五年级德育工作计划下学期

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2024年五年级德育工作计划下学期(二篇)

2024年五年级德育工作计划下学期一、活动主题本学期德育工作以“培养优秀品德，建设和谐班级”为主题，通过一系列的活动和教育，促使学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养良好的品德和健全的心理素质，以培养和谐班级氛围和积极向上的学习态度。

二、活动目标1. 培养学生积极向上的品德观念，使他们具备良好的道德素质。

2. 培养学生自主学习的习惯和能力，使他们具备良好的学习态度。

3. 培养学生合作交流的能力，使他们具备良好的社会交往能力。

4. 培养学生自主情绪调节的能力，使他们具备良好的心理素质。

三、活动内容和安排1. 课堂教育（1）开展德育主题班会，通过小组讨论、角色扮演等形式引导学生思考、表达和互动，营造良好的班级学习氛围。

（2）开展德育主题的课堂活动，引导学生通过案例分析、经典阅读等方式认识和思考道德问题，注重培养学生的判断和决策能力。

2. 社团活动（1）开展爱心义卖活动，让学生体会到关心他人的重要性，通过义卖所筹集的善款帮助需要帮助的人。

（2）成立心理社团，进行心理素质培养和辅导，通过心理测试、交流分享等方式帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。

3. 课外活动（1）开展德育主题的读书分享活动，引导学生阅读经典名著，分享自己的读书体验和感悟，培养学生的阅读兴趣和品味。

（2）组织学生参观社会公益机构，了解社会的需求和自己的责任，培养学生关心社会、热爱家乡的意识。

四、活动评估1. 活动前，制定详细的活动计划和目标，并组织教师和学生进行讨论和确认，确保活动的可行性和目标的明确性。

2. 活动中，定期组织班级讨论和反思，了解学生对活动的态度和意见，及时调整活动内容和方法，确保活动的有效性和教育效果。

3. 活动后，对学生进行评估和总结，通过问卷调查、口头反馈等方式了解学生对活动的反馈和自我评价，进一步改进活动策划和实施。

五、家校合作本学期将积极与家长沟通合作，加强家校联系，共同关注学生德育工作和心理健康，通过召开家长会、发放家长信等方式，让家长了解学校德育工作的计划和内容，共同培养学生的良好品德和健全心理。

2023年五年级下学期德育计划

2023年五年级下学期德育计划2023年五年级下学期德育计划一、指导思想：认真贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础.二、工作目标：1.远期目标：继续对学生进行“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)教育，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。

培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。

2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。

教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的'小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。

培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。

培养健康的个人爱好，发展特长。

有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。

三、工作措施：1.开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌主题活动。

教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

2.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。

结合3月27日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。

远离危险，把安全时刻记在心间。

3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。

结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。

四、月份安排：九月：1. 开学报到，思想教育，布置教室，第一期黑板报。

2.《守则》《规范》学习。

3. “小手牵大手、共养好习惯”主题队会。

2024小学五年级德育教学工作计划范文（四篇）

2024小学五年级德育教学工作计划范文今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

一、防控与班务与问题。

今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。

班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。

我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。

副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。

学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。

劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。

体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。

二、如何提高学生学习成绩。

1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。

2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点;接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。

3、老师的知识要不断的更新。

只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。

4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。

每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。

5、作为老师要有责任心。

2023年五年级德育工作计划下学期

2023年五年级德育工作计划下学期一、目标本学期的德育工作旨在提升学生的品德修养和社会责任感，培养良好的行为习惯和价值观念，形成积极向上的生活态度和合作精神。

二、重点任务1. 建设和谐班级氛围通过学生班委会的组织活动，促进同学之间的互动与交流，增强班级凝聚力。

同时，定期组织班级会议，讨论解决班级问题，提高同学们的自我管理和协作能力。

2. 强化道德教育注重学生品德素养的培养，组织开展一系列道德讲座、主题班会和社会实践活动，激发学生对美好品德的向往，并帮助学生认识到道德对个人和社会的重要性。

3. 提升责任意识通过课堂讨论和案例分析，引导学生认识到自己在班级和社会中的责任，并培养学生主动承担责任、关心他人的意识。

同时，组织学生参加社区服务活动，培养学生的社会责任感。

4. 健全奖惩机制建立健全的奖惩机制，对表现优秀、诚实守信、乐于助人的学生给予表扬和奖励，对违反学校纪律、不遵守规则的学生进行批评和惩罚，以此引导学生形成良好的行为习惯。

