沪科版八年级全册 物理 课件 光的色散PPT下载

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沪科版八年级物理全册4.4光的色散公开课教学课件共33张PPT

沪科版八年级物理全册4.4光的色散公开课教学课件共33张PPT

A.花能发出黄色的光
B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光
D.花能吸收太阳光中的黄色光
2019/8/25
30
光 的 色 散
2019/8/25
色散:太阳光可以分解成
光 的
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光。
颜 光的三基色: 红光、绿光、蓝光 。
色 光的混合
物 透明物体的颜色: 由物体透过的色光决定。
2019/8/25
10
活动1:利用三棱镜观察日光灯寻找彩色光
提示: 光学仪器的 镜面部分不 能用手摸。
2019/8/25
11

橙 黄 绿 蓝靛紫
2019/8/25
12
色光混合(视频) 红光+绿=? 红光+绿光+蓝光=?
2019/8/25
13
光的“三基色”混合后就ห้องสมุดไป่ตู้成了白色
2019/8/25
14
“三基色”的发现是人类生活更 加丰富—电视机、电脑
2019/8/25
15

橙 黄 绿 蓝靛紫
2019/8/25
16
视频
2019/8/25
17
1.器材:陀螺玩具+彩纸。 2.评选1、2、3等奖,一等奖实验室永久冠
名收藏。 3. 组间、班级之间互换交流。
2019/8/25
18
2019/8/25
透 过
透过光



27
1.下列现象中属于光的色散现象的是( A )
A.雨后天空的彩虹
B.水中的月亮
C.黑板“反光”
D.小孔成像
2019/8/25
28

4.4光的色散-沪科版八年级物理全一册PPT演示课件

4.4光的色散-沪科版八年级物理全一册PPT演示课件
【解析】A、声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;音调与振动频率有关,故A错误; 【答案】A 4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。
红外线、红、…… 紫、紫外线 波长(λ):变短 频率(f ):变大 真空中的速度都是C C= λ f
五 红外线
1 一切物体都在辐射出红外线,也在吸收 红外线。
2.光的反射定律 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。读 数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1, 1m/s=3.6km/h。v=st ,变形可得:s=vt,t=sv 。 1.声音能够传递 信息 。人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。 燃烧产生的大量废气,造成了严重的空气污染,如酸雨,气候变暖等;
§4.4 光的色散
一 色散
1 光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜后 被分解成红、橙、 黄、 绿、 蓝、 靛、 紫 。
2 白光(太阳光)是由各种色光混合而 成,不是单色光。
3 各种色光通过三棱镜时偏折程度不同 (红光偏折最小,紫光最大)。
例 彩虹——太阳光传播过程中被空中小 水滴色散产生。(外侧红色,内侧紫色)
绿纸只反射绿光——绿色
例2 舞台上一演员上身穿白衬衫,下 身穿红裤子,用绿光照射他,观众看 到演员上身___绿____色,下身___黑____色。
四 看不见的光
1 光谱:七种色光按红、橙、 黄、 绿、 发 影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。

沪科版八年级物理全册44光的色散公开课教学共33张教育精品PPT课件

沪科版八年级物理全册44光的色散公开课教学共33张教育精品PPT课件

A.花能发出黄色的光
B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光
D.花能吸收太阳光中的黄色光
2020/9/17
30
光 的 色 散
2020/9/17
色散:太阳光可以分解成
光 的
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光。
颜 光的三基色: 红光、绿光、蓝光 。
色 光的混合
物 透明物体的颜色: 由物体透过的色光决定。

的 颜
不透明物体的颜色: 由物体反射色光决定

色 31
2020/9/17
课后继续探索:
1、制作一个三色陀螺,研究光的 混合,参加陀螺大赛。
2、用嘴含满一口水,背着太阳光, 斜向上往空中用力喷成,观察水 雾处产生的现象,并将其描绘出 来。
3、寻找其他分解太阳光的方法
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
6
佳片欣赏
❖思考:影片中说到了牛顿的 那些优良品质?
2020/9/17
7
2020/9/17
8
佳片欣赏
❖ 思考:影片中说到了牛顿的那些优良品质?
❖ 1、实事求是、勇于质疑、不迷信权威。 ❖ 2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。 ❖ 3、大胆实验、勤于思考、善于总结。
2020/9/17
9
白光的分解(光的色散) 太阳光
2020/9/17
10
活动1:利用三棱镜观察日光灯寻找彩色光
提示: 光学仪器的 镜面部分不 能用手摸。
2020/9/17
11

