鄂教版六年级科学上册《升高的河床》PPT课件(2篇)
鄂教版科学六年级上册课件升高的河床PPT模板 (2)
黄 土 高 原
黄河壶口
实验
黄河中的泥沙沉积过程是怎样的呢？
课堂检测
讨论
黄河下游河床的升高与那些因素 有关？
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
植被破坏小资料历史上的黄来自高原延伸拓展拓展
•人类的活动给黄河带来了 哪些影响？ •如果这些行为一直持续下 去，你认为会有什么后果？
升高的河床
鄂教版科学六年级上册课件
升高的河床
鄂教版科学六年级上册课件
汇报人：XXX
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
观察
黄河上游
黄河下游
小资料
地上河
黄河大堤
新课导入
讨论
①通过这些资料，你知道黄河下 游的河床发生了什么重要变化吗？
②你能猜出这些变化是怎样发生 的吗？
思考
黄河下游河床中沉积的泥沙等物体 是从哪里来的呢？
升高的河床说课PPT
九
说教学过程
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
设计模拟实验进行对比探究 ： 实验方案的设计、、实验现象分析、实验结论的得出，需要花费较长
时间，更需要教师的正确引导、指导。 通过实验学生知道黄土高原水土流失的主要原因，也 理解了水、土、植物之间相互依存的关系。
鄂教版小学科学六年级上册
浠水县实验小学
孙 龙
一 二 三
四 五
教材分析 设计理念 教学目标
教学重难点 学情分析
六
教法学法
七
八 九 十
教学准备
教学时数 教学流程 教学反思
一
说教材分析
本单元教材选取了一些地球表面变化来进行研究，以 及当前对地球有一定影响的现象作为研究对象。如选择卵
石、溶洞、升高的河床、沙尘暴、火山爆发、地震等内容，
九
说教学过程
课外调查 拓展应用 阅读交流 解决问题
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
九
说教学过程
视频欣赏 激趣导入
通过播放视频，让学生感受黄果树瀑布的秀美和壶口
瀑布的壮观，引导学生发现两个瀑布河水颜色的不同，从
而引入课题。
【设计意图】
兴趣是学生最好的老师，只有学生对问题产生了研究
九
说教学过程
阅读交流 解决问题
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
通过阅读课本44页的小资料，了解黄土高原的历史情 况，讨论交流自己的想法，意识到水、土、植物等自然条 件是人类赖以生存的重要因素，人与自然要和谐相处，否 则，人类就会受到自然的惩罚。 认识到破坏自然环境的危害，就得对破坏的自然环境 进行治理，学生再讨论交流治理黄河的办法。
《升高的河床》鄂教版六年级科学上册共24页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《升高的河床》鄂教版六年级科学上 册
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
202X鄂教版科学六年级上册第12课《升高的河床》ppt课件3
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月上 午11时 16分21 .4.2811 :16Apri l 28, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月28 日星期 三11时 16分14 秒11:1 6:1428 April 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.4. 2821.4. 2811:16 :1411:1 6:14April 28, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 28日星 期三上 午11时 16分14 秒11:1 6:1421. 4.28
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
②你能猜出这些变化是怎样发生 的吗？
思考
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
《升高的河床》(鄂教版)六年级科学上册PPT24页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《升高的河床》(鄂教版)六年级科学 上册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