三、具体举措1. 组织班级活动每月组织班级团建活动，如户外拓展、观影、郊游等，增强同学之间的友谊和团结合作精神。

2. 进行道德讲座每周开展一次道德讲座，邀请校外专家和老师进行主题演讲，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

3. 开展社会实践活动组织学生参观社区、医院、公益机构等，让学生亲身感受社会，增强他们的社会责任感和公民意识。

4. 每周组织主题班会每周定期组织主题班会，讨论班级问题，培养学生解决问题的能力和团队合作意识。

5. 制定行为规范与学生共同制定班级行为规范，包括课堂纪律、作业质量、交往方式等，让学生自主遵守，形成良好的行为习惯。

6. 设置奖惩制度建立奖励制度，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，例如荣誉证书、奖学金等。

对违反纪律的学生进行批评和纪律处分，例如警告、罚款等。

四、评估与展望1. 定期进行德育工作评估，并根据评估结果进行调整和优化，确保德育工作的有效性和可持续发展。

2024年五年级德育工作计划下学期模板（4篇）

五年级德育工作计划下学期模板一、教学理念：1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。

2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。

3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。

4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。

语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

5、建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。

6、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。

二、学情分析：本班共有学生____人。

其中男生____人，女生____人。

绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。

从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。

学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、教材分析：(一)教材结构：本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组走进西部，第二组永远的童年，第三组语言的艺术，第四组他们让我感动，第五组中国古典名著之旅，第六组走进信息世界，第七组作家笔下的人，第八组异域风情。

全册共有课文____篇，精读和略读各____篇。

这七组教材，每组由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。

在每组课文之后设词语盘点。

其中读读写写的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;读读记记的词语，只要求认记，不要求书写。

一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。

全册共安排了五次资料袋，两次阅读链接。

全册还编排了____篇选读课文，并附两个生字表。

生字表(一)是要求认识的____个字。

至此，完成小学阶段认识____个常用字的识字任务。

生字表(二)是要求写的____个字，至此累计写字量为____个。

五年级下学期班级德育工作计划

一、目标本次班级德育工作的目标是培养学生的健康素养，提高学生的品德修养，促进学生身心健康发展。

二、重点1.培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。

2.加强学生的自我管理能力和自信心，培养学生积极向上的人生态度。

3.关注学生的身心健康，增强学生的体育锻炼意识和食品安全意识。

三、具体计划1.定期开展班会活动每周定期召开班会，通过班会活动引导学生认识到自己的行为对集体和他人的影响，培养学生的自主管理能力和集体观念。

班会活动可以包括学生分享自己的成果和经验，讨论解决问题的方法，举办游戏和角色扮演等互动形式，激发学生的参与热情。

2.开展关于社交礼仪的教育活动开展关于社交礼仪的专题教育活动，通过讲解、展示和模拟演示等方式，让学生了解和掌握社交场合的基本礼仪规范。

同时，在日常的学习和生活中，教师要给学生树立榜样，引导学生尊重别人、关心别人、帮助别人，培养学生的同理心和友善意识。

3.组织学生参加集体活动安排学生参加集体活动，如班级集体拓展活动、户外郊游等，通过这些活动培养学生的团队协作精神、相互沟通交流的能力和解决问题的能力。

4.加强体育锻炼和健康教育加强体育锻炼和健康教育，开展体育课和课间体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，培养学生热爱运动的习惯。

