盼PPT教学课件

六年级上册 第五单元 精读引领课
《盼》
《盼》
找出课文中你最欣赏 的描写心理活动的语句，读 一读，说说你欣赏的理由。
心理描写
○ 每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云 彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？ ○ 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来， 把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了 走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是 世界上最美的事呢！
心理描写
○ “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。 “可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，
一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 “你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，
也没人告诉我要炖什么肉。 ○ 我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
是什么？围绕中心意思，作 者从哪些方面来写的？
聚焦立意
说话练习：
自从妈妈给我买了新雨衣后，我吃饭的时
候，
；我走路上学的时
候，
；我写作业的时
候，
；甚至在睡觉的时
候，
……
聚焦立意
《盼》
立 意 《夏天里的成长》
自学我最棒
自主学习题： 同样是“盼”的心理，我们走进
图书上《腊八粥》和《小蒙戛坐汽 车》，去找一找文中的“八儿”和 “小蒙戛”分别盼什么？分别是从哪 些方面去写的？
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自学我最棒
自主学习题： 习作例文《爸爸的计划》是
如何立意与安排材料的？
围绕中心意思写
从下面的题目中选一两个，想想可以选择哪些事例或从哪些方 面来写。
好斗的公鸡
都是淘气惹的祸
பைடு நூலகம்闲不住的奶奶
忙碌的早晨
欢声笑语满校园
那些温暖的时光
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的 雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：嘀嗒，嘀嗒嘀嗒……
心理描写
仿写练习： 有一天你考砸了，偏偏老师要
让父母在试卷上签字，你走在回家 的路上，想起签字这件事，你的心 理活动有哪些？试着写上一两句。
聚焦立意
自主学习题： 《盼》这篇课文的立意