学位英语指导

合集下载

学位英语必考知识点总结

学位英语必考知识点总结

学位英语必考知识点总结随着全球化的不断发展,学位英语已经成为人们研究生学业的一部分。

在考试过程中,对于学位英语必考知识点的掌握是至关重要的。

本文将对学位英语的必考知识点进行总结,包含词汇、语法、阅读、写作等方面的内容,帮助学生更好地备考学位英语考试。

一、词汇1. 常见词汇学位英语考试对于学生的词汇量要求较高,因此常见词汇的掌握至关重要。

常见词汇包括日常生活中常用的词汇,也包括学术领域的专业词汇。

2. 同义词和反义词在学位英语考试中,经常会涉及同义词和反义词的考察,因此学生需要对一些常见的同义词和反义词进行深入的学习和掌握。

3. 词汇拼写和用法学位英语考试中会对学生的词汇拼写和用法进行考查,因此学生需要注重词汇的拼写和用法细节。

4. 词汇记忆方法对于词汇的记忆,学生可以采用多种方法,如记忆卡片、词根词缀法、语境记忆法等。

二、语法1. 基础语法知识学位英语考试对学生的基础语法知识要求较高,包括动词时态、名词单复数、形容词副词等基本语法知识。

2. 长难句分析学位英语考试中常常会出现一些长难句,学生需要能够准确地分析和理解这些句子的结构和意义。

3. 语法填空考试中的语法填空题目要求学生对语法知识有较为深入的了解,能够根据上下文合理地填入适当的词语。

4. 语法练习对于语法知识的掌握,学生可以通过大量的练习来加强自己的掌握程度。

可以选择一些语法练习册或者网上的资源进行练习。

三、阅读1. 阅读理解学位英语考试中的阅读理解题目要求学生能够准确地理解文章中的主旨和细节,并能够准确回答相关问题。

2. 阅读速度在考试中,学生需要具备较快的阅读速度,能够在有限的时间内阅读完考试文章。

3. 题型分析学位英语考试中的阅读题型主要有多选题、判断题、填空题等,学生需要对各种题型进行深入的了解。

4. 阅读训练对于阅读理解的训练,学生可以选择一些精选的阅读材料进行练习,提高自己的阅读能力。

四、写作1. 写作结构在学位英语考试中,写作的结构和逻辑性很重要,学生需要掌握好文章的开头、中间和结尾部分。

名家指导: 成人英语三级(学位英语)解题方法指导及技巧

名家指导: 成人英语三级(学位英语)解题方法指导及技巧

赵文通成人英语三级(学位英语)解题方法指导—语法2英语语法赵文通学位英语解题方法指导—语法一、学位英语语法题命题特点涉及知识面广,涵盖了冠词、形容词、副词、动词、非谓语动词、定语从句及状语从句等。

动词一直是考查的重点。

二、学位英语语法题解题策略和方法1.还原法.2.一致法.3.标点法.4.题眼法1. 还原法还原法,即句子结构分析法.很多单项选择题考点实为难度较小的简单句,但命题人往往通过加长句式,将陈述句改为疑问或感叹等句型,使用插入语,采用倒装和省略等手段使简单的句式复杂化, 以增加干扰因素.解题时,同学们应通过句型分析弄清题干的来龙去脉,还原简单句的本来面目.主要有如下八种还原方式:1. 将疑问句还原成陈述句【例】Whom is it up to ____the matterA. decideB. to decideC. decidingD. decided【解析】将题干还原为陈述句: It is up to sb. to decide the matter. 答案为:B2 将感叹句还原成陈述句【例】_____role she played in the film! No wonder she has won an Oscar.A. How interestingB. How an interestingC. What interestingD. What an interesting【解析】将题干还原为陈述句: She played an interesting role in the film. 因此答案为D3 将被动语态还原成主动语态【例】Our time should be made full use of _____.A. studyB. studiedC. studyingD. to study【解析】将题干还原为成主动语态: We should make full use of our time to study.因此答案为:D4 将倒装语序还原成正常语序【例】Here is a note book, in which _____ the names of the visitors.A. writeB. writtenC. were writtenD. was written【解析】将题干还原为正常语序: The names of the visitors were written in the note book.因此答案为C。

学位英语方法

学位英语方法

学位英语方法
学位英语是指一种用于学术与专业目的的英语学习方法,它主要针对非英语国家的学生,帮助他们提高在英语环境中进行学术研究和专业交流的能力。

以下是一些学位英语的学习方法:
1. 提高词汇量:学位英语中会遇到大量的学术术语和专业词汇,因此建议学生通过阅读学术文献、听取学术讲座等方式来增加词汇量。

2. 注重阅读和写作:学位英语中,阅读和写作是非常重要的能力,因此要培养良好的阅读和写作习惯。

建议学生多读一些学术文章和论文,学习专业的写作技巧。

3. 练习听力和口语:学位英语的学习也需要注重听力和口语能力的培养。

可以通过听取学术讲座、参加学术讨论等方式来提高听力和口语水平。

4. 学习学术规范和写作风格:学位英语中有很多学术规范和写作风格需要学生掌握,如引用和参考文献的格式、写作结构等。

学生应该学习这些规范和风格,并在写作中加以运用。

5. 制定学习计划和目标:学生应该制定学习计划和目标,并按照计划逐步提高自己的学术英语能力。

可以设置一些具体的目标,如每天阅读一篇学术文章、每周写一篇学术论文等。

6. 参加学位英语课程或培训:有些学校和机构提供学位英语课程或培训,学生可以报名参加这些课程来提高自己的学术英语
能力。

总的来说,学位英语需要很多的练习和培养,学生需要通过多种方式来提高自己的学术英语能力。

学位英语考试完型试题指导练习带答案

学位英语考试完型试题指导练习带答案

学位英语考试完型试题指导练习带答案学位英语考试完型试题指导练习带答案1.A.denied B.reproduced C.replaced D.ridiculed2.A.means B.mean C.types D.kinds3.A.hardly B.nearly C.certainly D.somehow4.A.personal B.personnel C.manual D.artificial5.A.buy B.sell C.race D.see6.A.quickly B.regularly C.rapidly D.recently7.A.on B.in C.before D.after8.A.raising B.making C.reducing D.improving9.A.unusual B.smallest C.average D.biggest10.A.slower B.equal C.faster D.less11.A.bringing B.obtain C.bought D.purchasing12.A.part B.half C.number D.quality13.A.clearly B.proportionallyC.percentageD.suddenly14.A.ine B.work C.plans D.debtsed B.spent C.cost D.needed16.A.month?s B.year?s C.family D.year17.A.famous B.superior C.fastest D.better18.A.running B.notice C.influence D.affect19.A.then B.as C.so D.which20.A.to B.in C.of D.for成人学位英语考试完型填空练习参考答案:1.【答案】C【解析】本句意为:汽车取代了马,成为日常交通工具。