在健康教育方面，教师可以组织学生学习关于饮食健康、生活环境卫生和传染病预防等方面的知识，提高学生的健康素养和防病能力。

5.重视社会实践和志愿服务组织学生参与社会实践和志愿服务活动，如植树、义卖等，让学生亲身体验社会生活，了解社会责任和奉献精神的重要性。

6.定期检查和评价定期检查和评价各项德育工作的实施情况，及时发现问题并加以解决。

同时，可以通过升国旗仪式、班级荣誉墙等方式，给予学生适当的奖励和表彰，激励学生的积极向上。

四、评价和改进对上述工作进行评估和改进。

可以根据学生的反馈意见和家长的建议，调整一些活动内容和方案，确保德育工作的有效性和实效性。

五、总结通过以上的工作计划，我们将积极引导学生培养正确的行为习惯和社交礼仪，增强学生的自我管理能力和自信心，关注学生的身心健康，加强体育锻炼意识和食品安全意识。

五年级下学期个人德育工作计划5篇

五年级下学期个人德育工作计划5篇五年级下学期个人德育工作计划1新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我新学期的工作计划：一、班级基本情况：本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

2023年五年级下学期德育工作计划

2023年五年级下学期德育工作计划一、目标：1. 培养学生良好的道德品质，提高其道德素养。

2. 培养学生正确的价值观和社会责任感。

3. 培养学生正确的人际交往能力和团队合作意识。

4. 培养学生积极的心态和健康的生活方式。

二、策略：1. 组织丰富多样的德育活动。

2. 开展德育主题教育。

3. 加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

4. 培养学生积极参与社会实践活动的意识。

5. 加强师生之间的互动交流，形成良好的德育氛围。

三、具体计划：1. 设立德育周，开展一系列主题活动，如主题讲座、德育游戏等，通过多样的形式引导学生树立正确的价值观。

2. 开展“感恩教育”活动，鼓励学生从日常生活中发现值得感恩的事情，并予以表达和分享。

3. 开展“关爱他人”活动，组织学生参观福利院、敬老院等社会公益机构，与受助人员交流互动，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

4. 开展“文明礼仪”培训，邀请专家开展礼仪知识讲座，通过角色扮演等方式培养学生良好的公共场合行为规范。

5. 开展艺术教育活动，组织学生参加文艺演出、美术展览等，培养学生审美能力和艺术修养。

6. 组织“读书分享”活动，鼓励学生读书并分享自己的感悟，促进学生言传身教。

7. 开展班级活动，如班级联谊、班级文化节等，加强班级凝聚力，培养学生合作意识和团队精神。

8. 在家长会上加强德育教育，通过与家长的交流，共同关注学生的德育成长，形成家校合力。

9. 加强班主任工作，建立良好的师生关系，密切关注学生的行为与情感发展，及时进行心理疏导和引导。

10. 对生活自理能力进行培养，开展生活技能教育活动，如烹饪、维修等，培养学生独立生活的能力。

四、评估：1. 对每个德育活动进行定期评估和总结，收集学生的反馈意见，不断改进和完善。

2. 通过观察学生日常行为和态度的变化，评估德育工作的成效。

3. 定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境下的德育表现，及时沟通解决问题。

4. 与其他学校进行经验交流，互相学习，提升德育工作的效果。

德育工作计划五年级下学期

德育工作计划五年级下学期五年级下学期的德育工作计划应当围绕培养学生的道德素养、社会责任感和集体荣誉感，以下是具体的工作计划内容：1. 德育课程安排：- 每周安排至少一节德育课程，结合学校德育教育大纲，确保德育教育的系统性和连贯性。

2. 主题月活动：- 每个月设定一个德育主题，如诚信月、感恩月、环保月等，通过主题活动让学生在实践中学习德育知识。

3. 班级文化建设：- 鼓励班级开展特色文化建设，如设立班级公约、班级口号，增强学生的集体荣誉感。

4. 社会实践活动：- 组织学生参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养学生的社会责任感。

5. 德育实践活动：- 设计德育实践活动，如“我是小小志愿者”、“爱心传递”等，让学生在帮助他人的过程中体验德育教育。

6. 德育评价体系：- 建立德育评价体系，对学生的德育表现进行量化评价，鼓励学生积极参与德育活动。

7. 家校合作：- 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，通过家长会等形式分享德育教育经验。

8. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育讲座，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

