七年级政治课件对不良诱惑说“不”.
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人教版初中七年级道德与法治上册对不良诱惑说不_身边的诱惑ppt课件
邵阳一中学6间危 房挤进500名学生
(这种侵害来自学校)
青少年可能受到来自几方面的侵害
意外
通过活动我们知道青少年 受侵害来自四个方面。那 心理、精神 么，青少年容易受到侵害 社会 种种侵害 家庭 方面的伤害 的原因是什么？
生理、身体 方面的伤害
学校
最严重
生命的剥夺
◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①） 通过前面知识的学习，我 们懂得了受侵害的种类及 原因。这还不够，我们还 要懂得怎样保护自己。
——摘自《北京青年报》
一、 1、
14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一 小货车撞到致伤。由于司机在肇事后 逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身 残疾。
周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故侵害
8岁的小创多次未完成老师布置的作业， 还说谎。对此，他的母亲非常不满， 用笤帚殴打他，导致他重伤。
小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面 你怎样看待这件事？
如何正确看待网络游戏？
1 、适当的、有节制的娱乐是有益的，它对 是 什 于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力， 么 有一定的好处 2、但绝不能沉迷于此，因为沉迷网络游戏 为 有很多危害：损害健康、影响学习、浪费 什 么 钱财、破坏家庭、违法犯罪 3、要以丰富的学习、健身、交友等活动坚 怎 决抵制这一诱惑。
在我们周围还存在哪些侵害？
◆、在我们周围还存在哪些侵害？
意外侵害：
交通伤害、触电 、溺水、灾害、设施伤害等。
家庭侵害：
辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。
学校侵害：
体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。
社会侵害：
人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。
考考你，这侵 害来自哪里？
(这种侵害来自社会)
(这种侵害来自学校)
青少年可能受到来自几方面的侵害
意外
通过活动我们知道青少年 受侵害来自四个方面。那 心理、精神 么，青少年容易受到侵害 社会 种种侵害 家庭 方面的伤害 的原因是什么？
生理、身体 方面的伤害
学校
最严重
生命的剥夺
◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①） 通过前面知识的学习，我 们懂得了受侵害的种类及 原因。这还不够，我们还 要懂得怎样保护自己。
——摘自《北京青年报》
一、 1、
14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一 小货车撞到致伤。由于司机在肇事后 逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身 残疾。
周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故侵害
8岁的小创多次未完成老师布置的作业， 还说谎。对此，他的母亲非常不满， 用笤帚殴打他，导致他重伤。
小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面 你怎样看待这件事？
如何正确看待网络游戏？
1 、适当的、有节制的娱乐是有益的，它对 是 什 于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力， 么 有一定的好处 2、但绝不能沉迷于此，因为沉迷网络游戏 为 有很多危害：损害健康、影响学习、浪费 什 么 钱财、破坏家庭、违法犯罪 3、要以丰富的学习、健身、交友等活动坚 怎 决抵制这一诱惑。
在我们周围还存在哪些侵害？
◆、在我们周围还存在哪些侵害？
意外侵害：
交通伤害、触电 、溺水、灾害、设施伤害等。
家庭侵害：
辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。
学校侵害：
体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。
社会侵害：
人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。
考考你，这侵 害来自哪里？
(这种侵害来自社会)
七年级政治课件ppt对不良诱惑说“不”
1
意志关
8.你通常（ ） A.不管老师在不在都认真学习 B.只有教师守着你， 才学习 C.老师盯着我，我也只装装样子，不认真学 习 9.上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（ ） A.不理他（她）们 B.漫不经心地应付他（她）们 C.和他（她）聊天 10.当学习和娱乐发生冲突时，你（ ） A.马上决定去学习 B.先娱乐，再学习 C.尽情娱乐，忘了学习
2
网络“防身术”
1.上网聊天不暴露自己的真实信息 2.不要轻易与网友见面 3.学会使用软件对付“黑客”袭击
4.学会过滤不健康网站等
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童 一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
这则故事说明了„„
3
考验关
大家一起向平时觉得最难拒绝的 诱惑挑战：
好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什 么男子汉！”我就„„
在家上网，无意中进了一个色情网站， 我很好奇，就„„
3
考验关
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 我要抄吗？ 许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！我„„ 在超市里,见到一支笔，很想要,但身边钱 不够，我就„„
商讨：你对此案例有何体会？
老师寄语 世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
1
意志关
计分方法：选A计5分，B计3分，选C计0分。 你有较强的自控能力，是理智 与感性兼俱的人 你有很强的自控能力，是个很 有理智的人呢！ 你是个感情丰富的人，但自控 能力弱了点哦！
人教部编版七年级初一思品上册 第2课时 对不良诱惑说“不”
警示语: “江水无情,安全第一.”