江西省学位英语考试指导资料及大纲

江西省学位英语考试指导资料及大纲

江西省成人(自考)本科学士学位本科复习指导资料大纲江西省成人本科学士学位英语统一考试大纲总则江西省成人本科学生学士学位英语考试是根据教育部大学生英语课程教学的要求,充分考虑成人教育过程的特点和特殊性,同时考虑江西省的实际情况及成人学生学习的现状所制定。

考试应该成为促进全民对终生教育的重视和认识的一项重要工程,并且能够促使在职学习者使继续教育成为一个自主自觉的行动。

为了客观地评价我省成人高等教育的英语水平,并且保证成人教育本科毕业生学士学位的授予质量,特制订本考试大纲。

规定专业考试词汇为5000(包括词组),非英语专业为3800(包括词组)。

考试超出大纲词汇用汉语标出。

非英语专业考试大纲考试要求成人教育注重应用能力的培养和实践技能的运用,外语考试应该满足成人学生的实际工作和需求。

成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的硬汉互译能力和初步的听力能力,使他们能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好基础。

为此,本考试主要考核学生的运用语言能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的数量程度。

本考试是一种标准化考试,考试难度介于大学英语三级水平。

考试题型由客观题和主观题相结合的形式。

考试每年举行两次,分别在4月和11月,每次考试时间为2小时。

即上午9:00——11:00.考试内容本考试包括5个部分;分别是阅读理解、词语用法与语法结构、完型填空、英汉互译与短文写作。

全部题目按照顺序统一编号,共85题。

第一部分:阅读理解(共20题,40分考试时间为35分钟。

要求考生阅读四篇短文,阅读量不超过900个词。

每篇文章后有五个问题)短文选题原则:1、题材广泛。

包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普知识等。

但涉及的背景知识应为学生所理解。

2、体裁多样。

包括叙述文、说明文、议论文等。

3、文章的语言为中等难度。

无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲中词汇标的范围,则用汉语注明词义。

山东省成人高等教育学士学位英语考试复习指导及考试真题.doc

山东省成人高等教育学士学位英语考试复习指导及考试真题.doc

《山东省成人高等教育学士学位英语考试复习指导》山东省成人高等教育学士学位英语考试复习指导(2005 版)本书编写组编石油大学出版社刖B为了客观地评价我省成人高等教育(非英语专业)学员的英语水平,冇效地调动学生学习英语的积极性,提高学生的英语水平,从而保证成人教冇木科毕业生学士学位的授予质量,根据国务院学位委员会、国家教育部冇关文件的要求及山东省教育厅《关于做好2005年成人高等教育木科毕业生学士学位授予工作的通知》的精神,从2004年起,实施全省统一组织的成人髙等教育学士学位外语考试。

为方便广大成人本科学生自学和复习,我们组织专家修订出版了《山东省成人高等教冇学士学位英语复习指导(2005)版》一书。

根据《山东省成人高等教育学士学位英语考试人纲(试行)》的要求,结合我省英语教学的现状和社会对学生英语能力的实际耍求,在总结2004年山东省成人高等教冇学士学位英语考试经验的基础上,木书进行了修订,使Z更符介成人高等教育的特点和规律。

木书紧扌II考试要求,力求抓住英语教学的重难点,着重强调了学生在读、写、译等方而的应用能力的培养,并给出了比较详细的指导性讲解。

全书由四部分组成:1.山东省成人高等教冇学士学位英语考试大纲(试行)及样题,2.试题题型分析及应试技巧,3.单项训练,4.模拟试题。

本书旨在帮助考生对考试内容、出题形式及考试技巧作一个全面了解,从而冇的放矢的准备考试。

本帖集中适当篇幅对各个单项内容进行耍点分析和对解题策略进行讲解,并给出了一定数量的练习题帮助考生自测。

实践证明,考生熟悉了每一单项考査的形式和特点、掌握了其解题技巧对进行横向套题的练习打下了坚实的基础。

木书山张英莉、安昌光、咸修斌、徐中川、陈力、陈春勇、李丽、王玉刚、刘明清、冯江海和张玮同志参加编写,张英莉和张邛同志参与了本书的修订工作,借此机会向他们辛勤劳动衣示衷心的感谢。

