西方科学简史概括
物质世界的探索与发现时间简史的科学史
物质世界的探索与发现时间简史的科学史伴随着人类文明的进步，人们对于物质世界的探索和发现呈现出一个漫长而精彩的历史。
科学史记录了人类在不同时期通过实验、观察与理论推理等方式，逐渐揭开了物质世界的奥秘。
本文将带领读者回顾物质世界的探索与发现的时间简史，了解科学史中的一些重要里程碑。
自古以来，人们对于自然界的探索就没有停止过。
在古希腊时期，有许多哲学家积极探索自然界的奥秘。
其中，大家熟知的柏拉图和亚里士多德都对物质世界的本质进行了探讨。
柏拉图认为，物质世界只是理念世界的一个映像，而亚里士多德则提出了四个元素的理论，即地、水、火、气，这一理论对后来化学的发展产生了深远的影响。
进入中世纪，科学的进展受到教会的束缚，研究活动受到了限制。
然而，仍有许多科学家对物质世界进行了探索。
例如，阿拉伯世界的伊本·海森和波斯医学家伊本·西那则对光学和药物学有了很大的贡献。
他们的研究成果为后来的科学发展奠定了基础。
随着文艺复兴的到来，人文主义思想逐渐盛行，对于物质世界的探索也再次成为了学术界的关注焦点。
伽利略·伽利雷的天文学观察使他成功地揭示了地心说的错误，为日后的科学发展开辟了新的道路。
此外，伽利略的实验方法和数学分析方法也对科学研究的方法论产生了重要影响。
17世纪是科学史上的重要时期，科学的发展在欧洲迅速崛起。
众多科学巨匠们的工作为物质世界的探索与发现奠定了坚实的基础。
牛顿的力学定律和万有引力定律使他成为了经典物理学的奠基人。
同时，牛顿的光学实验和光学理论也开辟了光学研究的新纪元。
此外，在化学领域，罗伯特·波义耳通过实验发现了氧气、氢气和一系列其他气体，为化学研究打下了坚实的基础。
随着科学的快速发展，19世纪成为了物质世界探索的黄金时代。
在电磁学领域，法拉第的电磁感应定律奠定了电磁理论的基础，麦克斯韦方程的提出进一步完善了电磁学的理论框架。
同时，热力学的发展也为人们对物质世界的认识提供了新的视角。
西方科学简史-读书笔记
西方科学简史-读书笔记《西方科学简史》读书笔记人类社会进入文明社会后，科学的历史自然也就开始了。
从最早的简单的科学知识到闲杂复杂的科学知识，科学的发展进程从未间断。
西方的科学从古代到中世纪的兴起一路发展到经典的科学再到现代科学，在各个学科都有所发展。
西方科技的发展历史主要分为天文学、数学、物理学、化学、地学、生物学六大基础学科。
天文学是研究宇宙内所有天体和散布其中的一切物质的起源、演化、组成、距离和运动的科学。
古埃及人创造了最早的科学，它们是西方科学发展的源头，这其中也包括天文学。
古代埃及有几份专门的草书关于天文学。
古代巴比伦人在天文上的成就与埃及人不相上下，公元前两千年左右的巴比伦人就把一年定为12个月、360天，甚至还加入闰月。
古希腊人继承了这些成就并且发扬光大。
泰勒士是古希腊的第一位天文学家，他能够预测日食。
泰勒士之后，毕达哥拉斯、赫拉克利特、柏拉图、亚里士多德等在天文学上都卓有成效。
古希腊关于宇宙的中心的问题有地心说和日心说。
在地心说和日心说的争论上有许多科学家做出了很大贡献，托勒密提出的地心说在中世纪被认为是绝对的真理，而坚持日心说的科学家如哥白尼一直受到压迫。
在哥白尼之后，第谷、开普勒、伽利略、牛顿等人对天文学的精确观测和分析提出了行星运动的规律，他们的努力使得天文学产生了质的突变：从此，天文学将牢牢奠基于科学观测以及基于科学观测基础上的得科学理论，再也没有所谓什么是宇宙中心之类得争论。
文艺复兴过后、牛顿也在18世纪早期去世之后，天文学史上再也没有如前面几位一样划时代的大师了。
在18、19、20世纪，天文学的发展主要有三大发现：一是哈雷彗星的发现；二是布拉德雷发现光行差；三是新行星的发现。
数学大致可以说是研究数的学科，一般可分为代数学、几何学、分析学。
古希腊无疑是西方数学的发祥地，其中主要代表人物是泰勒士和毕达哥拉斯。
泰勒士最为人熟悉的成就是他通过测量日影准确的测出了金字塔的高度。
毕达哥拉斯最有名的发现就是所谓的毕达哥拉斯定理即中国的勾股定理。
万物简史内容概括
万物简史内容概括
《万物简史》是一部由美国著名科普作家比尔·布莱森所著的科普巨作，其内容极其丰富，涵盖了自然科学的多个领域，包括宇宙起源、物质结构、地球历史、生命进化、人类文明等多个方面。
该书以轻松幽默的语言风格，将从大爆炸到现在的宇宙历史，从微观粒子到宏观宇宙的演变过程，从生命的起源、发展直至人类文明的兴起与变迁，以及科学家们对这些奥秘探索的过程和重要发现，进行了深入浅出的叙述。
全书大致可以概括为以下几点：
1. 宇宙的故事：讲述了宇宙从大爆炸诞生，星系形成，到地球在太阳系中的位置和形成过程。
2. 地球的历史：探讨了地球的地质变迁，生物灭绝事件，以及气候的变化等。
3. 生命的进化：描述了生命从单细胞生物如何逐步演化成复杂多样的生态系统，重点突出了人类的进化历程。
4. 科学的发展：回顾了人类对自然界的认知过程，涉及天文学、物理学、化学、生物学等诸多学科的发展史，展现了科学巨人如牛顿、达尔文等人的伟大贡献。
通过阅读《万物简史》，读者不仅可以了解自然科学的基本知识和理论框架，更能深刻体会到人类对自然界认识的艰难曲折和取得的伟大成就。
科学发展简史
一.填空题：2.????在医学上，阿拉伯人继承了古希腊医学的成果，伊斯兰的学者几乎全是医生，有许多人还是专业医生。
P573.????中国的许多发明由阿拉伯人介绍给欧洲人，在欧洲获得了广泛的应用，并产生了意想不到的后果。
4.????主张“欧洲文化中心论”的人们，往往由于近代科学技术诞生于欧洲，也把中世纪晚期广泛应用的技术发明，说成是欧洲人的独立创造。
P635.????各国政治体制不同，宗教信仰也不同。
世界三大宗教是: 佛教、伊斯兰教、基督教。
11.在早期文艺复兴的代表人物中，最杰出的是意大利的达芬奇。
他既是一位人文主义思想家、哲学家、艺术家，又是出色的工程师和科学家。
14.1752年美国人富兰克林冒着生命危险，用他自己制造的风筝进行捕捉雷电的实验，终于发明了避雷针。
P10415.就在近代科学家伽利略去世的1642年，正是英国资本主义上升的时期，另一位伟大的科学人物牛顿诞生了。