沪科版八年级物理上册《4.4光的色散》教学课件19张 (共19张PPT)

沪科版八年级物理上册《4.4光的色散》教学课件19张  (共19张PPT)

自学指导2:
阅读课本68页回答:
1.什么是色光的混合? 由三棱镜分解的七色光再通过另一个
三棱镜后,七色光又复合成了白光,这 种现象叫光的混合。 2.光的三基色是: 红、 、绿 。 蓝
色光的混合
电视机、电脑、 手机等彩色显示屏 幕都是根据色光三基色所制成。
自学检测2
1、合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的色
1)什么是光的色散现象? 2)白光是由哪几种色光混合而成的? 3)解释雨后彩虹的形成原因。
1、色 散
太阳光经过三棱镜折射后,被分解成七种 颜色的光,这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明:
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光混合而成的。
3、彩虹的形成原因
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生 的。
C.白色物体能反射所有的色光;
D.黑色
物体能反射所有的色光。
2、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红
光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看
到她( D)
A.全身呈蓝色 B.全身呈红色
C.上衣呈红色,裙子呈蓝色
D.上衣呈红色,裙子呈黑色
3、透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是( C) A.观察黄色物体,可以看到绿色; B.观察绿色物体,可以看到蓝色; C.观察红色物体,可以看到黑色; D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色.
自学检测1
1、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹” 下列说法错误的是 ( C)
A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
2、太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光, 在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列 依次为___、_红___、_橙___、_黄__、__绿_、__蓝_、__靛_七种颜紫色 的光。

沪科版八年级物理上册课件 4.4光的色散(共21张PPT)

沪科版八年级物理上册课件 4.4光的色散(共21张PPT)

答:因为白色的物体能反射所有的色光。
再见
9、“白纸黑字,一清二楚”,我们能看清楚 这些字的主要原因是(B ) A、白光照在纸和字上,白纸和黑字分别反射 出白光和黑光进入眼睛 B、白光照在纸和字上,白纸反射出白光进入 眼睛,黑字不反光 C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入 眼睛 D、黑字比白纸反射光的本领强
10、电影的幕布的颜色为什么都是白色?
第四节 光的色散
创设情景
红花就是红色,绿叶就是绿色?
彩虹是怎么产生的?
红花绿草的颜色是由什么决定的?
合作探究
迷 你 实 验 室
一 研究光的色散
• 太阳光经水折射后可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象 叫光的色散。
进一步研究说明:
蓝、靛、紫七种颜色的光。可见,白光
是由各种色光混合而成的。
三 物体的颜色
1.透明物体的颜色
其余的色光到哪里去了? 是被物体吸收了
透明物体的颜色是由它透过的 色光决定的。
2.不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它 反射的色光决定的。
一只可爱的兔子
在红光照射下的颜色
在蓝光照射下的颜色
总结梳理
光 的 颜 色 物 体 的 颜 色
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光:红、绿、蓝 光的混合: 透明物体的颜色:与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光 的颜色相同。
6、白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( D ) A、纸是白色的,字看不清楚 B、纸是白色的,字可以看清楚 C、纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚 D、纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不清楚
7、让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后 照在一张蓝纸上,则纸呈( A ) A、黑色 B、红色 C、蓝色 D、绿色 8、在无其他光源的情况下,舞台追光灯发 出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上, 观众看到她( ) C A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色,裙子呈白色 C、上衣呈黑色,裙子呈蓝色 D 、上衣呈黑色,裙子呈白色

