22、一只梅花鹿PPT课件
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《一只梅花鹿》PPT课件二
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一只梅花鹿
教学目标
1.10个生字、新词，理解重点句子的意 思。
2.理解课文，复述课文
3.重点句子，教育学生不能只注重外表 的美丽，更重要的是实用，有价值。
1.你认为文章会写些什么？
2.梅花鹿究竟怎么啦？他遇到什么困难？ 结果怎样？
1.叹、斑、匀、秃、泛、演、怨、凶、 甩、挣
2.赞叹、匀称、赞不绝口、抱怨、挣脱、 演员、没精打采
学习指导（一）
1.赞叹什么意思？他在赞叹什么？
2.找出描写池水的句子，这句是什么句？ 把什么比作什么？ 3.他发现了什么？为什么不相信水中倒 影是自己的？
学习指导（二）
自学提纲： ①梅花鹿认为自己哪里漂亮？什么最漂 亮？
②他认为美中不足是什么？
③“灰心丧气”什么意思？当狮子灰心丧 气时发生了什么意外？
④梅花鹿从这件事中懂得了什么道理？
美丽的脚差点送了我的命，可难 看的腿却让我狮口逃生！
齐声朗读，理解这句话的含义。
总结
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【优质课件】西师大版三年级上册《一只梅花鹿》PPT课件
16
17
课文说明了一个什么道理？
事物不能单看外表，更要讲求实用， 所以，我们不能一味欣赏外表的美，而忽 略了实用的美。
18
19
8
9
读一读
这四条腿真是美中不足，太 干巴了，那雪花一样的斑点也少 得可怜。要是我的腿更美丽些， 我不就做的？
11
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。 他有力的长腿在灌木林丛中蹦来跳 去，不一会儿，就把凶猛的狮子远 远地甩在了后面。
12
梅花鹿逃脱了狮子的追杀吗？ 后来又发生了什么事情？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
一只梅花鹿
1
漂亮的梅花鹿
2
赞叹 斑点 匀称 高山密林 池塘 抱怨 挣脱 没精打采
3
4
5
读一读
这身栗红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白的，这一定是 世界上最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以做模特儿啦！
6
7
读一读
我的角精美别致，好 像美丽的珊瑚！如果像猴 子那样顶一个秃瓢儿，真 该羞死人了。
13
就在狮子灰心丧气，不想再追的 时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。 眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中 挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这 次，狮子再也没有追上。
14
美丽的角差点儿送了我 的命，可难看的腿却让我 狮口逃生！
15
在狮子追来的时候，美 丽的鹿角被树枝挂住了，当梅 花鹿使尽全力挣脱树枝羁绊之 后，却是外表难看而十分有力 的长腿帮助它狮口脱险。所以， 我们不能一味欣赏外表的美， 而忽略了实用的美。
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课文说明了一个什么道理？
事物不能单看外表，更要讲求实用， 所以，我们不能一味欣赏外表的美，而忽 略了实用的美。
18
19
8
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读一读
这四条腿真是美中不足，太 干巴了，那雪花一样的斑点也少 得可怜。要是我的腿更美丽些， 我不就做的？
11
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。 他有力的长腿在灌木林丛中蹦来跳 去，不一会儿，就把凶猛的狮子远 远地甩在了后面。
12
梅花鹿逃脱了狮子的追杀吗？ 后来又发生了什么事情？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
一只梅花鹿
1
漂亮的梅花鹿
2
赞叹 斑点 匀称 高山密林 池塘 抱怨 挣脱 没精打采
3
4
5
读一读
这身栗红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白的，这一定是 世界上最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以做模特儿啦！
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读一读
我的角精美别致，好 像美丽的珊瑚！如果像猴 子那样顶一个秃瓢儿，真 该羞死人了。
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就在狮子灰心丧气，不想再追的 时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。 眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中 挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这 次，狮子再也没有追上。
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美丽的角差点儿送了我 的命，可难看的腿却让我 狮口逃生！
15
在狮子追来的时候，美 丽的鹿角被树枝挂住了，当梅 花鹿使尽全力挣脱树枝羁绊之 后，却是外表难看而十分有力 的长腿帮助它狮口脱险。所以， 我们不能一味欣赏外表的美， 而忽略了实用的美。
西师大版小学语文三年级上册一只梅花鹿22-PPT课件
精读细研
思考 这首诗的题目是“一只梅花鹿”，
你认为课文是怎样介绍“梅花鹿”的呢？
高山密林中住着一只 年轻漂亮的梅花鹿。
思考
在这只漂亮的梅花鹿身上发生了 什么故事呢？
梅花鹿自我陶醉：
漂亮
美中不足：
腿
美丽的角与可难看的腿
对比
思考
高山密林中住着一只 怎样的梅花鹿 ？
一只年轻漂亮的 梅花鹿。
课文一开始就交待了梅花 鹿的外貌特征，引出后文。
如：梅花鹿的眼睛非常很好看，水汪汪 的，像是一汪清泉那么清澈。梅花鹿胆子 很小，也很容易害羞，像一个小姑娘似的。
拓展运用
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义 的故事。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中 国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》《自相矛盾》 《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等， 古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享 有很高的知名度。
伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、
文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大 寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘米， 肩高85-100厘米，成年体重100-150千克， 雌鹿较小，雄鹿有角，一般四叉。背中央 有暗褐色背线。尾短，背面黑色，腹面白 色。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑 点，臀斑白色，故称“梅花鹿”。
22 一只梅花鹿
西师大版小学语文三年级上册
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
你知道梅花鹿吗，你想了 解一下梅花鹿的故事吗？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
一只梅花鹿PPT(王倩)
头长小树杈， 身开白梅花， 四腿细又长， 奔跑快如马。
打一动物
在高山密林中住着一只________的梅 花鹿，它有一对________的角和四条 _______的腿，它对自己的角________ ， 而对自己的腿________。但是，在危险时 刻，美丽的角差点让他_______，而难看的 腿却让他________。
挣脱
匀称
模样
禁止
挣扎
称呼
模型
不禁
1、正确、流利、有感情地 朗读课文。 2、明白故事蕴含的道理。
（1）请找出文中描写梅花鹿美丽的角的句 子，用“~~~”画出来，并说出这个句子运 用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ （2）请找出文中描写梅花鹿难看的腿的句 子，用“____”画出来。并说出腿的难看 体现在哪些方面？
嘿，我的角 精美别致， 好像美丽的 珊瑚！（比 喻 生动形 象地写出了 角的美丽。）
唉，这四 条腿真是美中 不足，太干巴 了，那雪花一 样的斑点也少 得可怜。 （太干巴、斑点 少）
+
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的 长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把 凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰 心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被 树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑 过来。眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出 来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也 没有追上。
拓展延伸：
你能联系生活实际说说“认识事物 不能只看外表，更要讲实用”这个道 理吗？
“美丽的角差点儿送了我的命，可难 看的腿却让我狮口逃生！” ①找出这个句子中的一组反义词。 ②从梅花鹿的话中，你明白了一个什 么道理？
结
美丽的角 + 差点要了梅花鹿的命！
打一动物
在高山密林中住着一只________的梅 花鹿，它有一对________的角和四条 _______的腿，它对自己的角________ ， 而对自己的腿________。但是，在危险时 刻，美丽的角差点让他_______，而难看的 腿却让他________。
挣脱
匀称
模样
禁止
挣扎
称呼
模型
不禁
1、正确、流利、有感情地 朗读课文。 2、明白故事蕴含的道理。
（1）请找出文中描写梅花鹿美丽的角的句 子，用“~~~”画出来，并说出这个句子运 用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ （2）请找出文中描写梅花鹿难看的腿的句 子，用“____”画出来。并说出腿的难看 体现在哪些方面？
嘿，我的角 精美别致， 好像美丽的 珊瑚！（比 喻 生动形 象地写出了 角的美丽。）
唉，这四 条腿真是美中 不足，太干巴 了，那雪花一 样的斑点也少 得可怜。 （太干巴、斑点 少）
+
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的 长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把 凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰 心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被 树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑 过来。眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出 来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也 没有追上。
拓展延伸：
你能联系生活实际说说“认识事物 不能只看外表，更要讲实用”这个道 理吗？
“美丽的角差点儿送了我的命，可难 看的腿却让我狮口逃生！” ①找出这个句子中的一组反义词。 ②从梅花鹿的话中，你明白了一个什 么道理？
结
美丽的角 + 差点要了梅花鹿的命！
《一只梅花鹿》PPT课件
an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
一只梅花鹿ppt课件一只梅花鹿ppt课件西师大版三年级语文上册第六单元复习稳固赏析课文积累拓展赞叹斑点匀称演员抱怨挣脱赞不绝口广泛凶猛甩掉没精打采嗬这身栗红色皮衣油亮油亮的上面的斑点雪白雪白的这一定是世界上最好看的外套了
西师大版三年级语文上册第六单元
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
积累拓展 赏析课文
复习巩固
赞叹 斑点 匀称 秃 瓢 儿 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 甩掉 没精打采
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
我想对梅花鹿说：
“
”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓
言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
狂妄的人有救，自卑的人没有救。 每天多做一点，并坚持下去。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