在本书的编写过程中,我们参阅了近年来国内外岀版的多种巧籍和习题集,在此向这些巧籍的作者•一并表示真挚的谢意。

学位英语考试指南详解

学位英语考试指南详解

考试指南详解I. 阅读理解1. 模拟试题Model Test 1Passage 1主题:任何年龄我们都可能犯错误......1. 他感觉到没能完全理解他朋友的真实感觉2. 有时候这些文字表明说话者有点嫉妒3. 我们犯的错既不是为钱也不是为人4. 避免误会别人的意思5. 并非所有的人Passage 2主题:孩子的吸烟问题......6. 他感觉到没能完全理解他朋友的真实感觉7. 有时候这些文字表明说话者有点嫉妒8. 我们犯的错既不是为钱也不是为人9. 避免误会别人的意思10. 并非所有的人Passage 3略Passage 4主题:剑桥大学......16. 因为整个城市都是大学17. 他们挑选自己的学生18. 有很多特别的图书馆19. 这篇文章没有告诉我们20. 直到1948年他们才开始授予学位模拟试题Model Test 2Passage 1主题:驾车前排座位安全问题...... 1. 警察报告2. 减少交通事故的死亡率3. 让14周岁以下的孩子系上安全带4. 倒车入库的人5. 由于健康的原因不系安全带Passage 2主题:私立学校......6. 不一定比公立学校好7. 私立学校的学校环境很安静8. 公立学校不开设宗教课程9. 特别的校服10. 大部分的美国孩子自由发展Passage 3主题:动物和植物对环境的适应......11. 比别的更适应环境12. 周围环境13. 适应环境14. 某种活的生物适应其睡眠习惯15. 某种生物能为自己创造环境Passage 4主题:铁路......16. 质量糟糕的铁路和不可靠的刹车系统17. 给西部带来了工业和农业的快速发展18. 洲际铁路线:生命线19. 7年20. 需要把东西部连接起来模拟试题Model Test 3Passage 1主题:中学生地理知识调研......1. 研究人与社会群体2. 一半来自巴蒂魔的学生不能在地图上标识美国3. 社会学习有助于帮助学生做一个好的市民4. 来自1916念得报告清楚表明5. 以前的调研报告Passage 2略Passage 3主题:气候......11. 气候12. 恐龙的死亡13. 更冷14. 例子15. 山顶Passage 4主题:感冒......16. 流感17. 病毒18. 伴着人一生的19. 一步步蔓延扩张20. 抗病毒的蛋白质模拟试题Model Test 4Passage 1主题:生态平衡......1. 对生态平衡的破坏是由于化学所致的争辩2. 科学家们预期DDT长期影响3. 把帮助农民的益虫也杀死了4. 对于他来说虫害更为严重5. DDT能控制所有的害虫Passage 2主题:无线电的用途......6. 电视是一种无线电7. 海上船只互相传递信息8. 现代的无线电技术可用于海上,空中和陆地9. 很容易携带10. 无线电的用途Passage 3主题:两个弱智儿童的生活......11. 安娜的生活条件很差12. 形成了一些好习惯更冷13. 不仅跟母亲还跟所有的家庭成员们隔绝14. 学得很慢15. 过着正常的生活Passage 4主题:公共利益法......16. 当事人17. 付钱很少或者不付18. 不公平19. 刑事案件和民事案件20. 一个窃贼被抓捕模拟试题Model Test 5Passage 1主题:孩子的时间观念问题......1. 家长不太懂如何教给孩子时间问题2. 孩子们如果知道如何识别时间会准时3. 劣势4. 分针和时针5. 制作成孩子们不容易损坏的 Passage 2主题:污染......6. 对在这个国家的生活不满意7. 不现实8. 城市9. 城市生活条件需要改进10. 他们的收入Passage 3略Passage 4主题:历史上的考试......16. 考试多为口语表达17. 现代的考试多为书写和限时的18. 反对态度19. 大约19世纪20. 从中世纪以来考试的改变2. 阅读专项练习Passage 1美国与英国小孩上学的年龄情况,公立学校及私立学校的差别1. 五岁2. 免费3 留级4. 包含公立学校和私立学校5. 班里有分组一起讨论学习Passage 2 动物和人的差别1. 以上三种都包含2. 有些动物两只眼睛会分别看到不同的画面3. 大脑4. 人类可以使用手、眼睛和大脑的智慧同时运作来处理事情5. 不平稳的Passage 3略Passage 4 一个男人在美国的经历1. 在中心公园与朋友见面2. 他以为后面那个是小偷3. 他认为那个人很可能又跟着他跑4. 他认为他找到了犯罪人5. 第一个头了第二个的五元钱Passage 5年轻人第一次找工作1. 在大学里学的东西无法满足新的生活需求)2. 发生,出现3. 找一个你尊敬的人,仔细观察他在不同情况时的行动4. 做事的方法5. 从一个案例中学来的Passage 6电视节目1. 在公告版上做广告2. 给作者一些关于写长巴士旅行的意见)3. 一路上没有指示牌4. 他们都有开始,中间和结尾,其中为商业5. 令人兴奋的)Passage 7 在过去的500年......1、食物2、一些商店3、土豆收获不好4、埃塞俄比亚5、阿拉伯人是最开始制造咖啡这种饮料的Passage 8 奥运会1、因为真正的问题是怎么样才可以参加奥林匹克2、希腊队是第一个3、运动员来自很多的国家4、田径赛事5、在1900 年Passage 9 挑战俱乐部1、62、在教练的指导下集中训练3、集中训练的项目4、它可以增加财政收入5、反对的Passage 10 某人开发电脑游戏一年可以赚35000)1、 因为他可以赚到相当高的薪水2、 把薪水收入的钱花掉3、 他编写过一些电脑程序4、他想使用电脑工作,呆在学校不能帮助他5、因为他认为电脑游戏不可能一直畅销下去 Passage 11A (睡觉)D (有时候去散步)C(他们自己)D(频繁)B(保持梦游者安全)Passage 12B(方法)A(深海上航行)C(更多的货物)A(海洋勘探)B(水手王子) Passage 13D(退休问题)D(新的生意)A(价值)B(读者)D(说明)Passage 14C (学院)A(不考虑)B(问题)C(自豪)B(伎俩失败)Passage 15C(病人)D(清洁工)B(严格的规则)A(姐妹)C (聪明)Passage 16B (消失)A (很多人)C(慢性孤独)A(严重的疾病)B (身体问题)Passage 17B(全国)A (著名论文)B(本地事件)D(吸引读者)B(影响政策)Passage 18D(戒烟)D(人的生活)C(肉体上的痛苦)C(学生)A(笑是最好的药)Passage 19C (想清楚)D(无力)C(一个真正的问题)A(焦虑)B (加利福尼亚)Passage 20D (开始工作)B (超市)D(工作)C (更难)B(账户)Passage 21 童年最重要的事情Is interested(感兴趣)stimulate(激发,鼓舞)exercising their imagination(锻炼他们的想象力)from his toys(从玩具中)amusement(娱乐)Passage 22 穿衣......worn inside(穿在里面)in America(在美国)long wearing(常穿)cotton(棉的)a variety(一个品种)Passage 23waking up(醒来)accident(意外broken window(坏窗子)river(河)two kids(两个孩子)Passage 24 发明单词Solved(解决)communicate(沟通)simply sounds(简单的声音) tears(流泪)ordinary(普通)Passage 25Understand (明白)output(输出)advantage(优势)development(发展)economic growth(经济增长) Passage 26 mixed-ability综合素质 Approving(赞成的)advancing(推进)total personality(整体人格) organization(组织)same class(相同班级)Passage 27to grow成长lack of space缺乏空间attitude态度considerably相当的not very higher不是很高 Passage 28 animals动物Good for them对它们是好的flavored调味cultural customs文化习俗surroundings环境balanced diet均衡的饮食Passage 29Requirements需求background背景very young非常年轻psychological 心理changed altogether完全改变Passage 30becoming busier越来越忙hold out stress抵制压力different amount不同数量remove转移cope对付Passage 311. A 一个毫无负担的大城市。

