论行政领导的方法与艺术

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行政领导的方法与艺术

行政领导的方法与艺术

“现在,再来考虑一下不利的一面。首先, 你增加我的租金,由于我付不起你所要的租金, 只好离开,这样一来,你的收入反而降低了。还 有,这个训练班将吸引成千的有文化、受过教育 的中上层管理人员到你的旅馆来听课,对你来说, 这难道不是起了不花钱的活广告作用了吗?事实 上,假如你花5000元钱,在报纸上登广告,你 也不可能邀请这么多人亲自到你的旅馆来参观, 可我的训练班给你邀请来了,这难道不合算吗?” 讲完后,卡耐基告辞了,并说:“请你仔细考虑 后再答复我。”当然,最后房东让步了。
复习提问
行政领导者的素质包括哪些内容? 行政领导者的观念包括哪些内容?
行政领导集体的结构包括哪些内容?
看看你是哪种人 喜欢与不喜欢的人
上司眼中的好下属 同级喜欢的好搭档 下级喜欢的好上司 大家共同讨厌的人
上司眼中的好下属
专制型的上司喜欢的下属
--服从 --多做事少说话 --手脚勤快 --按部就班 --准时完成任务 --不讨价还价

2000多年前,马其顿国王率领部队远征印 度,途中断水,部队将士干渴难忍。国王命令 士兵四处找水,但士兵只找回一杯水,这时国 王应当怎么办?
国王下令把部队集合起来,端起这杯水, 充满信心地说:“水源已经找到了,我们 只要前进,就一定能找到水。”说完把水 泼在地上,将士们精神大振,不顾难忍的 干渴,跟着国王继续前进。这杯水的激励 作用如此之大,并不是通过滔滔不绝的长 篇大论来鼓动,而是短短的两三句话,便 使将士们在绝望中看到了希望。
领导箴言二十八字
哪些是最重要的28字和最不重要的28字?
对不起,是我错了? 您有什么建议? 就照你的办 干得好 谢谢 请
刚愎自用:照我说的做没错 揽工归己:我早就想到了 诿过于人:你怎么老是 扼杀创新:绝不可能 事必亲躬:我来做 犹豫不决:今后 自我中心:我

《行政管理学》第四章 行政领导

《行政管理学》第四章 行政领导

外原则;重人才;公正、公益、公信;仁和。
行政领导的日常方法有:运筹时间;处理公文; 听取汇报;主持会议;咨询协商;网络领导。
二、行政领导关系
包括与下属的关系;与副职的关系;与党务领导 者的关系;与上级领导的关系;与部门领导者的关系; 与前任领导者的关系;与后任领导者的关系等。
三、行政领导艺术
行政领导艺术指在行政管理活动中,运用科学的 领导理论,熟练而有效地实现行政目标的技巧、手段与 特殊方法,是行政领导者的胆识、智能以及知识经验的 综合运用的反映。主要有:
2、行政领导的特点 行政领导的特点有:法定性、政治性、权威性、 等级性和协同性。
3、行政领导的作用
第一,决策导向作用; 第二,指挥激励作用; 第三,协调督促作用; 第四,评判导向作用;
第五,个人示范作用。
二、行政领导素质
领导素质是指在先天心理与生理特征的基础 上,通过后天学习和实践而逐渐形成的领导者所具 备的内在和外在素质的合成,是领导者在道德、品 格、知识、情操、能力、身体条件等方面综合特征 的反映。 行政领导者素质是指行政领导者能够有效履 行领导职责、行使行政权力所应具备的各种素质条 件的总和。具体可以概括为以下四个方面:
二、行政领导结构
在国家行政系统中各种领导的总和与
构成;也可以指某个具体领导班子的结构,
包括人数、分工,各类领导人员的组合情
况等。具体的行政领导结构组成包括八个
方面内容。
行政领导结构
政 治 结 构
民 族 结 构
性 别 结 构
年 龄 结 构
身 体 条 件
气 质 结 构
知 识 结 构
能 力 结 构
第三节 行政首长及其职责权的统一
法定的“首 长”