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一只梅花鹿ppt课件一只梅花鹿ppt课件西师大版三年级语文上册第六单元复习稳固赏析课文积累拓展赞叹斑点匀称演员抱怨挣脱赞不绝口广泛凶猛甩掉没精打采嗬这身栗红色皮衣油亮油亮的上面的斑点雪白雪白的这一定是世界上最好看的外套了
西师大版三年级语文上册第六单元
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
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积累拓展 赏析课文
复习巩固
赞叹 斑点 匀称 秃 瓢 儿 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 甩掉 没精打采
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
我想对梅花鹿说：
“
”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓
言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
狂妄的人有救，自卑的人没有救。 每天多做一点，并坚持下去。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
一只梅花鹿课件
我想对梅花鹿说：“ 。”
毒蝇鹅膏菌
粉紫香菇
核桃含有22种 矿物元素，其中 对人体有重要作 用的钙、镁、磷 及锌、铁含量十 分丰富，有很高 的营养价值，并 有润肺强肾，降 低血脂，预防冠 心病之功效。
思考解决问题：
1、梅花鹿是怎样评价自己的形象的，从 课文什么地方可以看出来呢？
“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界 上最好看的外套了！我的身段那么匀称， 简直可以作模特儿啦！”
思考解决问题：
1、梅花鹿是怎样评价自己的形象的，从 课文什么地方可以看出来呢？
2、梅花鹿觉得自己什么地方最美？
思考：它经历了一件什么事，使它改变 了看法 ？
他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
狮子抓住机会，猛扑过来。
狮子抓住机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，梅花鹿用 尽全身力气，使劲一扯，才 把两只角从树枝中挣脱出来， 然后又拼命向前奔去。
“美丽的角差点儿送了我的命，可难 看的腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的 珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿， 真该羞死人了。”
精 美 别 致
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
学习方法： 1、划出句子。
学习方法： 1、划出句子。 2、理解难词。
学习方法： 1、划出句子。 2、理解难词。 3、找出表达心情的词语，帮助体会感情。
学习方法： 1、划出句子。 2、理解难词。 3、找出表达心情的词语，帮助体会感情。 4、有感情的朗读句子。
学习方法： 1、划出句子。 2、理解难词。 3、找出表达心情的词语，帮助体会感情。 4、有感情的朗读句子。
一只梅花鹿PPT课件PPT
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THANKS
海拔范围
梅花鹿的栖息地可以覆盖 从低地到高山的广泛海拔 范围，具体取决于物种和 地理区域。
气候条件
梅花鹿通常选择气候温和、 湿润的地方作为栖息地， 这样可以保证有足够的食 物供应。
梅花鹿的食物来源
草本植物
梅花鹿主要以草本植物为食，包括各 种草、树叶、嫩芽和果实。
真菌
补充食物
在食物稀缺的季节或地区，梅花鹿可 能会寻找其他补充食物，如树皮、根 茎和昆虫。
通过保护梅花鹿，可以促进生态旅游和文化交流， 增进人们对自然和文化遗产的认知和尊重。
保护梅花鹿对于文化传承的意义还在于维护文化 的多样性和促进不同文化之间的交流与融合。
05
梅花鹿的未来展望
面临的威胁和挑战
气候变化
01
全球气候变暖导致梅花鹿栖息地逐渐消失或退化，影响其生存
和繁衍。
人类活动
02
过度捕猎、城市化扩张和道路建设等人类活动侵占梅花鹿的栖
梅花鹿的种类和特征
种类
梅花鹿属于偶蹄目、鹿科、鹿属，共有16个亚种，其中中国有11个亚种。
特征
梅花鹿的毛皮颜色为棕色或黄褐色，身上布满白色的梅花斑点，斑点大小和形 状因亚种而异。成年雄性梅花鹿的角有四个分叉，而雌性的角则较小且没有分 叉。
梅花鹿的生活习性
01
02
03
栖息地
梅花鹿通常栖息在森林、 灌丛、草地和山区等环境 中，以树木和灌木为食。
经济价值
梅花鹿的养殖和加工具有一定的经济价值，可以 为当地经济发展提供支持。
04
梅花鹿的文化意义
梅花鹿在中国文化中的地位
梅花鹿在中国文化中具有深厚的历史底蕴，自古以来被视为吉祥、长寿的象征。
西师版小学三年级上册语文第28课《一只梅花鹿PPT课件》
西师大版三年级语文上册第六单元
积累拓展
赏析课文
复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ巩固
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
秃 瓢 儿 赞不绝口
广泛
凶猛
甩掉
没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说： “ ”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
积累拓展
赏析课文
复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ巩固
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
秃 瓢 儿 赞不绝口
广泛
凶猛
甩掉
没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说： “ ”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
西师大版三年级语文上册课件一只梅花鹿
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“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
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我想对梅花鹿说：
“
”
整理ppt
8Байду номын сангаас
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