成人学位英语考试写作常用词组及句型指导

成人学位英语考试写作常用词组及句型指导

成人学位英语考试写作常用词组及句型指导勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

以下是为大家搜索的成人学位英语写作常用词组及句型指导,希望对正在关注的您有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们!There is a widespread concern overthe issue that…The topic of(主题)is being more and more popular recently.…has attracted extensive(广泛的)attention of the society.There is no consensus (一致) of opinion among people as to the view of…展开Firstly…secondly(besides)…thirdly(finally)For one thing…for another…what's more…On one hand…on the other hand…moreover…转折On the contrary…howeve r, a coin has two sides…You can't take your cake and eatit.自己的看法In my opinionAs far as I am concernedFrom my point of view,With reference to my standpoint ,喊口号I think / I firmly support…Only through…can we…说明事物现状(一句带过)Nowadays, there is a widespreadconcern over (the issue that)作文题目.In fact, there are both advantagesand disadvantages in 题目议题.事物本身的优缺点Its advantages can be seen asfollows…Generally speaking, it is widelybelieved there are several posit ive aspects as follows…The negative aspects are also apparent…展开Firstly, 优点一 . And secondly 优点二 .To begin with, 缺点一 . In addition, 缺点二 . To make matters worse,……你对现状(或前景)的看法Through above analyses, I believethat the positive aspects overweigh(胜于) the negativeones. Therefore, I would like to……From the parison between……We should do it aording to thecircumstances we are in.喊口号Only through…can we have a bright future.Recently, the problem of … has arousedpeople’s concern. 最近,……问题已引起人们的关注.The Inter has been playing an increasingly important role in ourday-to-day life. It has brought a lot ofbenefits but has created some seriousproblems as well.互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题.Nowadays, (overpopulation) has bee a problem we have to face.如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了.It is monly believed that … / It is a mon beliefthat … 人们一般认为……Many people insist that … 很多人坚持认为……With the development of science and technology, more and more peoplebelie ve that…随着科技的开展,越来越多的人认为……A lot of people seem to think that … 很多人似乎认为……People’s views on … vary from person to person. Some hold that ….However, others believe that….人们对……的观点因人而异.有些人认为……,然而其他人却认为……People may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解.Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.There are different opinions among people as to …关于……,人们的观点大不相同.Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南

高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南

高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南随着社会的不断进步和发展,越来越多的人开始意识到高等学历的重要性,而高等学历继续教育则是实现这一目标的重要途径之一。

在参加高等学历继续教育学士学位英语考试时,了解考试大纲和指南,对于备考及取得优异成绩具有重要意义。

一、考试大纲高等学历继续教育学士学位英语考试大纲分为三部分:听力、阅读和写作。

下面对每一部分的考试内容进行详细阐述。

1.听力听力考试主要测试考生的听力理解能力,包括英语听力文本、日常会话和学术讲座等。

具体有以下几个方面的内容,考生必须掌握:(1)听取英语短文并回答问题(2)听取英语短语、句子和对话,并回答问题(3)听取学术讲座并回答问题2.阅读阅读考试主要测试考生的阅读理解能力,考试内容包括短文和文章。

考生需要掌握以下几个方面内容:(1)完形填空(2)阅读理解3.写作写作考试主要测试考生的英文写作能力,包括写作短文和论文两种形式。

具体考试内容有以下几个方面:(1)写作短文(2)写作论文二、考试指南除了了解考试大纲,考生还需要遵守以下的考试指南,才能在考试中取得好成绩。

1.合理安排时间考试时间有限,因此考生需要合理安排时间,充分利用考试时间来回答试题并检查答案。

2.仔细阅读题目考生需要仔细阅读题目,确保完全理解题目要求和内容,尤其在阅读和写作部分。

3.注意字数在写作部分,考生需要注意字数的限制,确保写作内容符合字数限制范围内的要求。

4.保持冷静考试中,考生需要保持冷静,不要紧张。

在遇到难题时,可以先放下不会做的题目,先做会做的题目。

总之,高等学历继续教育学士学位英语考试是一项严肃的考试,考生需要认真备考,遵守考试大纲及考试指南,才能在考试中取得好成绩。

成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导

成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导

-___. Let’s discuss it over dinner.
A. That’s all right B. By all means C. Go ahead D. It just depends
1
2
3
4
5
6
易错常考的日常交际用语
---Shall I help you with the suitcase?
01
02
03
04
05
06
会话技能
会话技能
考试中典型的语气词组与含义
2. how come… “… 是怎么回事?为什么?” How come you are late? How come they left you in the dark? 3. why…“为什么要…?干吗要…?”用语肯定句中,后接不带to的不定式。 Why run the risk? Why go there? Why risk breaking the law? 4. what if “(要是)…如何,…怎么样?”后接从句。 What if she finds out that you’ve lost her book? What if we move the picture over there? Do you think it’ll look better?
会话技能
【解析】本题中的对话是在顾客和某单位秘书之间进行的。根据对话中的问题,弄清接电话者的身份很重要。这里是秘书接电话。选项B (Speaking, please.)不对,因为接电话者不是史密斯先生本人。选项A (Hello. Thanks for calling.)自然也不对。接电话的秘书无权一张口就替人表示感谢。选项C (Who’re you, please?)也不对。Who are you, please?是汉语文化方式“请问你是哪一位”的翻版。英语中不能将Please和Who are you一起作为问题句出现。只有选项D ( I’m sorry. He is at a meeting now.)合乎英语的问话习惯。