P911、物理学革命首先是由??和???放射性的发现引起的。
2、爱因斯坦一生最重要的贡献是??。
3、李四光在1945年发表了《地质力学的基础与方法》的专着。
标志着???的诞生。
4、量子力学建立后，人们开始用量子力学的原理来研究分子的微观结构，由此而诞生了一门新的学科——?量子化学。
5、我国化学家????对分子轨道理论的发展和应用做出了重要贡献。
二、判断题：1、20世纪的热电子发射、光电效应的实验，进一步证明了任何原子都包含电子的结论。
????????????????????????????（∨）2、对量子论形成具有重要意义的第一个推动是对光电效应的解释。
第二个（×）3、从20世纪30年代开始，人类开始了向粒子世界进军的新时代。
?????（∨）4、板块学说阐明了地球形成和发展的基本面貌。
使大陆漂移说以新的形式出现。
（∨）5、人工智能模拟的生产是现代计算机发展的成就。
（×）现代科学技术的综合6、第五代计算机是超大规模集成电路、人工智能、软件工程、新型计算机系列等综合而成的产物。
第6讲 西方管理科学及管理心理学的发展简史 《管理心理学》
三、管理心理学的发展概况 （一）美国的心理学发展概况 （二）我国管理心理学发展概况 管理心理学于20世纪70年代末传入我国 ，在20多年 管理心理学于20世纪70年代末传入我国 ，在20多年 来我国的管理心理学研究形成了这样一些特点和发展趋 势： （1）管理心理学从个体理论向整体组织理论扩展； （2）在理论发展上 ，重视吸收认知心理学的研究成果； （3）在学科体系方面，更强调组织动力学和人力资源的 系统开发； （4）在研究领域方面，突破了传统的三大块框架。管理 培训与发展、工作业绩评估、管理决策、组织文化以及 跨文化的比较研究等成为热门。
霍桑实验第一次正式把社会学、心理学引入到企业管理领 域之中。梅奥等人通过霍桑实验提出的人际关系理论为 管理心理学的形成奠定了理论基础，因此他被西方心理 学界公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先 驱。 3.群体动力理论 3.群体动力理论 创始人德国心理学家勒温借用物理学的磁场概念，把人的 内在需求看成是内在的心理力场，把外在环境看成是外 在的心理力场。当人的需要未得到满足时，会产生内部 力场的张力，而周围环境因素起着导火线的作用。 4．社会测量理论 创始人雷里诺提出社会测量理论。 5．需要层次理论 美国心理学家马斯洛（A.Maslow） 20世纪40年代发表了 美国心理学家马斯洛（A.Maslow）在20世纪40年代发表了 《人的动机理论》提出需要五层次理论。
3．韦伯的组织理论 德国的韦伯提出“ 理想官僚制” 体系理论， 德国的韦伯提出 “ 理想官僚制 ” 体系理论 ， 这里的官僚制 不含贬义， 不含贬义 ， 而是一种通公职而不是通过个人或世袭来进 行管理是体制。 行管理是体制 。 他认为官僚组织的形式是效率最高的组 织形式， 因为这种组织为管理的连续性提供了基础 。 织形式 ，因为这种组织为管理的连续性提供了基础。 韦 伯认为， 伯认为 ， 合理合法的权力才是企业和行政组织体系的基 础，也是管理大型企业的理想的组织形式。 也是管理大型企业的理想的组织形式。 （二） 行为科学理论 从20世纪20年代到第二次世界大战时期。形成了一种人际 20世纪20年代到第二次世界大战时期。形成了一种人际 关系----行为科学管理的理论。 关系----行为科学管理的理论。 所谓行为科学，就是对工人在生产中的行为以及这些行为 产生的原因进行分析研究，以便调节企业中的人际关系， 提高劳动生产率。它的内容：人的本性和需要，行为的 动机，生产中的人际关系（工作关系），所以在早期称 之为人际关系理论。
西方文明与科学的历史脉络
西方文明与科学的历史脉络首先，西方的三个文明源头：本文主要了解古希腊文明的这个分支。
哲学家就是对我们所感知的这个世界的怀疑。
哲学史第一人：泰勒斯提出哲学话题：“世界的本原是什么？”因为这个问题的提出，而成为古希腊哲学史上的第一位哲学家。
但是泰勒斯自己的回答太Low，他认为世界的本原是水。
泰勒斯的哲学观点用一句话来总结就是“水生万物，万物复归于水”，他认为世界本原是水。
古希腊七贤每人都有一句特别有名的格言，而他的格言就是：“水是最好的”。
对泰勒斯来说，水是世界初始的基本元素。
埃及的祭司宣称大地是从海底升上来的，泰勒斯则认为地球就漂在水上。
古希腊的哲学家们认为：现象背后的本质才是真实的，差别背后的统一性才是真实的。
我们要去寻找这个真实。
古希腊人给这个世界的本质，世界的统一性起了一个名字，就是：真理。
古希腊人坚信：只要找到了世界的统一性，找到了本质，找到了真理，那我们就能确定性的把握这个世界，能对未来的世界做确定性的描述，做必然性的理解。
什么是古希腊哲学？就是寻求对这世界的统一性（普适性）的描述和对世界的确定性和必然性的理解的学问。
问题是：人们能找到这个普适性吗？古哲学家们回答：能找到，因为人们具有理性。
只有人具有理性，而动物植物不具理性。
所以动物是无法对世界做普遍性和确定性描述的，而人是可以的！所以古希腊哲学家人们人们可以找到真理！而智慧是一个被应用在不同哲学体系中的一个共同概念。
在古希腊中：智慧：亚里士多德的解释的是人类能追寻对世界普遍性和确定性的能力。
对于世界本质的追寻一直都存在，不同的哲学家提出不同的看法：有些认为是水、有些认为是火、有些认为是土.......毕达哥拉斯（Πυθαγόρας，前570年－前495年）他认为数学可以解释世界上的一切事物，对数字痴迷到几近崇拜。
他认为世界的本源是数。
而有一个流传至今的说法是：世界的本源是原子。
认为全世界最后都归结为最小的单元状态：原子，而在这个基本状态上没有差异。
西方逻辑发展简史
西方逻辑发展简史咱来唠唠西方逻辑是咋发展的哈。
一、古希腊：逻辑的摇篮。
1. 亚里士多德——逻辑之父。
在古希腊那时候啊，有个超级厉害的人物叫亚里士多德。
这人简直就是个智慧大神。
他开始琢磨人们是怎么思考、怎么论证的。
