第三单元测量综合测试题

第三单元测量综合测试题
第三单元测量综合测试题

单元综合测试B

一、填一填。(15分)

1、计量物体的长度,常用米、()、厘米或()作单位。

2、计量比较长的路程,通常用()作单位。

3、一袋花生重25千克,()袋这种花生重1吨。

4、50米=()分米6000千米=()千米

8000千克=()吨400毫米=()分米

1500厘米=()分米=()米

5、在括号里填上合适的质量单位。

6、一根蜡烛长1分米2厘米,点燃一会儿后还剩5厘米,然去了()厘米。

二、连一连。(7分)

三、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(16分)

1、一枚别针长34厘米。()

2、一只鸡蛋中重3000千克。()

3、4个250米就是1千米。()

4、6分米+5毫米=650毫米。()

5、当测量的长度不是整厘米时,可以用“分米”作单位。()

6、一张单人床长2千米。()

7、一头水牛重500千克,那么2头水牛共重1吨。()

8、修路队平均每天修路200米,5天可以修路1千米。()

四、比一比。(在里填上“>”、“<”、“=”)(10分)

3000千克3吨40米400分米1吨999千克7米70厘米

50分米400厘米8吨8008千克8千克800克1000吨1千克3千克2500克100毫米1厘米

五、选一选。

1、相邻两个质量单位之间的进率是()。

A.1000

B.100

C.10

2、两头猪重150()。

A克. B.千克 C.吨

3、1米和10厘米比较,()。

A.1米长

B.10厘米长

C.一样长

4、一辆普通货车的载重量是()。

A.4000

B.400

C.4

5、5箱货物重一吨,平均每箱货物重()千克。

A.200

B.20

C.2000

6、3吨6千克=()千克。

A.3600

B.3060

C.3006

7、一辆卡车的载重量是()。

A.15克

B.15千克

C.15吨

8、一吨铁和一吨大米比较,()。

A.铁重

B.大米重

C.一样重

六、算一算。(8分)

6000米+3000米=()千米5千米—4000米=()米

10千米—7千米=()米4千米+3000米=()千米

1吨—200千克=()千克3吨—800千克=()千克

7000千克—5吨=()吨2800千克—800千克=()吨

七、下面是小明家到学校的路线图。(11分)

1、小明从家到学校有()条路线可走。(2分)

2、哪条路近?近多少米?(6分)

3、小明上学经过公园到学校,他步行每分钟走50米,小明从家到学校需要多长时间?(3分)

八、解决问题。(17分)

1、一头河马重3200千克,一头大象的体重比一头河马的体重重2800千克。一头大象

重多少千克,合多少吨?(5分)

2、三年级(2)班35人准备租车出游,一人一座。租车价格如下:

7座客车12座客车42座客车

100元160元540元

(1)哪种租车方式最贵?(3分)

(2)哪种租车方式最便宜?(2分)

3、小动物过河。(7分)

小学数学第三单元测量教案

第三单元测量 本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克,并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容:认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率,认识质量单位吨,知道吨与千克之间的进率。 数学不仅是学生今后学习的重要基础,也为提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力创造了条件。 1.使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度概念。认识质量单位吨,建立1吨的质量概念。 2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的换算关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。使学生能估计一些物体的长度和质量,会选择不同的方式进行测量。 3.在实际操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,培养实践能力。 (1)毫米的认识及毫米和厘米的关系(1课时) (2)分米的认识及分米与米和厘米的关系(1课时) (3)练习课(1课时) (4)千米的认识(1)(1课时) (5)千米的认识(2)(1课时) (6)吨的认识及简单换算(1课时) (7)列表法解决问题(1课时) 以教师为主导,学生为主体,让学生通过看一看、比一比、走一走、实际测量,建立1毫米、1分米、1千米的长度概念,体验1千米有多长。

第一课时毫米的认识及毫米和厘米的关系 课题毫米的认识及毫米和厘米的关系课型新授课 设计说明 学生以前学过了长度单位米和厘米,并且掌握了测量物体的长度方法。本节课采用师生互动、生生互动的方式让学生了解和掌握新知。 1.在实践活动中,体会毫米产生的实际。 通过用直尺测量,使学生直观地体会到测量结果不是整厘米,就要寻找新的途径,感受数学与生活的密切联系。 2.在操作中,建立1毫米的长度观念,了解毫米与厘米的关系。 通过找一找、测一测、说一说等一系列的数学实践活动让学生获取了毫米的有关知识,建立了毫米的长度观念,激发了学生学习的潜能,达到了学习效果。 学习目标 1.让学生经历观察比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。 2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物体的长度,进一步发展估测意识。 3.感受数学与生活的密切联系,学会与他人合作,从而获得积极的学习数学的情感。 学习重点建立较为准确的“1毫米”的概念。 学前准备 教具准备:PPT课件、米尺。 学具准备:直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等。课时安排1课时 一、创设情境,揭示新课。(6分钟) 1.复习米和厘米,引导学生用手势来表示1 米和1厘米各有多长。 2.估计语文书的宽和厚大约是多少,动手测 量验证。 3.组织交流语文书的宽和厚不是整厘米,该 用什么来表示呢?是用比厘米更小的单位—— 毫米。 4.板书课题“毫米的认识”。 1.学生用手比划1米和1厘米的长 度。 2.动手操作比划。 3.交流测量结果。 4.明确本节课的内容。 1.填一填。 1米=()厘米 100厘米=()米 9米=()厘米 400厘米=()米 5米=()厘米 答案:100 1 900 4 500