成考学位英语技巧

成考学位英语技巧

成考学位英语技巧1. 哎呀,成考学位英语技巧之一就是多背单词呀!就像盖房子得有砖头一样,单词就是英语的砖头呀!你想想,要是单词都不认识,那还咋做题呀!比如看到一篇文章,好多单词都不懂,那不就抓瞎啦!所以,多背单词准没错!2. 嘿,听力也很重要哇!这就好比和人聊天,你得听懂人家说啥呀!你可以多听一些英语广播呀、英语电影呀。

就像我以前经常听英语广播,慢慢地听力就好多啦!难道你不想试试吗?3. 还有哇,做阅读题的时候别着急呀!要像侦探一样,仔细分析每个句子和段落。

比如说,遇到不认识的单词,别慌,结合上下文猜猜看呀!我有次考试就是这么猜对好多词的呢,超有用!4. 写作也有技巧哦!平时多积累一些好句子,就像收集宝贝一样。

到时候写作文就能用上啦!比如说,描述一个事情,用个形象生动的句子,那多加分呀!你还不赶紧行动起来?5. 语法可不能忽视呀!这就像交通规则,得遵守才能不出错呀!举个例子,时态用错了,那可就闹笑话啦!所以得好好学语法哟!6. 哎呀呀,口语也很关键呢!你得大胆说出来呀,就像和朋友聊天一样自然。

我以前就总和同学用英语交流,口语进步可大啦!你也可以试试呀!7. 做练习题也是必不可少的呀!这就像运动员训练一样,得经常练才能出好成绩。

每次做完题都要认真分析错误,下次就不会再犯啦!是不是很有道理呀?8. 记得要培养英语思维呀!别老是用中文的思维去想英语问题。

就好像走不同的路,会看到不一样的风景。

尝试用英语思考,会有新发现哦!9. 还有哇,要保持好心态呀!别一遇到难题就气馁。

就像爬山一样,虽然累,但坚持就能登顶呀!相信自己一定可以的!10. 最后呀,要坚持学习呀!学英语可不是一天两天的事儿。

就像跑马拉松,得一直跑下去。

每天学一点,积少成多呀!你准备好了吗?我的观点结论:成考学位英语其实并不难,只要掌握了这些技巧,并且坚持不懈地努力学习,就一定能够取得好成绩!。

学位英语语法详细讲解

学位英语语法详细讲解

学位英语语法基础知识:句法分析1、主语:是句子要说明的人或物,可以作主语的成分有名词,主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!1)Mr. Lee is a well-known scientist. 名词作主语2)He reads newspapers everyday. 代词作主语3)Two and ten is twelve. 数词作主语4)Smoking is harmful to the health. 动名词作主语5)To swim in that pool is a great pleasure. 动词不定式作主语6)What we shall do next is not yet decided. 从句作主语2、谓语:说明主语的动作,状态或特征1)The new term begins on the 1st of September.2)His father is an engineer.3)She seemed happy.4)Li Hua showed me his album.3、宾语:指的是及物动词涉及到的人或物1)Wang Ling lent me a novel to read in the bus.2)The medicine is good for a cold.3)How many pieces do you want?4)My little sister always likes to ask questions.5)Would you mind coming earlier tomorrow?6)He asked me what I was going to do tonight4、宾语补足语:在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征。

1)The government appointed(任命)her chief delegate (首席代表)to the conference.2)I don‘t believe the story true.3)You should put your things in order(有序).4)The doctor advised her to stay in bed for a week.5)We saw the pupils playing basketball.5、表语:位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。

学位英语知识点复习资料【优秀4篇】

学位英语知识点复习资料【优秀4篇】

学位英语知识点复习资料【优秀4篇】一、词汇与语法篇1. 常用词汇积累(1)学术相关词汇:thesis(论文)、research(研究)、analysis(分析)、conclusion(结论)等。

(2)日常交流词汇:benefit(好处)、challenge(挑战)、solution(解决方案)、opportunity(机会)等。

(3)动词短语:account for(解释)、contribute to(贡献)、cope with(应对)等。

2. 关键语法点巩固(1)时态:熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

(2)语态:区分主动语态和被动语态,并能在句子中正确运用。

(3)非谓语动词:了解并掌握动名词、分词和不定式等非谓语动词的用法。

二、阅读理解篇1. 提高阅读速度(1)跳读:快速浏览文章,抓住主题和关键信息。

(2)精读:针对重要段落和细节,仔细阅读,理解文章内涵。

2. 策略性解题(1)事实细节题:直接在文章中寻找答案。

(2)推理判断题:根据文章内容和背景知识,进行合理推断。

(3)主旨大意题:把握文章结构,概括文章主题。

三、完形填空篇1. 培养语感2. 注意上下文联系在解题过程中,关注上下文之间的联系,尤其是代词、转折词等。

四、写作篇1. 提高写作能力(1)积累素材:多阅读优秀文章,学习写作技巧。

(2)模拟练习:针对不同题型,进行模拟练习。

2. 熟悉写作模板学位英语知识点复习资料【优秀4篇】三、听力理解篇1. 提升听力技巧(1)预测能力:在听前根据题目和选项预测对话或短文的内容。

(2)关键词定位:在听的过程中,关注关键词,如数字、专有名词等,以便抓住关键信息。

2. 培养日常听力习惯(1)多听英语广播、新闻、电影等,提高对不同口音和语速的适应能力。

四、翻译篇1. 掌握翻译技巧(1)直译与意译相结合:根据语境灵活运用直译和意译。

(2)词汇准确:确保翻译的词汇准确无误,符合原文含义。

国家开放大学学位英语考试辅导模式与技巧探究

国家开放大学学位英语考试辅导模式与技巧探究

国家开放大学学位英语考试辅导模式与技巧探究2023-11-10contents •国家开放大学学位英语考试概述•辅导模式探讨•学习技巧分享•备考策略分析•考试技巧提示目录国家开放大学学位英语考试概述01背景国家开放大学是一所面向全国的远程教育高等学校,为了评估学生英语水平,设立了学位英语考试。

