苏教版五年级上册数学多边形面积计算习题(同名5)
苏教版五年级上册数学多边形的面积测试题(含答案)
五年级上册数学单元测试多边形的面积、单选题2.一个平行四边形的停车场,底是 65米,高是24米.平均每车车占地 15平方米,这个停车场可停车)辆。
7 .一个平行四边形相邻两边的长分别是 10厘米和15厘米,其中一条底边上的高是12厘米,这个平行四边8 .一个梯形的下底是上底的 3倍,把上底延长 8厘米,恰好组成一个面积是192平方厘米的平行四边平方厘米. 如图正方形的周长是 10厘米,平行四边形的面积是A. 100B. 120C. 104D. 2303.下面图形(单位:厘米)的面积是() A. 26.28平方厘米 B. 22608平方厘米 C. 2826平方厘米D. 525平方厘米 4.等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长()。
A. 24厘米 B. 12厘米 C. 18厘米、填空题5.一块梯形钢板,上底是 45cm,高是28cm,面积是980口?卜,下底是 厘米?6.两个 的梯形可以拼成一个 O 梯形的上底和下底的和等于 ,梯形的高等于 ,每个梯形的面积等于拼成的 的面积的一半,用字母公式表示是形的面积是平方厘米. A.相等B.不相等形.这个梯形的面积是三、判断题10 .判断题(正确的填正确,错误的填错误 )。
(1)梯形的面积等于平行四边形的面积的一半。
(2)两个完全相同的直角梯形,可以拼成一个长方形。
(3) 一个上底是 5cm,下底是8cm,高是3cm 的梯形,它的面积是 12 Q /。
11 .判断对错.平行四边形的底越长,它的面积就越大. 12 .判断,正确的填 芷确",错误的填 错误”.两个完全一样的梯形能拼成一个长方形.13 .判断对错一个平行四边形面积是 36平方米,如果底边缩小一半,高不变,面积是 18平方米.四、解答题14 .一个梯形的面积是 21平方厘米,高是 5厘米,上底是3厘米,这个梯形的下底是多少厘米? 15 .一个梯形的上底是 3.2m ,下底是4.8m,高是2.5m 。
苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
精品文档五年级数学多边形面积练习题一、填空(1)一个平行四边形,底边是5.7米,面积是26.22平方米,高是()米。
(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128平方米,那么三角形的面积是()(3)一个梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,则这个梯形的面积是()(4)一个平行四边形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面积是()(5)一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()(6)一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
(7)一个梯形的上底是4.5厘米,下底是5.2厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。
(8)一个面积是6.3平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。
( 9 )一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是(). ( 10)工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。
( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。
(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。
(13)一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(1)平行四边形只有一条高。
()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()(3)等底等高的三角形,面积一定相等。
()(4)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
()( 5 )平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()( 6)两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形. ( )( 7 )把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了. ()( 8)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。
()三、选择(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。
苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题一、填空(1)一个平行四边形,底边是5.7米,面积是26.22平方米,高是()米。
(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128平方米,那么三角形的面积是()(3)一个梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,则这个梯形的面积是()(4)一个平行四边形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面积是()(5)一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()(6)一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
(7)一个梯形的上底是4.5厘米,下底是5.2厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。
(8)一个面积是6.3平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。
