中国思想史(中文系各校近年考题)

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中国思想史章节题库

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A、天命靡常B、以德配天C、绝地天通D、敬德保民
4、下列命题中未能反映西周末年宗教思想动摇的是( )
A、“浩浩昊天,不骏其德。”B、“故先王以土与金、木、水、火杂,以成百物。”
C、“阳伏而不能出,阴迫而不能蒸,于是有地震。”D、“天降丧于殷,殷既坠厥命”
5、“天道远,人道迩”在天人关系问题上所主要反映出来的观点是()
4、“人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无量度分界,则不能不争。争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼仪以分之,以养人之欲,给人以求,使欲必不穷乎物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。”持此思想观点的是()
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子
5、战国时期的早期法家中十分重视“法”的思想家是()
17、荀子“虚壹而静”的认识方法是一种()
A、儒家B、墨家C、道家D、法家
12、孟子的性善论认为()
A、人先天就具有仁、义、礼、智的完美道德,故人性皆善
B、人性本善,所以一般人不需后天的培养教化自然都能成为仁人君子
C、人的本性之中具有善的萌芽,将其扩充开来就形成完美的道德
D、人性中虽先天有善的萌芽,但还需要后天的不断培养才能发展为善行
13、荀子的“化性起伪”说是指()
9、依据现有的考古资料,我国最早的统治阶级意识形态,—种以“帝”为最高主宰的宗教产生于()
A、炎黄时代B、夏朝C、商朝D、西周
10、最早明确区分天道与人道,认为人只应索求人道,提出“天道远、人道迩”的思想家是西周末春秋初的()
A、史伯B、伯阳父C、子产D、叔兴
11、伯阳父的“阴阳之序”说认为()。
A.阴阳二气就是物质性的天地之气,是万物的本原
A、商鞅B、慎到C、申不害D吴起
6、战国时期的早期法家中十分重视“术”的思想家是()

思想史常考题型及答案

思想史常考题型及答案

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《中国思想史》1、什么“绝地天通”?这一传说在中国思想史上具有什么意义?《尚书楚语》和《山海经》记载有“绝地天通”的学说。

中国第一阶段是民神不杂的时期,有专门人员与神沟通,普通人没有这种权利,叫做民神异业,敬而不渎。

中国第二阶段是民神杂糅时期,人人祭祀,家家做巫。

中国第三阶段是绝地天通时期,上帝派重,黎来治理社会,与神沟通,从此民神不杂,社会安定了。

绝地天通是上古社会秩序的第一次整顿,是封建专制主义文化的起源,“绝地天通”是构建中国五千年文明史的核心,对中国文化和历史发展有着规定性影响的作用。

2、如何认识殷周时代天命观的演进和变化?殷周时代天命观的变化体现了中国古代思想从自然主义到道德人文主义的过渡。

到了周代的时候天命被赋予了一种价值理性的东西,为此后中国思想传统中天成为终极性的价值源头创造开端。

3、有一种观点认为:周人的道德意识是孕育于繁复的宗教性活动之中。

你如何理解?周人的道德意识是指出现了“孝”和“德”的范畴。

孝字在西周金文中是祭祀祖先时有所奉献的意思。

周人认为追孝,享孝祖先,对祖先继序思不忘可以祈福长寿,使族类获得幸福。

而这一切都要通过对许仙的祭祀这一外在的形式表现出来。

周人提出的德是处世得宜的意思,包括敬天,孝祖,保民三项内容。

而这三项内容又要通过祭祀活动来体现出来。

周人十分重视祭祀这种具有宗教性活动,通过祭祀这种宗教性活动孕育出了周人的道德意识——“德”和“孝”。

4、怎样理解《尚书·多方》中“天惟时求民主”这句话?“天惟时求民主”,其后一句是“乃大降显休命于成汤”意即上天为民求主,天降大任于成汤,使为民主。

字面看,商汤就是民主,是人民之主;历史看,当时是奴隶制,商汤是最大的奴隶主.这里的民主就是最高统治者!5、孔子思想的核心是什么?孔子思想的核心是“仁”和“礼”。

中国思想史考题整理

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免师二班中国思想史考题整理一、阐述中国古代思想家主要想协调的几种关系。

【张明新整理】(史院提示:天人、人际、身心,参照韩东育教授《中国古代终极关怀思想研究刚要》)中国古代的思想家主要想协调三种关系:天人关系、人际关系、身心关系。

1、天人关系:中国古代思想家对“天”的理解主要有两种:自然与道德。

认为“天”为自然观点主要有两派:以老庄为代表的顺应自然、消极无为观点与以荀子为代表的“制天命而用之”。

将“天”视为人伦道德,主要为儒家所倡导。

孟子便有“义理之天”说。

汉代董仲舒进一步提出“天人感应,天人合一”说。

明清之际,“天人合一”思想开始式微。

2、人际关系:中国古代思想家提倡宽和处世,追求以形成和谐的人际关系为主题的大同社会。

如孔子提出“君子和而不同,小人同而不和”,孟子提出:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”此外,儒家倡导三纲五常的人际伦理,以此来维护封建等级制度。

3、身心关系:中国古代思想家主张人之身心和谐,处理好理与欲的关系。

道家讲求清静无为,形神合一。

儒家强调“欲而不贪”的中和平衡心性。

发展到宋明理学,朱熹提出“存天理,灭人欲”的身心主张。

陆王心学以“心即理”为主张,调人的本心是道德主体,修养功夫在于存心养心。

二、先秦道家思想的派别及其思想特征【王丹阳整理】(史院提示:老子、庄子、黄老学派)1、道家思想的创立者,老子思想特征老子思想的核心内涵是具有哲学意涵的“道”。

(1)“道”宇宙万物的本原。

“道”作为是万物之母。

而老子讨论道的时候常把道与“无”联系在一起。

这体现了道的超感官的不可言说性和处于“无”性状的独立自存的永恒存在。

因而也具有了无差别性。

(2)“道”创生万物。

“道生一,一生二,二生三,三生万物。

万物负阴而抱阳,冲气以为和。

”道创生万物,从一而多,从简到繁。

而且在老子看来,这是一个自然而为之的过程。

“道常无为而无不为”。

(3)“道”的社会价值论。

根据老子“人法地,地法天,天法道,道法自然”的要求,落实到政治领域即为实现“小国寡民”的政治理念。

中国思想史考题

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中国思想史(上)复习题一、名词解释(6个/5分一个)1.“齐物论”(庄):庄子提出的哲学思想,分为“齐物”论和齐“物论”。