9. 德育榜样评选：- 定期评选德育榜样，表彰在德育方面表现突出的学生，激励其他学生学习。

10. 德育成果展示：- 学期末组织德育成果展示活动，让学生展示自己在德育方面的收获和成长。

11. 教师德育培训：- 定期对教师进行德育培训，提升教师的德育教育能力和水平。

12. 德育环境营造：- 营造良好的校园文化氛围，通过校园广播、板报等形式宣传德育知识。

通过这些具体的德育工作计划，可以有效地提升五年级学生的道德素养，培养他们成为有责任感、有爱心、有公德心的公民。

2024年五年级德育工作计划下学期范文（4篇）

五年级德育工作计划下学期范文一、班级基本情况全班____个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。

但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。

充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。

本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

____家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。

要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。

五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。

五年级德育工作计划下学期

五年级德育工作计划下学期
下学期的德育工作计划如下：
一、培养学生的道德品质：
1. 组织各类德育活动，如班级道德模范评选、组织道德讲座等，激发学生对道德的关注和重视。

2. 加强对学生的道德教育，注重培养学生的诚实守信、团结友爱、勤俭节约等道德品质。

二、提高学生的自律能力：
1. 组织学生参与集体活动，培养学生的集体荣誉感和纪律意识。

2. 加强学生的自我管理能力，培养他们的自觉遵守校规校纪和班规班纪的意识。

三、加强学生的社交能力：
1. 组织学生参与各类社交活动，提升他们的沟通、合作和交往能力。

2. 组织学生开展志愿服务活动，培养学生的公益意识和关爱他人的能力。

四、关注学生的心理健康：
1. 组织心理健康教育课程，帮助学生了解常见心理问题，并提供相应的解决方法。

2. 加强学生心理辅导工作，为有需要的学生提供个别辅导，并建立良好的心理健康档案。

五、加强家校合作，共同培养学生：
1. 组织家长会、家庭教育讲座等活动，加强家校沟通与合作。

2. 营造良好的家庭教育氛围，培养学生的家庭责任感和家庭价值观。

六、建设和谐校园环境：
1. 组织各类校园文化活动，营造积极向上、和谐友好的校园氛围。

2. 开展校园安全教育，加强学生的安全意识和安全技能。

以上是五年级下学期的德育工作计划，希望能够有效培养学生的道德品质，提高他们的自律能力和社交能力，关注他们的心理健康，并加强家校合作，共同努力培养优秀的学生。

五年级德育工作计划下学期（四篇）

五年级德育工作计划下学期一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达____%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标以争当现代文明人为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行____次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创文明班、先进班、优秀级组。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好建设文明班级，告别不文明行为的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

五年级德育工作计划下学期

五年级德育工作计划下学期下学期德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对孩子们的成长发挥着至关重要的作用。