( 9 )一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是().( 10)工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。
( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。
(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。
(13)一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(1)平行四边形只有一条高。
()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()(3)等底等高的三角形,面积一定相等。
()(4)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
()( 5 )平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()( 6)两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形. ( )( 7 )把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了. ()( 8)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。
()三、选择(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。
苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题一、填空(1)一个平行四边形,底边是5.7米,面积是26.22平方米,高是()米。
(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128平方米,那么三角形的面积是()(3)一个梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,则这个梯形的面积是()(4)一个平行四边形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面积是()(5)一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()(6)一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
(7)一个梯形的上底是4.5厘米,下底是5.2厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。
(8)一个面积是6.3平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。
( 9 )一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是().( 10)工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。
( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。
(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。
(13)一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(1)平行四边形只有一条高。
()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()(3)等底等高的三角形,面积一定相等。
()(4)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
()( 5 )平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()( 6)两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形. ( )( 7 )把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了. ()( 8)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。
()三、选择(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。
(word完整版)苏教版五年级上册数学多边形面积计算习题
多边形面积的计算(一)填一填。
(20%)1、 用字母表示三角形的面积公式 S=( )。
2、 用字母表示平行四边形的面积公式 S=( )。
3、 用字母表示梯形的面积公式S=()。
4、 一个平行四边形的底和高都是 1.6m ,它的面积是( )m 2,和它等底等高的三角形的面积是( )m 2。
5、 一个直角三角形的两条直角边分别是 6cm 和8cm ,斜边长10cm ,这个直角 三角形的面积是()cm 2。
&两个完全一样的梯形可以拼成一个()。
7、 一个平行四边形的面积是 5m 2,如果把它的底和高都扩大到原来的 2倍,得 到的平行四边形的面积是()。
8、 一个平行四边形的底扩大 4倍,高缩小2倍,则面积( );如果它的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积()。
9、 一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为( )分米。
10、一个长方形木框,长 10dm ,宽8dm ,将它拉成一个平行四边形,面积变11、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米)平方分米,三角形的面积为()平方分米。
“V” 或“=”。
),这个平行四边形的周长为()dm。
平行四边形的面积是(①A 的面积()B 的面积13、一个梯形的高是6厘米,下底10厘米,如果上底增加7厘米,它就变成了一个平行四边形,这个梯形的面积是()平方厘米。
14、把一个长8厘米,宽4厘米的长方形框架拉成一个平行四边形, 这时面积减 少8平方厘米,平行四边形的面积为( )平方厘米,这时平行四边形的高为()厘米。