鄂教版六年级科学上册 (升高的河床)地面形态的变化新课件教学
西
东
乌鲁木齐
北京
人员：五位同学 材料：写有“北京”“乌鲁木齐”“东”“西”“太阳”的纸 片 操作：四位同学手拉手面朝外围成一个圆圈模拟“地球”，其 中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片，代表北京； 在他右手边的那个同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”，代表 乌鲁木齐；第五位同学站在圈外举着写有“太阳”的纸片，代 表“太阳”。围成圈的四位同学按照由西向东的方向慢慢转动， 看看“北京”和“乌鲁木齐”谁会先见到“太阳”？然后在按 照由东到西的方向慢慢转动，看看又是谁先见到“太阳”？
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动
北京先迎来黎明
乌鲁木齐先迎来黎明
拉萨
成都 武汉 杭州
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动 杭州 武汉 成都 拉萨 拉萨 成都 武汉 杭州
回忆生活中的事例，也许能够帮助你
当我们坐在汽车里快速向前行驶的时候， 我们看到窗外的树，房子等景物是怎样运 动的？
升高的河床
观察
黄河上游
黄河下游
小资料
地上河
黄河大堤
思考
黄河下游河床中沉积的泥沙等物体 是从哪里来的呢？
黄 土 高 原
黄河壶口
实验
黄河中的泥沙沉积过程是怎样的呢？
讨论
黄河下游河床的升高与那些因素 有关？
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
植被破坏
小资料
历史上的黄土高原
拓展
•人类的活动给黄河带来了 哪些影响？ •如果这些行为一直持续下 去，你认为会有什么后果？
• 清晨，只见一轮红日从东方冉冉升起，让 我们度过阳光明媚的一天。有谁知道，生 活在我国不同地方的人们每天迎来太阳的 时间相同吗？他们谁最先看到日出？
鄂教版小学六年级科学上册《升高的河床》教案课件PPT教学设计
鄂教版小学六年级科学上册《升高的河床》教案课件PPT教学设计一、教学目标知识目标1.知道河流源头的雨水、积雪等不断地补给着河水，因而河水会不断地向下流淌；2.了解河床形成的原因，知道河床呈现阶梯状的特征；3.掌握河水侵蚀、沉积的作用，了解河流的演变过程。
能力目标1.能够观察、描述、比较、总结所学到的关于河床形成及演变的知识；2.能够进行简单的实验，调查、研究其中的一些现象；3.能够运用所学的知识，对身边的环境、事物、事件等作出合理的解释。
情感目标1.培养学生热爱科学学习，主动思考、发现问题的好奇心和兴趣；2.引导学生树立环保意识，保护生态环境，珍爱水资源。
二、教学内容1.河流的起源及发展；2.河床的形成及演变；3.通过简单的实验分析发现河水的侵蚀和沉积。
三、教学重难点教学重点1.掌握河床的形成及其演变过程；2.熟记如何进行实验以了解河水的侵蚀和沉积。
教学难点1.河床形成的因素以及形成过程；2.潜移默化地培养学生环保意识。
四、教学方法1.演示法：在课堂上通过图片、PPT动画、视频等形式展示河流及河床的变化过程；2.实验探究法：通过简单的实验，让学生深入理解河流的演变过程；3.讨论法：通过小组讨论，展示个人的想法，培养合作意识。
五、教学过程第一课时1. 教师引入教师通过简单的问答与图片展示等方式，进入课题，激发学生对河流的好奇心。
引导学生想象一下看到过的河流的景观。
（引导问题：你们见过哪些河流？它们的水往哪里流？）2. 学生自主探究教师给予学生时间进入讨论环节，然后通过视频展示一些水往下流的涌泉等景观，引导学生探究河流的起源及发展。
（问题：河流的水从哪里来？）3. 教师授课教师通过图片、动画等方式，讲解课题中河床的起始形态、形成过程、演变过程。
（问题：河床的形成是如何发生的？）4. 学生实验通过简单的实验，让学生深入理解河流的侵蚀和沉积。
（问题：河流的怎么形成的？）5. 学生总结学生进行小结，对知识点进行总结。
鄂教版小学六年级科学上册《升高的河床》教案课件PPT教学设计
鄂教版小学六年级科学上册《升高的河床》教案课件PPT教学设计一、教学目标1.知识目标：①掌握什么是河床，什么是河流的升高。
②了解河流升高的原因，包括地质变化和人类活动等。
③了解河流升高给生态环境带来的影响。
2.能力目标：①培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
②培养学生的合作意识和交流能力。
3.情感目标：通过本节课的学习，让学生了解到河床和河流升高对我们生活环境的影响，培养学生保护环境的意识。
二、教学重难点1.教学重点：①掌握什么是河床，什么是河流的升高。