他搞出了一个超级牛的东西叫三段论。
啥是三段论呢？就好比“所有的人都会死（这是大前提），苏格拉底是人（小前提），所以苏格拉底会死（结论）”。
这就像搭积木一样，按照一定的规则把前提组合起来，就能得出结论。
亚里士多德的逻辑体系那可是相当的系统，就像给思考建立了一套规则手册，后人要想讲道理、辩论，都得按照他这规则来呢。
2. 斯多葛学派——命题逻辑的先驱。
斯多葛学派也不简单啊。
他们开始关注命题之间的关系。
比如说“如果今天下雨，那么地面会湿”这种命题之间的逻辑联系。
他们对逻辑的研究方向和亚里士多德有点不一样，更侧重于命题的真假关系、逻辑连接词这些东西。
这就好比亚里士多德是给整个逻辑大厦打了个坚实的基础，斯多葛学派呢，开始在这个大厦里装修，弄些精致的小部件。
二、中世纪：逻辑的曲折发展。
1. 经院哲学中的逻辑应用。
到了中世纪啊，那时候宗教可占主导地位。
逻辑呢，就被那些经院哲学家拿去为宗教服务了。
他们就用逻辑来论证上帝的存在之类的。
比如说，安瑟伦的本体论证明上帝存在，就充满了逻辑推理。
不过呢，这时候的逻辑发展有点被宗教束缚住了，就像被绑在宗教这棵大树上的藤蔓，只能顺着宗教的架子生长。
但也不是说完全没进步。
经院哲学家们对逻辑的一些概念进行了深入的讨论，像共相问题，这也让逻辑在一些细微之处有了发展。
三、近代：逻辑的新变革。
1. 培根——归纳逻辑的推动者。
后来有个叫培根的家伙，他觉得亚里士多德那套演绎逻辑虽然好，但是不够啊。
他就大力提倡归纳逻辑。
他说咱们不能光从一些大前提去推导结论，还得从实际的观察、实验中来总结规律。
就像我们看到很多只天鹅都是白的，然后归纳出“天鹅都是白的”（后来发现还有黑天鹅，这是后话了）。
科技史：第九讲 西方近代科学的诞生
雷纪奥蒙塔拉斯
▪ 最早把科学和文艺复兴的人文主义结合起来的 是约翰·米勒（Johann Muller，1436－ 1476），在科学史上他以雷纪奥蒙塔拉斯这一 名字著称。
▪ 把托勒密的著作翻译成拉丁语。 ▪ 1471年在纽伦堡建立了一座天文台。 ▪ 他的天文年历是现代航海年鉴的前驱，曾为西
班牙和葡萄牙的探险家所使用。
拉等三所大学里攻读医学和宗教法规。 ▪ 在波洛尼亚期间，与该校天文学教授
迪·诺瓦拉（de Novara）有密切的接 触，后者正是在自然哲学中复兴毕达哥 拉斯思想的领袖。
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批评托勒密学说
▪ 学者们讨论托勒密学说的错误和改 进它的可能性
▪ 越来越多的本轮 ▪ 大大背离了毕达哥拉斯派的柏拉图
主义所追求的数学上的简单性和完 美性
纳达。伊比利亚半岛成了欧洲较早走出中世纪阴影， 进入开化时代的地区之一。
5
▪ 葡萄牙人，在阿拉伯和犹太天文学家的指导下，首 先开始探险。
▪ 葡萄牙国王亨利（1394-1460）预料到征服非洲的新 土地会带来巨大的利益。他创办航海学校，组织力 量培训海员，绘制海图，一年又一年地组织南下探 航活动，被称为“航海者亨利”。
(3)预告资产阶级社会到来的中国四大发明传入欧洲：
造纸术和印刷术成为新教的工具，推动了文艺复
兴运动的蓬勃发展；火药武装了资产阶级，把骑
士阶层炸得粉碎；指南针使远航探险和地理大发
现成为可能，开辟了资本主义世界市场。
4
远航探险
收复失地运动 ▪ 1143年在半岛西部 ▪ 形成了葡萄牙王国 ▪ 1479年半岛上其他 ▪ 两个王国合并成西班牙王国 ▪ 1492年西班牙收复了阿拉伯人的最后一个据点格拉
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文艺复兴运动营造了近代科学的文化氛围
生命科学发展简史
·（我国）种植水稻——公元前5000年，饲养猪——公元前3000年
个 ·《诗经》——春秋时代，记载动植物200多种 体 ·《齐民要术》——北魏贾思勰
·《本草纲目》——明代李时珍
水
·（西方）广泛观察动植物——古希腊，亚里士多德 ·解剖牛、羊、狗、猴等——古罗马，盖仑 ·发明显微镜—— 17世纪 ·创立“生物分类法则” —— 18世纪，瑞典，林奈 ·提出“细胞学说” ——德国，施莱登、施旺 ·发表《物种起源》提出“进化论” ——英国，达尔文
水
·成功分离人体胚胎干细胞——世界十大科学成就之首 ·人类基因组计划——生命科学“阿波罗登月计划”
平
平
观 察 法
描述法细胞水
·豌豆杂交试验——奥地利，孟德尔，揭示生物遗传的基本规律
实平 ·进一步解释遗传机制——美国，摩尔根 验 ·（微观）DNA双螺旋结构分子模型——美国，沃森、英国，克里克 分 ·合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸——我国科学家 法子 ·（宏观）生态学兴起
·克隆羊“多利”——英国科学家
科学简史第二讲-希腊科学与希腊科学哲学
独特的古希腊城邦文化
▪ 人类史在某种意义上就是技术史，没有哪个人类文明是脱离技术的。有技 术，也就有“知识”，每一个文明都在传承自己的知识。
▪ 古巴比伦、古埃及人们的知识和技能已经达到很高水平了。但人们通常还 是把古希腊认定为“科学”的起源，这就是说，这里所谓的“科学”不同 于一般的技术成就，也不仅是各种知识的总和。
▪ “科学”还意味着一套独特的“世界观”和“方法论”，更准确地说， “科学”意味着为人处世的某种风格或某种倾向。也就是说，我们认为科 学的“性格”最初形成于古希腊。
地利 古希腊的核心区多在爱琴海沿岸，海岛众多，土地贫瘠，使得这一地 区的人们有了航海商贸交换物资的习惯，慢慢形成了一种外向的，开 放的海洋文化，商贸文化。 跨海的商贸，人与人之间很难凭借血缘或人情建立信任，而只能通过 契约，和对契约的遵守（信用）。这是西方契约社会的开源。
科学为什么会起源于古希腊？
科学简史第二讲
——希腊科学与希腊科学哲学
参考文献：
1. 吴国盛.《科学的历程》.湖南科学技术出版社.2018年. 2. 江晓原.《科学史十五讲》.北京大学出版社.2006年. 3. 胡翌霖.《科学通史十五讲》.上海教育出版社.2016年.
