日月潭第二课时课件
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日月潭 第二课时 人教(部编版)PPT 优秀课件
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
第3、4自然段（风光）
①日月潭不仅形状奇特，风光更是秀美无比，现在，就让我们一起 来领略一下吧！
第3、4自然段（风光）
②日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气，不同的时间，它的 美景也各不相同。
二年级语文日月潭.2ppt优秀课件
北京
中华人民共和国
台湾
台湾是我国的第一大岛，那里风 光秀丽，物产丰富。两岸人民日日 夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国 宝岛台湾秀美山川的课文。
日月潭
huán 环
zhǎn 展 jiàn
rào yǐn 绕隐 dǎo shā 岛纱 zhù jìng
yuē méng 约朦 mào lóng 茂胧 xī
岛
比较下面的句子
1.小岛把湖面分成两半，北边叫日潭，南 边叫月潭。 2.小岛把湖面分成两半，北边像太阳，叫 日潭；南边像月亮，叫月潭。 3.这个小岛把湖面分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。
读句子，说出每组两句话的不同。
①
湖的北边像太阳，叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
shèng 盛 shèng 胜
建 筑 境晰
省
小岛 轻纱 隐隐约约
展现 环绕 台湾省
建筑 名胜古迹 树木茂盛
对于日月潭你知道些什么？
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖。它在台中附近 的高山上。那里群山环绕， 树木茂盛，周围有许多名胜 古迹。
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月 潭。
日月潭很深，湖水碧绿。
光华岛
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
日潭
月
光华岛
潭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小岛把湖水分成两半。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映 在湖水中。
中午，太阳高照，. 整个日月潭的美景
和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
中华人民共和国
台湾
台湾是我国的第一大岛，那里风 光秀丽，物产丰富。两岸人民日日 夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国 宝岛台湾秀美山川的课文。
日月潭
huán 环
zhǎn 展 jiàn
rào yǐn 绕隐 dǎo shā 岛纱 zhù jìng
yuē méng 约朦 mào lóng 茂胧 xī
岛
比较下面的句子
1.小岛把湖面分成两半，北边叫日潭，南 边叫月潭。 2.小岛把湖面分成两半，北边像太阳，叫 日潭；南边像月亮，叫月潭。 3.这个小岛把湖面分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。
读句子，说出每组两句话的不同。
①
湖的北边像太阳，叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
shèng 盛 shèng 胜
建 筑 境晰
省
小岛 轻纱 隐隐约约
展现 环绕 台湾省
建筑 名胜古迹 树木茂盛
对于日月潭你知道些什么？
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖。它在台中附近 的高山上。那里群山环绕， 树木茂盛，周围有许多名胜 古迹。
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月 潭。
日月潭很深，湖水碧绿。
光华岛
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
日潭
月
光华岛
潭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小岛把湖水分成两半。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映 在湖水中。
中午，太阳高照，. 整个日月潭的美景
和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
【新课标】 部编版语文二年级上册《10 日月潭》课件(两课时)
2.
语言运用：体会日月潭 名字的由来和清晨、 中午的晴天和雨天的 景色，学习运用叠词 描写景物。
3.
思维能力：围绕 最后一句话“日 月潭为什么能吸 引中外游客”来 理解课文。
4.
