古诗文复习专题

（一）自．三峡七百里中，两岸连山，略 ．无阙．处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜
不见曦．月。
1. 《三峡》选自《
》，作者是北魏地理学家
。
解释加点的词。
自
阙
蔽
曦
2. 翻译句子。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜不见曦月
3. 此段抓住三峡的什么进行描写？有什么特点？
4. 此段与以下几段构成怎样的关系？
5. “自非亭年夜分，不见曦月”属什么描写？作用？
以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱
之别院。
1. 本文作者是
（朝代）
（人名），字
，著有《
》
2. 解释下列加点字。
明察．秋毫
徐．喷以烟
遇的慨叹之情的诗句是
，
。
5. 《浣溪沙》一词中苏轼勉励了不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老的句子是
6. 《西江月 夜行黄沙道中》中从嗅觉听觉写出丰收的景象的诗句是
；既写旧店难寻的迷惑，又写了随之而来的欣喜的诗句是
。
7. 《秋词》一诗中诗人强调秋天并不死气沉沉而很有生气的就句子是
，
。
8. 《早春呈水部张十入员外》中直接描写早春美景的句子
9. 《三峡》中渔者歌曰：
，
。
10. 青山有幸埋忠骨，
。
11. 林则徐书两广总督府对联：
，
；
，
。
12.
，万紫千红总是春。
13. 春城无处不飞花，
。
14.
，百般红紫斗芳菲。
15.
，吹面不寒杨柳风。
16. 潮平两岸阔，
。
，江春入旧年。
17. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切
3. 结尾引用渔歌有什么作用？
幼时记趣
（二）至于夏水襄．陵，沿溯阻绝。或．王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
二百里，虽．乘奔御风不．以．疾也。
1. 解释加点的词。
A 襄．陵
B
或
C
虽
D
不．以．
2. 翻译句子。
虽乘奔御风不以疾也。
3. 本段写的是哪个季节？有何特点？
4. 哪句最能体现三峡的水势很险？
①从对联可知该同学所阅读的名著是《
》，这部名著的作者是
；
②依据该书情节一个对联：
。
21. 对对联
某班要举行一次“文学沙龙“活动，其中有个项目是”读名著，对对子‘。现在邀请
你参加这个项目的活动。请根据上联，完成下联。 [ 参考人物 ] 孔明、悟空、武松、黛玉
等
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
三、阅 读
三峡
，“清荣峻茂”所
形容的对象依次是
、
、
、
。
4. 本段写流水、绿潭的句子是
。它的意思是
。
5. 本段文字采取先
后
的表达方式。
（四）每至晴初霜旦，林寒涧肃 ．，常有高猿长啸，属．引．凄异，空谷传响，哀转久绝 ．。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1. 解释加点的词。
肃
属
引
绝
2. 翻译句子。
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
5. 此段写三峡的什么？
6. 从“有时朝发白帝，暮至江陵”一句，我们可以联想起李白的一句诗是
，
。
（三）春冬之时，则素湍．．绿潭，回清倒影。绝．巘．多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良．多趣味。
1. 解释加点Leabharlann Baidu词。
素
湍
绝巘
良
2. 翻译句子。
清荣峻茂，良多趣味
3. 这段文字点明的时间是
，描写景物的特征是
名作有《念奴娇》《水调歌头等》 , 开豪放派的先河 , 与辛弃疾并称
.
苏轼还擅
长行 . 楷书 , 与
、
、
并称“宋四家”。
二、 古诗文填空
1．苏轼在《水调歌头·明月几时有》中直接寄语远方弟弟 , 表达美好愿望的句子是
,
。表 现 作者感 悟 人生哲 理的 句子
是
,
,
。描写他矛盾彷徨的心理
活动的句子是
，
，
同情与关怀的名句是
，
。
18. 给加点字注音
海水朝，朝 ( ) 朝朝，朝朝 ( ) 朝落 ; 浮云长，长（ ）长长，长长（ ）长消。
19. 《狼》这篇短文中起画龙点睛作用的议论句是
，
，
？
。
20. 在某班开展的对对联活动中， 有同学根据自己阅读古典名著的体会你写了一句对联，
上联是“花和尚倒拔垂杨柳” ，请根据要求答题。
。
2. 《论语》中阐述学习与思考关系的语句是
；论述
新旧知识的关系的句子：
；
指出学习态度应该诚实的句子是
；
体现孔子谦逊态度的句子
；说明教育方法，强调学生用心思考，主动学习重要性的句子
；生活中处处有学
问，因此要广泛地向别人学习，正如孔子所说： “
，
”。
3. 《次北固山下》表现了作者羁旅之思的诗句是
，
。
4. 杜牧《赤壁》诗中蕴涵际遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不
古诗文专题复习
一、 文学常识
1.《十五夜望月》 作者是
，字 ， （朝代）诗人，作品有《
》。
2. 《水调歌头·明月几时有》作者是
，
（朝代）文学家。
3. 《我的思念是圆的》作者是
，著名诗人。
4. 苏轼是中国
( 朝代 )
家,
家. 字 , 号
.
眉州
( 今四川省眉山市 ) 人. 父
、弟
，都是著名古文学家 , 世称
项为之强．
常蹲其．身
盖．一癞蛤蟆
尽为．所吞
3. 用现代汉语翻译下列句子
心之所向，则或千或百果然鹤也。
神游其中，怡然自得 4. 本文以“记趣”为中心，较为具体地叙述了三件趣事，试将它们概括在横线上（每 件事不超过十个字） 。 第一件： 第二件： 第三件： 5. 作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？谈谈你的理解。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之
趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中， 徐喷以烟， 使其冲烟飞鸣， 作青云白鹤观， 果如鹤唳云端， 怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，