⑴“小同学，来吸根烟吧！”
警示语： 吸烟有害健康
⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！ 有《未成年人保护法》 保护着我们。”
警示语： 车祸猛于虎，安全才能回家。 ⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币
，多玩多送。”
警示语： 要远离电子海洛因
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看
2019/9/14
4
自主学习
1、勇敢的人 不良诱惑,聪明的人总能 抗拒不良诱惑
2、战胜不良诱惑需要我们 ,摆脱它们的干Байду номын сангаас。
,,,
3、战胜诱惑都有哪些方法?
2019/9/14
5
合作探究
探究一： 不良诱惑能否战胜？
2019/9/14
6
合作探究
传说古希腊有一个海峡女巫，
她用自己的歌声诱惑所有经过这里 的船只，使它们触礁沉没。智勇双 全的奥德修斯勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女巫的歌声， 他想出了一个办法：让船员把自己 紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他 听到歌声也无法指挥水手让所有的 船员把耳朵堵上，使他听不到女巫 的歌声。结果，船只顺利地渡过了 海峡。
2019/9/14
1
列举你在生活中曾经对不良诱惑说“不 ”的事例，怎么克服？
2019/9/14
2
第四单元过健康、安全的生活
第四单元 第八课 学会拒绝
第八课 学会拒绝
对不良诱惑说“不”
2019/9/14
3
1、理解学会拒绝不良诱惑。
2、懂得拒绝不良诱惑的方法。
3、学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与 同学的合作中抵制不良诱惑
8
2019/9/14
⑴“小同学，来吸根烟吧！”
警示语： 吸烟有害健康
⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！ 有《未成年人保护法》 保护着我们。”
警示语： 车祸猛于虎，安全才能回家。 ⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币
，多玩多送。”
警示语： 要远离电子海洛因
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看
2019/9/14
4
自主学习
1、勇敢的人 不良诱惑,聪明的人总能 抗拒不良诱惑
2、战胜不良诱惑需要我们 ,摆脱它们的干Байду номын сангаас。
,,,
3、战胜诱惑都有哪些方法?