科学的发源地——古希腊
请自行检索什么叫“技术”， 什么叫“知识”？
古希腊文明起源
第二节——科学为什么会起源于古希腊？
想一想： 我们要思考一个很大的问题：为什么“科学”会最终 诞生于古希腊？而非其他的文明？ 带着这个问题出发吧。
科学之死：20世纪科学哲学思想简史
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
世纪
大战
哲学思想
线索
逻辑
问题
来龙去脉
科学
科学
书 相对主义
科学
世纪
挖坑
视野
科学家
逻辑
休谟
社会学
内容摘要
从为科学知识系对自然客观真实的反映进行辩护，到把科学知识贬低为人们主观建构的关于“自然”的神话， 这两种迥然不同的科学观之间，其实只有一步之遥。本书所要讲述的就是这样一个发生在20世纪西方科学哲学中 的，看上去荒谬无比但却充满逻辑性和合理性的奇妙故事。本书既不力求全面介绍20世纪形形色色的科学哲学思 想，也不着眼于对其中某个观点深入细致的考察，而是试图清晰地勾勒出上述看上去完全对立的两种科学观之间 的内在和逻辑线索，以期为人们把握西方思想史的脉络提供一个有趣而富于启发性的视角。
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目录分析
文前 致谢
序思想史研究的一个 尝试
第一章好人挖坑休谟 问题的来龙去脉
01
第二章惹不 起未必躲得 起逻辑经验 主义的兴衰
02
第三章科学 的进步是一 种幻觉？历 史主义及其 后果
科学技术发展简史(古代部分)
科学技术发展简史(古代科学技术)第一节人类的起源和科学技术的萌芽科学技术的萌芽，产生于原始人类的生产活动。
据古人类学家研究发现，距今300多万年前的早期人类已开始使用天然木头和石块为工具。
工具的使用标志着原始技术的萌芽，同时也宣告人类已脱离动物界而开启了人类社会的历史，此后，在漫长的原始社会里，人们通过生产和生活实践，逐渐地提高认识自然和改造自然的能力，从而不断取得技术的进步，并且逐步积累了许多原始科学知识。
限于当时人类的认知水平，原始科学技术知识表现为零散的、经验性的，并且往往是和原始宗教迷信掺杂在一起的。
现代科学证明：地球的产生已有45亿年的历史，而人类的出现只是二三百万年前的事情，是由古猿进化而来的，考古学家在埃及开罗西南60英里的法尤姆地区已发现了迄今为止世界上最古老的猿类化石——埃及猿，在由埃及猿向人类进化的过程中大致经历了：腊玛古猿，距今1400万年至800万年；南方古猿，距今500万年至100万年；直立人，距今300万年至30万年，又分为早期直立人(如我国云南的元谋人) 、晚期直立人( 如北京周口店的北京人，印度尼西亚的莫佐克托人)；智人，距今30万年至1万年，又分为早期智人(如德国的尼安德特人) 、晚期智人( 如法国的克罗马农人)。
人类的出现是自然界长期演化的结果，而劳动在从古猿转变成人类的过程中起了决定性作用。
人类的劳动是一种自觉的、有目的的、能动的活动，他必须以自己认识自然的一定知识和改造自然的一定技能作为进行这些活动的依据和手段，正是在这个意义上我们可以说：自从有了人类劳动也就有了技术的萌芽，自从有了人类的历史也就有了技术发生和发展的历史。
不过，技术的历史也和整个人类的历史一样，经过了漫长的幼年时期。
技术成为一种系统化的知识，那是很久以后的事情了。
一、技术的早期发展1、石器的发展考察最原始的技术，最主要的依据是考古发现的原始人的工具——石器。
人类和其他动物的区别在于“动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的存在来使自然界改变；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界”。
科学简史-希腊化时期的科学
希腊化时期的天文学
? 阿里斯塔克 （约公元前 310 年—公元前 230 年） 被誉为古 希腊的哥白尼，他提出了一种日心说的宇宙体系。他的洞见 并没有引起同时代人的呼应，最终被托勒密的光芒所掩盖， 但这并不是什么冤屈，因为他并没有什么证据。
? 阿里斯塔克的流传于世的文章是《论日月的大小和距离》， 他通过月食时在月面投射的地球阴影的大小估算月球与地球 大小的关系 ，并通过弦月时太阳的访问估算出日地距离和地 月距离的关系，由于测量数据的偏差，他的估算不够准确， 但使用的推理方法都是严谨有效的。
善于抓住事物的本质，把复杂问题简单化，是 许多科学家突破科学难题的重要方法。
希腊化时期的数学
? 阿基米德 （公元前 287 年—公元前 212 年） 是南 意大利西西里岛的叙拉古人，青年时在亚历山大城 求学，拜于欧几里得的弟子柯农门下，学成后回到 叙拉古。
? 阿基米得用穷竭法，得出 π = 3.14；他研究球和圆 柱体的体积，以及各种圆锥曲线绕轴旋转围成的体 积；他创造了大数记法。他在物理学方面的贡献包 括发现著名的杠杆原理和浮斯宫体现了希腊化科学的特色，首先是知识精英和王权政府结盟，学者由 王室出资供养，但王室对学者并没有施加过多额外的要求，学者们仍然可以 自由地研究和教学。当然，学院涵盖了包括地理学、医学解剖、军事科学等 希腊哲学家不太看得起的研究领域，但总的来说，天文学等学科仍然保持纯 粹性，不以实用为目的。
? 从此,“在几何学里 ,没有专为国王铺设的大道。”这句话成为千古传诵的学习箴言。
独立思考，没有捷径（科学家的箴言）
希腊化时期的数学
? 还有一则关于欧几里德故事。当时谁也不知道金字塔究竟有多 高。有人这么说：“要想测量金字塔的高度，比登天还难！” 这话传到欧几里得耳朵里。他笑着告诉别人：“这有什么难的 呢？当你的影子跟你的身体一样长的时候，你去量一下金字塔 的影子有多长，那长度便等于金字塔的高度！”
西方天文学发展简史
西方天文学发展简史天文学，从无史可考，到现在粗具规模。
从信仰崇拜的幻想世界，到理性科学的自由思想。
我们走了很远。
现在，让我们顺着历史的足迹，来看看天文走过的路，和西方先人们努力的足迹。
时间的洪流上古的古文明中，直接影响现今西方天文学思想的，是巴比伦和埃及，印度。