审美创造：感受日 月潭的优美景色， 体会作者对日月潭 的由衷赞美。
新知导入
开火车读词语
日月潭 台湾 湖水 周围 中央 轻纱 仙境 吸引 游客 童话 小岛 群山环绕 草木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、 名字的由来以及日月潭的秀丽风光等，抒发了作者 热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
课堂练习
一、根据课文内容填空。
清晨，湖面上飘着__薄__薄___的雾。天边的晨 星和山上的点点灯光，__隐__隐__约__约__地倒映在湖 水中。
练习设计
二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱
本文通过描写日月潭的秀美风光，表达了作者对宝岛台湾和 祖国大好河山的热爱之情。台湾自古以来就是中国不可分割 的一部分，我们多么盼望台湾能够早日回到祖国母亲的怀抱 啊！我们相信在不久的将来，一定能迎来祖国的统一。
拓展阅读
日月潭 一个大湖高山躺， 北边圆圆像太阳， 南边弯弯像月亮， 日月潭上好风光。
课堂总结
谢谢
lì
丽
音序
L
部首 一
笔画 7
结构 上下
书写指导
生字写一写
zhǎn
展
音序 Z 部首 尸 笔画 10 结构 半包围
书写指导
生字写一写
xiàn
现
音序 X 部首 王 笔画 8 结构 左右
书写指导
《日月潭》第二课时课件(共26张PPT)
日月潭的名字是怎么得来的？
朗读第二自然段，思考：
品读课文
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
品读课文
小岛把湖水分成两半
10 日月潭
第1课时
第2课时
(第2课时)
复习词语：
台湾 名胜古迹 中央 美丽 展现 群山 树木 灯光 中午 风光 细雨
日月潭在台湾的什么地方？
自由读第一自然段，思考：
品读课文
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
课外延伸
背诵课文第3、4自然段。查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句。
课后作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
1.上面的文字共有____句话。 2.台湾省最大的湖是____________，位置在 _____________________。3.描写山多，树多的词分别是__________和 ____________。
3
日月潭
台湾省中部的山区
群山环绕
树木茂盛
品读课文
位置
名字的由来
美丽的风景
品读课文
品读课文
天晴和下雨时景色有什么不同？
朦胧美
比喻
细雨比作轻纱，日月潭比作仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
朗读第二自然段，思考：
品读课文
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
品读课文
小岛把湖水分成两半
10 日月潭
第1课时
第2课时
(第2课时)
复习词语：
台湾 名胜古迹 中央 美丽 展现 群山 树木 灯光 中午 风光 细雨
日月潭在台湾的什么地方？
自由读第一自然段，思考：
品读课文
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
课外延伸
背诵课文第3、4自然段。查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句。
课后作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
1.上面的文字共有____句话。 2.台湾省最大的湖是____________，位置在 _____________________。3.描写山多，树多的词分别是__________和 ____________。
3
日月潭
台湾省中部的山区
群山环绕
树木茂盛
品读课文
位置
名字的由来
美丽的风景
品读课文
品读课文
天晴和下雨时景色有什么不同？
朦胧美
比喻
细雨比作轻纱，日月潭比作仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
人教部编版二年级语文上册第四单元第10课《 日月潭》上课课件
√ 围绕. (ráo rào) √ 仙境. (jìn jìng)
√ 吸引. (yǐn yǐng) √ 潭. 水(táng tán)
2. 拼一拼，写一写。
tán wān
lì
我国的 台 湾 省有很多风景秀丽
的
m名íng胜shèn古g gǔ迹jì
，正等着你去欣赏呢！
3. 选词填空。(填序号)
A. 倒影 B. 倒映
语文 二年级 上册
10 日月潭
第一课时 第二课时
第一课时
初读课文
点击图标，听范读
自由读课文《日月潭》。边读边圈画出 本课生字，读准字音，读通句子。
《日月潭》 指水比较深的湖
学认字
tán hú rào mào