2019/9/14
5
合作探究
探究一： 不良诱惑能否战胜？
2019/9/14
6
合作探究
传说古希腊有一个海峡女巫，
她用自己的歌声诱惑所有经过这里 的船只，使它们触礁沉没。智勇双 全的奥德修斯勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女巫的歌声， 他想出了一个办法：让船员把自己 紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他 听到歌声也无法指挥水手让所有的 船员把耳朵堵上，使他听不到女巫 的歌声。结果，船只顺利地渡过了 海峡。
2019/9/14
1
列举你在生活中曾经对不良诱惑说“不 ”的事例，怎么克服？
2019/9/14
2
第四单元过健康、安全的生活
第四单元 第八课 学会拒绝
第八课 学会拒绝
对不良诱惑说“不”
2019/9/14
3
1、理解学会拒绝不良诱惑。
2、懂得拒绝不良诱惑的方法。
3、学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与 同学的合作中抵制不良诱惑
8
2019/9/14
初一政治 对不良诱惑说“不” 课件
好友塞给我一支香烟，说： “不抽算什么男子汉！”我 就…… 在家上网，无意中进了一个 色情网站，我很好奇， 就……
世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝，
生活就美！
⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送。” 警示语：
“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。” 警示语： “读健康书,做文明人”
自主感悟
不良诱惑： 就是影响我们身心健康和 阻碍我们成长进步的诱惑。
拒绝不良诱惑的方法
联想后果抵制法 婉言谢绝朋友，提高自制力
1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？
(不良诱惑能拒绝)
用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法
不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
我最难拒绝的诱 我最难拒绝的诱惑 惑是什么？ 是什么？ 它给我带来了 什么危害？
友情贴士：
无论采用哪种方法拒绝， 说话的时候都要用眼睛直视对 方，表现出无畏、无惧的坦荡 胸怀。千万不要眼神分散、手 脚不安、惊慌失措，好象心虚 的样子。
因为你是对的！
前因后果分析
因为 以致 所以 最终
无法 抗拒武 侠小说 的诱惑
学习不 学习成 影响自 努力不踏 绩下降 己的前途 实
专时专用法
情景体验：怎样来拒绝这些不良诱惑
？ 昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 要不我就快抄吧！
联想后果抵制诱惑法
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母 下岗了，但我还是想买！
避开诱因法
好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什 么男子汉！”我就……
婉言谢绝法 联想后果抵制诱惑法
七年级政治《学会拒绝不良诱惑》课件
我们要自觉抵制不良诱惑，避 免违法犯罪。
① 你常有的口头禅“这是最后一次了”。 ② 你经常做出令自己后悔的事。 ③ 你经常向人家借用零化钱。 ④ 你是个很好说话的人，说服你不是什么难
事。 ⑤ 你经常不能完成自己制订的学习目标。 ⑥ 你经常陷入接二连三的麻烦事。
⑦ 你时常去幻想那些不切实际的事，并 深深地沉溺于其中。
打架斗殴辱 骂他人
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免 或远离这些行为，就要 在平时的生活中注意抵 制、战胜一些不良诱惑， 摆脱它们的干扰，避免 其对自己的危害。
思考题：
一个人违法犯罪的根源在哪里？
不良 诱惑
不良 行为
严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
不良诱惑犹如病毒，它严重危害人的身 心健康，腐蚀毒害人的灵魂，诱发违纪 违法犯罪……我们要结合自己的实际， 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头 脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害。
……？
我校准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动，请你为该活动设
计一幅宣传标语或一幅主题漫画。
传说古希腊有一个海 峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没 。智勇双全的奥德赛船 长勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女 巫的歌声，他想出了一