目标通过考试评估学生的英语应用能力,为培养高水平的远程教育人才提供保障。

考试背景与目标内容考试内容涵盖听力、阅读、写作、翻译四个方面,重点考察学生的英语应用能力。

形式考试形式为机考,学生可以通过国家开放大学官方网站进行在线报名,并在规定的时间和地点参加考试。

考试内容与形式由于国家开放大学的学生来自全国各地,英语水平参差不齐,因此考试的难度相对较低。

难度学生需要具备一定的英语基础,掌握基本的语法、词汇和阅读理解能力。

同时,学生还需要具备一定的写作和翻译能力,能够用英语进行简单的交流和表达。

要求考试难度与要求辅导模式探讨02个性化辅导模式针对不同学生的需求和问题,制定个性化的辅导计划,提供针对性的教学指导和建议。

根据学生的实际情况和学习进度,及时调整辅导计划和教学方法,确保学生能够获得最佳的学习效果。

关注学生的心理状态和学习情绪,及时解决学生的学习困难和心理问题,增强学生的学习信心和动力。

01020303提供在线学习资源、作业批改、答疑等全方位的在线辅导服务,方便学生随时随地学习。

在线辅导模式01利用互联网技术和在线教育平台,提供实时互动的在线辅导服务。

02学生可以通过在线视频、语音或文字与老师进行交流,提出问题并获得解答。

合作辅导模式组织学生与学生、学生与老师之间的合作辅导活动,发挥学生之间的互助合作和师生之间的互动教学作用。

建立合作小组,让学生在互相交流、讨论、合作中学习和进步,提高学生的学习积极性和参与度。

定期举办合作辅导活动,如集体讨论、答疑、讲座等,为学生提供更多的学习机会和资源,促进学生的学习发展。

学位英语词汇和语法策略

学位英语词汇和语法策略

学位英语词汇和语法策略学位英语是大学生在学习过程中必修的一门课程,主要针对英语的听力、阅读、写作以及词汇和语法等方面进行训练。

其中,词汇和语法是学习英语的基础,对于提高整体英语水平至关重要。

本文将介绍一些学位英语中常用的词汇和语法策略,帮助大家更好地掌握这门课程。

一、词汇策略1. 词汇量的积累在学习英语中,词汇量的积累是非常重要的。

可以通过背单词、阅读英语原著、听英语音频或者使用词汇记忆APP等方式进行词汇的积累。

此外,记得要注重词汇的灵活运用,可以通过造句或者语境训练等方法提升词汇的实际应用能力。

2. 词汇记忆技巧为了更好地记忆词汇,可以运用以下几个技巧:a. 使用联想记忆法:将生词与熟悉的词汇或者形象进行联想,帮助记忆。

b. 创造语境:将生词放入具体的语境中进行记忆,帮助理解和记忆。

c. 制定学习计划:每天安排一定的时间进行词汇学习,坚持下来可以有效提升词汇量。

3. 词义辨析在学位英语考试中,经常会出现一些相近词汇的辨析题。

为了顺利解答此类题目,需要加强对于词义的辨析能力。

可以通过查看词典、阅读相关文章等方式加深对词义的理解,并进行实际的应用练习。

二、语法策略1. 理解语法规则学习语法需要掌握和理解各种语法规则,包括句子结构、时态、语态、语气、虚拟语气等。

可以通过阅读教材和参考书籍,进行语法规则的学习和掌握。

此外,积累语法知识的同时,也要关注语法的实际应用,在实际写作和口语练习中加以巩固。

2. 句子结构的拓展为了使句子更加丰富多样,可以学习一些句子结构的拓展方法,如使用定语从句、状语从句、并列句等。

通过使用不同的句子结构,可以使句子的表达更加准确、丰富,提高整体语言的表达力。

3. 语法错误的纠正在学习英语过程中,经常会出现一些常见的语法错误,如动词时态、主谓一致、冠词使用等。

为了避免这些错误,可以结合练习题目进行有针对性的训练,同时多读多写英文文章,逐步提高自己的语法水平。

综上所述,词汇和语法是学位英语中必不可少的一部分。

成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导

成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导

01
Exam Introduction
目的与意义
重要性
Purpose and significance of the exam
该考试旨在评估成人高等教育本科生的英语水平,以确保他们具备足够的英语能力以适应学术和职业发展的需求。
随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的通用语言,在成人高等教育中占据着越来越重要的地位。通过该考试,学生可以证明自己的英语水平,提高就业竞争力。
Guidance on Review of English Proficiency Test for
目 录
CONTENCT
Exam Introduction review strategy Analysis of exam question types Recommended exam preparation materials Exam taking skills frequently asked questions
reading comprehension
考察考生的英文写作表达能力。
写作部分主要测试考生的英文写作表达能力,包括议论文、记叙文、说明文等不同类型的写作。考生需要具备清晰的逻辑思维能力、语言表达能力以及语法和拼写准确性。
writing
考察考生对英语听力材料的理解能力。
听力部分主要测试考生对英语听力材料的理解能力,包括对话、讲座、新闻等不同形式的听力材料。考生需要具备快速捕捉关键信息、理解听力材料中的逻辑关系和细节等能力。
考试通常安排在每年的6月和12月,学生需要在规定时间内到达指定考点参加考试。
Exam format and time
时间安排
考试形式
02
review strategy

学士学位英语考试作文指导.doc

学士学位英语考试作文指导.doc

学士学位英语考试作文指导一、阅读范文A: Direction: For this part you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic DoTuckyNumbers f Really Bring Good Luck? You should write at least 100 words and you should base your composition on theoutline (given in Chinese) below:1. 有些人认为某些数字会带来好运。

