十几减几—用数学解决问题[1]

• 练一练：
1.小林家养了15只兔和9只羊。兔比 羊多几只？羊比兔少几只？
2.马超去超市买橙汁和可乐，买了 18瓶橙汁、7瓶可乐，橙汁比可乐 多几瓶？可乐比橙汁少几瓶？
• 拓展训练： • 一（一）班有25人评上了学校坐姿 小标兵，其中男生16人，女生9人， 男生比女生多几人？女生比男生少 几人？
• 十几减几之解决问题（一） 知一共、求部分（含多余条 件）
• 学习目标：
• 进一步巩固20以内退位减法的计算 方法，能运用所学知识解决生活中 的一些简单的实际问题。
还有几人没来？
• 自学指导：
• 翻书到20页，思考并回答： • 1.找条件，有多少人来踢球？现在来了几人？
16人 现在来了9人
• 2.在第一个黄色方块里重点找，提出的数学问 题是什么？ 还有几人没来？ • 3.怎样列式解答？ 16-9= 7 （人） • 4.“踢进了4个”这个条件用上了吗？为什么 • 5.验证解答正确吗？
注：要口答（还有7人没来）
7
检测题：
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？ 找问题是什么？而5只鸭用得上吗？怎 样列式？ 14 － 6 = 8
小华比小雪多套中几个？ 12 7
• 自学指导：（翻书到21页，思考：）
• 1.在图中看到了什么？有几个小朋友？ 小华 说套中了几个？小雪套中了几个？ • 2.提出了什么数学问题？ • 3.看黄色方块里的圆片图：小雪的几片 纸片？小华的几片？小华比小雪多几片？ • 4.用什么方法计算？ • 5.口答: • 思考：小雪比小华少套中几个？就是小 华比小雪多套中几个？（对吗？）
Baidu Nhomakorabea
减8去十尾加2
12-8=（ 2 ）+（2 ）=（ 14-8=（ 4 ）+（ 2 ）=（ 17-8=（ ）+（ ）=（ 13-8=（ ）+（ ）=（ 15-8=（ ）+（ ）=（ 11-8=（ ）+（ ）=（ 16-8=（ ）+（ ）=（ ） ） ） ） ） ） ）
减7去十尾加3
12-7=（ 2 ）+（3 ）=（ 14-7=（ 4 ）+（ 3 ）=（ 13-7=（ ）+（ ）=（ 15-7=（ ）+（ ）=（ 11-7=（ ）+（ ）=（ 16-7=（ ）+（ ）=（ ） ） ） ） ） ）
减6去十尾加4
12-6=（ 2 ）+（4 ）=（ 14-6=（ 4 ）+（ 4 ）=（ 13-6=（ ）+ （ ）=（ 15-6=（ ）+（ ）=（ 11-6=（ ）+（ ）=（ ） ） ） ） ）
• 十几减几之解决问题（二） 求部分比部分多（少）多少
• 学习目标： • 进一步巩固20以内退位减法的计算方法， 能运用所学知识解决生活中的一些简单的 实际问题。
口答：母鸡有8只。
我们班一共20 人，有14人在 玩捉迷 藏，外 面有6人，藏起 来了几人？
检测 题：
• 拓展练习：
• 我们组有14个少先队员， 6 个女同学，今天有9人佩戴了 红领巾，有几人没系红领巾？
减9去十尾加1
12-9=（ 2 ）+（ 1 ）=（ ） 14-9=（ 4 ）+（ 1 ）=（ ） 17-9=（ ）+（ ）=（ ） 13-9=（ ）+（ ）=（ ） 15-9=（ ）+（ ）=（ ） 11-9=（ ）+（ ）=（ ） 16-9=（ ）+（ ）=（ ） 18-9=（ ）+（ ）=（ ）