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不能只看外表美 要注重实用价值
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赞叹 斑点 匀称 秃 瓢 儿 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 甩掉 没精打采
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“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段那么匀称，简 直可以作模特儿啦！”
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“嘿，我的角精美别致，好像美丽的 珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真 该羞死人了。”
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《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓
言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
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我想对梅花鹿说：
“
”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓
言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
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人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
积累拓展 赏析不绝口 广泛 凶猛 甩掉 没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
西师大版三年级语文上册第六单元
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“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
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功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
第六单元 · 第22课
一只梅花鹿
课文导入
你知道梅花鹿吗，你 想了解一下梅花鹿的故事 吗？
图片欣赏
作者简 介
伊索(约前620年-前560年)，古希腊著 名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉 ·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘 米，肩高85-100厘米，成年体重100150千克，雌鹿较小，雄鹿有角，一般四 叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面 黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜 明的白色梅花斑点，臀斑白色，故称“ 梅花鹿”。
课文小结
这节课我学习了课文的生字 新词，初步了解了课文的主要 内容。
作业布 置
1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或好朋 友听。 2.课外阅读《伊索寓言》中的其他故事。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
第六单元 · 第22课
一只梅花鹿
课文导入
你知道梅花鹿吗，你 想了解一下梅花鹿的故事 吗？
图片欣赏
作者简 介
伊索(约前620年-前560年)，古希腊著 名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉 ·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘 米，肩高85-100厘米，成年体重100150千克，雌鹿较小，雄鹿有角，一般四 叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面 黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜 明的白色梅花斑点，臀斑白色，故称“ 梅花鹿”。
课文小结
这节课我学习了课文的生字 新词，初步了解了课文的主要 内容。
作业布 置
1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或好朋 友听。 2.课外阅读《伊索寓言》中的其他故事。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
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腿：美中不足 、狮口逃生
不能只讲外表美，应
注重实用性。
-
18
-
19
-
20
美丽的外表不一定是有用的，有时也 会惹来麻烦；外表虽不漂亮的东西，它的 实用价值却不能忽略。所以认识事物不能 只看外表，还要讲求实用价值。
-
15
-
16
总结
做人也一样， 不能只讲求外表 美，更应注重的 是内心美，行为 美，做一个对社 会有价值的人。
-
17
一只梅花鹿
角：精美、别致 、差点送命 梅花鹿
-
7
学习指导（一） 1.赞叹什么意思？他在赞叹什么？
2.找出描写池水的句子，这句是什么句？ 把什么比作什么？
3.他发现了什么？为什么不相信水中倒 影是自己的？
-
8
学习指导（二）
• 1.找出描写梅花鹿美丽形象的句子，读一读， 品一品，体会梅花鹿此时的心情。
• 2.梅花鹿的腿是什么样的？他喜欢自己的腿 吗？从哪些句子可以看出来？
-
10
梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上
的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角精
美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴
子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人ຫໍສະໝຸດ 了。”-11
梅花鹿觉得 自己的腿怎
么样？
梅花鹿不由自主地看
到了自己的腿，不禁噘 起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿真是美中 不足，太干巴了，那雪 花一样的斑点也少得可 怜。要是我的腿更美丽 些，我不就可以当个出 色的芭蕾舞演员了吗？”