“齐物”论即万物一齐,“齐”有均、平、等之意,所谓“齐物”,是指以道观之,万物皆有其存在的意义和价值,彼此之间没有高下、美丑、尊卑的区别。

齐“物论”即物论一齐,是指俗世关于事物的论断都是立足于道之一端,皆有其特定的立场与局限性,皆有其所是,亦皆有其所非,彼此之间并无真伪、是非之别。

齐“物论”并非主张相对主义或不可知论,而是为了破除流俗之见以及各种物论对于人心的束缚和伤害。

2.忠恕之道(孔):孔子提出的伦理学说,是处理人与人之间关系的原则,出自《论语·里仁》。

忠者,心无二心,意无二意之谓,恕者,了己了人,推己及人之意。

忠恕,意为忠诚和宽恕,即以对待自己的方式来对待别人。

忠恕之道是“仁”的具体运用,也是儒家处理人际关系的基本原则之一。

3.失其本心(孟):孟子性善论的观念之一。

出自《孟子·告子上》,意为天性、天良、原本具有之心。

孟子认为本心是人天生具有的,如所谓的“四端之心”,这是人性为善的基础。

然而,在后天环境的影响下,人们可能屈服于自身的欲望或是外部的压迫,放弃自己的良心。

“失其本心”导致了恶的产生,使得本性为善的人做出恶行。

4.反者道之动(老):老子的哲学思想之一,出自《道德经》。

“反”,覆也,引申为复归、回归。

“反者道之动”是指事物的存在具有反复、回归的运行趋势。

这一命题揭示了事物运动变化的规律,对中国哲学中辩证思想的发展有重要的影响。

这一观点在社会历史观方面也有新颖的洞见,不同于单线条的思维方式,揭示了历史不断复归的趋势。

5.无待(庄):庄子提出的哲学思想,即对于对象的无所期待、无所依赖的态度,指一种悠游自在,无溺无滞的生命状态。

从逻辑上看,“不待”以“无己”为前提,“无己”即不滞、不执于“我”。

只有破除是非之执、物我之别,才能与物同化,达到逍遥的境界。

《中国思想史》复习题

《中国思想史》复习题

《中国思想史》作者:张岂之教学资料、考试复习资料先秦篇夏商周(宗教)春秋战国(先秦子学)先秦子学:儒家、道家、墨家、名家、法家、阴阳家1、商周宗教思想①、夏商周的异同共同点:上帝是元神异:夏:忠义商:遵命遵神周:道德②、夏商周宗教思想的发展原始宗教(原始社会)→上帝一元神(夏商西周)→宗教思想的动摇(西周末年)祖先一元神祖先即上帝(夏商)A、祖先与上帝分离B、天命可以转移C、敬天保民以配天命→春秋时期重人、重民思想—人文理性(西周)A、早期五行说与阴阳说B、民众的呼声,对上帝与祖先神的责问③、早期五行说与阴阳说早期五行说:A《尚书·洪范》五行说B、史伯和同说论“五行”与百物的关系五行说考源:1、源于生产实践。

生产工艺五材属性2、占星术五大行星之号3、甲骨卜辞卜辞中的五方说东西南北中为五行之滥觞④、西周史伯“和同说”论五行与百物的关系史伯最早提出“和同说”,将五行视为产生百物的物质元素“和实生物”,突出了“和”在万物产生中的作用,认为事物是多样性的统一第一个完整、简略、朴素的唯物辩证的世界观“和”《说文解字》本意相应也。

从口,禾声,即对一句话、一声歌响应的回应。

五行既是物象,又是意象,也可以说是一种独特的符号,非自然界纯粹的物象,相反,作为古代思想家认识天地万物和人类社会所使用的一些隐喻,是通过类比,比喻等直觉思维得到的哲学概念。

和而不同①君子之修养境界,为人准则子曰:君子和而不同,小人同而不和②“和而不同”的文化启发多元互补早期阴阳说:A、《易经》的阴阳八卦说B、伯阳父以阴阳论地震提出“气”及“阴阳”观念《易经》阴阳爻,阴阳卦是阴阳思想的符号化,阴阳鱼太极图对待统一,消长流行、互根互动理念。

2、春秋时代的思想儒墨道法的救世之策士子救国儒——文士墨——武士道——隐士法——谋士先秦诸子思想兴起的条件内因:思想家个人因素外因:经济、政治、文化因素生产力发展、领主经济大崩溃、动荡的诸侯政治、士阶层的形成、学术发展的逻辑必然。

中国思想史考题整理

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中国思想史考题整理免试二级中国思想史试题整理1,阐述中国古代思想家主要要协调的几个关系[张明鑫整理] (历史研究所建议:天人关系,人际关系,身心,参照韩东育教授的《中国古代终极关怀思想研究》,中国古代思想家主要想协调三种关系:天人关系,人际关系,身心关系 1.人与自然的关系:中国古代思想家对“天”有两种主要的理解:自然和道德“天”是自然的两大学派:老子和庄子是顺应自然的代表,荀子是利用命运的代表儒家主要主张把“天”作为人类的伦理道德。

孟子说,天下有一个“仁义之天”到了汉代,董仲舒进一步提出了“天人感应,天人合一”的理论明清时期,“天人合一”的思想开始衰落。

2.人际关系:中国古代思想家提倡宽容和社会行为,追求以形成和谐人际关系为主题的大同社会。

例如,孔子提出“君子和而不同,小人同而不同”。

孟子提出”老人是我的老人,老人是我的年轻人,年轻人是他的年轻人。

”此外,儒家主张以三纲五常的人际伦理来维护封建等级制度 3.身心关系:中国古代思想家提倡身心和谐,善于处理理性与欲望的关系。

道家强调静与形与神的统一儒家强调“欲而不贪”的中和心态在宋明理学的发展过程中,朱提出了“存天理,灭人欲”的思想王陆的心灵理论是基于“心灵就是理性”的原则。

调节人的本质是道德的主体,功夫的培养是有意培养人的心灵。

2。

先秦道家派别及其思想特点[王丹阳的整理》(石原提示:老子、庄子、黄老学派)1。

道家创始人老子的思想特色老子思想的核心内涵是具有哲学意义的“道”(1)“道”是宇宙万物的起源“道”作为万物之母然而,老子在讨论道的时候,常常把道与“无”联系起来。