202X沪科版物理八年级第四节《光的色散》ppt课件

202X沪科版物理八年级第四节《光的色散》ppt课件
1、透明物体的颜色
实验表明: 透明物体的颜色与透过的色光颜
色相同。
2、不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射与它颜色相同 的光。不透明物体反射什么光就成什么 颜色。
四、颜料的“三原色”——红、黄、 蓝
暖色调:黄、橙、红 冷色调:绿、蓝、紫
知识回顾

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

光 的
颜 色

散物




色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:28:0511:28:0511:284/27/2021 11:28:05 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2711:28:0511:28Apr -2127- Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:28:0511:28:0511:28Tues day, April 27, 2021
第四章 多彩的光
-
天空为什么会 出现彩虹?
物体为什么有各 种颜色?
一.光的色散
太阳光是由几种颜色混合 而成的?
实验表明:太阳光能被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
天空为什么会出现彩虹?
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沪科版八年级全册 物理 课件 光的色散 (14张)

沪科版八年级全册 物理 课件 光的色散 (14张)
沪科版八年级全册 物理 课件 4.4光的色散 (共14张PPT)
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光:红、绿、蓝
光的混合:
透明物体的颜色:与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光的颜 色相同。
颜料的三原色:红、黄、蓝 色彩的调配:
沪科版八年级全册 物理 课件 4.4光的色散 (共14张PPT)
四、探究色光的混合与颜料的混合
颜料的三原色为红、黄、篮 温馨提示:三原色色光混合后为白色,三 原色颜料混合后为黑色
沪科版八年级全册 物理 课件 4.4光的色散 (共14张PPT)
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典例例题1
如图所示,是生活中常见的一些光现象,其中与光的色散无 关的是( D )
沪科版八年级全册 物理 课件 4.4光的色散 (共14张PPT)
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1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
温馨提示:夏天当光照射到浅色衣服时,大部分 都被反射出去了,所以穿着凉快
沪科版八年级全册 物理 课件 4.4光的色散 (共14张PPT)
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典例例题2
2008年8月8日晚,举世瞩目的第二十九届奥运会在北京拉 开帷幕,开幕式一幅幅壮丽的画卷在近十万来自世界各地的 朋友和全球数十亿电视观众的眼前展开,电视屏幕上丰富绚 丽的色彩是由 红、绿、蓝三种色光合成的,这利用了“三基 色”的原理。关了电灯后,坐在电视机前正在观看现场直播 的小李同学突然看到自己的白色上衣呈现蓝色,则此时他黄 色的书包应呈 黑色。

3.4 光的色散(课件)八年级物理全一册(沪科版2024)

3.4 光的色散(课件)八年级物理全一册(沪科版2024)
可能会观察到七色光又复 合成了白光,如图所示。
三、课后作业全解
5.* 为什么电影幕布的颜色都是白色的?
因为白色的幕布能够反射所有颜色的光。我们 能够看到各种颜色的景物。
三、课后作业全解
6.* 若在黑暗环境中用蓝光照射红色玫 瑰,它的颜色将怎样变化,为什么?
用蓝光照射红色玫瑰,它的颜色将是黑色。 我们之所以能看到各种颜色,是因为太阳光里包含了七种基本的 有色光,而物体反射哪一种光线,我们就会看到什么样的颜色。红色 玫瑰只反射红光,其他光都被其吸收,所以用蓝光照射它,它会把蓝 色光吸收,这样我们什么颜色都看不见,所以是黑色的一片。
4. 教室里的投影幕布通常是用精糙的白布做成的,这是因为:粗糙的 表面能使光发生_漫__反__射_,如果用平面镜代替银幕,将导致_观__众__无__法__看;清白电影 色的表面能反射_所__有___色光,使同学们能看到色彩正常的画面,如果银幕 是绿色的,当只有红色光照射到银幕上,我们看到银幕是__黑___色。
三、课后作业全解
2.合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的色 光是( A )。
A. 红、绿、蓝 B. 黄、绿、蓝 C. 红、黄、绿 D. 红、黄、蓝
合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的色光是光 的三原色——红、绿、蓝。故选A.
三、课后作业全解
3.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了一个 著名的光学实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”这种 现象的形成是由于____见__解__析________。
二、色光混合
2. 光的三原色
实验研究表明,自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他 颜色的光混合而成的,而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝三种 颜色的光的适当混合而得到。因此将红、绿、蓝三种颜色的光被称为 光的“三原色”。