-
12
接下来会发生什么事情 呢？梅花鹿会改变他的 想法么？
-
13
“灰心丧气”什么意思？当狮子灰心丧气 时发生了什么意外？
灰心丧气：形容因遭受失败、挫折而失去信 心，意志消沉、颓丧。
梅花鹿从这件事中懂得了什么道理？
-
14
美丽的角差点儿送了我的命，可 难看的腿却让我狮口逃生！
齐声朗读，理解这句话的含义。
22
-
1
学习目标
1.会写“凉、匀”等10个生字，理解文 中重点句子的意思。
2.理解课文，能用自己的话复述课文。
3.品析重点句子，明白事物不能只注重 外表的美丽，更重要的是内在的价值。
-
2
1.你认为文章会写些什么？
2.梅花鹿究竟怎么啦？他遇到什么困难？ 结果怎样？
-
3
漂亮
干巴 腿
精美别致
-
4
生字学习
• 3.品读最后一句话“美丽的角差点儿让我送
了命，可难看的腿却让我狮口逃生！”谈谈
你对这句话的理解和体会。
-
9
梅花鹿此时 的心情如何？
他不急于离开了，
要好好看看自己美丽 的形象：“嗬，这身栗 红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白 的，这一定是世界上 最好看的外套了！我 的身段那么匀称，简 直可以做模特儿啦！”
liáng yún tū yǎn yuàn
•凉 匀 秃 演 怨
bī
yóu yù shuǎi sàng
•逼 犹 豫 甩 丧
-
5
多音字
mó 模型、莫块 chèn 匀称、称职
模
称 chēng 称呼、名称
mú 模样、模板 chѐng 一杆秤
sᾱng 治丧、丧事
丧
sàng 丧气、丧失
-
6
我会读
清凉甘甜 匀称 赞不绝口 精美别致 秃瓢儿 自我欣赏 自我陶醉 不由自主 美中不足 演员 抱怨 没精打采 逼近 犹豫 撒腿就跑 蹦来 跳去 甩掉 赞叹 灰心丧气 猛扑 挣脱 狮口逃生
不能只讲外表美，应
注重实用性。
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美丽的外表不一定是有用的，有时也 会惹来麻烦；外表虽不漂亮的东西，它的 实用价值却不能忽略。所以认识事物不能 只看外表，还要讲求实用价值。
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总结
做人也一样， 不能只讲求外表 美，更应注重的 是内心美，行为 美，做一个对社 会有价值的人。
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一只梅花鹿
角：精美、别致 、差点送命 梅花鹿
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学习指导（一） 1.赞叹什么意思？他在赞叹什么？
2.找出描写池水的句子，这句是什么句？ 把什么比作什么？
3.他发现了什么？为什么不相信水中倒 影是自己的？
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8
学习指导（二）
• 1.找出描写梅花鹿美丽形象的句子，读一读， 品一品，体会梅花鹿此时的心情。
• 2.梅花鹿的腿是什么样的？他喜欢自己的腿 吗？从哪些句子可以看出来？
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10
梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上
的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角精
美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴
子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人ຫໍສະໝຸດ 了。”-11
梅花鹿觉得 自己的腿怎
么样？
梅花鹿不由自主地看
到了自己的腿，不禁噘 起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿真是美中 不足，太干巴了，那雪 花一样的斑点也少得可 怜。要是我的腿更美丽 些，我不就可以当个出 色的芭蕾舞演员了吗？”
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接下来会发生什么事情 呢？梅花鹿会改变他的 想法么？
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“灰心丧气”什么意思？当狮子灰心丧气 时发生了什么意外？
灰心丧气：形容因遭受失败、挫折而失去信 心，意志消沉、颓丧。
梅花鹿从这件事中懂得了什么道理？
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美丽的角差点儿送了我的命，可 难看的腿却让我狮口逃生！
齐声朗读，理解这句话的含义。
22
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学习目标
1.会写“凉、匀”等10个生字，理解文 中重点句子的意思。
2.理解课文，能用自己的话复述课文。
3.品析重点句子，明白事物不能只注重 外表的美丽，更重要的是内在的价值。
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1.你认为文章会写些什么？
2.梅花鹿究竟怎么啦？他遇到什么困难？ 结果怎样？
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漂亮
干巴 腿
精美别致
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生字学习
• 3.品读最后一句话“美丽的角差点儿让我送
了命，可难看的腿却让我狮口逃生！”谈谈
你对这句话的理解和体会。
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9
梅花鹿此时 的心情如何？
他不急于离开了，
要好好看看自己美丽 的形象：“嗬，这身栗 红色皮衣油亮油亮的， 上面的斑点雪白雪白 的，这一定是世界上 最好看的外套了！我 的身段那么匀称，简 直可以做模特儿啦！”
liáng yún tū yǎn yuàn
•凉 匀 秃 演 怨
bī
yóu yù shuǎi sàng
•逼 犹 豫 甩 丧
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多音字
mó 模型、莫块 chèn 匀称、称职
模
称 chēng 称呼、名称
mú 模样、模板 chѐng 一杆秤
sᾱng 治丧、丧事
丧
sàng 丧气、丧失
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我会读
清凉甘甜 匀称 赞不绝口 精美别致 秃瓢儿 自我欣赏 自我陶醉 不由自主 美中不足 演员 抱怨 没精打采 逼近 犹豫 撒腿就跑 蹦来 跳去 甩掉 赞叹 灰心丧气 猛扑 挣脱 狮口逃生