《诫子书》课内及课外对比阅读(附译文)

【乙】《刘备敕刘禅遗诏》 朕初疾，但下痢耳，后转染他病，殆
不自济。人五十不称夭，年已六十有余，不复自伤，但以卿①兄弟 为念。射君（人名）到，说丞相叹②卿智量，甚大增修③，过于所 望。审能如此，吾复何忧！【注释】①卿：旧时君对臣、长辈对晚 辈的称谓，相当于“你（们）”。②叹：赞叹。③增修：即“溢 美”，意思是赞美的话说得很多。修：美好。
（1）解释加点的词语。 ①非学无以广才增加 ②汝父德薄，勿效之效仿
（1）①增加 ②仿效 （2）划分下面句子的朗读节奏。（划两处） 但以卿兄弟为念
（2）但/以卿兄弟/为念 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 ①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
②惟贤惟德，能服于人。
（3）①君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德． ②只有拥有才能和高尚品德，才能使别人信服．
译：我最初只是得了一点痢疾而已，后来转而得了其他的病，恐怕 难以挽救自己了。五十岁死的人不能称为夭折，我已经六十多了， 又有什么可遗憾的呢？所以不再为自己感伤，只是惦念你们兄弟。 射援先生来了，说丞相（诸葛亮）惊叹你的智慧和气量，有很大的 进步，远比他所期望的要好，要真是这样，我又有什么可忧虑的啊！
译：努力啊，努力！不要因为坏事很小而去做，不要因为善事很小 而不去做。只有拥有才能和高尚品德，才能使别人信服。你父亲我 德行不深厚，你不要效仿。可以读一下《汉书》《礼记》，有空时 系统读一下先秦诸子著作以及《六韬》《商君书》，对人的思想和 智慧会有很大帮助。听说丞相已经为你抄写完一遍《申子》《韩非 子》《管子》《六韬》，还没给你，就在路上丢失了，你自己可以 再找有学问的人学习这些东西。
（4）两文在内容上有什么相同点。 （4）两文作 者都勉励儿子要多读书，并且加强品德修养． （5）从两文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启 发。
警句：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何 及
感悟：时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节， 才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。《诫子书》课内及课外对比阅读 （5）示例：①“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及！”时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界 脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补．
吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安； 禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智， 守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德 也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者， 桀、纣是也。可不慎欤？”
——《周公诫子》 译：我听说，用肃敬保持道德品行宽大宽容的人，就可以荣华富 贵；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地 必定安定；官职位高势盛，并用谦卑来保有它的人，地位显要；人 口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚拙 来保有明察事理的聪慧、明智的，就是明智，聪明；见闻广博，记 忆力强，并用浅陋浅显来保有它的人，必定智慧。这六点都是谦虚 谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊 崇这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的 人，桀、纣就是这样。（你）能不慎重吗？”
非学无以广才
险躁则不能冶性
1. 辅佐；见闻广博，记忆力强；增长、扩展；轻薄浮躁。
1. 2．将下列句子译为现代汉语。（4分）
①夫此六者，皆谦德也。
2. 这六点都是谦虚谨慎的美德；
②夫君子之行，静以修身，俭以养德。
君子的行为操守，依靠内心安静来提高自身的修养，以节俭来培养
自己的品德。
3．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文
译：周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫 儿子说：“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。我 是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任， 我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握 着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使 这样）还怕因怠慢而失去人才。
周公告诫儿子伯禽的中心内容是：
；
乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：
。（2分）
3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才
要立德、修身
第二组题
1．解释下边加粗字在文中的意思。
博闻强记（ ），守之以浅者，智。 非学无以广才（ ）悲守
穷庐（ ） 又相天子（ ）
1. 见闻广博，记忆力强 扩展 屋子 辅佐
勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服 于人④．汝父德薄，勿效之。可读《汉书》、《礼记》，闲暇历观 诸子及《六韬》《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》《韩》 《管子》《六韬》一通已毕，道亡⑤，可自更求闻达。
【注释】④能服于人：能够使别人敬服。于，这里表示行为的对象。 ⑤道亡：（所抄之书记）在途中丢失。
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非
宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以
成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
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第一组题
1．解释下边加点字在文中的意思。（4分）
又相天子
博闻强记：
《诫子书》对比阅读（附译文） 一、阅读下面文言文，完成下列各题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非
宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以 成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》）
②“非澹泊无心明志，非宁静无心致远．”一个人要想有所成就，就必 须从小确立大志，否则人生就没有了方向．周总理在12岁的时候就发出 了“为中华之崛起而读书”的誓言，这一崇高的志向激励着他一生都在 为中华之崛起“鞠躬尽瘁，死而后已”．
二、阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。 吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不 轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。