沪科版八年级物理全一册:4.4 光的色散 课件(共23张PPT)

沪科版八年级物理全一册:4.4 光的色散  课件(共23张PPT)
第四章 多彩的光
彩虹是怎么产生的? 红花绿草的颜色是由什么决定的?
教学目标:
1、初步了解太阳光的光谱。
2、了解色散现象,知道色光的三基色跟 颜 料的三原色。
3、探究色光的混合,及透明物体的颜色 及不透明物体的颜色跟什么有关。
4、培养与他人合作的意识,体验解决物 理问题的成就感 。
2、色光的三原色是_红__、__绿__、_蓝_____。
品红、黄、青
3、颜料的三原色是_____________。
3、下列说法正确的是( D )
A、白光是七色光的一种 B、任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光 的色散
C、蓝光不可能用光的混合法得到 D、彩虹的形成是光的色散 4、在没有其他光照射的情况下,舞台追光
D.黑字比白纸反射光的本领强
在图中,在白屏上出现的是 ( ) A.白光 B.红光C.蓝光D.彩色光带
彩色电视机荧光屏上能发出的光是 ( ) A.白光 B.红、绿、蓝色的光 C.红、蓝、黄色的光 D.各种色光
色,区域2应标 色.
这张练习卷是白纸上印有黑字,每个人都看得 特别清楚.我们之所以能看清楚这些字的主要 原因是 ( )
A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入 眼睛
B.白光照到练习卷上,白纸和黑字分别反射 出白光和黑光进入眼睛
C.白光照到练习卷上,白纸反射出白光进入 眼睛,而黑字不反光
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、物体的颜色
透明物体的颜色
实 验 探 究
三、物体的颜色
透明物体的颜色
实验表明: 透明物体的颜色与透过的色光颜色
相同。透明物体的颜色是由它透过的 色光决定。
四、颜料的“三原色”——红、黄、蓝

《光的色散》课件沪科版八年级物理上册(共21张PPT)

《光的色散》课件沪科版八年级物理上册(共21张PPT)

无色透明体可以透过各种 色光。
黑色透明体不透过任何 色光。
2.不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反 射的色光决定的。
其它光呢?
被吸收了。
白色物体反射各种色光,所以显 示白色; 黑色物体吸收各种色光,所以显 示黑色。
小结
1.太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光。这种现象称为光的色散。
色光的混合
人们发现,红、绿、蓝三种单色光,
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
按不同比例混合,可以产生各种颜色的 颜色特点:外“红”内“紫”
在屏上会出现由红到紫连续排列的七彩光带, 称为光谱。
例如:太阳光、白光等。 例如:太阳光、白光等。
光。 能透过什么光,就显示什么颜色。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定。 人们发现,红、绿、蓝三种单色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。 让一束光射在棱镜,在白屏上能看到什么现象?

他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多不同颜色的光。
早在1644年,牛顿注意到日光的色散现象。
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
பைடு நூலகம்
绿 蓝
光的三基色:红、绿、蓝。
由几种光混合而成的光叫复色光,不能被分解的光叫单色光。

让一束光射在棱镜,在白屏上能看到什么现象? 能透过什么光,就显示什么颜色。
小资料
早在1644年,牛顿注
意到日光的色散现象。
他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多 不同颜色的光。在屏上 会出现由红到紫连续排 列的七彩光带, 称为光 谱。
牛顿
彩虹是如何形成的?
1.彩虹的形成:太阳光通过空中的小水
滴色散后形成的彩色光谱。

沪科物理八年级《4.4 光的色散》课件 (共70张PPT)