15、一个梯形,上底与下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是()16、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形, 它的高( ),面积((二)请你来当小裁判。
(10%)一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大两个面积相等的梯形,形状也一定相同。
等底等高的两个三角形,形状不一定相同,但面积一定相等。
把一个长方形拉成一个平行四边形后,它的面积没有改变。
苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题一、填空(1)一个平行四边形,底边是5.7米,面积是26.22平方米,高是()米。
(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128平方米,那么三角形的面积是()(3)一个梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,则这个梯形的面积是()(4)一个平行四边形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面积是()(5)一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()(6)一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
(7)一个梯形的上底是4.5厘米,下底是5.2厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。
(8)一个面积是6.3平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。
( 9 )一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是().( 10)工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。
( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。
(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。
(13)一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(1)平行四边形只有一条高。
()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()(3)等底等高的三角形,面积一定相等。
()(4)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
()( 5 )平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()( 6)两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形. ( )( 7 )把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了. ()( 8)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。
()三、选择(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。
多边形的面积单元测试(含答案)2024-2025学年五年级上册苏教版数学
多边形的面积(单元测试)-2024-2025学年五年级上册苏教版数学一、单选题1.一个三角形的底不变,要使面积扩大3 倍,高要扩大。
( )A.1.5 倍B.3 倍C.6 倍D.4倍2.把一个底12厘米,高5厘米的平行四边形拉成一个长方形,这个长方形的面积可能是( )A.36B.48C.60D.723.要计算下面三角形的面积,正确的列式是( )。
A.10×8÷2B.10×7÷2C.10×5÷2D.8×5÷24.我国的陆地领土面积是960多万( )。
A.平方分米B.平方米C.平方千米D.公顷5.下面说法正确的是( )。
(单位:分米)A.三角形的面积最大B.梯形的面积最大C.平行四边形的面积最大D.三个图形的面积一样大6.32个小朋友手拉手围成一个正方形,面积大约是100平方米,那么( )个这样的正方形面积大约是1公顷。
A.10B.100C.1000D.10000二、判断题7.在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形,剩下面积和剪去面积相等。
( )8.等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
()9.面积是1公顷的土地,可能会是三角形的。
( )10.一个梯形的上下底同时扩大到原来的2倍,高不变,那么它的面积扩大为原来的4倍。
( )11.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。
那么三角形的高是平行四边形的2倍。
( )12.两个三角形面积的和等于一个平行四边形的面积。
三、填空题13.一个直角三角形的三条边分别是6厘米,8厘米,10厘米,这个三角形最长边上的高是 厘米。
14.一个平行四边形和与它等底等高的三角形的面积的和是360平方米,这个平行四边形的面积是 平方米。
15.下图中小方格的边长是1厘米,图形的面积是 。
16.一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。
与它等底等高的平行四边形的面积是 平方厘米。
17.一块高是4dm的三角形纸板和一块边长是4dm的正方形纸板面积相等,这块三角形纸板的底边长 dm。
2024-2025学年苏教版数学五年级上册 第二单元 多边形的面积(含答案)
2024-2025学年苏教版数学五年级上册第二单元多边形的面积一、选择题1.下面的四个平行四边形,根据已知条件,第()号图形的面积可以算出来。
A.B.C.2.如图,三个图形A、B、C的面积,按从小到大排列是()。
A.S A<S C<S B B.S C<S A<S B C.S A<S B<S C3.一块平行四边形纸板,面积为56平方厘米,高是8厘米,沿8厘米的高剪开后平移拼成一个长方形,长方形的周长是()厘米。