【部编版】语文三年级上册《第三单元综合检测题》含答案

三年级上学期语文第三单元测试题 一、把带点字的音节补充完整。(会认字) 富.f____商挣.zh____钱燃.r____烧蜡.l____烛喷.p____香伸缩.s____ 努.n____力草茎.j____ 推.t____开吱.____ī呀 拆.____āi开旧.j____木料小偷.t____ 答.d____ 应.y____ 卷.j____起 一骨.g____碌牙.y____ 齿.ch____ 嚼.j____碎吞.t____ 咽.y____ 悲.____ēi伤 几.j____乎笑眯.m____眯宣.x____布处.ch____理诱.y____惑 舔.t____一下毅.____ì力强.q____大犯.f____错禁.j____令 犹豫.y____ 跺.d____脚聚.____ù会稍.sh____息斧.f____头 二、看拼音写词语。(词语盘点) huǒ chái wéi qún kě lián jī hūnǎ pà ()()()()() nuǎn huo shèng xiàhuǒ chái liànɡ ɡuānɡzhúɡuānɡ ()()()()() ɡào sùhán lěnɡtònɡ kǔqīnɡ chen lǚ xíng ()()()()() yào hǎo zán men cǎo duīzuò shēng dā yìng ()()()()() zuò mènɡjiù mìng pīn mìng mǎ shàng xiāo huà ()()()()() dāng rán gāng cái zhī juéguāng liàng yǎn lèi ()()()()() lái de jídà chī yì jīng ()() 三、多音字组词。 切qiē() 答dā() 应yìng() 骨gū() qiè()dá()yīng()gǔ() 几jǐ() 处chù() 稍shāo() jī() chǔ() shào() 四、词语训练。 1.选词填空。 棵只把块盏辆头 一()树一()鸟一()椅子一()奶酪 一()煤油灯一()手推车一()大黄牛 2.照样子,连一连,读一读。 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 3.给句中带点词语写一个意思相近的词。 (1)太阳暖暖地照在身上,种子觉得很舒服 ..。() (2)风就像一个调皮 ..的娃娃,时不时干点坏事。()

工程测量基础-继续教育

136644】的答卷 【试卷总题量: 38,总分: 100.00分】用户得 分:82.0分,用时3074秒,通过 字体:大中小| 打印| 关闭 | 一、单选题【本题型共15道题】 1.为求定GPS点在某一参考坐标系中的坐标,应与该参考系中的原有控制点联测,联测的 点数不得少于()个点。 A. 1 B. 2 C. 3 D.4 用户答案:[C] 得分:2.00 2.变形监测中,布设于待测目标体上并能反映变形特征的点为()。 A.基准点 B.工作基点 C.变形点 D.连接点 用户答案:[C] 得分:2.00 3.我国城市坐标系是采用()。 A.高斯正形投影平面直角坐标系 B.大地坐标系 C.平面直角坐标系

D.任意坐标系 用户答案:[A] 得分:2.00 4.长度为5km的隧道,其横向和高程贯通误差的限差分别为()。 A.100mm,50mm B.150mm,60mm C.150mm,70mm D.200mm,60mm 用户答案:[A] 得分:0.00 5.下面是三个小组丈量距离的结果,只有()组测量的相对误差优于1/5000的要求。 A.100m±0.025m B.200m±0.040m C.150m±0.035m D.250m±0.040m 用户答案:[D] 得分:2.00 6.高斯投影投影方式是()。 A.等角横切圆锥投影 B.等角竖切圆锥投影 C.等角横切椭圆柱投影 D.等角竖切椭圆柱投影 用户答案:[C] 得分:2.00 7.在距离丈量中衡量精度的方法是用()。