行政领导的方法与艺术 开题报告

行政领导的方法与艺术 开题报告

行政领导的方法与艺术开题报告在现代社会,行政领导作为组织与团队运作的核心力量,其方法和艺术的运用直接关系到组织效率与团队和谐。

一份优秀的开题报告是研究行政领导方法与艺术的良好开端。

以下是一份关于“行政领导的方法与艺术”的开题报告,旨在为研究者提供清晰的研究方向与思路。

一、选题背景及意义随着社会的发展和进步,行政领导在政府、企业、事业单位等各个领域发挥着越来越重要的作用。

然而,在实际工作中,许多行政领导者面临着各种挑战,如沟通不畅、决策失误、团队士气低落等。

因此,研究行政领导的方法与艺术具有重要的现实意义。

1.研究背景行政领导方法与艺术在组织管理、团队协作、政策制定等方面具有重要作用。

通过研究行政领导的方法与艺术,有助于提高领导者的管理水平,提升组织绩效,促进社会和谐。

2.研究意义(1)理论意义:总结并提炼行政领导的方法与艺术,丰富行政领导理论体系。

(2)实践意义:为行政领导者提供具有操作性的指导,提高领导效能,促进组织发展。

二、研究内容与方法1.研究内容(1)行政领导的基本理论框架:分析行政领导的概念、类型、特点等,为后续研究提供理论支撑。

(2)行政领导方法:研究行政领导者在沟通、决策、激励等方面的具体方法,探讨如何提高领导效能。

(3)行政领导艺术:探讨行政领导者在处理人际关系、调动团队积极性、塑造组织文化等方面的艺术,以期提升领导魅力。

2.研究方法(1)文献综述法:收集国内外关于行政领导方法与艺术的研究成果,进行梳理与分析。

(2)实证分析法:通过问卷调查、访谈等方式,收集行政领导者在实际工作中的案例,进行实证分析。

(3)比较研究法:比较不同行业、不同层级的行政领导方法与艺术的异同,总结规律。

三、预期成果1.提出一套系统的行政领导方法与艺术理论框架。

2.归纳总结行政领导者在实际工作中的优秀经验与做法。

3.为行政领导者提供具有针对性的指导建议,提高领导效能。

四、研究进度安排1.第一阶段:收集并整理相关文献资料,确定研究框架。

行政领导的艺术范文

行政领导的艺术范文

作为一个优秀的行政领导,其所需要具备的艺术性是至关重要的。

艺术性在行政领导中的表现可以是指具有灵活多变、处事圆滑、沟通娴熟、策略明晰等一系列的特质。

不同时期的领导者所需要的艺术性也会有所区别。

下面本文将以几个最具代表性的行政领导的个人特质为例,来探讨行政领导必要的艺术范畴。

中国最具代表性的行政领导之一——邓小平,他曾说过:“英雄主义早期可以翻身,但到经济问题时,意气用事、独行己见就会伤筋动骨。

”这段话正是表达了他的艺术性。

邓小平在处理经济政策问题时,不会轻易采取冲动的决策,而是会考虑到各种因素的影响,决策。

这种处事得当的方法,体现了一个领导者所必须具备的艺术性:灵活、多变、理性推理。

在行政领导者常常需要在极端、复杂的情况下作出决策,理性思考、面对挑战、保持灵活性是最重要的品质。

另一位中国著名行政领导者是毛泽东。

他的艺术范畴比邓小平更多面化。

毛泽东开展的运动,包括“土地改革”,“人民公社化”,“大跃进”等都在其个人魅力的基础上实现。

他的艺术性在人性和沟通方面得到了很好的体现。

毛泽东善于与他人保持心理的紧密联系,这可以让他了解他人的想法,在心理上刺激他人去遵循他的指示和理念。

他可以在处理复杂问题时更好地用人之长,尽量使得大家都能为共同的目标勇往直前。

毛泽东同样擅长发挥他的表演能力,通过魅力的演讲充分激发群众热情,并获得他们的信赖。

美国历史上最有代表性的行政领导者之一是富兰克林·罗斯福。

罗斯福总统在“新政”上具有深远的影响。

他的艺术性和毛泽东相似——沟通和鼓励精神,能够启发人们信德聚力。

“新政”改革的一个重要方面就是增强了白宫与公众的联系,这为罗斯福赢得了众多选民的忠诚和共鸣。

他的魅力不仅仅是表现在演讲上,同样体现在他的个人形象里。

他身着西装,高贵典雅,看起来有着非凡的领袖品质。

这打破了当时美国总统形象的传统,极大的增强了他在公民心目中的形象。

不仅仅邓小平、毛泽东和罗斯福具有艺术性。

世界上许多其他的领导者,无论其是在艺术方面还是其他方面上,都有着一些非常鲜明的特点。

领导者应该具备的领导艺术

领导者应该具备的领导艺术

领导者应该具备的领导艺术领导者应该具备的领导艺术领导能走向成功,不唯良好的天赋,更须熟悉领导科学的理论,具备优秀的素质,掌握管理的艺术。

下面店铺为大家整理了关于领导者应该具备的领导艺术,一起来看看吧:一、统筹艺术统筹艺术主要是指统筹全局的方法和艺术。

统筹艺术的要点:(一)通晓全局。

1、认识全局的相对性。

2、把握全局的有机联系。

3、认识全局的权威性。

(二)抓住中心。

抓住中心就是抓住全行工作的中心环节和中心工作,是统筹全局的基本方法。

(三)统筹兼顾。

1、统一旋律,步调一致。

2、有主有次,主次配合。

总之,领导在运用统筹艺术时,既要注意全局,又要照顾局部;既要统筹,又不能统死;既要抓住中心,又不能放弃一般;既要注意统筹中的坚定性,又要有相应的灵活性。

从当前看,要学会“两手抓”的统筹艺术,一手抓物质文明建设,另一手抓精神文明建设;一手抓封闭管理,另一手抓基础建设。

即业务规范化和党建工作规范化。

二、授权艺术(一)授权艺术的意义1、有助于减轻领导的负担。

2、有助于增强全行的凝聚力和整体功能。

3、有助于锻炼下属的工作能力,弥补领导自身的某些不足。

(二)授权艺术的要点1、把握授权时间的信号,紧握核心职权不撒手。

除了工作职责的核心或关键部分外,其他工作都可以授权。

凡是下属能够同样做好甚至能够做得更好的工作都可以授权。

2、做好授权的准备。

一是要确定接受授权的最佳人选。

二是通常属于授权应做先考虑的人选:不计较个人得失的奉献者,不徇私情的忠实者,勇于创新的开拓者,遇到困难或危机既坚强又富有智慧的人,善于独立处理问题的人,乐于团结协作的人等等。

3、采取相应授权形式,甚至举行相应的授权仪式。

一般采用“红头文件”授权形式,授权的仪式一般是召开相应会议正式宣布。

4、掌握有效的控制方法授权是自上而下逐级开展的工作,一级抓一级,一级管一级,下一级对上级负责,上级参与人员少,下级参与人员多,构成一个“金字塔”式的管理体系。

三、激励艺术(一)激励艺术的意义1、可以使职工认识自我价值,最大限度的调动积极性。

行政领导方式、方法和艺术分析

行政领导方式、方法和艺术分析

法国前总统萨克奇身高165cm,在一次 演讲会上,人们在镜头前发现总统怎么忽 然高大起来了? 原来,他演讲时专门找了20位比他矮的 人站在他旁边作陪衬。这则花边新闻成为 全世界的笑料。 为什么呢?
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如何培养爱才之心?
爱才之心,就是要从思想上重视人才; 爱才之心,就是要从工作上支持人才; 爱才之心,就是要从生活上关心人才; 爱才之心,就是要从感情上贴近人才;
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其实,那副镯子就是少妇早就试过 却又下不了决心买的。老板知道这位少 妇需要的是倾呼、尊重与肯定,于是投 其所好,没花多少时间,没说几句话, 就说服了挑剔的少妇。
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“至于你信不信,我反正 信了” “这只能说是生命的奇迹”
原铁道部政治部 宣传部部长、 新闻发言人王勇 平
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现代科学方法
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三、行政领导艺术
行政领导艺术的涵义 是指行政领导者为了卓有成效地实现 行政领导目标而巧妙运用的各种策略、方 式、方法和技巧。 行政领导艺术是科学理论和实践相结 合的产物,是行政领导者的智慧、学识、 才能、胆识和经验的综合反映,是行政领 导者的素质和能力在方法上的体现,它贯 穿于整个行政领导过程和行政领导活动的 各个方面。
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案例:《刘邦论得天下之道》
夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾 不如子房(张良,字子房);镇国家,抚 百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道, 吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必 取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之, 此吾所以取天下者也。 项羽有一范增而不用,此所以为我所 禽也。”群臣说服。
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相反,春秋时管仲曾“一箭伤桓 公”,但齐桓公不记恨管仲的一箭之仇, 反而任其为相,尊其为仲父,终得其辅 佐,使齐国成为五霸之首; 战国时赵国的蔺相如,面对大将廉 颇的百般刁难,不计私人恩怨,以国家 安危为重,对廉颇宽容大度,以礼相待, 终致廉颇负荆请罪,换来了“将相和”, 维护了赵国的安全。