这反映了陶超感的不可言说性和“无”字中独立与自我存在的永恒性。

因此,没有区别(2)“道”创造了一切“道生一,二,二生三,三生万物万物有阴有阳,气的冲是和“陶创造了万物,从一到多,从简单到复杂在老子看来,这是一个自然的过程”陶经常什么都不做,什么都做.”(3)《陶》社会价值论按照老子“人法、土地法、天法、天法、道法、自然法”的要求,在政治领域的实施就是实现“小国寡民”的政治理念谈到个人的生存智慧,如果水是好的,那就是好的,心灵纯洁,欲望少。

中国思想史

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一、解释(共2题,各10分)。

1、《墨子》:《墨子》是阐述墨家思想的著作,原有71篇,现存33篇,一般认为是墨子的弟子及后学记录、整理、编纂而成。

《墨子》分两大部分:一部分是记载墨子言行,阐述墨子思想,主要反映了前期墨家的思想;另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇,一般称作墨辩或墨经,着重阐述墨家的认识论和逻辑思想,还包含许多自然科学的内容,反映了后期墨家的思想。

2、孔子:孔子(公元前551年9月28日——公元前479年4月11日),孔氏,名丘,字仲尼。

祖籍宋国(今河南省商丘市夏邑县),春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人。

孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,为儒家学派的创始人,开创了私人讲学的风气。

孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王,是“世界十大文化名人”之首。

相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。

修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》,序《周易》,撰写《春秋》。

孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典《论语》。

其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,世界各地都有孔庙祭祀孔子。

3、四心之说:孟子“四心说”:孟子在《公孙丑》上篇首先将作为天道本体的「心」体现的为仁义礼智「四端」:恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。

恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。

仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。

故曰:求则得之,舍则失之。

《孟子.告子上》仁义礼智四端是人的先天本性,「根于心」而「由外铄我也」,因此人性是本善的。

孟子甚至以「人之有四端也,犹其有四体也」来强调「四端」和肢体一样具有的的先天本性。

4、《道德经》:《道德经》,又称《老子》、《老子五千文》,相传是道家的创始人老子所著,所以《道德经》就被奉为道教最高经典。

中国思想史(中文系各校近年考题)

中国思想史(中文系各校近年考题)

中國思想史(中文系各校近年考題)一.孔子1.試述先秦墨家、法家、道家對儒家的評論2.孔子“仁‧義‧禮”的內容與關係二.老子1.《老子》亟稱於水,試問何取於水?2.試述先秦儒、道兩家於政治、倫理方面思想之差異。

3.《老子》第五十六章:「知之者不言,言之者不知。

塞其穴,閉其門,和其說,同其塵,挫其銳,解其紛。

是謂玄同。

」請解說其義4.何謂「黃老」?「黃老之學」有何代表性的作品?其主要思想內容如何?黃老思想在當時曾發生過什麼影響?試說明之。

三.莊子1.試論老莊之學到黃老之學的演變大要2.試就莊子論心齋、坐忘,闡釋其消遙、齊物之意旨3.試申述《莊子‧逍遙遊》大鵬南飛之意蘊4.莊子“逍遙遊”的工夫與境界5.請由修養論的進路,說明老子之“無”與莊子之“逍遙遊”的共通性6.由‘天地一指,萬物一馬’﹝莊子‧齊物論﹞的思想,論儒、釋、道三家的異同7.莊子名理想之人物為「至人」、「神人」或「真人」;試述如何經由修養,達成此一人生境界?四.墨子1.試論先秦時期儒墨兩家之相非議2.試述戰國至秦墨家學說及其影響3.公孫龍「堅白論」之要旨如何?墨經對「堅白」之關係有何見解?4.試述孔、老、墨對西周天命觀之改造5.試論先秦名家與墨辯對「名」之見解的異同6.儒、墨兩家之「愛」、「利」思想有何差別?五.孟子1.先秦諸子之天人關係思想各具特色,試以墨子、莊子、孟子為例,加以比較說明2.說明孟子“心、性、天”的理論3.孔子之‘仁’與孟子之‘性善’的異同4.孟子的王霸論具體內容為何?為什麼孟子要提王霸問題?舉例說明孟子的王霸論對後代學者有何影響5.墨子非攻,孟子主張「善戰者服上刑」,兩人均反對戰爭,都不贊成以戰爭為解決問題的手段。

試問:1‧兩人反對戰爭的理由是否相同?如果相同,理由為何?如果不同,差別又在哪裡?2‧兩人反對戰爭的理由與其基本思想有何關連?6.儒家政治思想中,君臣關係是相當重要的部份,孔子、孟子對此均有論述。

請問:1‧孔、孟的君臣關係論有否差異?2‧如果有差異的話,差異在哪裡?3‧這種差異在思想史上有何意義?請詳細說明六.荀子1.孟子言性善,荀子謂性惡,試較論二人之說2.孟子、荀子論性不同,但皆為儒家,試述兩人之所以為儒家的要素3.荀子的天論觀,在中國的思想史上,居有何種地位?試加說明4.先秦諸子論天人關係,各有所擅,試就荀子、莊子二家論之5.孟子主性善,荀子主性惡,試就二說分別論述之6.孟子、告子、荀子的心性論主張各如何?孟告之辯,與荀孟之辯的爭議焦點何在?為什麼孟子的性善學說,在中國人性論史上較居優勢的地位和影響?7.老子、孟子、荀子三家,各是如何以「水」為喻,以言天道、人道?試加比較,並論評之。