A.往返较差 B.相对误差 C.闭合差 D.容许误差 用户答案:[B] 得分:2.00 8.由大地坐标(B,L)求高斯平面直角坐标(x,y)的过程称为()。 A.高斯投影正算 B.高斯投影反算 C.七参数转换 D.四参数转换 用户答案:[A] 得分:2.00 9.《国家基本比例尺地形图分幅和编号》规定,我国基本比例尺地形图均以()地形图为基础,按经差和纬差划分图幅。 A.1:1000000 B.1:500000 C.1:100000 D.1:10000 用户答案:[A] 得分:2.00 10.在各种工程的施工中,把图纸上设计的建筑物位置在实地上标定出来的工作称为()。 A.测定 B.施工放样

人教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷 一、填空题。 1.线段有( )个端点,射线有( )个端点。 2.( )角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做( )。 3. 1平角=( )直角 1周角=( )直角 1周角=( )平角 4.下图中,∠1与∠2组成的角是( )角,已知∠1=40°,那么∠2=( )。 5.在时钟上,时针与分针成90°是( )时与( )时;时针和分针形成平角的时刻是( )。 二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。 ( ) ( ) ( ) 三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.过一点可以画( )条射线。 A. 1 B. 2 C. 3 D.无数 2.角的两条边是两条( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 3.9:30,时针与分针形成的角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是( )。 A. 5° B. 25° C.30° D. 45° 5.可以测出长度的是( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角的边 四、给下面的角分类。 93° 24° 100° 89° 2° 75° 121° 90° 锐角 直角 钝角 五、先量一量,再在 里填上“>”或“<”。

()() ()() 六、量出时针与分针所成的角度。 七、按要求画一画。 1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。 2.用合适的方法画出下面度数的角。 135°110°72° 八、看图填一填。 图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。 九、看图计算。 1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。

小学三年级数学上册(人教版)第三单元 测量

第三单元测量 第1课时毫米的认识 【教学课题】:测量 【教学内容】:毫米的认识 【教学目标】: 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。 2、借助具体的测量活动,进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物体的长度,进一步发展估测意识。 3、感受数学与生活的密切联系,学会与他人合作,从而获得积极的学习数学的情感。 【教学重点】: 建立较为准确的“1毫米”的概念。 【教学难点】: 理解厘米与毫米之间的进率。 【教法】: 【学法】: 【课时数】:1课时 【教具学具】: 课件、米尺、直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等。 【教学过程】: 一、创设情境,揭示课题。 1、复习米和厘米,引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长。 2、估计数学书的宽和厚大约是多少,动手测量验证。 3、组织交流测量结果,引出毫米产生的意义。 4、揭示课题“毫米的认识”。 二、自主探究,学习新知。 1、建立“1毫米”的表象。 ①毫米可以用字母mm来表示。设疑:关于毫米,你已经知道了哪些知识?(学生思考、交流) ②在学生交流的基础上,重点探讨“1毫米”有多长,请学生在尺上相互指指,从哪里到哪里是1毫米。再请持有不同意见的同学向全班汇报、交流。 揭示:为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成10份,其中的任何一份也就是每一小格的长度,就是1毫米(边介绍边用课件演示)然后,请学生在自己的尺子上再指一指1毫米有多长。 ③思考:现在你觉得毫米与厘米之间有什么关系? 1厘米=10毫米 ④请学生想一想哪些物体的长度大约是1毫米。(教师准备1分硬币、电话卡和银行借记卡,请学生量一量厚度,加深对“1毫米”的体验。) ⑤引导学生用手势来表示1毫米有多长,并谈谈自己的感受。 ⑥说一说,生活中还有哪些地方用到“毫米”作单位。(学生举例,教师提供一些资料)

【部编版】语文三年级上册第三单元综合测试卷(附答案)

部编版语文三年级上学期 第三单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、下列加点字注音有误的一项是(3分)( ) A.茎.(jīng)叶答.(dā)应回答.(dá) B.几.(jī)乎几.(jǐ)圈缩.(suō)小 C.召.(zhào)开融.(róng)化悲.(bēi)伤 D.禁.(jìn)止稍.(shāo)息诱.(yòu)人 二、看拼音,写词语。(10分) 三、比一比,再组词。(8分) {教() 孝() { 招() 召() { 伸() 申() { 棕() 宗() 四、给句子加上合适的标点符号。(7分) 1.