在新学期里，我们将继续加强德育工作，注重全面发展学生的思想、品德和生理等方面，培养健康、文明、自信、乐观的学生。

下面是我们的德育工作计划：一、激发学生学习热情1.利用各种形式的座谈会、读书会、游戏比赛等活动，增强学生对学习的兴趣。

2. 班主任要认真分析学生的学习情况，并根据学生的实际情况，精心设计个性化的学习计划，引导学生独立思考、自主学习。

3. 比较学习成绩优秀的学生，给予表扬和奖励，并倡导学生相互比较、借鉴。

4.发动学生举行“劳动竞赛”，比赛中每个队都进步了，学生们的积极性和合作精神也得到了锻炼。

二、拓宽学生视野1. 组织各种形式的阅读活动，引导学生阅读名著、课外读物，培养学生阅读习惯和语言表达能力。

2.策划一些有意义的课外活动，如郊游、科普讲座、社区实践等，丰富学生的生活，提升他们的成长体验。

3.邀请社会名人来校与学生交流，开展“才艺展示”、“英语角”等活动，吸取他们丰富的经验和知识，推动学生潜力的发掘和创新能力的提高。

三、推动品德教育1. 通过班干部和优秀学生的带头，引导全体学生遵守法纪和校规，树立集体荣誉感和责任感，加强班级管理。

2.组织“微笑行动”、义卖活动等，让同学感受到关心和爱，培养孝敬、友爱、勤俭、诚信等美德情操。

3. 将校园文化融入到品德教育中，指导学生了解传统文化、科技文化和国际文化，增强文化自信和身份认同感。

四、促进健康成长1. 组织各类体育比赛和运动会，推广健身操和健康饮食，并且开展各种形式的安全教育，让学生积极参与，热爱运动，培养团队精神和协作能力。

2.通过心理健康、性别等课程及一些有趣的活动，帮助学生了解自己、认识并解决身心疾病，学会积极思考，增强抵抗意志和调节情绪的能力。

五、营造良好的校园文化氛围1.建设和完善学生干部队伍，增强班级的凝聚力，深化学生会的改革，营造和谐的校园环境。

五年级下学期德育工作计划范文

五年级下学期德育工作计划范文一、引言在五年级下学期，学生的德育工作尤为重要。

本学期，我们将以培养学生的良好品德和行为习惯为主线，通过多种形式的活动，全面提高学生的综合素质，为其未来的发展奠定坚实的基础。

二、工作计划1.培养学生良好的行为习惯任务说明：通过规范学生的日常行为，培养其良好的生活习惯和礼仪礼貌。

任务目标：确保学生在校内校外均能展现良好的行为习惯。

任务步骤：制定并发布《五年级学生行为规范》，对学生的学习、生活和交往方式提出明确要求。

实施严格的监督和考核机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

资源安排：德育老师和班主任为主要负责人，家长和社区志愿者协助监督。

宣传和奖励经费预算分别为1000元和500元。

风险管理：定期对行为规范执行情况进行评估和调整，确保其适应学生发展需求。

对于不遵守规定的学生，进行必要的辅导和惩戒。

2.增强学生的团队意识和合作精神任务说明：通过团队活动和竞赛，培养学生的团队意识和合作精神。

任务目标：提高学生的团队合作能力和社会交往能力。

任务步骤：组织各类团队活动和竞赛，如班级篮球比赛、合唱比赛等。

鼓励学生参与社区服务和志愿者活动。

资源安排：德育老师和班主任为主要负责人，家长和社区资源协助。

活动经费预算为2000元。

风险管理：对于活动中可能出现的问题，如团队冲突、安全问题等，制定预防和应对措施。

同时，加强对学生的引导和教育，避免出现恶性竞争。

3.提高学生的自我认知和自我管理能力任务说明：通过心理辅导和自我管理训练，提高学生的自我认知和自我管理能力。

任务目标：帮助学生了解自己的优点和不足，提高自我管理能力。

任务步骤：开设心理辅导课程，引导学生认识自己的情绪和行为特点。

组织自我管理训练营，教授学生时间管理、学习计划等技能。

资源安排：心理辅导老师为主要负责人，班主任协助。

经费预算为1500元。

风险管理：对于心理辅导过程中可能出现的情绪波动或突发事件，制定应急预案。

同时，加强对参与学生的监督和管理，确保活动的安全和有效性。

五年级下学期德育计划(精选3篇)

五年级下学期德育计划（精选3篇）五年级下学期德育计划一：五年级下学期德育工作计划一、指导思想坚持以社会主义科学发展观为指导，积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育；加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。

深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。

二、工作思路本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。

1．求精。

抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。

2．求新。

创新德育工作机制、创新德育工作方法。

注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。

3．求真。

真抓实干，切实抓好德育队伍建设；充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能；强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。

4．求实。

重视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。

三、具体措施：（一）品行培养为重点，促习惯养成1．积极开展“十个好习惯”教育本学期，我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：（1）今日事，今日毕。

（2）讲卫生，不乱扔。

（3）重礼仪，讲礼貌。

（4）守纪律，保安全。

（5）有秩序，讲节约。

（6）拓眼界，知时事。

（7）孝父母，敬长辈。

（8）读故事，扬美德。

（9）多服务，勤实践。

（10）讲诚实，守信用。

本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。

并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。

小学五年级德育工作计划模板(三篇)

小学五年级德育工作计划模板一、指导思想：深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设，强化表率作用。

三、重要工作：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、及时与家长沟通，提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

2023年五年级德育工作计划下学期

2023年五年级德育工作计划下学期一、制定目标和指标五年级学生是学校德育教育的重点对象，下学期的德育工作计划应立足于培养学生良好的品德和行为习惯，以提高他们的综合素质和道德水平为目标。

