六年级科学上册我们的生长发育1教

（首师大版）六年级科学上册教案

我们的生长发育

一、教学目标

1. 了解人的一生生长的大致过程，以及青少年身体发育的特点。

2. 能利用表格、图形、统计等方法整理有关青少年身体发育的资料。

3. 认识良好的生活习惯的重要性。

二、教学重点

了解人要经过8 个生长发育期和两次生长发育高峰。

三、教学难点

利用表格、图形、统计等方法整理有关青少年身体发育的资料。四、教具准备

有关人体生长发育的教学挂图、投影片、图片、文字资料等。

五、教学过程

（一）导入新课

提出问题：

1. 看到《人的生长发育》，你想到了什么问题？

2. 研讨：

给问题排序，说清理由。

（二）学习新课

1.了解什么是生长发育及生长发育的原因。

1）什么是生长发育？

指导学生借助已有的经验解释生长发育。

（2）人为什么要生长发育？指导学生借助已有的经验解释人为什么要生长发育。2.感知自己及同学是怎样生长发育的。

（1）收集证据。

（2）研讨：组织学生就收集到的证据进行研讨。

（3）分析数据指导学生整理、分析数据，绘制折线图，组织研讨。

3. 了解影响人生长发育的因素。

（1）发现问题：每个人的生长发育是不一样的。

（2）假设为什么每个人的生长发育不一样？

（3）研讨1 影响人的生长发育的因素有哪些？

（4）研讨 2 组织学生阅读教材提供的资料，了解人的生长发育是有不同阶段和生长高

峰的。（三）总结交流感受与想法：结合今天的研究，组织学生谈谈各自的感受和想法。

四）布置作业：自己与异性的外在差别