五、把下列句子补充完整,并完成练习。(8分) A.灯不拨不亮, 。 B. ,无理寸步难行。 C. ,万古胜负在于理。 只要有道理,任何地方都能行得通,而没有道理一步都很难走。正所谓“”(填序号)。 六、课内阅读。(15分) 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。 1.文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友树,它可能在想: 。第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,它可能在 想: 。(6分) 2.从这两个“看”字中你感受到了什么?(4分) 3.你觉得鸟儿是个怎样的形象?(5分) 七、读短文,完成练习。(17分) 三袋麦子

快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及 ...待.地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后,土地爷爷又来拜访 ..小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。 最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。” 土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 1.用恰当的方法理解下列词语。(4分) 迫不及待: 拜访: 2.小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(5分)

工程测量试卷及答案

工程测量试卷及答案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

测量学基础 试卷 1. 测量工作的基准线是(B )。 A 法线 B 铅垂线 C 经线 D 任意直线 2. 1:1000地形图的比例尺精度是( C )。 A 1 m B 1 cm C 10 cm D mm 3. 经纬仪不能直接用于测量( A )。 A 点的坐标 B 水平角 C 垂直角 D 视距 4. 已知某直线的方位角为160°,则其象限角为( C )。 A 20° B 160° C 南东20° D 南西110° 5. 观测三角形三个内角后,将它们求和并减去180°所得的三角形闭合差为(B )。 A 中误差 B 真误差 C 相对误差 D 系统误差 6. 闭合导线角度闭合差的分配原则是( A ) A 反号平均分配 B 按角度大小成比例反号分配 C 任意分配 D 分配给最大角 一、 单项选择题(每题1 分,共20 分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个

7. 对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的 (B )。 A最大值 B算术平均值 C 最小值 D 任意一个值均可 8. 分别在两个已知点向未知点观测,测量两个水平角后计算未知点坐标的方法是( D )。 A导线测量 B 侧方交会 C 后方交会 D前方交会 9. 系统误差具有的特点为( C )。 A 偶然性 B 统计性 C 累积性 D 抵偿性 10. 任意两点之间的高差与起算水准面的关系是( A )。 A 不随起算面而变化 B 随起算面变化 C 总等于绝对高程 D 无法确定11.用水准测量法测定A、B两点的高差,从A到B共设了两个测站,第一测站后尺中丝读数为1234,前尺中丝读数1470,第二测站后尺中丝读数1430,前尺中丝读数0728,则高差 h为( C )米。 AB A.B.C.D. 12.在相同的观测条件下测得同一水平角角值为:173°58′58"、173°59′02"、173°59′04"、173°59′06"、173°59′10",则观测值的中误差为 ( A )。 A.±" B.±" C.±" D.±" 13.已知A点坐标为(,),B点坐标为(,),则AB边的坐标方位角 为 AB ( D )。 A.45°B.315°C.225°D.135° 14.用水准仪进行水准测量时,要求尽量使前后视距相等,是为了( D )。

人教版数学三年级上册第三单元《测量》单元测试卷

人教版数学三年级上册第三单元《测量》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 小明比小花重5千克,小伟比小明轻7千克,他们中()的体重最轻。 A.小明B.小花C.小伟 2 . 剪一条1米长的绳子,用这条绳子比一比下面物体.比1米长的是() C. A. B. 3 . 白垩纪的梁龙体重约10()。 A.吨 B.千克 C.克 4 . 下列是长度单位的一组是(). A.克、米B.分米、克C.厘米、分米 5 . 1米40厘米()30米。 A.>B.<C.= 二、填空题 6 . 根据条件,把数量关系式补充完整。 实际比计划超产。实际相当于计划的。

7 . 2分=(_____)秒 1时40分=(_____)分 60毫米=(_____)厘米 5吨=(_____)千克 8 . 在横线里填上合适的单位. 一只狗重30 姚明高226 卡车载重4 一个杯子高1 汽车每小时行驶70 数学书厚7 9 . 0.3吨=千克5000平方米=公顷0.08平方千米=公顷= 平方米 15吨6千克= 千克. 10 . 填空。 5吨=()千克 2000千克=()吨 1600千克– 600千克=()吨 1吨– 400千克=()千克 一只大象体重4吨,是()千克。 三、判断题 11 . 千米(也叫公里)是比米大的长度单位.(判断对错) 12 . 2吨的铁比1800千克的棉花重。(_____) 13 . 1吨500千克的铁与1.5吨的棉花一样重。(___) 14 . 黑板长20分米。(______) 15 . 一张单人床长2米。…………………………………………………(____) 四、解答题

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒!(9分) ɡōnɡjiàndàyànshǎnɡwǔ pánchan jiēfang bēicǎn shěnshìdīnɡzhǔshúxī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲.()。 2.他沿着曲.()折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈.()一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈.()修得结结实实的。 四、比一比,我来组词语。(8分) 箭()隆() 剑()窿() 叼()悔() 叨()诲() 五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是()。 A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)

B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu) C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín) 2.下列词语中没有错别字的一组是()。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是()。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分) ()的山峰()地飞 ()的神情()地观察 ()的叫声()地点头 七、选字填空,组成词语。(6分) 猎裂 ()枪()开()物破() 愈寓 ()言公()()加痊() 幅福 一()()利()度幸()八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行,;常常做,。 2.亲身下河知深浅,。 3.绳在细处断,。 十、按要求写句子。(4分)

