高中心理健康教育北师大版高一全册第13课沟通让生活如此美丽教学设计

高中心理健康教育北师大版高一全册第13课沟通让生活

如此美丽教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

知识与技能:使学生了解有效沟通的技巧,以及自身平时表现出的沟通姿态

过程与方法:掌握有效沟通的技巧

情感态度价值观:培养学生有效沟通意识,并将技巧运用到生活中

2学情分析

高中学生的自我意识和独立意识迅速发展,生理和心理均趋于成熟与稳定。在交友方面由一般性的普遍交友演变为个别交友。高中生前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走向正处于人生的十字路口,他们的人际观念和人际交往也由幼稚简单走向成熟复杂。高一是一个由初中刚向高中过渡的阶段,良好的人际关系不仅有助于其对新环境的适应,还利于其身心健康。且是否有良好的人际关系对学生日后走上社会至关重要,甚至影响学生的一生。因此该阶段帮助学生建立良好的人际关系是非常有必要的,同时建立良好的人际关系应从协助学生形成正确的人际交往态度、获得有效的人际沟通技能开始。

3重点难点

教学重点:掌握有效沟通三个技巧

教学难点:运用所学技巧分析案例;感悟小品中的尊重的意义

4教学方法

讲授法、小组讨论法、角色扮演法

5教学准备

暖身活动纸条、你说我画图形准备、小品《发试卷》

6教学过程

教学活动

1【活动】我说你画