潭湖绕茂
wéi shèng yāng dǎo
围胜央岛
shā tóng jìng yǐn
纱童境引
4. 补充四字词语，并根据图片选词填空(填序号)。 ①群(山 )环( )绕 ②点点(灯 )(光 ) ③隐隐(约 )(约 ) ④山(清 )水(秀 ) ⑤蒙蒙(细 )(雨 ) ⑥(树 )木( )茂盛 湖泊周围①( )、⑥( )。在⑤( )中，一切都好像 披上了轻纱。好一个④( )的地方！
点拨： 本题考查词语积累与运用。补充词语时注意，“山清
胜利 央求 小岛 吸引 游客 群山环绕 点点灯光 隐隐约约 风光秀丽
群山环绕
树木茂盛
点点灯光
蒙蒙细雨
山清水秀
自读课文
听范读，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？
点击图片播放视频
日月潭风光秀丽，吸引了许许 多多的中外游客。
风景美丽 气候宜人
思考：本文从哪些方面描写了日月潭？
地理
月
10 日月潭(第二课时)课件-2021-2022学年语文二年级上册
尖山和水社山，把这个潭叫日月潭。
阿里山
垦丁
新 智 慧 教 育 出 品
蝴蝶谷
《知识与能力训练》P35
新 智 慧 教 育 出 品
71米 14米
24米
3米
一个巨人
C
新
智
小朋友们再见！
慧 教
育
出
品
风光
教 育
出
品
日月潭的传说 新
听说很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔
智 慧
民大尖哥和水社姐挺身而出，他们来到阿里山，从山
教 育
洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战 出
了三天三夜，救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便 品
用龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就化作了两
座青山。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大
智
日潭；南边像月亮，叫月潭。
慧 教
育
出
②小岛把湖水分成两半，北边像圆圆圆圆的的太 品
阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
新
智
日潭
慧
教
小岛
育
月潭
出 品
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
新 智 慧 教 育 出 品
仙桃石
六角亭 扇亭
新 智 慧 教 育 出 品
围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙
蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一
片朦胧，就像童话中的仙境。
《知识与能力训练》P30 新
智
慧
教
育
最大
出 品
晨星
灯光 蒙蒙细雨
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星
和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。新智
2024年人教版二年级语文上册《第4单元10.日月潭》课文教学课件
复习导入
第二课时
➢ 根碧绿。
日
湖中央有个美丽的小岛，把
潭
湖水________，北边像
_________，叫________；南
小
边像_______，叫_______。
岛
入境悟情
上节课我们带着游客了解 了日月潭的地理位置以及名字 由来。今天这节课我们继续去 欣赏日月潭的美丽风光吧！
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的 中外游客。
风景美丽 气候宜人
入境悟情
扮演小导游，带领游客们 去领略日月潭的美丽风光吧！
日月潭在哪里？
日月潭的名字 是怎么来的？
①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在 台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛， 周围有许多名胜古迹。
地理位置 周围环境
青山拥碧水，明潭抱绿珠。
第一句音调可稍高，第二句要舒缓。
⑤日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外
游客。
日月潭可真美呀！
➢ 课文从哪几个方面介绍了日月潭？
日月潭
地理 周围 位置 环境
（1）
形状 名字的 由来
（2）
不同时间段、 不同天气下的
景色
（3～5）
细读品味
男女生分读晴天、雨天的 日月潭，感受不同的美。说说 你喜欢哪一种情景。
课后习题
读一读，记一记吧！
➢ 观察本课学习的词语，你发现特点了吗？
群山环绕 树木茂盛
名胜古迹 山清水秀
什么怎么样 什么样的事物 例：湖水碧绿 例：柳绿花红
点点灯光
ménɡ
蒙蒙细雨
AABC式 例：熊熊大火
结构梳理
10 日月潭
地理位置：台湾省中部的山区