2. 也有些人认为数字和运气无关。

3. 试说明你的看法。

Do'Lucky Numbers'Really Bring Good Luck?Some people think that certain numbers can bring them good luck・ These numbers play an important role in their daily lives・ A case in point is that when they choose telephone number, theyll refuse to accept the one in eluding 4.On the contrary, others believe that good luck has nothing to do with numbers・ They don't mind if they have got thelucky number or not・ They take it for granted that there is no different between lucky numbers and uniucky numbers ・As far as I am concerned, all numbers are the same to me. Supposing you have got a lucky number, is it sure to bring you good luck? Of course, thafs not necessarily the case, Ifs your knowledge and ability rather than lucky nu mbers that bring you good luck. Keep it in mind, and you won't be influe need by lucky nu mbers ・B: Direction:1. Study the following graph carefully and write an essay in no less than200 words・2> Our essay must clearly on the ANSWER SHEET.3、Your essay should cover all the in formation provided and meet the requireme nts below:a) Describe the tableb) Predict the tendency of China's education budgets and give your reasons.As can be seen from the table/graph, great changes have been taking place in China's education budgets during the period from 1991 to 2001 ・ Ten years ago, our government expended 73.1 billion but in the year 2001, the cost am ounts to 463.7 billi on. The perce ntage of funding in creases is remarkable, and such a phenomenon is very noteworthy/thoughtful.Why are these changes in China's educational budgets? For this there are two major reasons. On the one hand, nowadays there is a great dema nd for academic instructions with the development of our economy and with the growth of our nation's strength. On the other hand, our whole society has realized that higher education means higher living・In response to this, our government put more money in the construction of our education •From the above, we can see that such a tre nd is very promising/hopeful. If more money is in vested to this section, then we can lay a solid foundation for the development of our socialist country and pay the way for the road to a well ・to・do life in the future/in the days to come・二、作文套路A.图表作文(图表表现出的一般是过去时)1 ・As can be seen from the table, great changes have been taking place in ■-(题目)■-during the period from——to——(年)该表格描述了在…年之…年间...数量的变化。