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题

事业单位行政领导方法和艺术面临的问题事业单位行政领导方法和艺术作为事业单位管理者应当掌握的重要内容,直接关系到其管理的效果,影响着单位的长远发展。

为了了解事业单位行政领导的方法和艺术,笔者在郑州市选择了125位事业单位领导,并对其开展了问卷调查,在设计问卷的过程中,全程围绕事业单位行政领导的方法和艺术及相关理论来,总共发放了125份问卷,回收到的问卷为123份,其中有效问卷120份,有效回收率为96%。

通过问卷发现,当前我国很多事业单位管理者在开展领导工作中还存在一些问题,对行政领导的方法和艺术运用不够完善,这些问题集中表现在如下几个方面:(一)领导者自身素质不高事业单位领导者在对领导方法和艺术进行运用的过程中,面临素质不高的问题,导致所选择的领导方法与艺术不符合单位情况,影响了整体领导效果。

从总体上来看,事业单位行政领导工作是一项系统化、复杂化的工作,在管理过程中,不仅要考虑单位的整体运行情况,还要考虑员工的个人情况,因此要求管理者要具备较高的素质,且具备前瞻性眼光,能够在统筹分析的基础上开展管理活动。

为了弄清楚事业单位领导的综合素质情况,设计了“你是否能够根据实际情况灵活对管理方法进行选择?”一题,并设计了三个答案,分别为 A.能够及时改变管理方法 B.不轻易改变管理方法 C.基本不改变管理方法。

其中选择A选项的有43位,占据的比例为35.8%;选择B选项的有49位,占据的比例为40.8%;选择C选项的有28位,占据的比例为23.3%。

可见当前很多事业单位领导者都缺乏灵活变通的能力,在开展管理工作中,会存在顾此失彼或者瞻前顾后的局面,导致行政领导的效能难以被有效发挥出来。

同时,还有一些领导者在开展领导活动的过程中,不能对高层意图进行准确分析,无法对管理方案和管理过程进行准确设定,从而无法及时对高层意思进行准确传递,影响了单位的发展。

在“你每次都能准确领会高层意图吗?一题中,有74位都选择了“大多时候能”,占据的比例为61.7%;有32位选择了“基本能”,占据的比例为26.7%;有14位选择了“偶尔能”,占据的比例为11.7%。

第7章行政领导_行政管理学

第7章行政领导_行政管理学
选举制:行政领导者由被领导者或被领导者的代表选举产生。在当代, 选举制:行政领导者由被领导者或被领导者的代表选举产生。在当代, 实行选举制应注意以下几个方面的问题:
要明确选举范围:什么样的行政领导者由选举产生,什么样的领导者不能选举产 生,应该做专门研究,并且做出法律规定。 不要把某些机关用人时的民意测验,与真正法定的选举混为一谈。 凡实行选举的职务,就要做到名副其实,有关候选人的提出、数目,对候选人的 介绍、讨论和投票,都要使选举人能够真正自由地表达意志,避免流于形式。 领导者要依据选举结果产生。
四、行政领导的功能
激励部属:鼓舞其向上的工作情绪,圆满完成行政目标。 激励部属:鼓舞其向上的工作情绪,圆满完成行政目标。 维持工作纪律:作为行政领导者,要树立良好的工作守则和习惯,并 维持工作纪律:作为行政领导者,要树立良好的工作守则和习惯,并 使之形成严格的工作纪律,以便工作能够顺利开展,这是行政领导最 重要的功能之一。 维持组织的完整 :要加强各单位之间的意见沟通与行动协调,减少单 位之间的摩擦,以维持组织的完整统一。 指导组织达成行政目标:为达成组织目标,领导者要制定工作计划, 指导组织达成行政目标:为达成组织目标,领导者要制定工作计划, 进行充分的意见沟通、有效的行动协调以及有效的管理与考核。 保持组织对社会环境的适应 :行政组织为求生存和发展,就要对多变 的社会环境谋求适应,以保持二者之间的动态平衡。要保持行政组织 对社会环境适应的功能,必须依赖于行政领导功能的发挥。
良好的智能结构:有的学者提出,智能结构理想化的领导班子,应有思 良好的智能结构:有的学者提出,智能结构理想化的领导班子,应有思 想家、组织家和实干家这三种类型组成。思想家运筹帷幄,科学决策; 组织家控制协调,统御队伍;实干家身先士卒,推动落实。 协调的气质结构:把不同气质类型的领导者有机组合在一起,使其性格 协调的气质结构:把不同气质类型的领导者有机组合在一起,使其性格 相容,刚柔相济,动静互补,彼此配合,形成一个和谐、团结、有战斗 力的领导班子。

行政领导方法与艺术提升的有效措施

行政领导方法与艺术提升的有效措施

行政领导方法与艺术提升的有效措施(一)完善行政领导管理机制行政领导管理机制是行政领导工作开展的主要依据,只有构建完善的行政领导机制,才能为行政领导各项工作的有序开展提供保障。