日
名称由来
【新课标】 部编版语文二年级上册《10 日月潭》第2课时课件
可以看出日月潭 周围的景色很美
。
日月潭有着悠久的 历史和灿烂的文化
。
精读感悟
从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点的词语。
群山环绕 树木茂盛
精读感悟
读课文第2自然段，想一想：日 月潭的名字是怎么来的？
精读感悟
湖中央的小岛是什么岛？
中央：中心的地方。 光华岛
光华岛在湖中央起 了什么作用？
小岛把湖水分成两半 。
(2)中午，太阳高照，……就像童话中的仙境。（第 4 自然段）
精读感悟
同学们，面对这样美丽的日 月潭，你们是什么感受呢？
要去日月潭看一看； 要保护环境，留住大自然的美丽； 让台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。
精读感悟
学习了《日月潭》这篇课 文，你有什么感想？
本文通过描写日月潭的秀美风光，表达了作者对宝岛台湾和 祖国大好河山的热爱之情。台湾自古以来就是中国不可分割 的一部分，我们多么盼望台湾能够早日回到祖国母亲的怀抱 啊！我们相信在不久的将来，一定能迎来祖国的统一。
精读感悟
清晨 ，湖面上飘着薄薄的雾。天边
的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地
倒映在湖水中。
指清晨日月潭的景色看 不清楚，模模糊糊的。
精读感悟
天边晨星闪烁
山上点点灯光 水中倒映着晨星和灯光
天边的晨星和山上的点点灯光倒映在湖水中，为什 么是隐隐约约看不清楚呢？
精读感悟
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
新知导入
开火车读词语
日月潭 台湾 湖水 周围 中央 轻纱 仙境 吸引 游客 童话 小岛 群山环绕 草木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
人教部编版二年级语文上册第四单元第10课《 日月潭》课件
日月潭风光秀丽，吸引了许许 多多的中外游客。
风景美丽 气候宜人
思考：本文从哪些方面描写了日月潭？
地理
位置15形状2特点3
美丽
景色
4
互动课堂
自由读第1自然段，说说：这一段向我们介绍了什么？
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台湾省中部的山区。那里 群山环绕，树木茂盛，周围有许多 名胜古迹。
介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
4. 补充四字词语，并根据图片选词填空(填序号)。 ①群(山 )环( )绕 ②点点(灯 )(光 ) ③隐隐(约 )(约 ) ④山(清 )水(秀 ) ⑤蒙蒙(细 )(雨 ) ⑥(树 )木( )茂盛 湖泊周围①( )、⑥( )。在⑤( )中，一切都好像 披上了轻纱。好一个④( )的地方！
点拨： 本题考查词语积累与运用。补充词语时注意，“山清
水秀”的“清”不要写成“青”。选词填空应结合图片来 完成。图中，湖泊的周围都是山和树木，因此前两空选 “群山环绕、树木茂盛”。联系下文“一切都好像披上了 轻纱”，可知第三空选“蒙蒙细雨”。这个地方有山有水， 风景优美，因此最后一空选“山清水秀”。
5. 日月潭就. 像. 童话中的仙境。(照样子，写句子)
运用比喻， 突出形状美
学写字
湾名胜
迹 央丽
重难字书写指导
先写“亦”。
舒展。
课堂演练
我会组词。
名（名人）（姓名） 央（中央）（央求） 湾（台湾）（港湾）
胜（胜利）（胜出） 丽（美丽）（华丽） 现（出现）（发现）
课堂小结
这节课，我们初步整体感知了课文 《日月潭》，学习了生字词，知道了日月 潭的地理位置以及名字的由来。
默读第2自然段，思考日月潭名字的由来。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽 的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
统编版语文二年级上册第四单元第10课《日月潭》课件
③隐隐( 约 )( 约 )
④山( 清 )水( 秀 )
⑤蒙蒙( 细 )( 雨 )
⑥( 树 )( 木 )茂盛
湖泊周围( ① )、( ⑥ )。
在( ⑤ )中，一切都好像披上了
轻纱。好一个( ④ )的地方！
【点拨】本题考查词语积累与运用。补充词语时注意， “山清水秀”的“清”不要写成“青”。选词填空应结合 图片来完成。图中，湖泊的周围都是山和树木，因此前两 空填“群山环绕、树木茂盛”。联系下文“一切都好像披 上了轻纱”，可知第三空填“蒙蒙细雨”。这个地方有山 有水，风景优美，因此最后一空填“山清水秀”。
月Hale Waihona Puke 月潭 像月亮风 光
潭
秀
清晨 隐隐约约
丽
美丽景色 中午
晴天 下雨
清晰 朦胧
课文小结
这篇课文描述__日__月__潭____的美景， 日潭像_圆__圆__的__太__阳__,月潭像弯__弯__的__月__亮_。 因为它的_风__光__秀__丽___，每年都吸引许多 的游客。
课堂演练
