EXCEL在会计中的应用教学大纲

Excel在会计中应用知识结构和课时分布

《Excel在会计中应用》课程教学大纲课程代码：课程类别：专业选修课学时：总学时36学分：2学分考核方式：考试适用对象：经济、管理类本科各专业先修课程：财务会计、财务管理一、课程性质、教学目的与任务《Excel在会计中应用》是会计学科体系的重要组成部分，也是经济学类和工商管理类的重要课程之一。

它的专业性、实践性较强，主要包括Excel在财务管理、财务预算、筹资决策、财务分析等领域应用。

作为高等院校经济学类和工商管理类各专业开设的一门课程。

设置本课程的目的在于培养学生有关Excel方面的基本技能，培养学生应用Excel分析问题和解决问题的实际能力，能够在财务、会计、金融、证券等行业进行数据处理分析。

教学应达到的总体目标是：1．使学生能系统地掌握各种Excel统计函数，并理解各种统计函数中的具体应用；2．使学生掌握在财务管理、财务预算、筹资决策、财务分析等领域Excel处理的不同特点、应用条件及适用场合；3．培养学生运用Excel统计工具分析和解决实际问题的能力；二、教学基本要求通过本课程的教学，旨在培养学生运用Excel进行财务、会计、金融、证券等行业进行数据处理分析，为认识社会经济现象进行财务管理、财务预算、筹资决策、财务分析提供帮助。

三、课程内容与学时分配第一章Excel基础知识（3学时）教学目的与要求：通过本章的学习，掌握EXCEL的菜单栏、工具栏、编辑栏的操作，能够利用EXCEL的联机帮助系统学习和使用EXCEL应用程序。

教学内容：第一节Excel的财务功能（1学时）1．为什么要学习财务管理软件2．Excel的财务管理功能第二节Excel的工作界面（1学时）1．标题栏2. 菜单栏3. 工具栏4. 编辑栏5 .状态栏6. 工作表标签7. 分割框第三节Excel帮助的使用（1学时）1. 帮助菜单2. 对话框中的【帮助】按钮本章的重点：掌握EXCEL的菜单栏、工具栏、编辑栏的操作。

本章的难点：利用EXCEL的联机帮助系统学习和使用EXCEL应用程序。

《Excel在会计中的应用》教案

第1、2课时总教案数: 74 授课班级周次星期节次12会计班一一 3、4节[课题名称]Excel在会计中的应用概述[教学目标]1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性2、了解本课程需要掌握的知识章节。

3、了解机房上计算机课的要求。

4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。

[教学分析与准备]1、PPT讲解说明2、课时安排2课时（45分钟×2）3、教学环境计算机6号机房[学习过程] PPT讲解说明[课堂小结]了解到学习excel在会计中的应用的重要性。

为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。

[课外作业] 预习第一章[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。

第3、4课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班一三 1、2节[课题名称]建立财务数据工作表（2）[教学目标]1、基本知识了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格（区域）掌握2、操作技能目标掌握单元格、单元格区域的选取掌握单元格中输入字符、数值设置行高、列宽、单元格格式[教学分析与准备]1、教学重点单元格的操作2、教学难点单元格的操作3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排2课时（45分钟×2）5、教学环境计算机6号机房[学习过程][课堂小结]本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。

[课外作业]理论作业：作业本[教学后记]由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。

第5、6课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班二一 3、4节[课题名称]建立财务数据工作表（3）[教学目标]1、基本知识了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法2、操作技能目标掌握在单元格中输入字符掌握在单元格中输入数值掌握序列数据的输入[教学分析与准备]1、教学重点输入字符、数值2、教学难点序列数据的输入3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

会计专业教学大纲excel在会计中的应用

Excel在会计中的应用教学大纲课程代码：040231039课程英文名称：Application of Excel in Accounting适用专业：会计学课程总学时：40 讲课：32 实验：8大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《Excel在会计中的应用》课程，系会计学专业的必修课程，它的综合性、应用性强，在会计专业中居于非常重要的地位。

此课程的开设，能使学生所学的专业基础知识和专业知识有机结合起来，并加以综合。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 了解EXCEL的基础知识；2. 掌握如何在EXCEL环境下输入保存会计数据以及如何加工整理会计数据;3. 能自主运用EXCEL解决在会计工作和财务管理工作中所遇到的各种问题。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：掌握EXCEL操作，理解引用、排序、筛选、函数的应用。

2. 基本理论和方法：掌握用EXCEL进行本量利分析、经济订货批量分析； EXCEL在凭证制作中的应用、总账、明细账、日记账中的应用。

掌握EXCEL应用于资产负债表、利润表和现金流量表的制作。

3. 基本技能:掌握EXCEL的数据分析功能和在会计中的应用方法。

（三）实施说明1. 教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；适当采用课堂讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。

讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

2. 教学手段：教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求先修课为：基础会计；财务会计；财务管理学（五）对习题课、实践环节的要求1. 鼓励学生自选设计性实验题目，由学生自行设计实验。