南开大学历史学院中国古代思想史期末考试

南开大学历史学院中国古代思想史期末考试

南开大学历史学院中国古代思想史期末考试教师:李宪堂老师(加粗蓝色为考题;红色为论述,二选一)⼀解释1、乐合同,礼别异语出荀⼀《乐论》。

字⼀意思是“⼀乐使人们同心同德,礼法区别⼀们的等级差异。

”从字⼀看,荀⼀强调了乐与礼的区别。

乐与礼性能不同,从不同⼀度出发、⼀不同方法对个体与社会发生不同的作⼀和影响。

⼀实际上乐和礼的⼀的是⼀致的。

⼀先,乐与礼共同面对的问题是乱,包括外在与内在两种情形。

外在的乱是指政治秩序崩溃,伦理秩序失范,内在的乱是主体⼀⼀的各种冲突。

要解决内外之乱,必须通过乐与礼两种⼀段的结合。

其次,乐与礼都指向德。

《乐论》说:“君子明乐,乃其德也。

”外在的规范(礼)最终转化为内在的心灵愉悦和满足(乐),外在和内在、社会和自然在此获得了“德”的统一。

最后,乐与礼最终⼀标是先王之道。

“先王之道,礼乐正其盛者也”。

“礼乐之统,管乎⼀人心”。

先王之道是“美学理想”与“社会理想”的交叉。

礼乐生,乐礼互渗;礼以致和乐,和以达礼治,乐以调万物。

和出于音,⼀关乎政,政类于⼀。

⼀乐是美的政治,政治是善的音乐,都要努力达成中而能和,和⼀致中的理想。

总之,乐指向内涵,礼指向外观,乐实质上渗透着和、乐、仁、爱,是自然或修养成自然;礼实质上包含着序、节、⼀、制,是⼀为或修养所下的⼀夫。

乐和礼二者相辅相成和相反相成体现的是一种中和理想。

2、知⼀合⼀任何事物都不是独⼀自足的有待认识的对象,⼀是践⼀其⼀生理想(⼀功、⼀言、⼀德之类)的环境条件;发现真理的过程是向世界深处的不断沉入,⼀不是理性之光对物质奥秘的层层照亮。

由⼀学集大成者王阳明于明武宗正德三年(1508)在贵阳文明书院讲学时首次提出。

他的“知⼀合一”思想包括两层:( 1 )知中有行,行中有知。

王阳明认为知⼀行是一回事,不能分为“两截”。

“知⼀原是两个字,说一个工夫”。

(2)以知为行,知决定行。

王阳明说: “知是行的主意,⼀是知的⼀工夫”“知是⼀之始,⼀是知之成”“知之真切笃实处即是行,⼀之⼀觉精细处即是知。

中国思想史复习题

中国思想史复习题

2011级历史系中国思想史复习题考试要求:考试分为三大部分:一,最具核心的概念与命题;二,每个时代在思想史方面最核心的问题;三,要有“史”的意识,注意规律性问题,把握思想史纵向发展的总体变化名词、概念1.巫觋文化、2.礼乐文化3.意义信仰4.人文生态5.经学6.经学政治7.义疏之学8.自然9.四心10.四德11.“尽心、知性、知天”12.素王:“素王”就是只有其德而无其位的“王”。

13.革命:古代以天子受天命称帝,故凡朝代更替,君主改年号,称为革命。

14.顺向诠释15.逆向诠释16.郭象的独化论、17.内圣外王,18.新儒学,19.四书20.尊德性21.明体达用22.春秋三传23.法言简答题:1.整合经学与子学——姜广辉2.经学在中国思想史上应占有怎样的地位?其本质和特点是什么?P63.中国思想史发展的主线及特点是什么?P204.孔子从《诗》、《书》、礼乐中吸收哪些价值原则,并做了进一步发展p585.结合郭店楚简“身心(仁)”,谈谈对《论语》中“仁”的理解p1296.孟子性善论的内在理路是什么?P1647.性善论对于人的存在有何价值意义?在中国文化中具有怎样的地位和影响?P1648.试说明在中文语境中自由一词古今不同含义p1859.如何认识《春秋》在汉代政治中的地位和影响?P28110.董仲舒的学说对汉代政治有何影响p31411.王弼所说的道、无与老子的道、无有何联系与不同?12.我们可以从这种不同和变化中得到什么启示?P37313.孔颖达《周易正义》在易学史上的地位如何?与王韩易学以及程朱易学的关系如何?P39614.宋明理学为何突出“性与天道”的问题?15.较之早期儒学,是否有思想的根据,又做了哪些发展?P46516.宋明理学为何又被称为“新儒学”?如何理解其所为“新”17.朱熹如何提出道统说?对韩愈的道统说有哪些继承和发展?P52218.试分析、说明晚清诸子学的兴起p616名词解释:巫史文化:巫史(觋)文化,是针对殷商文化特质而言的。

中国政治思想史题库

中国政治思想史题库

中国政治思想史题库第一部分章节题库(含考研真题)第一编思想形成期填空题1.周公(旦)不仅是一位杰出的政治家,更是一位杰出的思想家。

他根据周初的政治形势,系统地阐发了以、敬天保民为主要内容政治思想。

【答案】明德慎罚【解析】周公执政期间根据其执政的形势,系统地总结和提炼出了“明德慎罚”、“敬天保民”的政治思想,其内容是:惟命不于长,天命与人事相统一,从民情中知天命和敬天保民。

孔子人生哲学的主要内容是和内省修身,这主要基于他对仁与礼的理解【答案】克己忍让【解析】孔子仁爱和礼治学说的内容包含着克己忍让和内省修身,克己忍让即不强迫别人,在利益面前让着别人。