直接传承者便是希腊，罗马，建立了所谓古典天文体系。
随之而来的近一千年中古黑暗时期中，科学思想被视为异端邪说，中国在这时期保存了相当多的观测资料，贡献不可谓不大。
随着十字军东征，从前传至阿拉伯世界的天文知识又回流欧洲，风气渐开，教廷的束缚终于被打破，随后的三百年，科学突飞猛进。
最后，我们踏上了月球，在你我的有生之年，人类也将踏上火星，至于距离我们最近的半人马座α星,未来，是值得想象的。
上古天文学天文学和所有科学一样，起源于需要。
四季的判别，农耕的时间，乃至于对天象的敬畏崇拜，都造成了天文学的发展。
巴比伦文明:苏美人已能从月相来订出历法，并已知润月的观念。
巴比伦人更改进并统一了历法，且订出了黄道十二宫。
亚述人则更认识了黄道和白道，也订出了一星期七天的制度。
随后的迦勒底人更可预测日月食，对于天文的观测也是有名的详实，对于五大行星的纪录更是如此。
总言之，巴比伦文化为日后承接的希腊文化打好了良好的基础。
埃及文明:埃及的天文学是僧侣祭司的特权，埃及的天文学，在早期第三到第六王朝间发展最为快速，金字塔，太阳历的订定都是在这个时期。
比较特别的，是埃及人将一天分为昼夜，各分为十二小时，但由于随季节日夜长短会有变化，所以古埃及一小时的长度不是一定的。
印度文明;印度文明发源虽早，但发展较慢，后期天文发展还有受到希腊的影响。
印度使用二十七星宿，他们将一个朔望月分为白月和黑月，又以月圆时月亮所在的星座命名该月份，是比较特殊的。
西方古典天文体系的形成 ---- 希腊时代古希腊素有西方文明摇篮的美誉。
从公元前八世纪的荷马时期起，由于巴尔干半岛上的希腊多山陆路交通不便，所以没有形成古代东方国家特有的中央集权体制，而形成了另一种新型的城市国家。
欧洲简史欧洲的科学与技术进步
欧洲简史欧洲的科学与技术进步欧洲简史：欧洲的科学与技术进步欧洲是世界科学与技术发展的重要中心之一，许多重要的科学家和发明家在这片大陆上崭露头角。
他们通过各种创新和研究，为人类的进步和现代化做出了巨大贡献。
本文将介绍欧洲的科学与技术进步的历史与成就。
一、文艺复兴时期的科学与技术进步文艺复兴是欧洲历史上的重要时期，也是科学与技术进步的关键时期。
在这个时期，许多学者对古代的科学和文化进行了研究和恢复，重拾了人类理性思维和对世界的探索欲望。
伽利略·伽利莱是文艺复兴时期最重要的科学家之一，他通过观察天体运动提出了地心说的否定，奠定了现代天文学的基础。
同时，伽利略的科学方法也对之后的科学研究有着深远的影响。
二、工业革命与科技创新工业革命是欧洲科学与技术进步的重要里程碑。
18世纪末19世纪初，英国的工业化迅猛发展，推动了全球范围内的工业化浪潮。
在这一时期，诸如詹姆斯·瓦特和乔治·斯蒂芬生等工程师和发明家的发明创造改变了世界。
瓦特的蒸汽机驱动了工业机械的发展，而斯蒂芬生的电动机则为后来的电力工业打下了基础。
此外，还有许多科学家在这个时期做出了重要的贡献，如卢瑟福的放射性研究和达尔文的进化论等。
三、现代科学的崛起20世纪以来，欧洲科学与技术的发展进入了一个新的阶段。
在物理学领域，爱因斯坦的相对论引发了一场对经典物理学的颠覆性变革，开创了新的物理学思维方式。
在生物学领域，克里克与沃森的DNA结构发现开启了遗传学研究的新纪元。
此外，欧洲的科学家们还在化学、数学、计算机科学等领域取得了重要的突破。
四、现代科技创新与应用欧洲科学与技术的进步不仅仅停留在理论层面，也涉及到大量的实际应用。
例如，欧洲在航空航天、能源、医学、通信等领域都有着独到的贡献。
最具代表性的例子之一是瑞典的诺贝尔奖，该奖项旨在表彰对人类产生重要影响的科学家和发明家。
此外，欧洲的科研机构和高等教育机构在科学研究和人才培养方面也发挥着重要作用。
西方科学史
其它西方国家在构想二十一世纪的教育 时,也都给予了科学教育充分的地位。 谁在科学和科学教育方面领先,谁就将 在二十一世纪处于战略主动地位,这已 成为世界各国的共识。
总结：
科学教育尽管是整个教育的基础,但并不是教育的全部。尤 其是科学教育本身并不能自动地规定自身的价值方向,而没 有价值方向的教育是难以设想的,甚至是十分危险的。 面向二十一世纪的“美国2061计划”尽管宣称要以科学教 育为中心,但同时也认定,“教育的最高目标是要使人们能 够达到自我实现和过负责任的生活”。因此,“科学教 育”“只是教育的一部分”。
1989年,美国促进科学学会发表了著名的《普及科 学——美国2061计划》,宣布二十一世纪的美国学 校教育将以科学教育为中心。
在下一个世纪中，科学技术和社会生 活将出现巨大的发展和变化，其中， 科学、数学和技术将是变化的中心。 一些美国人士认识到，目前美国对青 少年的科学教育存在许多问题，现行 的教育方式和教材已不能适应下个世 纪科学技术发展的需要。 为了使现在正在接受教育而将成为21 世纪主人的美国儿童能受到更加理想 的科学、数学和技术教育，具备更加 良好的科技素养，能满足下个世纪对 一个普通公民的科技文化基本要求， 对美国科技教育进行改革势在必行。
西方现代科学的复兴
西方科学的发展－天文学
地心学说
Claudius Ptolemy about 85 - about 165
自然科学和技术的发展,为教育的现代化注入了起飞的原 动力。在十六、七世纪,自然科学和技术进入了一个新的 发展阶段,例如,哥白尼(N.Copernicus)创立了日心说,伽 利略(G.Galilei)奠定了近代实验物理学,开普勒 (J.kepler)提出了行星运动三定律,牛顿(I.Newton)构建 了宏伟壮丽的力学大厦。
地球简史书的主要内容
地球简史书的主要内容《地球简史书》是美国科学家爱德温克鲁兹的著作，书中以科学的方式概括了过去四十亿年的地球发展史，从地球诞生到当今的情况。
本书被公认为一部天文史、地质史与历史史的融合，它传达了关于地球又灵活又深刻的见解，广受好评。
书中将地球的发展拆分为七个阶段：“元素形成”、“初生时代”、“古生物时代”、“新生物时代”、“古生物大灭绝”、“复杂动物出现时代”以及“人类文明时代”。
阶段一：元素形成。