沪科物理八年级《4.4   光的色散》课件  (共70张PPT)
可见光和电磁波
观察与思考:
烛焰
激光束
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
灯光
小结:
1.光源:能够自行发光的物体叫做光源。
天然光源:如太阳.闪电.恒星.萤火虫.灯笼鱼等 ① 人造光源:如烛焰、火焰、通电的电灯等
②人造光源的发展史:
篝火.火把
油灯
蜡烛
白炽电灯 日光灯
钠灯 汞灯
原始人 战国时代
1光年 = 365×24×3600s× 3×108 m/s = 9.4608 ×1012km = 9.46 ×1012km
3.光与声的速度对比
传播是否 在空气中的 需要介质 传播速度
不同介质中的 传播速度
声 需要,真 空不能传 声
15 ℃ 时为 340m/s
V固>V液>V气
光 不需要, 真空中光 速最快
2、色光的混合: 色光的三基色:红、绿、蓝(三种 色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光)
练一练:
1、下列物体中是光源的是( C )
A、月亮 B、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 C、萤火虫 D、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡 住了前面所有的人,队就排直了,光_沿_直_线_传_播_ 来解释。
观察与思考:
现象:光在空气中是沿直线传播。
光在空气中沿直线传播
现象:光在空气、水中、玻璃中均沿着直线传播的。
结论: ①光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的(条件)。 ②光的传播不需要介质,光在真空中也可以传播。 ③光的反射和折射现象。
3、光线:我们用一条画出的表示光的路经和方向 的带箭头的直线表示光的传播情况。

不同的颜色 的光通过三棱镜
橙 的偏折不同,红

第四节 光的色散 课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册

第四节 光的色散  课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册
第三章 光的世界
第四节 光的色散
知识点 1 色散现象
知1-讲
知1-讲
知识拓展 太阳光通过三棱镜时,不同色光向三棱镜底边偏折
的程度不同,紫光向三棱镜底边偏折的程度最大,红光向 三棱镜底边偏折的程度最小,导致彩色光带的出现。
知1-讲
1. 光的色散现象:白光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的色散 现象。
知3-讲
1. 透明物体的颜色 (1)探究透明物体的颜色:用白光照射红色、绿色、蓝色透
明塑料板,观察下面白纸上的颜色。 (2)透明物体吸收的色光:与它颜色不同的所有颜色的光。
知3-讲
知3-讲
2. 不透明物体的颜色 (1)探究不透明物体的颜色:取红、绿、蓝三张比较光滑的
硬纸片对着太阳光,使照射到硬纸片上的光反射到白色 的墙壁上。 (2)不透明物体吸收的色光:与它颜色不同的所有颜色的光。
2. 光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的。 3. 光的色散的原理——光的折射:由各种色光混合成的白
光经过三棱镜时发生折射,由于各种色光的偏折程度不 同,所以各种色光分散开,呈现彩色光带。
知1-讲
4. 彩虹的成因:彩虹是由于光的折射形成的,属于光的色 散现象。由于雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳 光照射到这些小水珠(相当于三棱镜)上时,便被分解成 不同颜色的光,就形成了彩虹。
归纳概括
知1-讲
知1-练
例 1 [期中• 淄博] 下列关于图1中所示光学现象的描述解 释正确的是( )
知1-练
A. 图甲中,小孔成的是倒立的虚像 B. 图乙中,如果逐渐减小入射角,则折射光线将逐渐远离
法线 C. 雨后彩虹的形成与图丙中白光通过三棱镜会分解成七色