②了解河流升高的原因，包括地质变化和人类活动等。
2.教学难点：①学生对于地质变化和人类活动对河流升高的影响的理解和认识。
②学生对于河流升高对生态环境的影响有深入的认识。
三、教学过程1.导入（5分钟）通过观察图片和讲述故事的方式向学生展示河流升高的影响。
2.概念讲解（10分钟）通过PPT向学生讲解什么是河床以及什么是河流的升高。
3.实例解析（20分钟）通过展示相关的图片和视频，让学生更好地理解地质变化和人类活动对河流升高的影响。
4.小组合作（15分钟）将学生分组，让他们讨论并总结河流升高对生态环境的影响，并在小组中交流。
5.总结（5分钟）通过讨论和交流，总结本节课学到的知识和感受。
四、教学手段1.多媒体设备：电视、投影仪、PPT。
2.教学活动：观察图片、看视频、小组合作。
五、教学评价1.学生在小组合作中的有效参与和表现。
2.对学生在总结中对知识的掌握和理解。
3.对学生对于环境保护的重视程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①通过这些资料，你知道黄河下
游的河床发生了什么重要变化吗？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
升高的河床
关于黄河你都知道哪些？
河口镇
龙羊峡
青铜峡
桃花峪
黄河是我们国家第二长河，全长5500多千米。 黄河被称为中华民族的母亲河
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meis hu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
②你能猜出这些变化是怎样发生 的吗？
思考
黄河下游河床中沉积的泥沙等物体 是从哪里来的呢？
黄 土 高 原
黄河壶口
实验
黄河中的泥沙沉积过程是怎样的呢？
讨论
黄河下游河床的升高与那些因素
有关？
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
植被破坏
黄河每立方米水的年平均含沙量约35 千克，高峰上达到570千克。黄河每年输 入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是 “一石（担）水，六斗泥”。如果把这些 泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地 球与月球距离的3倍。
黄河下游“地上河”形成的流程图
} 土质疏松
暴雨 植被破坏
水土 地势低平 泥沙淤 流失 流速减慢 积河床
河口镇
桃花峪
黄河各段年平均含沙量
河段
兰州 河口 龙门
年均含沙量 （千克/立方米）
3.48
6.67
33.3
黄河下游的河床为什么升高？
1.泥沙的大量淤积，下游河床不断 加厚、加高。
2.泥沙主要是上游和中游带过来的， 并且下游处于华北平原，地势平坦， 泥沙更加容易淤积。
黄河中游 黄土高原
资料：“世界含沙量最大的河”
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
风陵渡
黄河要津——风陵渡
三门峡黄河大坝
小浪底黄河大坝
黄河中下游分界点【桃花峪】
黄河下游河道
黄河入海口
黄河“地上河”
“地上河”动画演示
水河 面床
面
地面
对照刚才上游和下游的图片进行思考，为什 么黄河有这样两种截然不同的景象？
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
黄河各河段特征
上游
中游
下游
黄河源—约古宗列曲
黄河ห้องสมุดไป่ตู้—卡日曲
黄河源—星宿海
扎陵湖畔牛头标志
黄河源—鄂陵湖
黄河上游风景
黄河上游水电站
黄河上游青铜峡
宁夏银川平原段黄河
内蒙古河套平原段黄河
黄河中游河道及地貌
晋陕大峡谷
壶口主瀑布宽40米，落差30多米
黄河中游 壶口瀑布
40米
黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门
山西禹门口【龙门】
小资料
历史上的黄土高原
拓展
•人类的活动给黄河带来了 哪些影响？ •如果这些行为一直持续下 去，你认为会有什么后果？
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
地 上 河
黄河的泥沙这么多的原因：
黄土高原
自然因素：土质疏松 植被稀少 降水集中 人为因素：过度开发、毁林毁草
治理黄河的方法：
对黄土高原进行综合治理，植树造 林，合理放牧，修建梯田。
黄河沿岸可以加高堤坝，种植防护 林，开通河道。
升高的河床
观察
黄河上游
黄河下游
小资料
地上河
黄河大堤
讨论