最新-咨询工程师继续教育-工程测量基础试卷(得分90分)

2017年4月咨询工程师继续教育- 工程测量基础试卷得分90分 一、单选题【本题型共15道题】 1.地下铁道工程测量中。为建立统一的地面与地下坐标系统,应采取 的测量方法为()。 A.联系测量 B.贯通测量 C.细部测量 D.检核测量 用户答案:[A] 得分:2.00 2.已知直线AB的坐标方位角为186°,则直线BA的坐标方位角为 ()。 A.96° B.276° C.6° D.174° 用户答案:[C] 得分:2.00 3.工矿区1:500比例尺竣工图测绘中,主要建筑物细部点坐标中误差 不应超过()M。 A.±0.05 B.±0.07

C.0.10 D.±0.14 用户答案:[A] 得分:2.00 4.地面上任意一点的正高为该点沿()的距离。 A.垂线到似大地水准面 B.法线至似大地水准面 C.垂线到大地水准面 D.法线至大地水准面 用户答案:[C] 得分:2.00 5.长度为5km的隧道,其横向和高程贯通误差的限差分别为()。 A.100mm,50mm B.150mm,60mm C.150mm,70mm D.200mm,60mm 用户答案:[B] 得分:0.00 6.陀螺经纬仪测定的方位角是()。 A.坐标方位角 B.磁北方位角

C.施工控制网坐标系方位角 D.真北方位角 用户答案:[D] 得分:0.00 7.建筑物沉降观测中,基准点数至少应有()个。 A.1 B.2 C.3 D.4 用户答案:[C] 得分:2.00 8.《国家基本比例尺地形图分幅和编号》规定,我国基本比例尺地形图均以()地形图为基础,按经差和纬差划分图幅。 A.1:1000000 B.1:500000 C.1:100000 D.1:10000 用户答案:[A] 得分:2.00 9.测量竖直角时,采用盘左盘右观测,其目的之一可以消除()误差的影响。 A.对中

三年级上册小学数学第三单元《测量》 单元检测(答案解析)

三年级上册小学数学第三单元《测量》单元检测(答案解析) 一、选择题 1.一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重()吨。 A. 6 B. 60 C. 600 D. 6000 2.一条跑道长250米,小明跑了4个来回,他跑了()千米。 A. 1000 B. 2000 C. 2 D. 4 3.图中蜡笔的长度是()。 A. 6厘米 B. 7厘米 C. 9厘米 4.下面四幅图中,()号铅笔的长度是5厘米。 A. ① B. ② C. ③ D. ④5.2千克铁与1吨棉花比较()。 A. 2千克铁重 B. 1吨棉花重 C. 一样重 6.长江的长度大约是 6300()。 A. 千米 B. 米 C. 分米 7.芳芳家一个月节约用水500千克,()个月可节约用水1吨。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 8.一支铅笔原来长2分米,用去1厘米,还剩()。 A. 1分米 B. 10厘米 C. 19厘米 9.一枚1分硬币厚2毫米,()枚叠在一起厚2厘米。 A. 1 B. 10 C. 100 10.大米每袋重50千克,()袋这样的大米正好重1吨. A. 2 B. 10 C. 20 D. 200 11.把一条长3米的彩带,截成同样长的6段,每段彩带长()。 A. 2米 B. 5米 C. 5分米 12.一支钢笔长约14()。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 二、填空题 13.1吨﹣700千克=________千克 400米+600米=________千米 14.图中铅笔长________厘米________亳米,合________毫米.

15.2千米50米=________米 2分20秒=________秒 1吨-700千克=________千克 2厘米-2毫米=________毫米 16.在横线上填上适当的数。 3千米=________米 1时=________分 2厘米=________毫米 6000千克=________吨 70厘米=________分米 4分=________秒17.在横线里填上合适的数 65分米=________米________分米 90厘米=________分米=________毫米 1分30秒=________秒 100秒=________分________秒 3小时=________分钟 7吨﹣700千克=________千克 18.在横线里填上合适的单位。 一个苹果约重150________ 一艘轮船的载重5________ 小杰的身高138________ 一枚2分硬币约重1________ 一个梨约重300________ 李丽的体重是38________ 19.在横线上填上合适的单位。 一筐橘子重25________ 一个桃子重120________ 一只大象重3________ 一张桌子高76________ 20.填写合适的单位名称。 一个冬瓜约重10________; 1个篮球约重500________; 1个苹果重250________,4个这样的苹果重1________; 小平的身高128________,体重35________; 一辆载重5000________的货车共运5台机器,每台机器重约900________。 三、解答题 21.晨光水果店运来3吨水果,卖出1300千克后,还剩下多少千克水果?22.哪几只动物可以一起乘车?