2. 每个学生要写出实验报告，并根据实验表现和实验报告质量得到成绩。

会计学专业Excel在会计和财管中的应用教学大纲

《Excel在会计与财管中地应用》教学大纲课程代码：课程名称：Excel在会计与财管中地应用总学时：32学时总学分：2学分课程性质：专业选修课适用专业：会计学,财务管理一,实验目地与要求（一）实验目地《Excel在会计会计与财管中地应用》是会计学专业开设地专业选修课。

通过本课程地教学,使学生了解Excel电子表格地基本操作,公式函数地基本应用技巧,排序基本统计分析工具,理解Excel环境下企业财务核算与财务管理地基本原理,掌握Excel在会计核算,工资管理,固定资产管理,财务分析中地具体应用,培养学生应用Excel工具进行会计核算并对企业财务数据进行整理,分析地能力,为实现准确,高效地会计工作打下良好基本。

（二）实验要求本实验主要运用多媒体演示操作,“翻转课堂”与混合教学多样化教学手段,改变过去教师讲授地单一模式为多样化地课堂教学模式。

一方面,本课程以软件操作为主,辅以课堂讨论,案例分析,课堂提问,课堂练习与线上学习教学环节;另一方面,实践性教学充分结合财务工作各个环节,以任务驱动教学。

要求学生根据老师地要求完成线上预习,讨论,测试项目,课堂上通过教师指导与学生分享,完成对操作技能地掌握,并利用Excel独立完成符合规范要求地模型设计与实验任务,并填写实验报告。

二,实验地基本理论《Excel在会计与财管中地应用》实验基本理论：通过简单地数据表格演示操作,使学生掌握其基本操作方法与技巧;通过对函数地语法与公式进行讲解,结合会计基本知识,指导学生按照会计核算地基本流程,自主完成会计凭证,会计账簿,会计报表地设计与填写相关操作,并要求通过插入Excel函数公式生成财务数据;通过使用Excel中地函数设置以与排序,筛选,数据透视表分析工具,录入工资数据并设置工资项目,进行工资数据地查询与统计分析,设置打印生成工资条;通过使用Excel中地财务函数分析工具,并结合中级财务会计基本知识,运用固定资产管理理论,建立固定资产卡片与固定资产计提折旧不同地折旧模型;通过采用比率分析,趋势分析,比较分析与综合分析对企业地财务状况与经营成果进行分析与评价。

EXCEL在会计中的应用课程教学大纲

EXCEL在会计中的应用课程教学大纲一、课程背景和目的1.1 课程背景随着信息化时代的到来，电子表格软件Excel已成为会计领域中必不可少的工具。

它可以高效地处理大量数据、生成复杂的报表和图表，并提供各种功能以支持会计分析和决策。

因此，掌握Excel在会计中的应用将是会计专业学生必不可少的技能。

1.2 课程目的本课程旨在为会计专业学生提供Excel在会计中的应用知识，包括与会计有关的数据处理、制表、财务分析等常用操作。

课程涵盖的内容丰富，力求使学生全面掌握Excel在会计中的应用方法。

二、教学内容2.1 Excel基础操作•Excel界面和基础操作介绍•单元格、行和列操作•拷贝、粘贴和剪切2.2 数据清理与导入•数据清洗和去重•数据排序和筛选•数据导入和导出2.3 Excel中的函数•运算函数•文本函数•逻辑函数•统计函数2.4 Excel中的制表操作•数据透视表的创建和使用•制作复合报表•制作图表2.5 Excel中的财务分析•财务指标的计算和分析•利润表和现金流量表的制作和分析•财务比率分析2.6 Excel中的宏操作•宏的介绍和使用场景•如何录制宏•如何编辑和运行宏2.7 Excel中的其他高级应用•条件格式化•数据验证•目标值设置和优化•高级筛选三、教学方法3.1 讲解教师对某一特定的内容进行系统的阐述，让学生了解该知识点的基础原理和实际应用场景。

在讲解的同时要注重鼓励学生提问和参与讨论，促进学生的主动学习。

3.2 实践通过实际操作让学生领会具体的操作方法和技巧。

针对不同主题的课程，教师可以为学生安排相应的操作任务，让学生在实践中深入理解课程内容。

3.3 练习让学生通过大量的课堂练习和作业练习，巩固课堂学习的内容和技巧。

同时，教师应该在课堂上及时审查学生的练习成果，让学生及时纠正错误。

3.4 实例分析教师运用实际案例对某一知识点进行深入剖析，帮助学生更好地理解和应用该知识点。

同时，教师还可以让学生选取相应的案例进行课堂演示，以此来巩固学生对该知识点的掌握。

《Excel在会计中的应用》课程标准

《Excel在会计中的应用》课程标准目录一、课程概述 (1)（一）课程定位 (1)（二）先修后续课程 (1)二、课程设计思路 (1)（一）课程设计的理念 (1)（二）教学内容选取和序化思路 (2)三、课程目标 (4)（一）总体目标 (4)（二）能力目标 (4)（三）知识目标 (4)（四）素质目标 (5)四、课程内容 (5)五、课程实施 (7)（一）教学设计 (7)（二）实施方法 (15)六、课程考核 (15)七、实施条件要求 (17)（一）师资队伍要求 (17)（二）教学场所要求 (17)八、课程资源 (17)（一）教材编写建议和选用建议 (17)（二）参考教材 (17)（三）参考资料 (18)九、课程制定依据 (18)十、其他 (18)一、课程概述（一）课程定位《Excel在会计中的应用》是高等职业院校会计专业开设的一门专业技能必修课程。