沪科版-物理-八年级全一册-课件-4.4 光的色散

沪科版-物理-八年级全一册-课件-4.4 光的色散

2.红光与绿光混合得到___黄____光.
3.在菜市场,有些卖肉的商贩常在肉的上方点一盏
红灯,其目的是( D )
A. 醒目,吸引客人 B.杀菌消毒
C.防止蚊蝇叮咬
D.使肉看起来更新鲜些
4.彩色电视机荧光屏上所呈现的各种颜色,都是由 三种基本色光混合而成的,这三种基本色光是( D ) A.红橙黄 B.黄绿蓝 C.橙靛蓝 D.蓝绿红
2.光的三基色:“红、绿、蓝”. 这三种颜色的光无法用其他颜色的光混合而成.而 其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝光的适当 混合而得到.
又有新问题 你画过国画吗?怎样进行调色的?
颜料的三补色:品红、黄、青 3.颜料的三原色:“红、黄、蓝”.不能用其他颜料 调出这三种颜色,而用红、黄、蓝颜料可以调出其 他色彩.
5.在无任何光源的情况下,舞台追光灯发出的绿色 光照在穿白上衣,红裙子的演员身上,观众看到她 ( D) A.全身绿色 B.上衣绿色,裙子紫色 C.上衣绿色,裙子不变色 D.上衣绿色,裙子黑色
6.太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光, 这说明( A ) A.太阳光是由各种色光混合而成的 B.三棱镜中有各种颜色的小块 C.三棱镜具有变色功能 D.三棱色彩绚丽的油画是按颜料的三原色调配而成的
二、物体的颜色 教师做演示实验学生观察识记,学生分析得出结论.
结论:透明体的颜色是由它透过的色光决定的. 不透明体的颜色是由它反射的色光决定的. 黑色物体吸收各种颜色的光. 白色物体反射各种色光.
练习1.为什么投影幕布的颜色都是白色的?
白色物体能反射各种颜色的光
光的色散
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练在人间? 雨后的彩虹是怎样形成的呢?
趵突泉的水为什么会呈现五颜六色?
一、光的色散

沪科版八年级物理上册配套课件第四章 第四节光的色散【优质课件】.ppt

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6.(2012·潜江中考)暗室里,在发白光的手电筒前放置一块红
色的透明胶片,对着白墙照射,白墙上会出现
颜色的光
斑;在白纸上写有红色的字,用绿色的光照射它,看到的是绿
纸上写有
颜色的字。
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【解析】本题考查物体的颜色。红色的透明胶片只能使白光中 的红光透过,红光透过胶片后照在白墙上会被反射,被反射的 红光进入眼睛,就会看到墙上出现红颜色的光斑。绿光照在白 纸上被白纸反射,白纸看起来是绿色的;绿光照在红色的字 上,绿光被红色的字吸收,红色的字上没有光发生反射,没有 光线进入眼睛,字看起来是黑色的,因此我们看到的是绿纸上 写有黑颜色的字。 答案:红 黑
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【解析】选A。本题考查不透明物体的颜色。不透明物体的颜 色是由其反射的色光决定的。白色上衣反射各种色光,红光照 在白色上衣上,红光被反射,上衣呈红色;蓝色裙子仅反射蓝 光,红光照在蓝色裙子上,红光被吸收,没有色光被反射,裙 子呈黑色。
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4.如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现
色;
如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现
色。
【解析】本题考查不透明物体的颜色。白色物体反射各种色
光;如果一个物体吸收所有色光,那么它就是黑色的。
答案:白 黑
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5.(2012·宜昌中考)将太阳光通过三棱镜后,用一个白屏来承 接,在白屏上形成一条彩色的光带,这种现象称为光的 。 【解析】本题考查光的色散知识。太阳光是由七种色光组成的 复合光。太阳光通过三棱镜后发生色散,即白光被分解成七种 色光,所以在白屏上形成一条彩色的光带。 答案:色散
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【拓展延伸】物体的颜色 1.白光不是单纯的色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 色光合成的复合光,可以经过棱镜的折射后分解。另外,各种 色光也可以经过棱镜的折射后合成为白光。这是由于各种色光 经过棱镜的折射后偏折的程度不同造成的。 2.透明物体的颜色由其能透过的色光决定,能透过什么颜色的 光,人们看到的就是什么颜色。如果能透过多种色光,那么人 们看到的将是这些色光混合后的颜色。

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第四节 光的色散(课件)

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第四节  光的色散(课件)

