纤维素分解菌的筛选填空

2.3 分解纤维素的微生物的分离

一 基础知识

1. 纤维素是一种由 相连而成的高分子 类化合物，是植物 （细胞结构）的主要成分之一， __________是自然界中纤维素含量最高的天然产物。植物产生的纤维素在 的催化作用下分解。

2.完成下列过程

3．筛选纤维素分解菌的方法是 ，简称（

）。该方法可以通过 反应直接筛选。

4．原理：刚果红与纤维素形成

，当纤维素被

分解后，红色复合物无法形成，出现以________

为中心的 ，我们可以通过 来筛选纤维素分解菌。

二 实验设计

1. 实验流程

【思考】本课题实验流程与课题2中的实验流程有哪些异同？

________________________________________________________________________________________________ 2. 实验操作要点

（1） 土壤取样

选择____________________环境，因为_______________________________.还可以将滤纸埋进土壤，这样做是为了___________________________________________.

（2）选择培养

步骤：a.制备选择培养基：参照课本旁栏中的比例配制

该培养基从物理性质方面属于_______培养基，如何起到选择作用_______________________,怎么证明培养基

是否起到选择作用________________________________________________________ .

b.选择培养的操作方法

c.目的：_________________________________________________________________________. 【思考】为什么选择培养能“浓缩”所需要的微生物？

______________________________________________________________________________________ (3)梯度稀释

（4）将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 a.制备培养基 b.接种菌液 （5）挑选产生透明圈的菌落

刚果红染色，挑选产生透明圈的菌落

常用的刚果红染色方法两种，一中是先_____________,再加入刚果红进行________反应，另一种是在___________就加入刚果红。

三 课题延伸

1．为了确定分离得到的是纤维素分解菌，还需要进行 实验，纤维素酶的发酵方法有 发酵和

发酵。

2．纤维素酶测定方法是对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的 ___ 含量进行定量测定。

【练习题】某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。 (2)材料用具：（略）

(3)主要步骤：①制备两种培养基，一种是 培养基，另一种是 培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标上A 、a 和B 、b 。

②分别向A 、B 培养基中接种混合菌，适宜条件培养了3—4天。

③分别从A 、B 培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a 、b 培养基中，适宜条件下培养3—4天。 (4)请同答：①将题中的空处填充完整： 培养基和 培养基。

②本实验中，根据上述原理配制的培养基的类型属于 培养基。 ③根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意 。 ④实验步骤中第③步的目的是 。 ⑤圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为 。

⑥青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌

等真菌生长繁殖的原因是______________________________________________________________.