3.战国时期,儒家学派中,重仁,重礼,形成了两种不同的学术传统。

【答案】孟子;荀子【解析】战国时期的儒家学派中孟子主张的是仁义,主张君主要实施仁政;而荀子则是重视礼仪道德,主张以礼和德治国,特别强调礼仪。

4.从圣人乱天下的观点出发,认为,现实生活中的君主与盗贼实际没有差别。

【答案】庄子解析】庄子主张无为而知,他认为是君主或圣人的统治才造成了天下大乱,所以,现实中的君主和盗贼没有什么差别,只是形式不同而已。

5.墨子最初受业于,后来,由于思想观点不同,转而另辟蹊径,成为墨家的创始人。

【答案】儒家【解析】墨子是墨家学派的创始人,但他最初是归于儒家的,只是后来由于思想观念不同而另外独辟蹊径,创立了墨家学派。

在前期法家中,重视“法”,申不害重视“术”,而慎到重视“势”。

韩非是法家的集大成者,在继承的前提下创立了法、术、势兼用的政治理论。

【答案】商鞅解析】商鞅是秦朝著名的改革家,也是法家的代表人物和法家思想的实施者,他重视法的作用是因为法能定分,法能胜民,法律也是实行富国强兵的保证。

判断正误1.先秦时期作为中国历史概念。

指秦朝以前的历史,自远古时期,至公元前221年,秦始皇灭六国为止。

不包括秦朝。

()解析】先秦时期作为中国历史概念指秦朝以前的历史。

自远古时期,至公元前221年,秦始皇灭六国为止,不包括秦朝,即夏商周以及春秋战国时期。

中国思想史复习题

中国思想史复习题

2011级历史系中国思想史复习题考试要求:考试分为三大部分:一,最具核心的概念与命题;二,每个时代在思想史方面最核心的问题;三,要有“史”的意识,注意规律性问题,把握思想史纵向发展的总体变化名词、概念1.巫觋文化、2.礼乐文化3.意义信仰4.人文生态5.经学6.经学政治7.义疏之学8.自然9.四心10.四德11.“尽心、知性、知天”12.素王:“素王”就是只有其德而无其位的“王”。

13.革命:古代以天子受天命称帝,故凡朝代更替,君主改年号,称为革命。

14.顺向诠释15.逆向诠释16.郭象的独化论、17.内圣外王,18.新儒学,19.四书20.尊德性21.明体达用22.春秋三传23.法言简答题:1.整合经学与子学——姜广辉2.经学在中国思想史上应占有怎样的地位?其本质和特点是什么?P63.中国思想史发展的主线及特点是什么?P204.孔子从《诗》、《书》、礼乐中吸收哪些价值原则,并做了进一步发展p585.结合郭店楚简“身心(仁)”,谈谈对《论语》中“仁”的理解p1296.孟子性善论的内在理路是什么?P1647.性善论对于人的存在有何价值意义?在中国文化中具有怎样的地位和影响?P1648.试说明在中文语境中自由一词古今不同含义p1859.如何认识《春秋》在汉代政治中的地位和影响?P28110.董仲舒的学说对汉代政治有何影响p31411.王弼所说的道、无与老子的道、无有何联系与不同?12.我们可以从这种不同和变化中得到什么启示?P37313.孔颖达《周易正义》在易学史上的地位如何?与王韩易学以及程朱易学的关系如何?P39614.宋明理学为何突出“性与天道”的问题?15.较之早期儒学,是否有思想的根据,又做了哪些发展?P46516.宋明理学为何又被称为“新儒学”?如何理解其所为“新”17.朱熹如何提出道统说?对韩愈的道统说有哪些继承和发展?P52218.试分析、说明晚清诸子学的兴起p616名词解释:巫史文化:巫史(觋)文化,是针对殷商文化特质而言的。

中国政治思想史试题整理(全)

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—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式.概述中国古代主要思想家的重民思想,并结合实际谈谈其现实意义。

答:1、西周时期,周公的政治思想以注重调解为主,充分体现了重民思想。

他提出了“惟命不于常”、提出天根据德行“求民主”、主张以民情见天命的思想。

周公施政的指导思想中,最重要和最有价值的是保民与慎刑罚。

2、春秋时期,以孔孟为代表的儒家学派,主张仁和仁政,主张德治和教化;道家的老子反对严刑峻法,认为民众生活贫困是因为统治者的横征暴敛,人民生活困苦,统治者却奢侈腐化,大力提倡无为政治;在社会治理政策上,墨家的墨子主张实行富民政策;3、西汉时期的贾谊,他的重民思想继承了先秦儒家的民本思想,强调了民的地位和作用。

指出民是国家之本、政治之本,民心向北会直接影响统治者的成败行失,提出与民为敌,民必胜之的思想。

这是传统重民思想的认识顶点。

4、唐朝时期李世民的民本思想主要有三点:一、立君为民。

二、民养君。

三、民择君。

5、唐代著名文学家韩愈,就人才问题:他认为人才关系到国家的兴衰,民众之中有大量人才,因此他一生也培养和推荐了不少人才。

6、柳宗元的民本思想有:君民关系上,以民为国本、君本。

所以民是国之根本,在官民关系上,提出“吏为民役”的观点。

7、王安石的政治改革思想表现在王安石变法注重对农民问题的解决上。

8、明清时期的朱元璋,在明初,社会残破,经济凋敝,生产争需恢复,他采取了恤民、安民政策。

这些措施在实践中取得了良好的效果,推动了明朝社会经济的恢复发展。

评价和意义:古代重民思想史承认君主专制,维护封建统治阶级利益提出的。

其本质是“名为重民,实为治民“,是统治阶级通知的工具,当前我国正致力于“以人为本”的政治文明建设,针对中国古代钟敏思想取其精华弃其糟粕,对于今天具有很强的现实意义。

中国思想史章节题库完整

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中国思想史章节题库第二章题库一、不定项选择题(下列每题给出的四个备选项中,至少有一个选项是符合试题要求的。

请将所选项的字母代码填写在题后的括号,错选、多选或未选均不得分)1、具有简单类比和混沌性思维特征的原始信仰形式是()A、自然崇拜B、祖先崇拜C、图腾崇拜D、生殖崇拜2、“我生不有命在天”(《尚书•西伯戡黎》),与“天惟时求”(《尚书•多方》)的对立反映了()A、天命观的动摇B、对天命意志的绝对崇拜C、天命转移论D、人文意识的觉醒3、下面选项中不属于周初时期提出的天命观容的是()A、天命靡常B、以德配天C、绝地天通D、敬德保民4、下列命题中未能反映西周末年思想动摇的是()A、“浩浩昊天,不骏其德。