二、色光混合
电视机屏幕也是利用光的三原色进行工作的。
放大镜放大
科学书屋
物体的颜色
为什么花会呈现不同的颜色呢?物体是怎么呈现颜色的呢?
当光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收。 如果物体是透明的,还有一部分光透过物体。不同物体,对不同 颜色光的反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。
科学书屋
物体颜色的确定
如果某物体能通过所有色光,则没有颜色,为透明, 比如水。不透明物体的颜色由反射的色光决定。
如果物体能反射所有色光,显示白色。如果物体能吸 收所有色光,那就不再有光反射入人眼,所以显示为 黑色。
课堂小结
光的 色散
色散
概念:太阳光通过棱镜后被分解成 各种颜色的光
可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
二、色光混合
思考:世间的颜色千万种,白光分解有明显的7种颜色, 那五颜六色的光都是怎么来的呢?
二、色光混合
人们发现,把红、绿、蓝三种颜色的光按不同的比例 混合后,就可以产生各种颜色的光。
光的三原色:
(点击观看)
二、色光混合
在计算机中的RGB色彩模式就是一种工业上的颜色标准。
对R(红)、G(绿)、B(蓝)三个颜色通道进行变化就 可以得到各种颜色。
一、色散现象
色散现象
你能画出红光和紫光(同一位置射入)在三棱镜中的 折射光路吗?
红光 紫光
一、色散现象
思考:课前的视频中出现彩虹时都有什么共同特点? 现在你能解释彩虹是如 何形成的了吗?
两者形状相似
一、色散现象
例 太阳光通过三棱镜后被分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光 (如图),此实验不仅表明了白光是由各 种色光混合而成,而且表明了___红____光 通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要 小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速 度最__大____。

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第四节 光的色散(课件)

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第四节 光的色散(课件)

新知探究 知识点1 色散现象 重点
2.光的色散概念 太阳光通过三棱镜后,被分解为不同颜色的光,在光屏上 形成一条彩色光带,这种现象在物理学中称为光的色散. 3.生活中的色散现象 雨后的天空中悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这 些小水珠上,经反射、折射后发生色散形成绚丽的彩虹.
新知探究水车在夏天洒水时常常拖着
彩虹尾巴,如图所示,这个现象形成的原因是( B )
A.光的漫反射 C.光的直线传播
B.光的色散 D.光的镜面反射
[解析] 小水滴会对光起反射和折射作用.太阳光经水滴折 射和反射以后,分解成各种彩色光,是光的色散现象.
新知探究 知识点2 色光混合
1.光的三原色 实验研究表明,自然界中红、绿、蓝三种 颜色的光无法用其他颜色的光混合而成, 其他颜色的光则可以通过这三种色光的适当 混合而得到.因此,红、绿、蓝三种颜色的光 被称为光的“三原色”.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
1.光的色散
(1)实验演示 如图所示,让一束白色的太阳光照射到一个三棱镜上,通 过三棱镜偏折后照到白屏上,会在白屏上出现一条彩色光 带,光带的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
(2)实验分析 ①太阳光(白光)是由各种颜色的光混合而成的. ②不同色光通过三棱镜时偏折的程度不同,红光偏折的 程度最小,紫光偏折的程度最大.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
实验拓展 光的色散是可逆的
光的色散实验中,如果在三棱镜后面再放置一个同样的 三棱镜,调整两个三棱镜的位置,会发现彩色光通过第二 个三棱镜后又变成了白光.这又一次说明白光是由多种色 光混合而成的.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
教材深挖 三棱镜色散实验的实质是光的折射.太阳光从空气射向三 棱镜时发生了折射,折射光从三棱镜射向空气时再次发 生折射,由于各种色光发生折射时的偏折程度不同,所 以射出后就按一定的顺序排列成一条光带.
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光的色散
新课引入
天空中为什么会出 物体为什么有各
现彩虹呢?
种颜色?Βιβλιοθήκη 一 、探究光的色散牛顿色散实验:太阳光通过三棱镜后被分解 成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫.
结论:白光不是单色光,而是由各种色 光混合成的。
天空为什么会出现彩虹呢?
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.
二、 探究色光的混合
3.景物也有时令色彩。一般而言,早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机,富 有生命 力,抒 发喜悦 、向上 的情感 ;暮春 之景衰 败纷乱 ,抒发 感伤、 惋惜之 情;秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ,抒发 悲哀惆 怅之情 。

4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词,把 握景物 特征, 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。