13.8亿年前，地球上的元素开始形成，陨石和降落物在太阳系的其他行星碰撞形成，形成了第一代的大型聚合物和星球，这是元素形成的开始。
阶段二：初生时代。
大约4亿多年前，地球上出现了第一块岩石，地球开始有了大致形状，水和大气层形成；地球的大气层最初是一个气态的氢气，但随着时间的流逝，氢气稳定不再，氧气渐渐形成，水汽的裂变也越来越多，从能够支撑生命的分子级别到支撑着生命的微生物级别。
阶段三：古生物时代。
大约2.5亿年前，原核生物和多细胞生物开始出现，生物的多样性愈发丰富，生物继续在泥沙中进化，从能够只以水为生存和活动的一细胞组织到今天复杂的大型节肢动物，生活在地球上的生物有了巨大的发展。
阶段四：新生物时代。
大约5千万年前，新生物时代开始，快速进化的古生物开始出现：袋鼠、考拉、袋熊等动物，也出现了从古生物演变出的新动物：恐龙、翼龙等，并有不少今天仍然存在的古生物：蜥蜴、鳄鱼、海龟等。
阶段五：古生物大灭绝。
大约6500万年前，地球上发生了大灭绝，大量恐龙等古生物统统殒灭，同时，新的生物开始出现：哺乳动物、鸟类等，这样子，新的生物时代也得以开始。
阶段六：复杂动物出现时代。
大约60多万年前，复杂动物出现了：灵长类动物，比如黑猩猩、猩猩等，以及驯兽，犬类、猫类等，还有野兽，比如鹿、斑马、骆驼等。
阶段七：人类文明时代。
大约100多万年前，古人类出现，并有了早期的文明：做石器、绘画、烹饪、工艺制作等，人类出现后，对地球的影响也更大，从改变气候、影响环境、挖掘矿物，到种植作物，人类文明时代已经成为地球本身的一部分。
第十四讲西方科技史介绍
三、三次工业革命与中国
⑴第一次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因 及对中国产生的影响 ①原因： 经济：自给自足的自然经济占统治地位，重农抑商 政策阻碍商品经济的发展，资本主义未能充分发展。 政治：封建制度走向衰落，专制主义中央集权空前 强化。清政府封建落后 思想文化：文化专制统治阻碍科技 外交：闭关锁国阻碍了中西经济文化的正常交流。
《自然哲学的数学原理》
二、生命的起源
1、人类起源： A.古代：神 创 论——上帝说；女娲说。 原因： ⑴生产力落后，对自然界的认识有限，生物知 识缺乏； ⑵统治者巩固统治的需要，宣传宗教，推行愚 民政策；
2、生物进化论：
A.条件： ⑴政治条件：资产阶级革命的影响； ⑵经济条件：资本主义经济的发展和工业革 命的推动； ⑶思想条件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运 动解放了思想。 ⑷科学基础：科学技术进步，细胞学说和生 物进化的观点等奠定了理论基础。 ⑸自身实践：达尔文等人的科学探索。
赫胥黎捍卫进化论
图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作
科学与宗教在人类起源问题上分歧的根源是什么？
D、进化论影响：注意达尔文主义与 社会达尔文主义的区别 ⑴挑战封建神学，否定神创说，促进欧洲的思 想解放，使人们的世界观发生根本性变化。 ⑵把发展变化思想引入生物界，开创了生物科 学发展的新时代； ⑶为马克思主义唯物辩证法和自然史观的创立 提供了重要基础； ⑷其影响不仅在生物学领域，对世界都产生了 积极影响(如中国戊戌变法和新文化运动)。
近代以来西方科技 （要点知识）
一、近代西方科技形成
1、原因 （1）经济：资本主义生产发展，尤其工业发展。 （2）政治：资产阶级民主政治的建立，为近代科技 提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技 发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构。 （3）思想：思想的解放为近代科技的发展扫清了精 神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬，宗教改革对教皂 的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神 学的束缚。启蒙运动更是提倡理性，抨击专制、等级制 度。
科学技术发展简史
科技史。
伶伶蹇量子力学：量子力学是研究微观粒子的运动规律的物理学分支学科，它主要研究原子，分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论，它与相对论一起构成了现代物理学的理论基础。
量子力学不仅是近代物理学的基础理论之一，而且在化学等有关学科和许多近代技术中也得到了广泛的应用。
量子力学的发展简史：量子力学是在旧量子论的基础上发展起来的。
旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。
量子力学的基本内容：量子力学的基本原理包括量子态的概念，运动方程、理论概念和观测物理量之间的对应规则和物理原理。
关键现象：黑体辐射；光电现象；原子核结构；衍射。
第三次科技革命：第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。
80年代以来，国内史学工作者对第三次科技革命史的研究日益深入，相关研究成果不断问世。
它产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展。
其中最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛运用，开辟了信息时代。
它也带来了一种新型经济—知识经济，知识经济发达程度的高低已成为各国综合国力竞争中成败的关键所在。
发端于美国。
第三次科技革命 -影响： 1.对经济发展的影响。
一是它引起生产力各要素的变革，使劳动生产率有了显著提高；二是使整个经济结构发生了重大变化，第三次科技革命不仅加强了产业结构非物质化和生产过程智能化的趋势，而且引起了各国经济布局和世界经济结构的变化；此外，第三次科技革命以其丰富的内容使管理发展为一门真正的科学，并实现了现代化。
2.对社会生活和人的现代化的影响。