一、根据课文内容填空。
这些 名 胜 古 迹 向世人 展 现 了
měi lì
这座城市典雅 美 丽 的一面。
【点拨】书写时注意：“迹”要先写“亦”，
再写“辶”，“展”不要多写一撇。
3. 选词填空。(填序号)
A. 倒影
B. 倒映
(1)湖面上，岸边垂柳的( A )清晰可见。
(2)天边的晨星隐隐约约地( B )在湖水中。
【点拨】 “倒影”指倒立的影子，是事物名称。“倒
根据提示尝试背诵第3自然段。
清晨，湖面上飘着（ 薄薄的雾 ）， 天边的（ 晨星 ）和山上的（点点的灯光）， （ 隐隐约约 ）地倒映在（ 湖水中 ）。
《日月潭》示范课教学PPT课件第2课时【部编人教版二年级语文上册】
互动课堂
日月潭清晨有隐约美，晴天有清 晰美，雨天有朦胧美，这变幻多端的 美用一个四字词语来概括是什么呢？ 让我们一起读一读最后一自然段，找 找答案吧！
互动课堂
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
总写特点
游人很多，说明景色秀丽
日月潭的景色还可以用 （景色宜人 ）或 （风景如画）来形容。
互动课堂
拓展延伸
阿里山 位于嘉义市， 东面靠近台湾最高峰玉山。 由于山区气候温和，盛夏时 依然清爽宜人，加上林木葱 翠，是最理想的避暑胜地。
敬请各位老师提出宝贵意见！
光华岛
点明了名 字的由来
互动课堂
湖水的形状真可爱，你也来写一个句子形容 一下湖水吧，注意用上“像”字哦！
湖水蓝蓝的，真像 一颗蓝宝石镶嵌在大地 之上。
互动课堂
看图填一填,填完背一背。
日月潭很深，（湖水）碧绿。 湖（中央）有个美丽的小岛， 叫（光华岛）。小岛把湖水 （分成两半），北边像 （圆圆）的（太阳），叫 （日潭）；南边像（弯弯） 的（月亮），叫（月潭）。
“潭”指水比较深的湖。
你想到了哪句 和“潭”有关
的诗？
桃花潭水 深千尺， 不及汪伦 送我情 。
互动课堂
“群山环绕、树木茂盛”是怎样一幅情景呢？ 你来用简笔画的方式来画一画吧！
互动课堂
随文识字 日月潭周围的风景：
胜
“胜”指风景优美的地方。
你想到了哪些 名胜古迹？
北京：万里长城、颐和园
西湖
黄山
互动课堂
词语积累（描写美景的词语）
群山环绕 树木茂盛 青山绿水 繁花似锦 苍翠欲滴 百花齐放
互动课堂
日月潭作为台湾省最大的湖，有个美 丽的小岛，你知道它的名字吗？它的名字 又是怎么来的呢？认真阅读第二自然段， 看谁先找到答案！
统编版二年级语文上册10.《日月潭》课件(共17张PPT)
当堂训练
1、读一读，写一写。
群山环绕 树木茂盛
名胜古迹 山清水秀
点点灯光 蒙蒙细雨
当堂训练
2、我会补充句子。
湖中央有个（ ）。小岛把湖水分成（ ），
北边像（
），叫（ ）；南边像
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（
），叫（ ）。
归纳总结
清晨： 薄雾 晨星
日月潭
中午： 清楚
下雨： 轻纱 朦胧 仙境
筑，都清楚地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，
日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就
像童话中的仙境。
说一说中午的日月潭和雨后的日 月潭各美在哪里？
自主学习
自读课文第五自然段，想一想：读了这个自然段 你知道了什么？
互动学习
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
从哪个词语可以知道日月潭很受 欢迎？
日 月 潭
展示学习
读拼音，写词语。 qúnshān shùmù zhōngyāng
míngshènggǔjì
měilì
dēngguāng
zhōngwǔ
zhǎnxiàn
展示学习
读一读。
màoshèng bìlǜ chénxīng dàoyìng
茂盛 碧绿 晨星 倒映
qīngshā báobáodewù yǐnyǐnyuēyuē
许多名胜古迹。
说一说“群山环绕”是 什么意思？
自主学习
自读课文第二自然段，想一想：第二自然中日月 潭的样子有什么特点？
互动学习
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛， 把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。
读了这个自然段，你知道“日月潭”名 字的由来了吗？
人教部编版二年级《日月潭》ppt课件2
游天客边的( 展现)和山上披的上(
)，(
)地倒映在湖水中。
游天客边的( 展现)和山上披的上(
)，(
)地倒映在湖水中。
清天晨边， 的湖( 面上飘)着和薄山薄上的雾( 。
)，(
)地倒映在湖水中。
天隐边隐的 约(约 蒙蒙)和细山雨上的点( 点灯光 )风，光( 秀丽
)地倒映在湖水中。
中隐午隐， 约太约阳高蒙照蒙，细整雨个日点月点潭灯的光美景和风周光围秀的丽建筑，都清晰地展现在眼前。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
天边的(
隐隐约约 蒙蒙细雨 点点灯光 风光秀丽