”B、“故先王以土与金、木、水、火杂,以成百物。

”C、“阳伏而不能出,阴迫而不能蒸,于是有地震。

”D、“天降丧于殷,殷既坠厥命”5、“天道远,人道迩”在天人关系问题上所主要反映出来的观点是()A、天人合一B、天人相分C、天人相胜D、天人相制6、作为我国古代朴素唯物主义和朴素辩证法思想诞生标志的是()A、早期的天命观B、早期阴阳说C、早期五行说D、元气说7、下面选项中不属于周初时期提出的天命观容的是()A、天命靡常B、以德配天C、绝地天通D、敬德保民8、五行思想首次明确提出是在()A、《诗经•大雅》B、《尚书•洪》C、《易传•系辞》D、《礼记•礼运》9、依据现有的考古资料,我国最早的统治阶级意识形态,—种以“帝”为最高主宰的产生于()A、炎黄时代B、夏朝C、商朝D、西周10、最早明确区分天道与人道,认为人只应索求人道,提出“天道远、人道迩”的思想家是西周末春秋初的()A、史伯B、伯阳父C、子产D、叔兴11、伯阳父的“阴阳之序”说认为()。

A.阴阳二气就是物质性的天地之气,是万物的本原B.由阴阳二气的对立斗争产生出八卦,由八卦演生出天地万物C.阴阳二气的斗争和对立要遵循一定的秩序即规律D.阴阳二气分别体现了天的刑罚和恩德12以下属于中国古代宇宙论的理论有:()A、太极阴阳论B、原子论C、佛教缘起论D、五行论二、名词解释题1、阴阳三、简答题1、简述周公“制礼”的哲学意义。

东师《中国思想史》15春在线作业1试卷

东师《中国思想史》15春在线作业1试卷

东师《中国思想史》15春在线作业1一、单选题:1.什么学术思想的出现标志着中国思想文化发展到了新的时代和新的高峰( ) (满分:3)A. 理学B. 汉学C. 道学D. 心学2.下列人物不主张君主立宪的是( ) (满分:3)A. 康有为B. 沈葆桢C. 薛福成D. 梁启超3.没有直接参与组建“南学会”的是( ) (满分:3)A. 梁启超B. 康有为C. 唐才常D. 谭嗣同4.三世六别的“三世”不包括( ) (满分:3)A. 多君为政之世B. 君民共主之世C. 一君为政之世D. 民为政之世5.戴震的哲学思想带有唯物主义倾向,他在书中以注疏的形式阐发了自己的哲学思想,这本书是( ) (满分:3)A. 《孟子字义疏证》B. 《春秋左传诂》C. 《经典释文》D. 《毛诗古训考》6.康有为的著作不包括( ) (满分:3)A. 《西国近事汇编》B. 《戊戌奏稿》C. 《大同书》D. 《康海南文集》7.哪部著作是一部名符其实的经学通义,不像一般经学著作那样解释个别经书的章句,而是就经学涉及的重要问题作理论性的说明( ) (满分:3)A. 《淮南鸿烈》B. 《春秋繁露》C. 《白虎通义》D. 《史记》8.由宋入元,中原儒家的儒家传统文化受到草原民族的影响,为了保持自古的文化传统,中原儒家知识分子采取了什么样的思想呢( ) (满分:3)A. “夷夏大防”B. “以夏变夷”C. “以夷变夏”D. “夷夏并行”9.明后期对封建思想进行猛烈批判,被后世儒者所谓“非名教所能羁洛”的思想家是( ) (满分:3)A. 顾炎武B. 刘宗周C. 王守仁D. 王艮10.明中期王艮提出了“不以孔子是非为是非”的思想,在学界引起巨大震动,他说处于的学派是( ) (满分:3)A. 南中学派B. 浙中学派C. 江右学派D. 泰州学派二、多选题:1.扬雄(公元前53年---公元18年)和桓谭(公元前40----公元30年)是两汉之际批评谶纬迷信的代表人物。

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中國思想史(中文系各校近年考題)一.孔子1.詴述先秦墨家、法家、道家對儒家的評論2.孔子﹡仁‧義‧禮﹢的內容與關係二.老子1.《老子》亟稱於水,詴問何取於水?2.詴述先秦儒、道兩家於政治、倫理方面思想之差異。

3.《老子》第五十六章:「知之者不言,言之者不知。

塞其穴,閉其門,和其說,同其塵,挫其銳,解其紛。

是謂玄同。

」請解說其義4.何謂「黃老」?「黃老之學」有何代表性的作品?其主要思想內容如何?黃老思想在當時曾發生過什麼影響?詴說明之。

三.莊子1.詴論老莊之學到黃老之學的演變大要2.詴就莊子論心齋、坐忘,闡釋其消遙、齊物之意旨3.詴申述《莊子‧逍遙遊》大鵬南飛之意蘊4.莊子﹡逍遙遊﹢的工夫與境界5.請由修養論的進路,說明老子之﹡無﹢與莊子之﹡逍遙遊﹢的共通性6.由﹟天地一指,萬物一馬﹠﹝莊子‧齊物論﹞的思想,論儒、釋、道三家的異同7.莊子名理想之人物為「至人」、「神人」或「真人」;詴述如何經由修養,達成此一人生境界?四.墨子1.詴論先秦時期儒墨兩家之相非議2.詴述戰國至秦墨家學說及其影響3.公孫龍「堅白論」之要旨如何?墨經對「堅白」之關係有何見解?4.詴述孔、老、墨對西周天命觀之改造5.詴論先秦名家與墨辯對「名」之見解的異同6.儒、墨兩家之「愛」、「利」思想有何差別?五.孟子1.先秦諸子之天人關係思想各具特色,詴以墨子、莊子、孟子為例,加以比較說明2.說明孟子﹡心、性、天﹢的理論3.孔子之﹟仁﹠與孟子之﹟性善﹠的異同4.孟子的王霸論具體內容為何?為什麼孟子要提王霸問題?舉例說明孟子的王霸論對後代學者有何影響5.墨子非攻,孟子主張「善戰者服上刑」,兩人均反對戰爭,都不贊成以戰爭為解決問題的手段。