A.56B.30C.284.一个三角形,底扩大8倍,高缩小2倍,那么这个三角形的面积()A.扩大2倍B.扩大8倍C.扩大4倍5.如图中,阴影部分的面积甲( )乙.A.大于B.小于C.等于二、填空题6.在下面括号内填上适当的单位名称。
江苏省的面积大约是10万( )。
学校占地面积大约是3( )。
7.一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是( )平方厘米。
8.一个直角三角形三条边分别是3分米、4分米和5分米,它的面积是( )平方米.9.三角形的底8厘米,高5厘米,面积是( )平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
10.一个直角梯形的上底是5厘米,如果把它的下底减少2厘米,这个梯形就能变成正方形,原来这个梯形的面积是( )平方厘米。
三、判断题11.一个平行四边形的底增加2 cm,对应的高减少2 cm,这个平行四边形的面积不变.( ) 12.把一张平行四边形纸片剪拼成长方形,面积不变,周长不变。
( )13.如图是三个完全相同的平行四边形,涂色部分的面积都相等。
( )14.如果平行四边形的面积是三角形面积的2倍,那么它们一定等底等高。
( )15.两个三角形的面积相等,它们的形状也一定相同.( )四、计算题16.计算下面图形的面积五、作图题17.下面方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米,先在方格纸上以AB为底画一个面积为12平方厘米的梯形,然后在梯形的右面画一个三角形,且三角形的面积和高都与梯形相等。
五年级上册苏教版第二单元多边形的面积经典题(附带答案及解析)
五年级上册苏教版第二单元多边形的面积经典题一、图形计算1.求下图的面积。
(单位:厘米)2.计算下图的面积。
(单位:厘米)二、选择题3.如果把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么()。
A.周长不变,面积变大B.周长变大,面积不变C.周长不变,面积变小4.徐州市位于江苏省北部,总面积11258()。
A.平方米B.公顷C.平方千米D.千米5.在下图梯形ABCD中,能找到()对面积相等的三角形。
A.1B.2C.3D.46.下图中的六个边长相等的正方形中,有甲、乙、丙三个三角形,面积比较,结果是()。
A .甲>乙>丙B .丙>乙>甲C .乙>丙>甲D .甲=乙=丙 7.一个平行四边形相邻两条边分别是5分米和6分米,其中一条边上的高是5.5分米,它的面积是( )平方分米。
A .27.5B .30C .33D .608.如图,想知道这片叶子的面积,可以用方格纸估计。
用下面( )种规格的方格纸估计,能更接近实际面积。
A .0.5cm 0.5cm ⨯B .1cm 1cm ⨯C .2cm 2cm ⨯9.下图中两个平行四边形面积相等,阴影部分的面积相比较,( )。
A .甲的面积大B .乙的面积大C .同样大D .无法比较 10.在图中,一个平行四边形和一个长方形重叠在一起,重叠部分为三角形甲,已知图中梯形乙的面积为25平方厘米,那么梯形丙的面积可能是( )平方厘米。
A .20B .25C .30D .无法确定三、填空题11.一个长方形框架,长10分米,宽8分米。
把它拉成一个高是9分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
12.在括号里填上合适的数或单位。
500平方米=( )公顷4米5厘米=( )米一个街心公园大约占地1( )江苏省的面积大约是100000( )13.一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就变成了一个正方形。
这个梯形的面积是( )2cm。
14.一个梯形的上底是5厘米,下底是6厘米,高是8厘米,这个梯形面积是( )平方厘米,从中剪下一个最大三角形的面积是( )平方厘米。
苏教版五年级上册数学第二单元 多边形的面积 测试卷及参考答案
苏教版五年级上册数学第二单元多边形的面积测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如图是用1平方厘米的正方形拼成的两个图形,它们的周长和面积相比,正确的是()。
A.周长相等,面积不相等B.周长不相等,面积相等C.周长相等,面积也相等2.下边图形中阴影部分占整个图形的()。
A. B. C.3.一个平行四边形的底是10厘米,高8厘米.连接相邻两边的中点,沿这条线段剪去一个三角形,剩下的面积是()平方厘米。
A.70B.60C.50D.404.如果一个三角形的底不变,高扩大为原来的4倍,那么面积()。
A.不变B.扩大为原来的2倍C.扩大为原来的4倍D.缩小为原来的5.把如图形状的一块巧克力,用一条直线分成面积相等的两块,分给两个同学,共有()种分法。
A.2种B.4种C.8种D.无数种6.平行四边形的面积是()。
A.30平方米B.36平方厘米C.12平方厘米D.21平方米二.判断题(共6题,共12分)1.平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。
()2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()3.一个上底是5cm,下底是8cm,高是3cm的梯形,它的面积是12平方厘米。
()4.梯形的两条腰长一定相等。
()5.如果两个三角形的面积相同,那么它们的形状一定相同。
()6.一个三角形和与它成轴对称的三角形面积相等。
()三.填空题(共6题,共11分)1.梯形的上底是4cm,下底是5.2cm,高是2.5cm,面积是()平方厘米。
2.一个梯形上、下底的平均长度是15米,高是2米,它的面积是()平方米。
3.一个平行四边形的底是21米,高是底的2倍,这个平行四边形的面积是()平方米。
4.一个平行四边形的高是12米,底是8米,这个平行四边形的面积是()平方米。
5.一个长方形花坛,长4.5米,宽0.25米,面积是()平方米。
6.一个周长是8厘米的正方形的面积正好等于一个三角形的面积,这个三角形的面积是()平方厘米。
四.计算题(共1题,共10分)1.计算下列图形的面积。
苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题一、填空(1)一个平行四边形;底边是5.7米;面积是26.22平方米;高是()米. (2)一个三角形和一个平行四边形等底等高;如果平行四边形的面积是128平方米;那么三角形的面积是()(3)一个梯形;上底是3.4厘米;下底是4.8厘米;高是2.7厘米;则这个梯形的面积是()(4)一个平行四边形的底是2.4分米;高是底的一半;它的面积是()(5)一个三角形的底是0.4米;是高的2倍;它的面积是()(6)一个正方形的周长是16厘米;它的面积是()平方厘米.(7)一个梯形的上底是4.5厘米;下底是5.2厘米;高是5厘米;它的面积是()平方厘米.(8)一个面积是6.3平方米的梯形;上底是1.4米;高是1.2米;下底是()米.( 9 )一个平行四边形的底是14厘米;高是9厘米;它的面积是();与它等底等高的三角形面积是().( 10)工地上有一堆钢管;横截面是一个梯形;已知最上面一层有2根;最下面一层有12根;共堆了11层;这堆钢管共有()根.( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米;则这个三角形的面积是().(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米;底是5分米;高是()分米.(13)一个等边三角形的周长是18厘米;高是3.6厘米;它的面积是()平方厘米.二、判断(对的画“√”;错的画“×”)(1)平行四边形只有一条高.()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形.()(3)等底等高的三角形;面积一定相等.()(4)平行四边形的面积一定比三角形的面积大.()(5)平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()(6)两个完全一样的梯形;能拼成一个平行四边形. ( )(7)把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形;面积减少了. ()(8)两个三角形面积相等;底和高也一定相等. ()三、选择(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后;面积不变;周长(). A.扩大了B.缩小了C.不变(2)梯形的上底CD在不停地变化.当CD的长等于零时;D C 这个图形就变成了();当CD长和AB长相等时;这个图形就变成了().A BA.三角形B.长方形C.平行四边形(3)面积是56平方分米的平行四边形;底是14分米;高是(). A.4分米B.2分米C.8分米( 4 )两个完全一样的锐角三角形;可以拼成一个( ).A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形(5)一个平行四边形;底边不变;高扩大3倍;它的面积()A.扩大3倍B.扩大9倍C.缩小3倍(6)设为一个三角形的面积是63平方分米;高是7分米;它的底是()A.4.5B.18C.9(7)把一个平行四边形任意分割成两个梯形;这两个梯形中()总是相等的. A.高B.面积C.上下两底的和(8)一个三角形;底不变;高扩大5倍;它的面积().A.扩大5倍B.扩大25倍C.缩小25倍(9)两个()的梯形可以拼成一个平行四边形.A.面积相等B.周长相等C.等腰梯形D.完全相同( 10 )等边三角形一定是_______ 三角形.( )A.锐角;B.直角;C.钝角B.四、(1)计算下面图形阴影部分的面积.(单位:厘米)3.如图:已知三角形的面积是60平方厘米;求梯形面积.(阴影部分)(单位:厘米)五、应用题.(1) 有一块梯形的果园;它的上底是110米;下底是160米;高80米;如果每棵果树占地9平方米;这个果园共有果树多少棵?(2) 有一块平行四边形钢板;底是8.4分米;高是3.5分米.如果每平方分米钢板重0.75千克;这块钢板重多少千克?(3) 一块三角形的地;底是500米;高是36米;这块地的面积是多少?如果用拖拉机每天耕18平方米;这块地几天才能耕完?(4) 一块三角形的玻璃;量得这它的底是115分米;高是84分米.如果每平方分米玻璃的价钱是2元;买这块玻璃要用多少钱?(5) 一块红布长30米;宽1.5米;用它做两条直角边都是5分米的直角三角形小旗;可以做多少面?(6) 一块平行四边形的纸板;底边长22厘米;比高多5厘米;这块纸板的面积是多少?(7) 一间教室长9米;宽7.2米;如果用边长3分米的正方形地面砖铺地;一共需要多少块?(8) 有一块梯形蔬菜地;上底长13米;下底长27米;高125米;如果每平方米蔬菜收入3元;这块菜地的总收入是多少元?(9) 一种直角三角形的小旗;一条直角边长15厘米;另一条直角边长24厘米;做150面这样的小旗;至少要用红布多少平方米?(10) 一堆圆形钢管堆在一起;它的横截面形状成等腰梯形.已知这堆钢管最上面一层有8根;最下面的一层有13根;并且下面一层都比上面一层多1根.求这堆钢管共有多少根?。
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第二单元多边形面积的计算
教学内容:
1、平行四边形面积的计算(第12 — 14页)
2、三角形面积的计算(第15 — 18页)
3、梯形面积的计算(第19 — 21页)
4、实践活动:校园的绿化面积(第26 — 27页)
教学目标:
1、使学生通过剪拼、平移、旋转等方法,探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式,能正确计算它们的面积。
2、使学生通过列表、画图等策略,整理平面图形的面积公式,加深对各种图形特征及其面积计算公式之间内在联系的认识。
3、使学生经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程,体会等积变形、转化等数学思想,发展空间观念,发展初步的推理能力。
4、使学生在操作、思考的过程中,提高对“空间和图形”内容的学习兴趣,逐步形成积极的数学情感。
教学重点:平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式
教学难点:理解三种图形面积公式的推导过程,运用公式解决面积的计算问题。
课时安排:2课时
教学过程:
(一)填一填。
(20%)
1、用字母表示三角形的面积公式S=()。
2、用字母表示平行四边形的面积公式S=()。
3、用字母表示梯形的面积公式S=()。
4、一个平行四边形的底和高都是1.6m,它的面积是()m2,和它等底等高的三角形的面积是()m2。
5、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是()cm2。