个办法……
不良诱惑是可是拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
你有哪些 成功拒绝不良诱惑的经历？
拒绝第一支烟的诱惑,
你会以怎样的方式拒绝？
面对网友提出的见面的要求,
你会以怎样的方式拒绝？
参与赌博或 者变相赌博
强行向他人索 要财物
① 你常有的口头禅“这是最后一次了”。 ② 你经常做出令自己后悔的事。 ③ 你经常向人家借用零化钱。 ④ 你是个很好说话的人，说服你不是什么难
事。 ⑤ 你经常不能完成自己制订的学习目标。 ⑥ 你经常陷入接二连三的麻烦事。
⑦ 你时常去幻想那些不切实际的事，并 深深地沉溺于其中。
打架斗殴辱 骂他人
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免 或远离这些行为，就要 在平时的生活中注意抵 制、战胜一些不良诱惑， 摆脱它们的干扰，避免 其对自己的危害。
思考题：
一个人违法犯罪的根源在哪里？
不良 诱惑
不良 行为
严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
不良诱惑犹如病毒，它严重危害人的身 心健康，腐蚀毒害人的灵魂，诱发违纪 违法犯罪……我们要结合自己的实际， 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头 脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害。
……？
我校准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动，请你为该活动设
计一幅宣传标语或一幅主题漫画。
传说古希腊有一个海 峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没 。智勇双全的奥德赛船 长勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女 巫的歌声，他想出了一
个办法……
不良诱惑是可是拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
你有哪些 成功拒绝不良诱惑的经历？
拒绝第一支烟的诱惑,
你会以怎样的方式拒绝？
面对网友提出的见面的要求,
你会以怎样的方式拒绝？
参与赌博或 者变相赌博
强行向他人索 要财物
对不良诱惑说“不”讲解课件
媒体宣传
媒体应发挥宣传作用，广 泛传播抵制不良诱惑的理 念和方法，提高公众的认 知和意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
历史案例分享
总结词
历史事件，经验教训
详细描述
古希腊哲学家苏格拉底通过智慧和勇 气，拒绝了政治诱惑，坚持自己的哲 学信仰，成为了西方文化史上的重要 人物。
05
总结与展望
总结抵制不良诱惑的方法和意义
抵制不良诱惑的方法
增强自我控制能力、树立正确的价值 观、寻求帮助和支持、培养健康的生 活习惯等。
抵制不良诱惑的意义
促进个人健康成长、维护社会稳定、 推动良好社会风气的形成等。
展望未来如何更好地抵制不良诱惑
提高公众意识
通过宣传教育，提高公众对不 良诱惑的认知和警惕性，增强
自我防范意识。
加强心理健康教育
开展心理健康教育，提高个体 的心理韧性和抵抗力，更好地 应对不良诱惑的挑战。
完善法律法规
制定更加严格的法律法规，加 大对不良诱惑的打击力度，维 护社会公正和稳定。
创新技术手段
利用现代科技手段，如人工智 能、大数据分析等，加强对不 良诱惑的监测和预警，提高防
范效果。
倡导全社会共同抵制不良诱惑
政府主导
政府应发挥主导作用，制 定相关政策法规，推动全 社会共同抵制不良诱惑。
社会参与
鼓励社会组织、企业和个 人积极参与抵制不良诱惑 的行动，形成全社会共同 参与的良好氛围。
详细描述
面对不良诱惑时，可以采取转移注意力、寻求支持、制定计划等方法来应对。例如，当感到无聊或焦虑时，可以 尝试进行一些有益的活动，如运动、阅读或与朋友交流，以转移注意力。
增强自我控制力的技巧
2024版《对不良诱惑说不》课件
学会拒绝和说“不”技巧
坚定立场
在面对不良诱惑时，保持清醒和 冷静，坚决拒绝。
有效沟通
学会以礼貌而坚定的方式表达自 己的立场和意愿，避免被他人左
右。
寻求妥协
在必要时，寻求双方都能接受的 解决方案，以减轻拒绝带来的冲
突。
2024/1/28
18
寻求帮助和支持途径
1 2
寻求专业帮助 如心理咨询、辅导等，获得专业指导和支持。
引导学生认识到人的价值在于对社会的贡献，而不是追求物质
享受和感官刺激，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
培养健康的生活方式和兴趣爱好
02
鼓励学生积极参与体育锻炼、文艺活动等健康有益的活动，培
养他们的兴趣爱好，丰富精神生活。
提高自我保护意识和能力
03
教育学生增强自我保护意识，学会识别和防范各种不良诱惑，
生负面影响的行为或活动。
2024/1/28
迷惑性
通常以吸引人的外表或承诺快 速满足某种需求为手段。