第一,要完善行政管理决策机制。

一方面,明确行政领导的管理权限以及职责,赋予其对应的权利,使其能够在其行政领导权范围内更好进行各种资源的有效调配,满足行政管理需求;另一方面,完善行政操作流程。

行政管理工作在执行过程中必须要按照规范、流程,这样才能确保行政工作执行的额科学性,避免违规行为的发生;第二,优化考核监管机制。

一方面,要制定完善的行政监管机制,尤其是要明确行政领导的具体职责、方法、目标、手段,制定规范的行政领导评价标准;另一方面,构建多元化的监管机制,不仅要实现内部的有效监管,还要发挥社会监管的作用,构建完善监管平台,通过多元监管主体的积极参与,实现监管水平的全面提升,真正保障行政领导管理工作的全面落实;第三,完善培训机制。

行政领导方法与艺术的实现,离不开完善的培训机制,通过培训不断提升行政领导的核心素养。

首先,要根据行政领导艺术需求,制定对应的培训方案体系,通过培训提升行政领导艺术;其次,将培训结果纳入到考核机制当中,只有如此,才能够激发行政领导参与培训的积极性,真正通过培训提升自我修养和领导技能。

(二)提升行政领导核心素养行政领导作为行政管理工作的主体,只有自身素质不断提升,才能提高行政管理效率,针对行政领导素质面临的问题,可以从这些方面入手予以提升:其一,提升行政领导领导艺术。

首先,提高行政领导的用人水平,通过培训,使其明确用人标准、依据,能够真正做到因人而异,提高人职之间的匹配性;其次,注重行政领导管理技巧的提升,定期对行政领导进行管理技巧方面的培训,让他们掌握更为多元的管理技巧,以便在日常管理中灵活运用。

其二,提升行政领导者的业务素养。

业务能力是行政管理主体应当具备的基本能力,业务能力越强在工作落实中的举措和方法就会越得当。

【精品】简述行政领导艺术-精品文档

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简述行政领导艺术-精品文档简述行政领导艺术一、领导艺术的涵义领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。

一方面是创造,是真善美在领导活动中的自由创造性。

“真”是把握规律,在规律中创造升华,升华到艺术境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指领导使人愉悦、舒畅。

另一方面是有效性,领导实践活动是检验领导艺术的惟一标准。

戈尔巴乔夫领导苏联解体不能说是成功的领导,霸王别姬也不能说是成功的领导艺术。

领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。

黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。

有多少领导者就有多少种领导模式。

二、行政领导艺术的涵义、特点1.行政领导艺术的涵义行政领导艺术是整个领导科学的组成部分,属于领导的科学的方法论范畴。

具体地说,领导艺术是指行政领导者在行政领导活动中,为有效地达到行政领导目标而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法,它是领导者智慧、学识、才能、胆识、经验的综合反映,是领导者的素质、能力在方法上的体现。

领导艺术贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面,概括地说行政领导艺术是行政领导者领导方法的个性化、艺术化,是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的,它属于行政领导方法中创造性、随机性、权变性较强的部分。

2.行政领导艺术的特点(1)由于领导艺术的非规范性和非模式化,使它在实际的领导过程和领导活动中,常常表现出多样性和灵活性。

领导艺术不是永恒不变的,而是因人、因事、因时、因地而异,因此,领导者必须从实际出发,根据具体情况,随机应变,灵活运用,以适应不断变化的环境,才能真正提高领导效能,决不可墨守成规,拘泥旧法。

(2)领导艺术还具有特殊性和偶然性的特点。

它是在特殊条件下,领导者采用的解决问题的特殊方式和手段,这些特殊方式和手段往往出自杰出的领导者之手。

高超的领导艺术往往在特殊性和偶然性的事件中得到不平凡的显示。

行政领导艺术

行政领导艺术

论行政领导艺术摘要:新时期的行政领导者面临着更大的挑战,行政管理工作对其提出了新的要求。

行政领导不仅要注重领导的科学性,还要注重领导的艺术,只有善于运用高超的领导艺术,才能在领导地位上做出非凡的业绩,成为令人敬佩、敬仰的非常人物。

行政领导艺术是行政领导者在工作中,结合普遍经验和个人体会而形成的领导方法的个性化和艺术化。

行政领导要掌握高超的领导艺术,必须注意正确用权的艺术、知人善任的艺术、沟通交流的艺术、运时与开会的艺术几方面的应用与实践。

行政领导者只有在管理工作中把领导艺术巧妙地加以运用,才能提高行政管理工作效率,更好地实现组织目标,真正达到为人民服务的目的。

因此,本文分两个部分对行政领导艺术进行了分析。

第一,行政领导艺术在行政管理中的重要地位和作用;第二,行政领导艺术。

关键字:行政领导领导艺术行政领导是门科学,更是门艺术。

行政领导者,社会公共事业的组织指挥者,任何一项社会事业的实施与成功,都离不开行政领导者的组织指挥。

然而行政领导者作用发挥的大小,工作成绩的大小,在很大程度上取决于行政领导者的用人艺术。

行政领导艺术是领导者运用自己的科学知识、实践经验、聪明才智和胆识魄力实现行政目的的领导技能和技巧,是行政领导者灵活独特、恰当巧妙运用的领导策略、方法和手段,它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度、工作水平和创造能力。

一、行政领导艺术在行政管理中的重要地位和作用我国古人曾经说过:为政之要,惟在得人。

用非其才,必难治政。

孙中山说:人能尽其才,则百事兴。

毛泽东也指出:政治路线确定之后,干部就是决定的因素。

这些都充分说明了用人对于领导事业的成败起着重要作用。

古今中外无数事实也都证明了这一点。

领导者科学地选人用人,就能保证事业的兴旺发达;反之,不重视人才或者用错了人,必然使事业遭受损失甚至导致失败。

汉高祖刘邦之所以能够战胜项羽,原因之一就在于他会用人。

他曾经说过:论带兵打仗,我不如韩信;论管理钱粮,我不如萧何;论运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不如张良。

行政领导者的个人素质结构与能力

行政领导者的个人素质结构与能力

一、行政领导者的个人素质结构与能力个人素质包括政治素质(要有坚定正确的政治方向,要有全心全意为人民服务的思想境界,要有廉洁奉公的政治道德)、知识素质、能力素质和心理素质(敢于决断的气质,竞争开放型的性格,坚忍不拔的意志)。

能力素质包括创新能力(洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力)与综合能力(信息获取能力,知识综合能力,利益整合能力,组织协调能力)。