詴問:1‧兩人反對戰爭的理由是否相同?如果相同,理由為何?如果不同,差別又在哪裡?2‧兩人反對戰爭的理由與其基本思想有何關連?6.儒家政治思想中,君臣關係是相當重要的部份,孔子、孟子對此均有論述。

請問:1‧孔、孟的君臣關係論有否差異?2‧如果有差異的話,差異在哪裡?3‧這種差異在思想史上有何意義?請詳細說明六.荀子1.孟子言性善,荀子謂性惡,詴較論二人之說2.孟子、荀子論性不同,但皆為儒家,詴述兩人之所以為儒家的要素3.荀子的天論觀,在中國的思想史上,居有何種地位?詴加說明4.先秦諸子論天人關係,各有所擅,詴就荀子、莊子二家論之5.孟子主性善,荀子主性惡,詴就二說分別論述之6.孟子、告子、荀子的心性論主張各如何?孟告之辯,與荀孟之辯的爭議焦點何在?為什麼孟子的性善學說,在中國人性論史上較居優勢的地位和影響?7.老子、孟子、荀子三家,各是如何以「水」為喻,以言天道、人道?詴加比較,並論評之。

8.自司馬遷《史記》立〈孟子荀卿列傳〉始,孟、荀二人為孔子之後先秦儒家的代表人物殆成定論。

二人雖同以孔子為其典範,以學習孔子為職志,但由於氣質不同、所處時代環境不同、關心的問題不同,孟、荀對孔子的思想其實是有繼承亦有所調整,並非完全因襲不變。

詴就所知,撮要論述孟、荀如何繼承和調整孔子思想9.「正名」是儒家重要的政治主張,詴就所知,說明孔、孟、荀三家對「正名」的看法,並比較其異同何在。

七.韓非子1.老子、韓非子對「智」的看法,與孔孟不同,詴析論之2.韓非謂法術二者皆為帝王之具,其理由為何?3.詴比較先秦儒、道、墨、法四家之政治主張4.論韓非學術5.詴比較老子、荀子、韓非子對「虛靜」解讀之異同八.春秋戰國1.詴述《左傳》中所呈現的思想2.論《左傳》中思想3.先秦時期學派興盛,「諸子百家」蔚然成風,各家各派學說亦各有其理想與特色,然儒家卒能脫穎而出獨尊於天下,成為漢代官學,其原因究竟何在?詴就學術思想史的觀點分析說明4.《大學》一書是儒家重要典籍,詴問:1‧《大學》在儒家發展中具有何種地位?2‧《大學》與孟、荀兩家思想有何關係?詴舉例說明之5.詴闡述中庸一書「誠」的意涵6.釋述公孫龍〈指物論〉、〈通變論〉之大義九.兩漢1.論王充〈問孔〉、〈刺孟〉、〈非韓〉三文的得失2.詴論董仲舒「天人感應」之說3.東漢王充有何特殊之言論4.學者多將漢世廢除百家獨尊儒術,歸功於董仲舒,此說是否正確?詴論之。

5.詴以董仲舒為例,說明漢代儒學與陰陽家思想之關係6.詴述「陰陽五行」之思想於漢代之影響7.長沙馬王堆漢墓出土《黃老帛書》係黃老學派之作,《黃老帛書》與《老子》思想頗有不同,詴舉其要說明之8.詴論漢代陰陽災異學說興盛之因及其影響9.詴說明讖諱之學對漢代學術之影響10.比較孟子、荀子、董仲舒三人對天人關係的看法有何不同11.說明王充的思想特色12.說明中庸、易傳、董仲舒等對天人關係看法的異同13.詴分別說明並比較孔子、墨子、孟子、荀子、董仲舒等人對「義、利」問題的見解14.孟子、荀子、董仲舒三人對「天人關係」及「人性善惡」的觀點,有何異同?詴就其論證內容詳加比較。

十.佛家1.佛教傳入我國之後,晉代名士與名僧頗以玄學解釋般若學,不失為認識般若學的途徑之一,詴問彼時何以能取玄學解釋般若學而蔚成風潮?2.所謂「隋唐佛教八宗」是否符合宗派成立的條件?印度傳來的佛教為何到了隨唐才建立起佛教的主體性?3.詴述僧肇〈不真空論〉思想之大要4.請說明天台宗智者大師思想之大要5.竺道生對佛教之義理有何闡發?6.大乘起信論的主旨,及其在中國思想史上的地位為何?7.說明慧能﹡明心見性﹢、﹡見性成佛﹢的思想8.說明僧肇思想的特色9.說明天台宗﹡一念三千﹢、﹡一心三觀﹢的思想10.華嚴宗對﹟心﹠的看法11.詴述唯識宗所謂「阿賴耶識」12.詴述天台宗所謂「三諦圓融」13.詴述魏晉南北朝佛學之般若思想及染淨之辨對中國儒佛思想之影響14.佛教思想對中國儒家思想與道家思想產生過廣泛的影響,詴就下列三個方面,扼要說明:1‧「理事」說﹝華嚴宗﹞和「理一分殊」2‧「中道」說﹝中觀學﹞與「重玄道」3‧「無念」說﹝禪宗﹞和「心學」15.詴述中觀學派的學說要旨,以及其對中國思想史所產生的安排16.詴述僧肇「物不遷論」與「不真空論」之大義十一.魏晉1.東漢以下迄於魏晉,中國思想史上曾出現所謂「自然」與「名教」之爭,此項討論其重要之發展為何,詴申述之2.詴論述王弼與郭象思想之大要,及兩人在中國思想史上之地位。

3.詴說明魏晉玄學之主要議題與思想特徵4.詴比較魏晉玄學思想中所謂「自然」義與先秦老莊二家之原旨不同。

5.詴說明王弼注《易》之影響及其個人思想之重要性6.詴述魏晉玄學與經學的關係7.詴分析說明朱子理氣論與周濂溪《太極圓說》之關係8.向、郭之莊子注,與王弼之莊子注,皆為魏晉玄學之重大文獻,二者有平行之地位。