具体指标如下：1. 培养学生正确的价值观和道德观念。

2. 培养学生积极向上的品格特质。

3. 提高学生自律意识和责任感。

4. 培养学生良好的人际交往能力。

5. 培养学生正确的学习态度和方法。

二、开展德育活动1. 组织主题教育活动。

在班级中，组织主题教育活动，针对不同的德育目标，开展讨论、辩论、演讲、小组活动等形式的教学活动，引导学生思考并提高其道德意识。

2. 开展集体活动。

安排适当的时间，组织学生开展集体活动，如劳动实践、社会实践、文化体验等，培养学生的集体观念和合作精神。

3. 组织德育主题演讲比赛。

在班级内举办德育主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，通过演讲的方式提高学生的口语表达能力和思辨能力。

4. 开展心理健康教育。

组织心理健康教育活动，开展心理辅导、心理测试、心理剧表演等形式的活动，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立正确的心理观念。

5. 进行德育教育课程。

在语文、数学、科学等学科教学中，融入德育教育的内容，培养学生良好的学习习惯和道德风貌。

三、加强师生互动1. 建立良好的班级氛围。

班主任教师应营造良好的班级氛围，关心和理解学生，与学生建立良好的师生关系。

及时疏导和解决学生的问题，为学生提供一个和谐的学习环境。

2. 加强家校联系与沟通。

班主任与家长保持良好的沟通与联系，及时反馈学生在校表现和成绩。

通过家长会、家访等形式，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的德育成长。

四、评估和总结1. 定期评估学生的德育成果。

在学期末，对学生的德育表现进行评估，根据评估结果进行定期奖励和激励，以激发学生的学习动力和自觉性。

2. 总结德育活动的经验和不足。

在学期结束时，组织集中反思活动，总结德育活动的经验和不足，形成经验教训，提出改进措施，为下学期的德育工作提供参考。

2024年五年级下班主任德育工作计划样本（3篇）

2024年五年级下班主任德育工作计划样本新学期伊始，针对小学五年级的德育工作，我们将在紧张有序的学习环境中，融入丰富的活动色彩，确保学生能够在劳逸结合的氛围中接受教育。

鉴于班级学生情况的差异性，我们特此制定了详尽的德育工作计划。

一、指导思想我们坚定不移地将德育置于素质教育的核心地位，致力于探索更加贴合学生年龄、身心特点以及社会发展规律的德育目标、内容、途径、手段和方法。

以弘扬和培育民族精神为基石，以基础文明行为的养成教育为主线，持续增强德育工作的主动性和实效性，全面提升班级德育工作的整体水平，力促德育工作迈向新高度。

二、工作目标1. 坚持育人为本、德育为先的原则，全面促进学生的综合发展，确保德育工作深度融入班级管理的各个方面。

2. 提升学生操行评定的合格率，确保每位学生的品德表现均达到或超过既定标准。

3. 确保学生在校期间的安全事故率为零，营造一个安全、和谐的学习环境。

三、工作思路1. 以学生为中心，坚持道德为先、发展为本的德育理念，全面推进学生的德育工作。

2. 每月设定一个德育重点，将培养良好行为习惯作为核心任务，同时融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的社会责任感。

3. 强化“以德立教”、“以身立教”的师德观念，确保教师成为学生的道德楷模。

四、重要工作（一）注重创新，丰富德育活动形式1. 深化安全教育，将安全教育和法制教育作为德育工作的长期重点，确保学生安全意识的持续提升。

2. 充分利用节日、纪念日等时机，挖掘其中的道德教育资源，开展丰富多彩的节日活动。

3. 积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从自我做起，从小事做起，共同守护美好家园。

（二）狠抓基础，强化养成教育1. 严格遵循《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的养成教育。

2. 加强少先队工作，确保少先队活动的制度化、常规化，做到有计划、有措施、有记录，健全组织体系，定期开展活动。

3. 继续推行红领巾值日岗制度，对班级卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作的持续性和实效性。

2023年五年级下学期德育工作计划

2023年五年级下学期德育工作计划一、工作目标1. 培养学生良好的道德品质和社会公德心；2. 培养学生正确的价值观和人生观；3. 培养学生团队合作和社交交往能力；4. 培养学生自律意识和责任意识。