自然科学发展简史
• 6. 著名的法国科学家皮埃尔·居里和他 的妻子玛丽·居里，经过多年的研究和实 验，发现了钍、钋、镭的放射性。
• 7. 电子、X射线和放射性现象，这三 大发现是19世纪末物理学的重要成就。 在此基础上，20世纪初产生了原子物理 学。
•…
8. 英国物理学家汤姆生，在证实了 电子的存在以后，于1904年，提出了他 关于原子结构的“面包夹葡萄干”的原 子模型。
• 1931年—1932年，人们第一次接收到宇宙射电 的信号，并在1936年研制成功射电望远镜，打 开了观测宇宙的又一个窗口。
量子力学建立以后，人们开始用量子力学的 原理来研究分子的微观结构，由此而产生了一门 新的学科----量子化学。
20世纪30年代，人们把量子力学的原理推广 到多原子分子的研究上来。建立了两种化学键理 论，它们是 价键理论和分子轨道理论 。
自然科学发展简史
一、20 世纪初的物理学革命
0. 1900年英国物理家凯尔文勋爵对物理学的展 望和新世纪物理学的新发展，电子、X射线、放 射性等的发现所带来的冲击与兴奋。 1. “电子”一词，最早使用在1891年，是英国 科学家斯托内在他的研究成果中提出的。电子是 人类发现的第一代基本粒子。 2. 1876年，德国物理学家戈德斯坦提出，玻璃 管壁上的辉光是由阴极产生的某种射线所引起的， 他把这种射线命名为阴极射线。
• 美国的费米和德国的哈恩发现了人 工核裂变反应，铀裂变时又放出中 子，形成链式反应，发出大量能量， 由此开始了原子能的利用。
• “宇宙射线”是天然的“实验室”
P252
• 第一，正电子的发现 • 第二，正负电子对与光子的相互转化 • 第三，介子的发现，日本的汤川秀树 • 费米的中微子
基本粒子
• 第一代基本粒子：光子、轻子、重子、 正负电子等，到1947年，约有14种。
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《西方科学简史》读书笔记人类社会进入文明社会后，科学的历史自然也就开始了。
从最早的简单的科学知识到闲杂复杂的科学知识，科学的发展进程从未间断。
西方的科学从古代到中世纪的兴起一路发展到经典的科学再到现代科学，在各个学科都有所发展。
西方科技的发展历史主要分为天文学、数学、物理学、化学、地学、生物学六大基础学科。
天文学是研究宇宙内所有天体和散布其中的一切物质的起源、演化、组成、距离和运动的科学。
古埃及人创造了最早的科学，它们是西方科学发展的源头，这其中也包括天文学。
古代埃及有几份专门的草书关于天文学。
古代巴比伦人在天文上的成就与埃及人不相上下，公元前两千年左右的巴比伦人就把一年定为12个月、360天，甚至还加入闰月。
古希腊人继承了这些成就并且发扬光大。
泰勒士是古希腊的第一位天文学家，他能够预测日食。
泰勒士之后，毕达哥拉斯、赫拉克利特、柏拉图、亚里士多德等在天文学上都卓有成效。
古希腊关于宇宙的中心的问题有地心说和日心说。
在地心说和日心说的争论上有许多科学家做出了很大贡献，托勒密提出的地心说在中世纪被认为是绝对的真理，而坚持日心说的科学家如哥白尼一直受到压迫。
在哥白尼之后，第谷、开普勒、伽利略、牛顿等人对天文学的精确观测和分析提出了行星运动的规律，他们的努力使得天文学产生了质的突变：从此，天文学将牢牢奠基于科学观测以及基于科学观测基础上的得科学理论，再也没有所谓什么是宇宙中心之类得争论。
文艺复兴过后、牛顿也在18世纪早期去世之后，天文学史上再也没有如前面几位一样划时代的大师了。
在18、19、20世纪，天文学的发展主要有三大发现：一是哈雷彗星的发现；二是布拉德雷发现光行差；三是新行星的发现。
数学大致可以说是研究数的学科，一般可分为代数学、几何学、分析学。
古希腊无疑是西方数学的发祥地，其中主要代表人物是泰勒士和毕达哥拉斯。
泰勒士最为人熟悉的成就是他通过测量日影准确的测出了金字塔的高度。
毕达哥拉斯最有名的发现就是所谓的毕达哥拉斯定理即中国的勾股定理。
而在古代数学史享有无与伦比大名的是欧几里得，他大量收集别人发现的几何学理论，加以理解、融会贯通，然后分门别类地整理，使之明确化、系统化。
他整理而成的《几何原本》，共分十三卷，是整个古希腊数学的总结，也是几千年后几何学甚至整个数学的范本。
此后阿基米德也在西方数学史上做出了巨大的贡献。
阿基米德留下的数学著作不下10种，其中最著名的是《方法》。
在《方法》里，阿基米德阐述了如何求图形的面积和体积的问题。
阿基米德还有两部重要的著作是《论球与圆柱》、《圆的测定》。
中世纪和文艺复兴时期最著名的数学家是韦达，他提出了一种崭新的数学公式表达法：他对代数学中的已知量和未知量的表达方式进行了统一。
文艺复兴时期或之后，数学领域诞生了三个伟大的发明：对数、解析几何和微积分，其中牛顿和莱布尼兹发明的微积分被认为是最伟大的数学发明。
西方数学史上最伟大的天才数学家高斯，有数学之王之称，他对于算术、复变函数等均有巨大贡献。
在此之后，非欧几何的诞生揭开了数学史上崭新的一页。
物理学是关于物质的基本结构、运动规律等的学科。
从公元前8世纪至公元15世纪，是物理学的萌芽时期。
无论在东方还是在西方，物理学还处于前科学的萌芽阶段，严格的说还不能称其为“学”。
物理知识一方面包含在哲学中，如希腊的自然哲学，另一方面体现在各种技术中，如中国古代的科技。
这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上主要是表面的观察、直觉的猜测和形式逻辑的演绎；在知识水平上基本上是现象的描述、经验的肤浅的总结和思辨性的猜测；在内容上主要有物质本原的探索、天体的运动、静力学和光学等有关知识，其中静力学发展较为完善；在发展速度上比较缓慢，社会功能不明显。
这一时期的物理学对于西方又可分为两个阶段，即古希腊-罗马阶段和中世纪阶段。
古希腊-罗马阶段（公元前8世纪至公元5纪）。
主要有古希腊的原子论、阿基米德的力学、托勒密的天文学等。
中世纪阶段（公元5世纪至公元15世纪）。
主要有勒·哈增的光学、冲力说等。
从16世纪至19世纪，是经典物理学的诞生、发展和完善时期。