四年级下册语文试题-第三单元综合测试题 人教部编版(含答案)

第三单元综合测试题 时间:90分钟满分:100分 一、字词积累运用。(22分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(6分) 月晕(yūn yùn) 杜甫(fǔ pǔ) (yánɡxīánɡ ) 委屈(qū pū) 愈合(yù yǜ) 仲裁( zhōnɡzhònɡ) 2.在正确的字上画“”。(6分) 交(叉又) (膝漆)盖 (漫慢)长 涂(沫抹) 指(晖挥) 拥(挤济) 3.下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是( )。(2分) A.凉爽一清爽仿佛一似乎 B.寂静一喧闹温柔一轻柔 C.炫耀一夸耀胆怯一害怕 D.徜徉一俳徊潇洒一酒脱 4.下列句子中画横线词语解释有误的一项是( )。(2分) A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(形容走得缓慢从容) B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。(日光不明) C.这些事一是永不漫灭的回忆。(被磨灭) D.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。(自然大方,有韵致,不拘束) 5.照样子,在括号里填上恰当的词语。(6分) (1)(胆怯)的小白菊 ( )的凤蝶儿 ( )的雪花 ( )的光华 (2)(洗涤)污垢 ( )阴霾 ( )银霜 ( )尘垢 二、句子练习.(13分) 1.按要求写句子。(8分) (1)赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。(仿写一个有连续动作的句子) (2)在我的窗前,有一棵白桦。(改变词序,句意不变) (3)哪一颗星没有光?(改为陈述句) (4)风蝶儿在树叶间飞。(改为拟人句) 2填入下面句中横线上的短语,恰当的一项是( )。(2分) 那草滩的绿,;那菜花的黄,;而那湖水的蓝,又是啊! ①黄得蓬勃②蓝得多么醉人③绿得娇嫩 A.213 B.312 C.123 D.321 3.写出下列句子所运用的修辞手法。(3分) (1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?() (2)新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。() (3)串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。() 三、判断下列说法的正误。(10分) 1.《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。白桦象征着高尚的人格。() 2.冰心的诗集《繁星?春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。() 3.戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象,表达了诗人对大自然、对生命的热爱。()

工程测量试题库(参考答案)

一、名词解释: 1、测量学 2、测定 3、测设 4、工程测量学 5、水准面 6、水平面 7、大地水准面 8、高程 9、相对高程 10、高差 11、高程测量 12、水准测量 13、视准轴 14、视差 15、水准点 16、附合水准路线17、闭合水准路线 18、支水准路线 19、高差闭合差 20、水平角 21、竖直角 22、竖盘指标差 23、距离测量 24、直线定线 25、直线定向 26、方位角 27、坐标方位角 28、象限角 29、系统误差 30、偶然误差 31、相对误差 32、容许误差 33、控制测量 34、平面控制测量 35、高程控制测量 36、导线测量 37、附合导线 38、闭合导线 39、支导线 40、坐标正算 41、坐标反算 42、三角高程测量 43、地物 44、地貌 45、地形 46、地形图 47、地形图的比例尺 48、比例尺精度 49、比例符号 50、地物注记51、等高线 52、等高距 53、等高线平距 54、山脊线 55、山谷线 56、地性线 57、鞍部 58、基本等高线 59、施工测量 60、极坐标法 二、填空题: 1、测量学是研究地球的,以及确定地面点的的科学。主要内容分为和两个部分。 2、确定地面点位的三项基本工作是_____________、_____________和 ____________。 3、测量工作的基准面是。 4、水准仪由、和三部分构成。 5、经纬仪的安置主要包括______与_______两项工作。 6、角度测量分____________________和____________________测量。 7、水平角的观测常用的方法有和。 8、导线测量包括 ___________________、___________ ______和 _______________三种导线布置形式,它的外业工作包括____________、 _____________和___________。 9、测量误差按其性质可分为与两类。 10、光学经纬仪主要由、和三部分构成。 11、水平角的观测常用的方法有和。 12、高程测量可用、和等方法。 13、以作为标准方向的称为坐标方位角。 14、在同一竖直面内, 与之间的夹角称为竖直角。 15、控制测量分为和两种。 16、精密量距时对距离进行尺长改正,是因为钢尺的与不相等 而产生的。 17、导线测量的外业工作包括、和。

人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第三单元测试 一、给加点字选择正确读音, 用“√”表示。(6分) 荧.光屏(yín yíng)筑巢.(.cháo cáo)捕.捉(pǔbǔ)侵.蚀(qīn qǐn)栖.息(qīxī)揭.开(jiēxiē) 二、拼音写字我最棒。(6分) lǚyóu biān fúqīng lǎng bǔjiùyúguàn ér chū 三、给加点字选择正确读音。(6分) zhēzhéshé1.他身体不好,不要折.______腾他。 2.一根筷子,轻轻一折.______就折.______了;十根筷子放在一起,怎么折._____也不弯。 jiējié