天清边晨的 ，(湖面上飘)着和薄山薄上的雾( 。
)，(
)地倒映在湖水中。
蒙 轻蒙纱细雨 仙点境点灯光 吸引
天隐边隐的 约(约 蒙蒙)和细山雨上的点( 点灯光 )风，光( 秀丽
)地倒映在湖水中。
天中边午的 ，(太阳高照)，和整山个上日的月( 潭的美景和)，周( 围的建筑，都)地清倒晰映地在展湖现水在中眼。前。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
隐隐约约 蒙蒙细雨 点点灯光 风光秀丽
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
游客
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天边的(
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日月潭
日月潭
第二课时
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有( )句话。 2.台湾省最大的湖是_______,位置在 __________。 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________。
•日月潭很深,湖水碧绿。湖中央 有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛 把湖水分成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫 月潭。
日月潭
树木茂盛
日月潭
名胜古迹
日月潭
日月潭很深，湖水碧绿。
日月潭
我来当导游
说一说
日月潭
学习了这篇课文，你想对台湾 的小朋友说点什么？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭 这里有起伏的群山，茂盛的树木，古 代留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游 的好地方！
难怪说——日月潭风光秀丽，吸引了 许许多多的中外游客。
日月潭
日月潭
ห้องสมุดไป่ตู้月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日潭
月
光华岛
潭
小岛把湖水分成两半。
日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
①
湖的北边叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
②
湖的南边叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。
日月潭这个名字是根据什么来 命名的呢？颜色、位置还是形 状？
日月潭
读第三、四自然段。 1、你喜欢什么时候的景色？为什么？ 2、把你喜欢的景色大声读出来。
日月潭
第二课时
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有( )句话。 2.台湾省最大的湖是_______,位置在 __________。 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________。
•日月潭很深,湖水碧绿。湖中央 有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛 把湖水分成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫 月潭。
日月潭
树木茂盛
日月潭
名胜古迹
日月潭
日月潭很深，湖水碧绿。
日月潭
我来当导游
说一说
日月潭
学习了这篇课文，你想对台湾 的小朋友说点什么？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭 这里有起伏的群山，茂盛的树木，古 代留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游 的好地方！
难怪说——日月潭风光秀丽，吸引了 许许多多的中外游客。
日月潭
日月潭
ห้องสมุดไป่ตู้月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日月潭
日潭
月
光华岛
潭
小岛把湖水分成两半。
日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
①
湖的北边叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
②
湖的南边叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。
日月潭这个名字是根据什么来 命名的呢？颜色、位置还是形 状？
日月潭
读第三、四自然段。 1、你喜欢什么时候的景色？为什么？ 2、把你喜欢的景色大声读出来。