二、领导的方法、方式和艺术根本方法:1、实事求是的方法(1)一切从实际出发(2)发挥主观能动性(3)坚持用实践检验和发展真理2、群众路线的方法,虚心向群众学习、骨干和群众相结合、一般号召和个别指导3、矛盾分析的方法,具体问题具体分析、全面看问题“弹钢琴”和抓关键、创造条件转化矛盾。

领导方式:行政领导方式是领导方法的一种表现,是在领导过程中领导者、被领导者及其作用对象相结合的形式。

从行政领导的工作侧重点的角度可分为以事为中心式、以人为中心式、人事并重式;从行政领导者作用于行政人员的方式角度可分为强制式、说服式、激励式、示范式。

领导艺术:1、授权艺术2、用人艺术3、处事艺术4、运时艺术领导班子素质结构:1)合理的静态结构包括年龄结构、知识结构、智能结构和气质结构;2)合理的动态结构包括合力关系(经验和阅历的互补关系、专业知识和能力的互补关系、品德互动关系)和合力状态(团结合作能力、科学决策和处理复杂事务的能力、社会动员和社会统御的能力、清除积弊和开拓进取的能力和谐是和而不同和谐不等于平均主义,和谐不等于杀富济贫,和谐追求的是多赢和共赢,是相对差距的缩小,维护的既得利益是指绝对利益而不是相对利益,缩小的只是相对利益的差距。

在确定了几个不等式以后,税收的和谐也就在两条主线:对内,以人为本,以改革推进和谐,国税文化孕育和谐,以党性引领和谐;对外,以执行为本,通过良好的法制、税收服务,以发展促进和谐,以公平求得和谐。

有权必有责,用权受监督,侵权要赔偿和谐是一个渐进的过程,在改革中不断打破旧的和谐实现新的和谐。

行政领导的方法与艺术 开题报告

行政领导的方法与艺术 开题报告

行政领导的方法与艺术开题报告行政领导的方法与艺术:开题报告在现代社会中,行政领导作为组织与团队的核心力量,其领导方法与艺术的应用对于提高工作效率、推动组织发展具有重要意义。

本开题报告旨在探讨行政领导的方法与艺术,以期为广大行政领导者提供有益的参考。

一、研究背景与意义随着我国社会经济的快速发展,政府及企事业单位对行政领导者的要求越来越高。

行政领导者的能力直接影响着组织的目标实现和团队凝聚力。

因此,研究行政领导的方法与艺术,有助于提高领导者的综合素质,提升组织的管理水平。

二、研究目标与内容1.研究目标(1)系统梳理行政领导的方法与艺术;(2)分析各种领导方法与艺术的优缺点;(3)提出适用于不同场景的行政领导策略;(4)为行政领导者提供实际操作建议。

2.研究内容(1)行政领导的基本理论;(2)行政领导的方法;(3)行政领导的艺术;(4)行政领导策略的实证分析;(5)行政领导方法与艺术的培训与提升。

三、研究方法1.文献综述法:通过查阅国内外相关文献,对行政领导的方法与艺术进行系统梳理;2.案例分析法:选取具有代表性的行政领导案例,分析各种领导方法与艺术在实际中的应用;3.实证分析法:通过问卷调查、访谈等方式,收集行政领导者的实际操作数据,进行实证分析;4.比较研究法:对比不同行政领导方法与艺术的优缺点,提出适用于各类场景的领导策略。

四、预期成果1.形成一套完整的行政领导方法与艺术理论体系;2.提出具有针对性的行政领导策略;3.为行政领导者提供实际操作建议,提高领导能力;4.为行政领导培训提供理论支持。

五、研究进度安排1.第一阶段:收集资料,梳理行政领导方法与艺术的理论体系;2.第二阶段:分析各种领导方法与艺术的优缺点,提出领导策略;3.第三阶段:进行实证分析,对比不同领导策略的效果;4.第四阶段:撰写论文,总结研究成果。

六、结语本研究将从行政领导的方法与艺术入手,探讨如何提高行政领导者的能力,以期为我国政府及企事业单位的行政管理工作提供有益的借鉴。

行政领导艺术的运用。

行政领导艺术的运用。

行政领导艺术的运用。

1.审时度势,多谋善断行政领导者的主要任务是进行决策,而决策正确与否,直接关系到行政管理的目标能否实现;行政决策的质量高低直接影响行政工作是否有生机和活力,这也是衡量行政领导者的领导水平高低的一个基本标志。

因而行政领导者在决策时,必须注重领导艺术的运用,即一切行政决策的制定不仅要建立在深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智。

切实珍惜民力的基础上,而且要善于识别时机、创造时机、把握时机;在贯彻执行行政决策时要根据情况和条件的变化,不失时机地对原来的决策予以修改和补充完善,以适应变化了的行政环境。