3.树上结. ________了不少苹果。 4.这次出访,结. ________识了许多国际友人。 四、比一比,再来组词语。(12分) ?????蛾( )饿( ) ?????欧( )鸥( ) ?????滩( )推( ) ?????幻( )幼( ) ?????捕( )铺( ) ?????蝠( )幅( ) 五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )()而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )( )

六、选词填空。(6分) 灵巧灵敏灵活1.程泽华头脑(),思维敏捷,动作迅速,是一位优秀的特警队员。 2.警犬“老黑”的嗅觉很()。 3.即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。 七、读句子,判断对错。(6分) 1.蝙蝠夜里飞行,靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2.“往返”的“返”意思是“回”。() 3.太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出,爬向大海。() 4.黄河是我国的第一大河。() 5.人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。() 6.“愚蠢”一词中加点字读“yū”。() 八、修改病句。(6分) 1.一只幼龟把头探出巢穴,似乎在侦探外面是否安全。

第三单元综合检测卷及答案

七年级英语第三单元综合检测卷 (满分:100分时间:90分钟) 一、单项选择(每小题1分,共15分) ( )1 .We go to school on weekdays and go to cinema at weekends. A. /;the B. the; the C. the;/ D. /;/ ( )2. Mrs Green enjoys Beijing opera a lot. She often goes to the . A. school B. office C. restaurant D. theatre ( )3.一Is this new car? 一No. is over there, the red one. A. your; Mine B. your; My C. your; My D. yours; Mine ( )4.一Mum is cooking fish in the kitchen. Can you it? 一No, I can't. I have a bad cold a runny nose. A. See B. sound C. taste D. smell ( )5.一Look at the trousers, Andy. They look like yours. 一No. Mine black and white. A. is B. has C. have D. are ( )6.He enjoys_______badminton. A.played B.to play C.pl ay D.playing ( )7.This town is about two hundred kilometers__________Nanjing. A.far B.far away.C.far away from D.away from ( )8.一What shall we do tomorrow? 一Why_______to the cinema? A.don't;go B.not go C.don’t going D.not you go ( )9.It _______only 20 minutes to the park by bike from my home. A.brings B.takes C.carries D.needs ( )10.—Let’s go to the park to play football,shall we? —_______It’s getting too late.A.Why not? B.That’s all right C.Better not D.Never mind ( )11. Hurry up, or you will the early bus. A. forget B. miss C. leave D. catch ( )12. The woman under the tree are mothers. They are old friends. A. Tom and Jacky B. Tom’s and Jacky’s C. Tom and Jacky’s D. Tom’s and Jacky ( )13 . Xu Beihong is for his paintings of horses. A. fresh B. famous C. interesting D. important ( )14. is the bus stop from here? It’s about five minutes on foot. A.How long B.How far C. How many D. How often ( )15. 一Why not go to the theatre tonight? 一. A. It doesn't matter. B. Thank you. C. Sorry to hear that D. Sounds great! 二、完形填空(每小题1分,共10分) A man comes home from work late. His 5-year-old son is 1 for him. “Daddy can you give me $10?” his son asks. The father is very 2 and says, “ If you want to buy a toy, you can go back to your 3 and go to bed.” Later, the man 4 maybe he really needs to buy something. The boy doesn't ask for

工程测量基础试卷样本

一、单选题【本题型共15道题】 1.利用水准仪”倒尺法″放样隧道洞顶标高时, 地面已知点高程为35.00m, 待定点高程为38.00m。若已知点上水准尺读数为1.50m, 待定点上水准尺的读数为( ) m。 A.1.50 B.2.00 C.2.50 D.3.00 用户答案: [A] 得分: 2.00 2.高差闭合差的分配原则为( ) 成正比例进行分配。 A.与测站数 B.与高差的大小 C.与距离或测站数 D.与距离 用户答案: [C] 得分: 2.00 3.在距离丈量中衡量精度的方法是用( ) 。 A.往返较差 B.相对误差 C.闭合差 D.容许误差

用户答案: [B] 得分: 2.00 4.在确定变形监测的精度时, 普遍认为监测的中误差应( ) 。 A.小于允许变形值 B.小于允许变形值的1/2 C.小于允许变形值的1/8~1/5 D.小于允许变形值的1/20~1/10 用户答案: [D] 得分: 2.00 5.已知一导线横坐标增量闭合差为-0.08m, 纵坐标增量闭合差为+0.06m, 导线全长为392.90m, 则该导线的全长相对闭合差为( ) 。 A.1/4911 B.1/6548 C.1/3929 D.1/4000 用户答案: [C] 得分: 2.00 6.GPS的大地高H、正常高h和高程异常ζ三者之间正确的关系是( ) 。 A.ζ=H-h B.ζ C.ζ=h-H D.ζ