潜在危险性
可能导致身体、心理、社会或 经济上的损害。
难以抗拒
对于某些人来说，由于好奇心、 冲动控制不足或社交压力等原
因，不良诱惑难以抗拒。
4
常见类型
物质滥用
如吸烟、酗酒、滥用药 物等。
网络成瘾
过度沉迷于网络游戏、 社交媒体等虚拟世界。
过度投入虚拟世界， 导致社交障碍。
8
吸烟与酗酒
吸烟危害健康，增加患癌风险。
酗酒损害肝脏，影响神经系统。
吸烟和酗酒易引发社会问题，如 犯罪和暴力。
2024/1/28
9
滥用药物及毒品
滥用药物损害身体健康，导致精神问 题。
药物和毒品滥用易引发犯罪和暴力事 件。
七年级政治上册 7.4.8.2 对不良诱惑说“不”课件 新人教版
方法一： 避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱 的韩剧明星就穿过，很流行。但老 师却认为不合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法二：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活 动，因故取消了。同学说：“走， 我请客，打电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对 不起，不去了，我有点 头疼，想在家休息。
直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝： 找寻一项适当的借口，以拒绝他 找寻借口： 人
毁掉一生幸福。 ——禁毒格言
不良文化危害不容低估
未成年人违法犯罪的原因是复杂 的、多方面 的。其中社会不良文化 是未成年人犯罪的重要原因之一。 据一些省、市的未成年犯管教所反 映，少年犯中有70%以上受到过不良 文化的影响。暴力型和奸淫型少年 犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫 秽录像和黄色书刊。
反抗诱惑吧， 那样你才能 做出高尚的 行为来。 ——[俄]车尔 尼雪夫斯基
• 1、不良诱惑危害青少年的身心健康， 引发违法犯罪 • 2、黄赌毒和邪教对未成年人的危害 （1）“黄色”（色情）诱惑对未成年 人的危害 （2）赌博对未成年人的危害 （3）毒品对未成年人的危害 吸毒一口， 掉入虎口。 （4）“法轮功”邪教的危害 贪图一时痛快，
■ 忠告:
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2019/3/15 《学会拒绝不良诱惑》
择其善者而从之，择其不善者而改之。 38
• 案例研讨：——“他该怎么办”
吴坤面对收到的宣传色情凶杀的不良读物的 征订单，他该怎么办？
×
把它扔进垃圾桶。 订购一些来看看。 立即将邮件交给学校领导。 写信给当地新闻出版局或公安局反映情况。 亲自跑到这家印刷厂，指出他们这样做是违 法的，应立即停止这种违法行为。
《对不良诱惑说“不”》课件-05
初中生小霍、小年和小冰是在网吧里 认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏 中联手“打杀”。由于长时间泡在网上， 他们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实 社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一 家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗 后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人 当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地 返回网吧，接着玩开了游戏。直到被警方 逮捕，他们才如梦初醒。
对不良诱惑说“不”
我们的身边有哪些不良 诱惑？
黄赌毒与邪教的诱惑
游戏机的诱惑
“黄”指的是什么？ “黄”，指淫秽的读 物和音像制品以及 淫秽行为。
“黄”有什么危害？
在涉“黄”后，轻者会想 入非非，精神委靡，无心 向学；重者会诱发性犯罪 及与之联系的暴力和经济 犯罪，对青少年危害极大。
“赌”指是什么？
1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？
2、这个故事又说明了什么？
不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
我最难拒绝的诱惑
是什么？ 它给我带来了什 么危害？
“毒”有什么危害？
“毒祸猛于虎”，吸毒具有极 大的危害性，表现在：严重 危害身体和精神健康，破坏 家庭幸福；诱发刑事犯罪， 危害社会治安；危及国家和 民族。
吸毒违法，贩毒犯罪。
1997年底，这名女婴降临 到人世。她妈妈到医院分 娩后，自动离院，把孩子 作为弃婴寄养在医院。入 院以后就发现这小孩子哭 闹不安，非常烦燥，一喂 奶就呕吐，不停地打哈欠， 流眼泪，流鼻涕。由于母 亲吸毒，女婴在腹中染上 毒瘾，发作时，普通的镇 静药无济于事，医生们只 好让她服用大剂量的戒毒 药物。