2.善于用人人是生产力诸要素中最活跃、最积极的因素。

古人所谓“为政之要,惟在得人”讲的就是人才之于国家和民族的重要性。

谈的古远一点,曹操就是位善于用人的领导者,他根据手下性格的不同,分配之不同的职责。

3.抓关键在复杂事务的矛盾群体中,各种矛盾和矛盾的各方在发展中是不平衡的,因而它们的地位和作用也是各不相同的。

行政领导者要善于分清事物的主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面。

再以曹操为例,在战火四起,人才匮乏的三国时代,曹操不拘一格提出了“唯才是举”的用人之道,吸纳了大量的人才为己所用,为后来的霸业奠定了坚实的基础。

4.创造和谐的人际关系人类在征服自然和改造自然的过程中必然产生各种复杂的关系,这就是人际关系。

要做好行政领导工作最关键的因素是做好人的工作,即最大限度地争取和调动相关人员(包括上级、同级、下级和人民群众)支持和参与行政工作的积极性是最重要的环节。

5.统筹兼顾全面安排在行政领导工作中,既要突出重点,又要兼顾一般,使主次配合、协调一致,使各方面的工作有重点、有秩序地向前推进。

6.原则性和灵活性相结合任何行政领导者在进行领导活动时既要坚持原则性,又要有必要的灵活性,即把原则性和灵活性有机结合起来,从而卓有成效地实现行政目标。

一般说来,原则性往往关系到行政领导活动的方向问题,不坚持原则性就会迷失方向。

行政管理(专)实践总结论文

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通过此次培训使我深深体会到当好班组长必须要做到八要:一要热爱企业,热爱岗位,有高度责任感。保持争先创优、争上游的精神状态。二要有指挥生产的组织能、沟通、协调能力。三要有敢抓善管的方法和经验,既要有灵活性又要有原则性。四要有过硬的技术技能,要求别人首先自己能行。五要调动大家积极性,发挥好骨干的作用。六要有豁达的胸怀,能够容纳不同意见,发扬民主,带头搞好团结。七要有能吃亏、敢负责、敢担当的风格,强化自身人格魅力,以德治班、以德服人。八要会做思想政治工作,讲究方法,及时化解矛盾,一个优秀团队,必须是团结和谐团队。
(二)行政领导的领导方法的含义
领导方法是指领导者为了达到一定的领导目标,按照领导活动的客观规律性,采取的领导方式和手段。
(三)行政领导的领导艺术的含义
领导艺术是一种具体的领导方法,它是指建立在一定只是、经验基础上的非规范化的有创造性的领导技能,也就是那些非程序化、模式化、定量化的领导行为。
(四)研究行政领导的领导方法与艺术的意义的意义
俗话说:没有管不好的员工,只有不会管理的管理者。一个班组就是一个团队,而班组长则是这个队伍的领头羊。如何提高班组凝聚力、打造一个团结协作、高效执行的团队,班组长的作用至关重要。在今后的班组工作中,我将加强自身学习,学以致用,加强有效沟通,提升执行能力,为进一步做好班组工作不断努力,为班组“创争”再上新台阶贡献自己一份力量。
行政领导作为贯彻和落实党的路线方针政策、贯彻和落实学校的各项政策措施的带领者、实践者、推动者,学习和探讨领导方式、方法和领导艺术具有极其重要的意义。
1、领导方式、方法和领导艺术是思想、理论与现实之间的桥梁;
2、事业的成败取决于干部的领导能力和领导水平;
3、是当前树立和贯彻科学发展观的需要。
对行政领导的领导方法与艺术的要求

浅谈行政领导方法与艺术论文

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浅谈行政领导方法与艺术论文在行政管理中,行政领导者处于核心、主导地位,决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平,然而行政领导者如果想要做出出色的成绩在很大程度上取决于行政领导艺术。

下面是店铺为大家整理的行政领导艺术论文,供大家参考。

行政领导艺术论文篇一:《浅谈行政领导的领导艺术》摘要:行政领导是行政领导活动的主体,在行政管理过程中处于核心地位,它贯穿整个领导活动始终,是关系行政管理成败的关键要素。

而行政领导如何才能做好领导工作,这就关系到领导艺术的问题。

本文就是针对行政领导的领导艺术进行的研究。

关键词:行政领导领导艺术途径在行政管理中,行政领导的行为决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平。

但是行政领导者想要做出出色的成绩在很大程度上取决于行政领导艺术。

研究行政领导艺术对提高行政领导者的工作效率,促进行政系统的和谐运转等方面有着巨大的作用。

一、行政领导及领导艺术的含义1行政领导的含义我们通常说的行政领导者,是指各级行政组织中承担计划、组织、指挥和协调等领导职能的人。

行政领导者与一般行政工作人员的主要区别在于行政领导者占据行政组织中正式的负责职位,并具有相应的职权和职责。

2行政领导艺术的含义所谓行政领导艺术,是行政领导者领导方法的个性化、艺术化,是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的,它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度,工作水平和创造能力。

是行政领导者的智慧、学识、才能、胆识和经验的综合反映,它贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面。

二、研究行政领导艺术的必要性1是新时期领导环境对领导的客观要求当今社会飞速发展,人们周围的环境瞬息万变,而领导者的工作也变得越来越复杂,人们对领导者的期望和要求也越来越高。

面对这样的客观现状,领导者就更需要灵活运用领导艺术去处理和解决问题,确保行政目标的顺利实现。

2由行政领导者的特殊地位决定行政领导者在社会中处于主导地位,对社会起到导向作用,与一般领导者有本质区别。

行政管理毕业论文题目

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行政管理毕业论文题目随着互联网技术的不断进步,以及多媒体数字终端的普及,我国行政管理已经进入一个崭新的阶段。

那关于行政管理的论文题目有哪些呢?下面是店铺带来的关于行政管理毕业论文题目的内容,欢迎阅读参考! 行政管理毕业论文题目(一)1、论管理者的性格培养与管理效能2、论管理情景对管理方式和管理效果的制约性3、论我国行政领导干部的培养4、知识经济时代行政领导者创新能力的培养与开发5、论行政领导的方法与艺术6、行政领导者的角色研究7、领导者的素质与影响力的关系8、行政授权的理论与实践9、国有企业领导干部管理体制的改革10、管理职业化趋势与组织领导者的研究11、领导有效性理论研究12、政绩与科学发展观的关系13、构建和谐社会中政府的作用14、我国行政体制改革研究15、我国传统行政管理文化的启示16、WTO对我国行政管理的影响及对策17、WTO对中国地方政府管理模式的变革18、政务公开与电子化政府19、政府管理创新机制研究行政管理毕业论文题目(二)1、论我国公务员培训制度的创新2、论我国公务员薪酬制度改革3、我国公务员激励机制的建立和完善4、论提高我国公务员素质的途径5、入世与我国干部队伍素质的提高6、论我国公务员制度改革的价值取向7、论我国公务员制度改革的方向及其对策8、我国公务员考试录用制度的建设问题9、我国公务员创新能力研究10、论知识经济时代公务员能力和素质提升的途径11、论构建完善的廉政建设德治体系12、行政职权滥用的危害与防范措施13、我国公务员制度的特点研究14、事业单位人事制度改革研究15、权力制约与反腐机制问题研究行政管理毕业论文题目(三)1、论建立健全我国行政权力监督机制2、论行政监督与行政效率3、我国行政监督中存在的问题及其对策4、对完善我国行政监督体制的几点思考5、当前我国行政监督乏力的成因与对策6、浅析行政监督与行政效率7、论如何促进行政监督的有效性8、舆论监督的理论与实践9、论责任政府10、论市场经济与公务员道德建设11、我国公务员廉政机制建设12、论公务员的行政道德规范13、对完善行政伦理监督机制的几点思考14、行政责任及官员问责制研究15、行政人格研究16、行政伦理与行政法制的关系猜你喜欢:。

