于贬义词的范畴,可以大概理解为“不务正业”。

但,我不以为然。

这个世界上没有绝对的事物。

没有剥去了苦难的纯粹的幸福;没有剥离了丑恶的纯粹的完美;更没有纯粹的利与害。

所以无一利而有所害的事物便无法存在,更谈不上为此而丧志了。

同样,玩物不一定丧志。

时间如同是恒河的沙,不可数,不可知。

无法捉摸,必须等待,未来的一切都难以揣测。

我们没有办法把自己的角色完全确定下来。

每个人都想功成名就,都有自己的追求。

然,人各有志。

也许你所追求的志向在别人眼里就成了一种迷恋于一些有害无利的病态的事物,你便落下了“不务正业”的骂名,成了传统意义上的“玩物丧志”者。

姚明,体育界的明星,中国人的代表,就像喜欢武打的外国人因李小龙而知道中国,外国篮球爱好者因姚明而了解了中国。

篮球,是一种球类运动,大多数青少年都喜欢的一种运动。

在我身边也有许多爱打篮球的同学。

原本简简单单的兴趣爱好,在某些家长、某些教师眼里仿佛变得严重、复杂。

象征着健康阳光的篮球运动顿然变得阴暗、恐怖。

老师家长的不满接踵而至——“会影响学习”“玩物丧志,将来后悔就来不及了!”于是,孩子在一片不满中舍弃
了心爱的篮球,而学习成绩并不见得立马会出现穿破黑暗的光明。

而篮球,那个被称作会让人不务正业、玩物丧志的东西却造就了姚明的成功。

他先因为篮球而小有名气于上海;后又因篮球而在中国深受欢迎;更因为篮球而进入美国NBA,现在因为篮球他闻名于全世界。

王力宏,我的偶像,音乐界奇才。

从小便对音乐有着特殊的情感,主修爵士钢琴。

自小对音乐的坚持与热爱造就了今天他在娱乐圈“小天王”地位。

我在想,如果当时他的父母因为觉得学习音乐是“玩物丧志”而逼他去学习他毫无兴趣的医学,也许今天就不会有那些令人感动的音乐,也不一定会出现一个资深的王大夫。

所以玩物不一定会丧志。

对于“物”与“志”,不同的人有不同的见解,无论怎样,“玩物”或是“不玩物”都只是一个途径。

不正的不是路,永远是你的心。

相关文档
最新文档