•学会拒绝不良诱惑
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船 只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧 紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水 手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的 歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
七年级政治上册 对不良诱惑说不精品课件 新人教版
对不良诱惑
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 ……
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ ○这个事例说明： 不良诱惑是可以战胜的，只要有坚强的
A.委婉的拒绝
B.匆忙赶作业
C.丢下作业飞奔而去
1 意志关
5.晚上，你在做作业， 有人打牌，你会（ ）
A.专心致志学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩
1 意志关
6.老师上课时,有一本小 说没看完,你会( )
A.聚精会神听课 B.边听边看小说 C.聚精会神看小说
1 意志关
7.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ）
1. 我受诱的表现____________ 2. 目前给我带来的不良后果__________ 3. 准备采用的具体措施：
时间 具体方法
结果
一月后情况
•连续一周按计划执行，主要的激励措施是__________ •如果两次未执行，惩罚措施是____________ •我准备请__________做这项计划的监督人。
•学会拒绝不良诱惑
——我能做到
昨天作业忘了做，趁老师还没 有来，我就快抄吧！
许多同学都穿了名牌运动鞋，我 父母下岗了，但我还是想买！
在超市里,见到一支笔，很想要,但 身边钱不够，我就……
好友塞给我一支香烟，说： “不抽算什么男子汉！”我 就……
在家上网，无意中进了一个色 情网站，我很好奇，就……
A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天
1 意志关
测试结果： 30-35分为能力很强 20-34分为能力较强 10-19分为能力一般 5-9分为能力较差 5分以下能力很差
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 ……
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ ○这个事例说明： 不良诱惑是可以战胜的，只要有坚强的
A.委婉的拒绝
B.匆忙赶作业
C.丢下作业飞奔而去
1 意志关
5.晚上，你在做作业， 有人打牌，你会（ ）
A.专心致志学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩
1 意志关
6.老师上课时,有一本小 说没看完,你会( )
A.聚精会神听课 B.边听边看小说 C.聚精会神看小说
1 意志关
7.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ）
1. 我受诱的表现____________ 2. 目前给我带来的不良后果__________ 3. 准备采用的具体措施：
时间 具体方法
结果
一月后情况
•连续一周按计划执行，主要的激励措施是__________ •如果两次未执行，惩罚措施是____________ •我准备请__________做这项计划的监督人。
•学会拒绝不良诱惑
——我能做到
昨天作业忘了做，趁老师还没 有来，我就快抄吧！
许多同学都穿了名牌运动鞋，我 父母下岗了，但我还是想买！
在超市里,见到一支笔，很想要,但 身边钱不够，我就……
好友塞给我一支香烟，说： “不抽算什么男子汉！”我 就……
在家上网，无意中进了一个色 情网站，我很好奇，就……
A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天
1 意志关
测试结果： 30-35分为能力很强 20-34分为能力较强 10-19分为能力一般 5-9分为能力较差 5分以下能力很差
七年级政治 学会拒绝不良诱惑 课件
拒绝不良诱惑的方法
联想前景与后果法 婉言谢绝朋友，提高自制力 求得帮助法 避开诱因法 专时专用，改正不良习惯 ……
3 考验关
个案追踪：
小A今年12岁，是某校初一
学生。他原本聪明伶俐，品学
兼优，去年曾荣获省中小学生
计算机网络知识竞赛一等奖。
救
自从在网吧迷上网络游戏 后，每天一放学，他就往网吧
救
听故事《“潘多拉”魔盒》
从前，有个人拾到了一个精美的盒 子，上面写着：“记住，无论何时， 都不要打开这个盒子，否则，人类将 要遭到灭顶之灾”。这人开始吓了一 跳，没敢打开盒子。可不久…..