用户答案: [A] 得分: 2.00 7.在全圆测回法的观测中, 同一盘位起始方向的两次读数之差叫( ) 。 A.归零差 B.测回差 C.2C互差 D.以上都不对 用户答案: [A] 得分: 2.00 8.坐标方位角是以( ) 为标准方向, 顺时针转到测线的夹角。 A.真子午线方向 B.磁子午线方向 C.坐标纵轴方向 D.子午线方向 用户答案: [C] 得分: 2.00 9.《国家基本比例尺地形图分幅和编号》规定, 中国基本比例尺地形图均以( ) 地形图为基础, 按经差和纬差划分图幅。 A.1:1000000 B.1:500000 C.1:100000

第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷 一、在括号里填上合适的单位。 1.一只蚂蚁身长约5()。 2.一根黄瓜长约2()。 3.一辆货车的载质量是5()。 4.地球绕太阳每秒运行30()。 5.小学生一步长约4()。 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 5吨○5200千克 60千米○9千米 3200分米○2300米2300克○3千克 60毫米○6厘米5分米○5米 三、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一根跳绳长5分米。() 2.3吨石头比3吨棉花重。() 3.4吨比4100千克少100千克。() 4.北京到广州的铁路线长2313米。() 5.量比较短的物体或者要求结果较精确时,可以用毫米作单位。() 四、在括号里填上合适的数。 2分米=()厘米1米=()分米 2厘米=()毫米6000米=()千米 3千米=()米80毫米=()厘米 五、解决问题。 1.一辆农用三轮车的载质量是3吨,要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨,在不 超载的情况下,可以吗?

2.把下图中两地相距1千米的路线画出来。 3.张奶奶编中国结,每个中国结需要4分米彩绳。 (1)张奶奶有32分米的彩绳,能编几个中国结? (2)小丽要编6个中国结,需要多少分米彩绳? 4.昆仑超市要进货,用载质量是2吨的卡车运送。如果派两辆这样的车,怎样装才能一次运完,而且不超载?

5.一根4米长的木头,现在要把它锯成5分米的木桩,可以锯成多少段?需要锯几次? 第三单元测试卷参考答案 一、1.毫米 2.分米 3.吨 4.千米 5.分米 二、< > < < = < 三、1.? 2.? 3.√ 4.? 5.√ 四、20 10 20 6 3000 8 五、1.1100+2000=3100(千克)3吨=3000千克3100千克>3000千克不可以。 2.小明家→少年宫→体育馆 3.(1)32÷4=8(个) (2)4×6=24(分米) 4.一辆车装1000千克的大米和900千克的油,另一辆车装400千克的水果、800千克的蔬菜

人教版六年级上册数学《第三单元综合测试题》含答案

人教版数学六年级上学期 第三单元达标测试卷 一、填空 1.算一算 (1)()()(); (2)()()()。 2.既可以表示已知两个因数的积是(),其中一个因数是(),求另一 个因数的运算;还可以表示已知一个数的是(),求这个数。 3.()()()()() 4.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉()千克,要磨1千克面粉需要小麦()千克。 二、选择 1..在计算时,下面的算法中不正确的是()。 A. B. C. D. 2.算式与相比较,下面结论中正确的是()。

A.意义相同 B.结果相同 C.意义与结果都相同 D.意义与结果都不同 3.如果 ,且均不等于0。这四个数中最大的是( ), 最小的是( )。 A. B. C. D. 4.一根绳子,剪去后还剩米,这根绳子原来长多少米?列式正确的是( )。 A. B. C. D. 三、列式计算。 1. 一个数的8 3 是43,这个数是多少? 2. 16 7是一个数的87 ,这个数是多少? 四.应用题 1.甲、乙两桶油共重40千克,甲桶油的重量是乙桶油的。两桶油各重多少千克?(用 两种方法解 2、王宏读一本故事书,第一天读了35页,第二天读了40页,两天读的页数占这本书总 页数的8 5 。这本书共有多少页? 3、鸭的孵化期是28天,鸡的孵化期是鸭的 43 ,鸭的孵化期是鹅的15 14。鸡和鹅的孵化期分别是多少天? 4.一项工作,甲独做要8天才能完成,乙独做要6天才能完成。 (1)甲乙合作,每天完成这项工作的几分之几? (2)由甲单独做,完成这项工作的一半需要多少天?

(3)甲乙合作,完成这项工作需要多少天?

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