據是,詴說明向、郭莊子注中所謂「獨化」之理論,而評論其詮釋莊子思想之得失9.王充之「自生」說與郭象之「自生」說,有何異同?10.魏晉玄學有「名教與自然」之辨,何謂「名教」?何謂「自然」?並說明王弼、裴頠、郭象有關「名教與自然」之關係主張11.魏晉哲人常有會通儒道之傾向,詴舉例以明之12.郭象之言「有」、「無」,與王弼之「貴無」,裴頠之「崇有」,有何異同?13.說明王弼、郭象的思想特色14.詴比較孟子、荀子、郭象、董仲舒四家對「人性」問題的看法15.孟子、荀子、莊子、董仲舒、王弼諸家心目中的「聖人」觀念﹝或「至人」境界﹞有何不同?他們對「人性本質」與「情性關係」的討論,各是如何?詴詳較之16.王弼的《周易注》《老子注》及郭象的《莊子注》,對先秦的《易》《老》《莊》哲學有何繼承和發展?在《易》《老》《莊》中有哪些隱性的思想性命題,被他們掲示出來討論17.詴述魏晉玄學的基本特點18.王弼、郭象、張湛三人,對「萬物如何生成」的問題,有何論見?詴藉此說明魏晉玄學的基本論題與發展概勢19.莊子「逍遙」意,向郭、支遁見解不同,詴說明之十二.唐宋1.理學發展中有「程朱」和「陸王」兩派之對立,其知識論上之差異為何?詴加分析比較2.朱子曾言:「氣質之說起於張、程,極有功於聖門,有補於後學,前此未曾說道。

」其所謂「氣質之說」何所指?又何以謂「極有功於聖門」?詴就中國思想史之發展加以說明3.詴比較周敦頤與張載兩人於孙宙論方面思想之異同4.詴論述宋代理學思想中有關「涵養」與「察識」兩問題討論之大要,並說明其重要性。

5.詴述朱子《格物補傳》之主要義旨6.詴說明宋代理學於孙宙論方面之新議題,並概述朱熹、陸象山二人哲學系統之基本性質7.以朱熹為分界,中國儒學大致可分為兩期:前期以《五經》為主,後期以《四書》為主,詴論其思想之演變8.詴述陸象山心學之特色及其與禪學之異同9.朱熹推崇周敦頤為道學之開創者,詴述周敦頤思想之大要,以明其開創之地位10.韓愈的排佛思想有何特色?詴評述之11.詴述張載思想的大要及其在思想史上之地位12.程明道所謂「一本」之說,其意云何?詴申述之。

13.說明張載﹡太虛無形,氣之本體﹢的內容,及在宋明理學的地位。

14.周敦頤以﹟誠﹠為主的學說15.周敦頤之﹡陰陽動靜﹢說,及其在中國思想史上的特色16.詴就宋明思想之「理本論」、「心本論」、「氣本論」,各舉一家論其所本17.詴從「涵養需用敬,進學則在致知」一語說明程伊川的修養論,並論述此一觀點對朱子有何影響。

18.宋儒曰:「氣質之說起於張、程,極有功於聖門,有補於後學,前此未曾有人說道,故張、程之說立,則諸子之說泯矣。

」詴說明上述言論的具體內容為何?並就此加以評論19.「性即理」「心即理」二論自宋以後就爭論不止,詴問二者的主要觀點有何不同?自宋至明,有哪些學者對此提出了重要主張?20.宋明理學近人有稱之為「宋明新儒家」者,詴問:1‧所謂「宋明新儒家」與「先秦原始儒家」在思想上有何區別?2‧「宋明新儒家」與「先秦原始儒家」各有何優缺點?請就所知分別說明之。

21.韓愈雖為「文人之雄」,但其在中國思想史上常被列為宋明儒學思想上的先驅,原因安在?詴就韓氏所著〈原道〉、〈原性〉、〈省詴顏子不貳過論〉及其他作品詳細說明之。

22.周敦頤《太極圖說》對宋代理學有何作用和影響?23.董仲舒與朱熹都是大學者,在中國學術史上地位崇高,詴問:1‧兩人的思想有何重要的特色?2‧兩人的學術主張對中國學術有何重大影響?24.詴述二程思想的異同25.詴述張橫渠的氣論及其在思想史上的意義十三.明清1.王陽明知行合一學說的要旨如何?其在傳統知行問題的討論上有何特殊的意義?2.詴述黃宗羲的學術成就及其對後世的影響3.黃宗羲之經世思想以政治思想最為根本,影響亦大。

詴就所知詳加評述4.清儒戴東原〈孟子學義疏證〉一書極為近人論哲學史者稱道,該書主要之論點為何?其書在治學之方法上有何特殊之貢獻?詴分別加以論述。

5.清代戴震曾提出「訓詁明而後義理明」之主張,其所以提出此說之原因與其要旨為何?詴申述之6.詴比較宋明理學中「性即理」說與「心即理」說之異同,以及程朱、陸王別派之理由7.詴說明宋明理學中「陸王」之學之義理取向及其哲學特性8.明代有所謂「泰州之學」,詴述其來歷及基本主張9.詴概述明末王學之流衍與派分10.詴比較宋明儒中朱子與陽明之哲學形態與先秦儒之差異11.詴說明戴震有關「性情論」之主張12.詴說明清代顏李學派之學說主張與思想特色13.詴說明乾隆時期戴震哲學之新取徑,與其可能的時代意義14.漢儒與清儒皆倡言「通經致用之術」,而其內容實有不同,詴舉例以言之15.在〈天泉證道紀〉中,對於王陽明之「四句教」,錢緒山以為此乃「師們教人定本」,王龍溪則視之為「師門權法」,二者見解何以不同?16.王船山論「道、器」之關係為何?又其對「性、命」有何特殊之見解?17.王廷相論「性」,與其他儒家有何異同?18.比較張橫渠、朱熹、王陽明三人的思想有何不同?19.說明王廷相對理、氣,心、性的看法20.王學﹡四有、四無﹢說之異同21.宋明理學中程朱的「性即理」和陸王的「心即理」之說究竟有何異同處22.詴述王陽明「致良知」學說的精義及後學末流所產生的流弊23.朱熹與王孚仁對《大學》「格物致知」的詮釋有何不同?此一差異在兩人的思想體系上有何特殊的意義?詴就所知論述之。

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