6、两个完全一样的梯形可以拼成一个()。
7、一个平行四边形的面积是5m2,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()。
8、一个平行四边形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积();如果它
的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积()。
9、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为()分
米。
10、一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变(),这个平行四边形的周长为()dm。
11、一个三角形的面积比和它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米,则
平行四边形的面积是()平方分米,三角形的面积为()平方分米。
12、填“>”、“<”或“=”。
①A的面积()B的面积②A的面积()B的面积
③A的面积()B的面积④空白的面积()阴影面积
13、一个梯形的高是6厘米,下底10厘米,如果上底增加7厘米,它就变成了
一个平行四边形,这个梯形的面积是()平方厘米。
14、把一个长8厘米,宽4厘米的长方形框架拉成一个平行四边形,这时面积减
少8平方厘米,平行四边形的面积为()平方厘米,这时平行四边形的高为()厘米。
15、一个梯形,上底和下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是()cm2。
16、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高(),面积()。
17、一个梯形的上底是3米,下底2米,高2米,这个梯形的面积是();和它等上、下底之和等高的平行四边形的面积是()。
(二)请你来当小裁判。
(10%)
1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
()
2、一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大2倍。
()
3、两个面积相等的梯形,形状也一定相同。
()
4、梯形只有一条高,三角形有三条高。
()
5、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。
()
6、面积相等的两个梯形能拼成一个平行四边形。
()
1,则面积不变。
() 7、平行四边形的底扩大到它的2倍,高缩小到它的
2
8、等底等高的两个三角形,形状不一定相同,但面积一定相等。
()
9、把一个长方形拉成一个平行四边形后,它的面积没有改变。
()
10、三角形的面积大小只和它的底和对应的高有关,和它的形状和位置无关。
()
选择题(20%)
2、如右图,阴影部分的面积()空白部分的面积。
A、>
B、=
C、<
3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是()cm。
A、3
B、6
C、12
4、能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。
A、锐角
B、直角
C、钝角
5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个直角三角形面积是()
A、6平方厘米
B、7.5平方厘米
C、10平方厘米(四)按要求计算。
(27%)
1、寻找合适的条件,求出各图形的面积。
(单位:米)
2、求下面各图形的面积。
(单位:分米)
(五)解决问题。
(32%)
1、一块交通标志牌的面积是34dm2,如果它的底是8dm,高是多少?
2、一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是多少平方厘米?
4、一块梯形的地面积为45平方米,下底是10米;上底是5米,求它的高是多少米?
5、一块三角形广告牌,底长10m,高3.4m。
如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆2kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)
6、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图),其中一边利用房屋墙壁。
已
知篱笆长80m,求养鸡场的占地面积。
7、下面是一块正方形空心地砖,它实际占地面积是多少?
8、有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,共收小麦19吨。
这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?
9、等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长是多少厘米?
10、求阴影部分的面积。
(单位:米)
11、求下列阴影部分的面积。
① ②已知S 平=48dm 2,求S 阴。
③已知:阴影部分的面积为24 ④求S 阴。
平方厘米,求梯形的面积。
13cm
16cm
8dm
3dm
12cm 7cm
8dm
12、梯形菜园的面积是多少?
13、公园里有两块空地,计划分别种玫瑰和牡丹。
玫瑰每棵占地1m2每棵6元
牡丹每棵占地2m2每棵10元
①玫瑰园占地多少平方米?种玫瑰一共需要多少钱?
②你还能提出什么问题?
14、计算下面每个平行四边形的面积,你能发现什么?
15、竹篱笆全长84米。
这个花园面积有多大?
16、一个三角形的底是5米。
如果将底延长1米,面积就增加2平方米,原来三角形的面积是多少平方米?
17、小明家一面外墙墙皮脱落,要重新粉刷,每平方米需要用0.5千克涂料。
如
果涂料的价格是每千克10元,粉刷这面墙需要多少元?
18、每平方米放养甲鱼苗200只,可放养甲鱼苗多少只?
10、①这堆钢管一共有多少根?
30米
80米
90米
40米
2号甲鱼池平面示意图
②这根钢管在使用前,最上面一层只有1根,而且下一层总比上一层多1根,使用前,这堆钢管一共有多少根?
③想一想,上面计算钢管根数的方法,对计算下面两题有什么帮助?试着算一算。
1+2+3+4+5+6+7+8+9
15+16+17+18+19+20+21+22+23。