7.对理想的追求和对人生的悲观经常 在他身 上发生 冲突。 在斯特 林堡的 作品中 ,尽管 人们的 命运是 悲惨的 ,但我 们仍然 能感觉 到一种 奋发向 上的力 量,虽 然这种 努力往 往以失 败而告 终,但 这种追 求本身 ,就带 有一种 震撼人 心的悲 壮与崇 高。

8.小说的结尾,主人公收起那弥足珍 贵的半 张纸,“ 走出去 时并不 是垂头 丧气的” ,而是 “高高 地抬起 了头”, 这告诉 我们主 人公将 以一种 更为积 极的人 生态度 ,奋然 前行, 去开拓 新的人 生。他 勇敢地 面对命 运,承 受人生 的一切 幸与不 幸,在 生活面 前保持 着骄傲 与快乐 的姿态 。由此 可见, 主人公 是一位 达观而 又坚强 的人。
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5.先是忽然看到临水人家的惊喜,接 着写宁 静安详 的村市 给词人 带来的 一种有 所依托 的温暖 和慰藉 。同时 ,眼前 如画的 村落, 也触发 了词人 一缕思 乡之情 。

6.该读书节的标志将爱心、书本和纽 带等元 素变化 组合而 成。爱 心和书 本的寓 意是热 爱读书 、用心 读书。 心形纽 带寓意 是以读 书为纽 带,齐 心协力 推动学 习型城 市的创 建(齐心 协力建 构和谐 社会)。

2.景物是情感的载体,我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态,而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例,作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情, 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。

透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。
2、不透明物体的颜色
不透明物体只反射与它颜色相同的光。 不透明物体反射什么光就成什么颜色。
注意:白色物体反射各种色光.黑色物体吸收
各种色光,完全不反射光。
四、探究色光的混合与颜料的混合
颜料的三原色为红、黄、篮 温馨提示:三原色色光混合后为白色,三 原色颜料混合后为黑色
颜料的三原色:红、黄、蓝 色彩的调配:
小试牛刀
1. 4月2日至5日,作为全国油菜高产区的我市,举办了 “中 国荆门首届油菜花旅游节”。那时节,乡村处处可见黄灿灿 的油菜花,时时可闻浓郁的菜花香。我们能看到黄灿灿的油 菜花,是因为油菜花能__反_射________黄色光。
2. (09株洲)在“五岳”之一泰山上,历史上曾多 次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个 巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。 “佛光”形成的主要原因是(D ) A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
典例例题1
如图所示,是生活中常见的一些光现象,其中与光的色散无 关的是( D )
温馨提示:夏天当光照射到浅色衣服时,大部分 都被反射出去了,所以穿着凉快
典例例题2
2008年8月8日晚,举世瞩目的第二十九届奥运会在北京拉 开帷幕,开幕式一幅幅壮丽的画卷在近十万来自世界各地的 朋友和全球数十亿电视观众的眼前展开,电视屏幕上丰富绚 丽的色彩是由 红、绿、蓝三种色光合成的,这利用了“三 基色”的原理。关了电灯后,坐在电视机前正在观看现场直 播的小李同学突然看到自己的白色上衣呈现蓝色,则此时他 黄色的书包应呈 黑 色。

1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ,古人 写文章 时,总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑,对 文章的 语言加 以修饰 ,以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富,这 成为文 言语言 的鲜明 特色, 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ,也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。
色光的三颜色:红、绿、篮 (利用这三种色光可以混合出不同的色彩来)
探究活动:
七彩陀螺
三色陀螺
三、物体的颜色
1、透明物体的颜色
实 验 探 究
透明物体的颜色由通过它的色光决定
2 不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的光决定的
三、物体的颜色 1、透明物体的颜色
透明物体只透过与它相同的颜色的光
温馨提示:红、黄、绿是三种基本色光;不透明 物体的颜色是由其反射的光决定的,当其他颜色 的光照在该种颜色的不透明物体时,将显示黑色
小结
光 的 颜 光色 的 色 散 物 体 的 颜 色
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光:红、绿、蓝
光的混合:
透明物体的颜色:与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光的颜 色相同。
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