这个故事说明了什么？——
经受不住诱惑就会带来不良后果
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 …… ○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ ○这个事例说明：不良诱惑是可以拒绝的，只要有 坚强的意志和正确的方法。
里钻，双休日则更是无所顾忌，
小
全天泡在网吧，有时还和同学
A
们在网吧里“包夜”，十分痴
吧
迷。
3 考验关
游戏规则：
以六人合作小组为单位进行讨论，找 出不同的解救方法。
合作分工：小组成员要合理安排好， 要有专人负责记录、整理和发言。
3 考验关
解救小A，抵制网络诱惑的方法： •定时限量 •请人监督（求得帮助） •定时检查 •避开诱因法（藏起实物，婉言谢绝 等） •注意力转移法（培养健康的兴趣爱 好等） •联想前景与后果法 •座右铭法
资料卡
不良诱惑犹如病 毒，需要我们结合自 己的实际，用科学的 态度、坚强的意志、 清醒的头脑和正确的 方法，摆脱它们的干 扰，避免其对自己的 危害。
课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt
7
友情提示
•友情提示一：勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗 拒不良诱惑。
•友情提示二：不良诱惑犹如病毒， 需要我们结合自己的实际，用科学的 态度、坚强的意志、清醒的头脑和正 确的方法，摆脱他们的干扰，避免其 对自己的危害。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
8
问题一：你有过战胜不 良诱惑的经历吗？你是 怎么做的，说出来和大 家共享。
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
○这个事例说明： 不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
5
看一看
新闻回放：
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
6
我们知道刘翔成功回国后面临着许多 诱惑，如果你是刘翔，你会怎么做？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
边看边想
看了这个短片，你有何感想？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
1
议一议
短片中有很多不良诱惑，应怎样拒绝呢？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2
辨别诱惑我能行
讲故事——“潘多拉”魔盒的故 事
诱惑很多，危害很大；
树立信心，就能出发；
前程很美，待我出发。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
10
合作交流
游戏规则： 以四人合作小组为单位进行讨论，找出不 同的解救方法。 合作分工：小组成员要合理安排好，要有
专人负责记录、整理和发言。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
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人教版七年级道德与法治上册对不良诱惑说不_身边的诱惑ppt课件
(这种侵害来自学校)
◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①）
通过前面知识的学习，我 们懂得了受侵害的种类及 原因。这还不够，我们还 要懂得怎样保护自己。
2、
(重点)
我们面对不法侵害应该 怎样保护自己合法权益？
◆、青少年必须要学会自我保护 (p92②)
家庭保护：
父母或其他监护人依法履行对未成年近几年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死 亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他 杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危 险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》
一、 1、
14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一 小货车撞到致伤。由于司机在肇事后 逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身 残疾。
四 监护和教育的义务及其职责。 类 学校保护：
尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康
保 等。 护 社会保护：
政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、 网吧；禁止童工等。
司法保护：
设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格 尊严；保护未成年人的合法权益。
[总结]
身边的侵害与保护
种种侵害
青少年可能受到来自4方面 的侵害
如何正确看待网络游戏？
1、适当的、有节制的娱乐是有益的，它对 于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力， 有一定的好处 2、但绝不能沉迷于此，因为沉迷网络游戏 有很多危害：损害健康、影响学习、浪费 钱财、破坏家庭、违法犯罪 3、要以丰富的学习、健身、交友等活动坚 决抵制这一诱惑。
•对不良诱惑说“不不”
1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①）
通过前面知识的学习，我 们懂得了受侵害的种类及 原因。这还不够，我们还 要懂得怎样保护自己。
2、
(重点)
我们面对不法侵害应该 怎样保护自己合法权益？
◆、青少年必须要学会自我保护 (p92②)
家庭保护：
父母或其他监护人依法履行对未成年近几年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死 亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他 杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危 险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》
一、 1、
14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一 小货车撞到致伤。由于司机在肇事后 逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身 残疾。
四 监护和教育的义务及其职责。 类 学校保护：
尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康
保 等。 护 社会保护：
政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、 网吧；禁止童工等。
司法保护：
设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格 尊严；保护未成年人的合法权益。
[总结]
身边的侵害与保护
种种侵害
青少年可能受到来自4方面 的侵害
如何正确看待网络游戏？
1、适当的、有节制的娱乐是有益的，它对 于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力， 有一定的好处 2、但绝不能沉迷于此，因为沉迷网络游戏 有很多危害：损害健康、影响学习、浪费 钱财、破坏家庭、违法犯罪 3、要以丰富的学习、健身、交友等活动坚 决抵制这一诱惑。
•对不良诱惑说“不不”
1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
对不良诱惑说不学会拒绝优秀ppt课件
A .(1)(2) B. (2)(3) C. (1)(4) D .(1)（3）
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法