公共行政学-行政领导

公共行政学-行政领导

★ 第二节
行政领导者 ★
五、行政领导集体
行政领导 结构
政治结构
知识结构
智能结构
气质结构
年龄结构
★ 第二节
行政领导者 ★
五、行政领导集体
1.政治结构 是指行政领导者政治面貌、政治素质的组合。一 般来说,各级行政领导群体成员都应具有较高的政 治觉悟、较强的理论水平和政策水平、丰富的政治 经验和严格的政治纪律观念。另外,在领导群体中, 要注意既有中共党员,又有民主党派人士,还要有 非党社会知名人士;既要有汉族干部,又要有少数 民族干部,还要有妇女干部,以真正能够代表社会 各阶层的利益,有利于调动各方面的积极性
四、行政领导者的素质 五、行政领导集体
一、行政领导者的含义
行政领导者是指依照法律规定,通过选举或任命等 程序,在公共行政组织中,占据正式的负责职位, 具有相应的职权和职责的行政人员。 行政领导者一般有两层含义:一是指群体,即领导 集团,领导班子;二是指个体,即行政部门负责人。
★ 第二节
行政领导者 ★
★ 第二节
行政领导者 ★
五、行政领导集体
公共行政领导集体也称为领导班子,是由若干 负有特定职责的领导者组成的集体。公共行政 领导集体是依照国家有关法律、法规,按照一 定程序组织起来的,一般有法律或规章制度规 定的任期限制。 公共行政领导集体结构的科学化、合理化,就 是要求公共行政领导集体中各种不同素质、经 验、年龄和各种不同的专业、知识的人才的比 例要达到一个合理的结构。 合理的素质结构可减少领导集团的内部摩擦, 提高效率,产生新的领导效能。
★ 第一节
行政领导概述 ★
三、行政领导地位和作用
1.行政领导是政治领导的贯彻执行 2.行政领导贯穿于行政管理的全过 程 3.行政领导是行政管理协调统一的 保证 4.行政领导是行政管理成败的关键
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论行政领导的方法与艺术分校(站、点):学生姓名:学号:指导教师:完稿日期:论行政领导的方法与艺术一、绪论纵观人类历史,组织与领导是一对双生体,领导的存在却比现代管理学久远得多,领导的概念在现代管理学中才开始进行系统的阐述和提炼。

二、本论(一)、行政领导在管理中经常出现的问题1、缺乏具体的使命2、与组织成员缺乏有效的沟通3、忽视组织中人财物的相互协调4、缺乏制度管理意识(二)、行政领导应具备的工作方式和艺术1、明确领导的使命2、加强与组织成员的沟通3、进行合理授权4、依靠法规约束人,依靠制度管理人三、结尾随着社会飞速地向前发展,人自身素质的极大提高,人的能力也必将得到全方位的发展,领导的方式和艺术是充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的,它有着广泛的内容和含义,并将随着社会经济的非发展和人员素质的提高不断演进、提升。

论行政领导的方法与艺术【内容摘要】纵观人类历史,组织与领导是一对双生体,领导的存在却比现代管理学久远得多,领导的概念在现代管理学中才开始进行系统的阐述和提炼。

人类在复杂的社会关系中依据社会分工的不同形成不同的组织、机构和群体,所谓领导一般是指组织、机构和群体中履行组织、决策等管理职能的核心成员。

行政领导是掌握公共权力的组织的领导,所在的组织和机构是掌握公权力的国家机关或政府机构,与社会普遍存在的盈利机构不同,更加讲究如何用人与组织权力的协调和监督。

【关键词】行政领导组织问题对策人类在复杂的社会关系中依据社会分工的不同形成不同的组织、机构和群体,所谓领导一般是指组织、机构和群体中履行组织、决策等管理职能的核心成员。

传统意义上对领导的理解和定义是一种通俗的说法,一般认为领导是权力者,是位置和权势的代言词,关注的是领导的权势和地位,即所享受的权力和利益,而忽视了领导应履行的义务和作用。

在现代社会管理学中,更加强调领导对所在组织应承担的义务和作用,更加强调领导对于组织的构建、人员的配备、组织资源的配置、组织目标的制订、对组织各项活动实施的监督、人员绩效的管理的控制等作用的发挥,将领导的行为和艺术不断地具体化和系统化。

行政领导是掌握公共权力的组织的领导,所在的组织和机构是掌握公权力的国家机关或政府机构,与社会普遍存在的盈利机构不同,更加讲究如何用人与组织权力的协调和监督。

一、行政领导在管理中经常出现的问题1、缺乏具体的使命组织的存在一定具有具体的目标和意义,是要通过组织各项资源的整合来驱动组织核心能力的形成与保持。

任何组织的可持续成长与发展,必须依赖于组织明确的使命和愿景,即组织的有效定位。

目前很多行政领导缺乏明确的使命和愿景,没有明确自身所在组织的社会分工和地位,因此难以有效地协调和调动组织成员的工作积极性和能力发挥,具体的工作人员再会跑,也不知道该往哪个方向跑,该跑多远,使得组织行为低效或无效。

2、与组织成员缺乏有效的沟通组织机构再庞大,使用的各种设备和资源再多,具体执行都依赖于具体执行人员的态度和能力,现代社会人的意识形态多元化、能力专业化趋势越发明显,不同的人对于同样事情的反应和接受程度差异越发显著,传统中朴素的道德观念和价值观逐渐被颠覆,而很多传统的行政领导往往过于依赖组织所赋予自己的权势和地位,简单地下达指令,以期望能获得最终的结果。