二、主要内容及具体安排1. 开展德育主题教育活动（1）组织开展“关心他人，分享快乐”主题教育活动，举办志愿者招募活动，让学生参与社区志愿服务，培养学生关心他人、乐于助人的品质；（2）开展“守信用，讲诚信”主题教育活动，组织学生进行诚信教育讲座和交流活动，引导学生做一个诚信守信的人；（3）举办“感恩·奉献”主题教育活动，组织学生走访慰问贫困家庭，开展志愿活动，培养学生感恩和奉献的精神；（4）举办“绿色环保”主题教育活动，组织学生参与环境保护行动，开展环保宣传，引导学生养成环保的生活习惯。

2. 引导学生正确面对课业和学习压力（1）举办学习方法讲座，教导学生科学合理的学习方法，帮助学生树立正确的学习态度和应对学习压力的能力；（2）开展学习小组活动，组织学生相互帮助，共同学习，鼓励学生互相鼓励，培养学生学习上的合作精神；（3）开展学习技能竞赛，激发学生对学习的兴趣与动力，提高学生学习的积极性；（4）组织学生参观优秀学生的学习经验分享会，让学生从他人的成功中获得启发和激励。

3. 培养学生良好的行为习惯和社交交往能力（1）开展文明礼仪教育讲座，教导学生基本的礼仪规范和社交技巧；（2）举办班级文明礼仪竞赛，培养学生文明待人、礼貌待客的习惯；（3）组织学生参与班级活动和社团活动，培养学生团队合作和社交交往能力；（4）开展心理健康教育活动，帮助学生养成积极阳光的心态，培养良好的情绪管理能力。

4. 引导学生树立正确的价值观和人生观（1）组织学生参观社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，了解社会价值观和人生观；（2）邀请社会名人和优秀人才来校进行报告会，分享他们的成功经验和追求价值的心路历程；（3）组织学生进行班级读书会活动，推荐优秀的读书作品，让学生通过阅读优秀作品培养正确的价值观；（4）开展品德之星评选活动，树立榜样，激励学生努力追求卓越，树立正确的人生目标。

2024年五年级德育工作计划下学期模版（三篇）

2024年五年级德育工作计划下学期模版(一)识字与写字教学本册教材设定识字目标为____个，写字目标为____个，着重强调学生需将字写得端正。

在关注写字质量的也鼓励学生适当提升写字速度，并养成优良的写字习惯。

(二)阅读教学1. 持续强化阅读基本技能的训练。

2. 引导学生发现语言规律，学习并掌握有效的表达方法。

3. 深入理解每个单元所蕴含的人文内涵，确保情感、态度、价值观等教学目标得以切实落实。

(三)口语交际教学1. 激发学生的学习兴趣，激发其交流的欲望，确保口语交际活动的双向互动性。

2. 逐步提升学生的口语表达能力，培养其良好的语言习惯。

(四)习作教学1. 明确界定小学生作文的性质，即其为练笔与习作，而非创作。

2. 注重培养学生的观察力、思维能力和表达能力。

(五)综合性学习综合性学习旨在增强学生的策划与规划自我学习能力，提升其运用多种途径与方式解决实际问题的能力，以及语文的综合运用能力。

五、教学措施：五年级下学期班级工作计划一、班级学生情况分析本班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。

学生整体学习成绩有待提升，主要归因于基础薄弱及班级风气尚未成型。

学生在遵守纪律方面表现尚好，均能按时到校并遵守学校各项规章制度。

班干部的组织能力尚需进一步加强。

二、本期工作目标1. 将学生安全教育置于首位，确保防患于未然。

2. 致力于营造良好的班风与学风，引导学生树立学习为先、乐于奉献的价值观。

三、工作措施1. 严格实施班级安全管理制度，包括但不限于：禁止学生无故离校；课间禁止推搡、追逐及攀爬栏杆；劳动时注意安全，遇险情及时报告；定期召开安全教育主题班会，强化学生的安全意识。

2. 加强班干部队伍建设，鼓励其主动帮助学习困难学生，促进班级整体进步。

3. 通过多种途径加强集体主义思想教育，营造积极向上的班级氛围。

4. 加强家校沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

5. 引入积分争优机制，激发学生的工作与学习积极性，培养其竞争意识与自信心。