物理学与哲学分离，走上独立发展的道路，迅速形成比较完整严密的经典物理学科学体系。
这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上采用实验与数学相结合、分析与综合相结合和归纳与演绎相结合等方法；在知识水平上产生了比较系统和严密科学理论与实验；在内容上形成比较完整严密的经典物理学科学体系；在发展速度上十分迅速，社会功能明显，推动了资本主义生产与社会的迅速发展。
从19世纪末至今，是现代物理学的诞生和取得革命性发展时期。
物理学的研究领域得到巨大的拓展，实验手段与设备得到前所未有的增强，理论基础发生了质的飞跃。
这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上更加依赖大规模的实验、高度抽象的理性思维和国际化的合作与交流；在认识领域上拓展到微观（10-13）与宇观（200亿光年）和接近光速的高速运动新领域，变革了人类对物质、运动、时空、因果律的认识；在发展速度上非常迅猛，社会功能十分显著，推动了社会的飞速发展。
化学是研究物质的性质、组成、结构和化学反应，以及转变中吸收或释放能量的科学。
化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
我们的祖先钻木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽，充分利用燃烧时的发光发热现象。
当时这只是一种经验的积累。
化学知识的形成、化学的发展经历了漫长而曲折的道路。
它伴随着人类社会的进步而发展，是社会发展的必然结果。
而它的发展，又促进生产力的发展，推动历史的前进。
化学的发展，主要经历萌芽时期、炼丹和医药化学时期、燃素化学时期、定量化学时期、科学相互渗透时期。
化学的萌芽时期是从远古到公元前1500年，人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色，这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。
炼丹和医药化学时期是约从公元前1500年到公元1650年，化学被炼丹术、炼金术所控制。
为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验，而后记载、总结炼丹术的书籍也相继出现。
虽然炼丹家、炼金术士们都以失败而告终，但他们在炼制长生不老药的过程中，在探索“点石成金”的方法中实现了物质间用人工方法进行的相互转变，积累了许多物质发生化学变化的条件和现象，为化学的发展积累了丰富的实践经验。
当时出现的“化学”一词，其含义便是“炼金术”。
但随着炼丹术、炼金术的衰落，人们更多地看到它荒唐的一面，化学方法转而在医药和冶金方面得到正当发挥，中、外药物学和冶金学的发展为化学成为一门科学准备了丰富的素材。
燃素化学时期是从1650年到1775年，是近代化学的孕育时期。
随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，进行化学变化的理论研究，使化学成为自然科学的一个分支。
这一阶段开始的标志是英国化学家波义耳为化学元素指明科学的概念。
继之，化学又借燃素说从炼金术中解放出来。
燃素说认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧过程是可燃物中燃素放出的过程，尽管这个理论是错误的，但它把大量的化学事实统一在一个概念之下，解释了许多化学现象。
在燃素说流行的一百多年间，化学家为解释各种现象，做了大量的实验，发现多种气体的存在，积累了更多关于物质转化的新知识。
特别是燃素说，认为化学反应是一种物质转移到另一种物质的过程，化学反应中物质守恒，这些观点奠定了近代化学思维的基础。
这一时期，不仅从科学实践上，还从思想上为近代化学的发展做了准备，这一时期成为近代化学的孕育时期。
定量化学时期是从1775年到1900年，是近代化学发展的时期。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧的氧化学说，开创了定量化学时期，使化学沿着正确的轨道发展。
19世纪初，英国化学家道尔顿提出近代原子论，接着意大利科学家阿伏加德罗提出分子学说。
自从用原子-分子论来研究化学，化学才真正被确立为一门科学。
科学相互渗透时期是基本上从20世纪初开始，是现代化学时期。
20世纪初，物理学的长足发展，各种物理测试手段的涌现，促进了溶液理论、物质结构、催化剂等领域的研究，尤其是量子理论的发展，使化学和物理学有了更多共同的语言，解决了化学上许多未决的问题，物理化学、结构化学等理论逐步完善。
同时，化学又向生物学和地质学等学科渗透，使过去很难解决的蛋白质、酶等结构问题得到深入的研究，生物化学等得到快速的发展。
地学是研究地球的科学，包含大量的学科：地理学、地质学、气象学、海洋学、土壤学、水文学、测量学等。
地球有公转和自转，分别产生不同的现象。
地球自转产生的现象有：昼夜更替现象、南北半球的地转偏向力引起的各种运动旋转现象、东西部地区的时间差现象，生物作息规律现象。
地球公转产生的现象有：五个温带现象、昼夜长短的变化现象、正午太阳高度的变化现象。
西方地学史上研究了地球的诞生与演化、地球的结构与形状以及地球提出地球板块漂移学说。
生物学是研究有关生物生命特质的科学。
生物学的历史包括四个阶段。
描述性生物学阶段：19世纪30年代,德国植物学家施莱登、动物学家施旺提出细胞学说.1859年,英国生物学家达尔文出版《物种起源》.实验生物学阶段：1900年,孟德尔遗传规律重新提出标志着实验生物学阶段的开始。
分子生物学阶段：1944年,美国生物学家艾弗里首次证明DNA是遗传物质.1953年,美国沃森,英国克里克提出DNA双螺旋结构模型.当代生物的发展方向有微观和宏观。
微观方向：从细胞学水平发展到分子水平。
宏观方向：生态学的发展解决全球性的环境和资源问题。
参考文献《西方科学简史》，文聘元著，江西美术出版社.。