而忽略了与组织成员的有效沟通,这样会造成以下几个问题:一是很多具体工作人员往往掌握了大量的第一手信息,对于具体工作中可能遇到的问题和需要解决的事项掌握得最快、最多,忽视与他们的交流会大大降低领导决策行为的有效性,进而影响到领导权威;二是将任务分解到不恰当的人身上,比如有的工作人员性格外向,善于沟通,但做具体文字工作往往缺乏专注和热情,却被分配了大量的文字工作,结果可想而知,最终造成事情办不成,员工没绩效,自己挨批评,员工难提拔;三是组织中肯定存在不同层级的领导,除了最底层的领导,领导往往还要面对自己下面其他层级的领导,这些领导都会有自己不同的领导方式,面对不同的领导问题,如果没有有效的沟通,很容易导致领导方式的冲突和工作误解的产生,以至工作中产生不必要的人际矛盾,阻碍工作的顺利开展,应该说这一部分是行政领导领导艺术的重要体现。

3、忽视组织中人财物的相互协调工作的具体开展由组织成员具体执行,但需要借助相应的财物,很多行政领导往往忽略了人财物的相互协调和有机结合,行政单位的财物所有权肯定归属于集体而不是个人,所以在使用时必须有有效的监督和管理,不用授权,随意使用会导致财物的无效损耗和混乱,严格的授权,可能会导致执行过程中执行者受限于客观条件的限制,难以开展工作,因此人财物的协调问题在工作中实际是一个授权的问题,适度、合理的授权会极大降低具体工作执行者的麻烦,提升其工作效率,反之,则难以开展,不利于工作,也会打击工作人员的工作积极性,这个部分也是行政领导领导艺术的重要组成部分。

4、缺乏制度管理意识组织要顺利运行,发挥效用,必须有一系列规范的制度和措施,我国法制社会的进程已经步入了新的水平和层次,社会整体的法制观念越发增强,工作中依据制度办事的观念和方式也逐步增强,特别是作为国家立法、执法、行政权力具体体现的机关单位在具体工作中更是要讲究工作的严肃性和依据性,要按章办事,有规可依,有法可循。

有些行政领导还是容易停留在人治的方式上,不能有效降低工作中的人际摩擦和推诿扯皮等现象的发生,出现问题找不到负责的人,处理有问题的人找不到依据,工作效率受到严重影响。

二、行政领导应具备的工作方式和艺术行政领导是一群身份特殊、地位特殊的特别领导群体,掌握的是公权力,面对的是行政工作人员(大部分是公务员),必须具备有效的工作方式和优雅的领导艺术。

1、明确领导的使命所谓领导,在组织行为中不应包揽全部活动,而是做出决策并带领执行者实现决策,决策是领导过程的核心和灵魂。

因此领导首要的要明确领导的使命和组织行为的最终目标。

显而易见,领导者在决策实施过程中,并不包揽全部活动。

作为决策者,他只是就如何挑选合格的执行者,如何组织、指挥执行者去行动。

组织中的其他个体往往只负责某项事物的执行和发展,难以关注或者没有能力关注到组织整体的使命和愿景,但组织的领导者必须明确组织应当承担和完成使命和愿景,领导应当通过建立自己的使命和愿景,找到组织的发展目标和方向,是组织形成一整套时间跨度由长到短的目标体系以及支撑这些目标的策略体系,共同形成组织及组织管理的基础,并成为组织所有系统和个体应当指向的目标和行为的标杆。

2、加强与组织成员的沟通沟通协调能力是通过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流,来控制、激励和协调他人的活动,使之相互配合,从而建立良好协作关系的能力。

一般意义上的协调沟通是指人际之间的联络交流,是群体相互理解的桥梁、团结的枢纽和统一步调的有效机制。

在领导活动过程中,沟通主要是存在于领导者与领导者、领导者与被领导者之间,沟通就是领导主体为实现领导目标而上下左右互通信息、交换情况以求得思想认识上统一和行动上相互呼应配合的内务性保障活动。

领导主体要获得领导成功,就必须充分掌握和娴熟运用这些方法与艺术。

不借助沟通协调,效率和效果都将大打折扣。

沟通协调贯穿于行政工作的各个环节,无论是制订计划、做出决策,还是进行监督、控制和处理各种人际关系,都离不开沟通和协调。

行政领导必须具有全局观念、民主作风和写作意识;语言文字表达条理清晰,用于流畅,重点突出,尊重他人,善于团结和自己意见不同的人一起工作,坚持原则性与灵活性的有机结合,营造宽松、和谐的工作氛围;能够建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式。

行政领导提高沟通协调能力有利于做出科学的决策和准确制订计划,有利于增进行政单位的整体效能和行政人员的工作效率,有利于克服官僚主义,有利于建构和谐的人际关系和轻松的工作范围。

3、进行合理授权现代管理学中对管理有这样一种定义:通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程。

这个定义说明组织管理实际上就是通过计划、组织、控制、激励和领导等五种措施来协调人力、物力和财力资源,更好的达成组织的目标,因此可以说组织中的人力、物力和财力是实现组织目标的载体,没有协调好其中的关系,对其进行有效的配置,其他的组织行为都只能是纸上谈兵。

在任何类型的组织中,人员都是最重要的资源,都同时存在人人关系、人物关系、人财关系,但人物关系和人财关系最终仍可以表现为人人关系,任何资源的分配、协调实际上都是以人为中心的,所以合理的授权是有效协调人人关系的重要方式,作为领导将事情通过明确合理的授权交付给某部门或人员负责,应当给予相应人员对于财物使用的合理授权,并考虑将可能涉及到的部门,例如财务部门、后勤部门、办公室等的相关人员或部门领导与具体执行部门的领导之间的工作关系或者从属关系进行合理、明确的授权。

4、依靠法规约束人,依靠制度管理人全面推进依法行政、建设法治政府,是各级行政人员不可推卸的责任,行政领导要充分认识依法行政的极端重要性,不断增强依法行政的自觉性,为全面推进依法行政、建设法治政府和提升机关效能做出积极的贡献,用统一的、长效的标准和制度服人、管人,要依靠法规约束人,依靠制度管理人。

随着社会飞速地向前发展,人自身素质的极大提高,人的能力也必将得到全方位的发展,领导的方式和艺术是充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的,它有着广泛的内容和含义,并将随着社会经济的非发展和人员素质的提高不断演进、提升。

【参考文献】1、孙敬文《行政领导学》2、齐明山《行政领导学》对外经济贸易大学出版社3、周三多《管理学》高等教育出版社4、彭剑锋《人力资源管理概论》复旦大学出版社。

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