专升本学位英语指南pdf

专升本学位英语指南pdf

专升本学位英语指南pdfA Guide to Undergraduate Degree EnglishPursuing an undergraduate degree is a significant milestone in one's academic journey and often requires a strong command of the English language. As an aspiring undergraduate student, it is crucial to understand the importance of English proficiency and the strategies to enhance your skills. This guide will provide you with valuable insights into the role of English in undergraduate studies and offer practical tips to help you succeed.The Importance of English Proficiency in Undergraduate StudiesIn today's globalized world, English has become the predominant language of academia, research, and international communication. Regardless of your field of study, a strong grasp of the English language is essential for your academic success. Here are some of the key reasons why English proficiency is crucial for undergraduate students:1. Academic Writing: Throughout your undergraduate program, you will be required to produce a wide range of written assignments, from research papers and essays to reports and presentations. Proficiency in English will enable you to effectively communicate your ideas, analyze complex topics, and present your work in a clear and well-structured manner.2. Comprehension of Course Materials: Textbooks, lectures, and class discussions are typically conducted in English. By having a strong command of the language, you will be able to understand the course content, engage in discussions, and actively participate in your learning process.3. Access to Academic Resources: A significant portion of academic literature, journals, and online resources are published in English. Your ability to access and comprehend these materials will greatly enhance your research capabilities and your overall understanding of the subject matter.4. Communication and Collaboration: Undergraduate programs often involve group projects, presentations, and interactions with professors and peers. Proficient English skills will enable you to effectively communicate your ideas, collaborate with others, and build strong professional relationships.5. Future Career Opportunities: Employers in many industries value candidates with strong English language skills, as they are often required to communicate with international clients, colleagues, or partners. Developing your English proficiency during your undergraduate studies can open up a wider range of career opportunities upon graduation.Strategies for Improving English ProficiencyRecognizing the importance of English proficiency, it is crucial to develop and refine your skills throughout your undergraduate studies. Here are some effective strategies to help you enhance your English language abilities:1. Immerse Yourself in English: Surround yourself with English-language media, such as books, movies, TV shows, and podcasts. This will help you become more comfortable with the language and improve your listening and vocabulary skills.2. Practice Writing Regularly: Engage in regular writing exercises, such as journaling, blogging, or participating in online writing communities. This will help you improve your grammar, sentence structure, and overall written communication skills.3. Seek Language Learning Resources: Utilize various resources, suchas language learning apps, online courses, or tutoring services, to target specific areas of improvement, such as grammar, pronunciation, or academic writing.4. Participate in English Conversations: Seek opportunities to engage in conversations with native English speakers, whether it's with classmates, professors, or language exchange partners. This will help you improve your speaking and listening skills.5. Read Academic Literature: Familiarize yourself with academic writing styles and conventions by reading scholarly articles, journals, and books related to your field of study. This will help you understand the expectations and standards of academic English.6. Attend English Language Workshops: Many universities offer workshops, seminars, or tutoring services specifically designed to help international students or those seeking to improve their English proficiency. Actively participate in these programs to receive targeted support and feedback.7. Practice, Practice, Practice: Consistent practice is the key to improving your English skills. Set aside dedicated time each day to engage in various language-learning activities, such as reading, writing, speaking, or listening.Remember, developing strong English proficiency is a continuous process, and it may take time and dedication to see significant improvements. By implementing these strategies and staying committed to your language-learning journey, you can enhance your chances of academic success and expand your future opportunities.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A. to B.for C. of D. from
【解析】把定语从句先行词 the study 还原回从句中得出: You have been making the study of the ancient Chinese characters. 因此答案为: C
【解析】将题干还原为成主动语态: We should make full use of our time to study.因此答案为:D
4 将倒装语序还原成正常语序
【例】Here is a note book, in which _____ the names of the visitors.
A. cared B. forgot C. quarreled D. joked
【解析】这一句讲Ed胖的肚子像气球一样突了出来,根据实际生活经验应该可以判断,家里人经常笑话(joke)他。但他还是不去买宽大(larger)的衬衣来掩盖突出的肚子;也不减肥以减小已经很大的肚子。care about something 表示“在意,关心”,是静态动词,不适合用often 来修饰。forget和本句逻辑不相符;quarrel与实际生活不相符。
3、认真审读,仔细验证
填空完毕之后,一道必不可少的工作就是认真审读,验证答案。一篇残缺不全的短文经过修补之后,如果在意义、逻辑、联系、搭配等方面都能顺理成章,那么它就基本上恢复了本来面目了。如果发现不够顺畅的答案,凭语感重新考虑。
总之,我们做完形填空题时 要遵循完形填空题的命题规律,掌握它的命题特点,注重解题步骤和方法,不断训练,以提高解题能力和水平。
【解析】将题干还原为陈述句: She played an interesting role in the film. 因此答案为D
3 将被动语态还原成主动语态
【例】se of _____.
A. study B. studied C. studying D. to study
【解析】将题干还原为一般句式: Her being careless was resulted in the terrible car accident.
因此答案为:B。
6 将先行词还原到定语从句中
【例】The study you have been making _____the ancient Chinese characters is an instructive job.
【例】It was one of the most 36 and tiring games I’ve ever had. …In a way, I think we both won: I the game
36. A. encouraging B. hopeless C. surprising D. regular
【解析】就本句而言,A、B、C、D 中四个形容词能用and 和tiring相连的有 B 、C 两个选项。但是根据最后一句In a way, I think we both won: I the game, 说明“我”最后赢了比赛。所以B选项hopeless是不合适的。
浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who, when, where, what。而要了解全文大意,开篇第一句是全文的窗口。一般来说,学位英语考试中得完形填空采用的短文无标题,短文的第一句不设题。这就为我们开了个了解文章的窗口,首句是解题指南,我们往往可以据此判断文章的体裁,预测全文的主题思想。
赵文通学位英语解题方法指导—语法
一、学位英语语法题命题特点
涉及知识面广,涵盖了冠词、形容词、副词、动词、非谓语动词、定语从句及状语从句等。动词一直是考查的重点。
二、学位英语语法题解题策略和方法
1.还原法. 2.一致法. 3.标点法. 4.题眼法
A. After all B. As a result C. Above all D. At last
【解析】上文讲到Ed的体形发生了很大的变化,下文就要讲体形变化对这场球赛的影响, 所以用as a result(结果是)来引出体形变化的结果。而after all (毕竟),above all(最重要的是),at last(最后,终于)都与本句意思无关。
2、瞻前顾后,逐句细读
在了解短文大意和篇章结构的前提下,我们可以开始边看边选答案了。在具体选择中我们要注意以下几点:
(1)根据选项的不同词义判断答案
有些完形填空题考的是考生对不同单词词义的辨别能力。例如:
【例】Then Ed first phoned and 37 we play.
(2)根据词汇的固定用法判断答案
有些答案的选择取决于动词与介词或副词的搭配、动词和名词的搭配以及形容词和名词的搭配、以及动词和名词的特殊用法等,同时要根据内容判断正确的答案。例如:
【例】When the score was 16 up, I was having serious doubts about staying alive until 21 years old, let alone 53 that many points.
文章上下文的逻辑关系常常用一些连接词来表达:有表达并列对等关系的and, as well as等;有表达转折关系的but, yet, while, however等,有表达因果关系的so ,therefor, as a result, because of, due to等。例如:
【例】My cousin must have made an effort to get himself into shape. 48 , at the point in our game when I’d have predicted(预计)the score to be 9 to 1 in my favor, it was instead 7 to 9-and Ed was leading
A. write B. written C. were written D. was written
【解析】将题干还原为正常语序: The names of the visitors were written in the note book.因此答案为C。
A.declared B. mentioned C. persuaded D. suggested
【解析】这句话讲的是Ed 打电话提议/建议(suggest)和我进行打球比赛。declare(申明)用词太大;mention(提到一件事/一个人) 和persuade (说服)在本句中用法不当,suggest we (should)play 是虚拟语气。所以答案为D。.
1. 将疑问句还原成陈述句
【例】Whom is it up to ____the matter
A. decide B. to decide C. deciding D. decided
【解析】将题干还原为陈述句: It is up to sb. to decide the matter. 答案为:B
1、通读全文,掌握大意
做完形填空题,通读全文是作答前的一项必不可少的工作。只有通过对全文的阅读,思索和整体观察,才能根据上下文所提供的信息去作出推理判断,从而选出最佳答案。切忌读一行填一空,要知道,四个选项中就文章某一句而言,可能二个三个甚至四个都是可选的,而就全文而言,只有一个是最佳的。如:
2 将感叹句还原成陈述句
【例】_____role she played in the film! No wonder she has won an Oscar.
A. How interesting B. How an interesting
C. What interesting D. What an interesting
【解析】本句中laugh quietly(暗暗窃喜)表示自己将处于有利位置,估计自己将轻易(easy)取胜(victory)。而unforgettable(忘记不了的)和unexpected(意想不到的) 与本句逻辑不相符;early 和本句意思无关。所以答案为C。
(5)根据上下文的逻辑推理判断答案
赵文通学位英语解题方法指导—完形填空
完形填空(Cloze Test)是全方位考查学生综合运用英语能力的一种题型。它涉及阅读理解、分析推理、判断运用等方面。它既能体现学生综合运用英语的能力层次,同时它又是学生失分较多,从而拉开差距的主要题型。其实做好完形填空并不难,每种考试都有一定的规律可循,学位英语考试也不例外。答题步骤和技巧如下:
1. 还原法
还原法,即句子结构分析法.很多单项选择题考点实为难度 较小的简单句,但命题人往往通过加长句式,将陈述句改为疑问或感叹等句型,使用插入语,采用倒装和省略等手段使简单的句式复杂化, 以增加干扰因素.解题时,同学们应通过句型分析弄清题干的来龙去脉,还原简单句的本来面目.主要有如下八种还原方式:
A. scoring B. completing C. receiving D. keeping
【解析】本句中的points为比赛所得的分,本题中的C选项receiving(收到,得到)是最能让考生选错的一项,然而比赛中的得分(动词)应该用score。而completing(完成)以及keeping(保持,保留)在本句中就没了意义。所以答案为A。
5 将强调句式还原成一般句式
【例】It was ____ that resulted in the terrible car accident.
A. because of her carelessness B. her being careless
C. because she was careless D. she was so careless
(3) 根据社会及生活常识推断答案
相关文档
最新文档