该课程融会计学、管理学、计算机技术和信息化技术为一体，以Excel为数据分析与处理的工具，以财会岗位典型管理工作业务为主要内容。

通过研究企业财会管理活动，处理会计典型工作任务，建立数据模型，开展财务分析，培养学生熟练使用Excel工具高效地处理财务与会计工作的能力，培养学生通过分析信息参与决策管理的素质，为学生的职业发展奠定坚实的基础，将学生培养成为适应信息化需要、符合会计岗位能力要求，具备敬业、责任、协作、创新的职业素养，既精通会计理论知识又能够熟练进行数据分析与处理的复合型人才。

（二）先修后续课程《Excel在会计中的应用》课程的先修课程为《计算机文化基础》、《基础会计》、《成本核算与分析》等，通过先修课程的学习，学生对财会岗位基本业务有了初步了解，为本门课程的学习会计基础。

本课程指导学生利用Excel处理出纳、往来会计、总账会计等财务岗位典型工作任务，提升财会数据处理能力，提高财务工作的效率，为顺利学习后续《会计综合模拟实训》、《财务报表分析》、《顶岗实习》等课程奠定基础。

《Excel在会计中的应用》教案

第1、2课时总教案数: 74 授课班级周次星期节次12会计班一一 3、4节[课题名称]Excel在会计中的应用概述[教学目标]1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性2、了解本课程需要掌握的知识章节。

3、了解机房上计算机课的要求。

4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。

[教学分析与准备]1、PPT讲解说明2、课时安排2课时（45分钟×2）3、教学环境计算机6号机房[学习过程] PPT讲解说明[课堂小结]了解到学习excel在会计中的应用的重要性。

为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。

[课外作业] 预习第一章[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。

第3、4课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班一三 1、2节[课题名称]建立财务数据工作表（2）[教学目标]1、基本知识了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格（区域）掌握2、操作技能目标掌握单元格、单元格区域的选取掌握单元格中输入字符、数值设置行高、列宽、单元格格式[教学分析与准备]1、教学重点单元格的操作2、教学难点单元格的操作3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排2课时（45分钟×2）5、教学环境计算机6号机房[学习过程][课堂小结]本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。

[课外作业]理论作业：作业本[教学后记]由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。

第5、6课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班二一 3、4节[课题名称]建立财务数据工作表（3）[教学目标]1、基本知识了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法2、操作技能目标掌握在单元格中输入字符掌握在单元格中输入数值掌握序列数据的输入[教学分析与准备]1、教学重点输入字符、数值2、教学难点序列数据的输入3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

EXCEL在会计中的应用课程教学大纲

陕西国际商贸学院Excel在会计中的应用课程标准一、课程基本信息二、性质与任务及设置目的（一）、课程性质、地位与任务课程性质:会计学专业选修的一门专业应用课。

本课程为中小企业的账务处理、工资管理、固定资产管理等提供一个从数据输入、数据查询与数据分析的全面系统解决方案。

通过本课程的学习，能让学生充分掌握电子表格操作的基本技能、掌握电子表格在财务会计与管理会计中的基本应用，培养学生运用电子表格在财务会计与管理会计中的分析能力、应用能力；培养良好职业道德和敬业精神;提高学生分析和解决实际财务会计与管理会计问题的能力.课程任务:学生系统掌握EXCEL的基本原理，了解企业管理活动可以运用EXCEL来定制解决，熟练地掌握总账处理、报表编制、进销存管理以及工资管理的基本操作,进一步理解企业会计财务管理系统的整体系统结构和运行特征，理解计算机环境下的信息处理方式，为会计财务管理实践工作打下基础。

三、课程目标（一）总体目标为中小企业的账务处理、工资管理、固定资产管理、进销销存管理等提供一个从数据输入、数据查询与数据分析的全面系统解决方案；以及货币时间价值的计算和财务预测.（二）具体目标1。

知识目标(1）账务处理系统：掌握使用EXCEL进行账务处理系统，了解EXCEL的查找函数LOOKUP，公式地址引用以及有效性设置运用。

(2）会计报表编制:要求学生掌握运用EXCEL进行三大报表的编制以及进行财务报表分析。

了解合并报表的编制。

掌握报表分析中选取数列的意义，重点在于获取报表数据的公式.（3）工资管理：要求学生掌握工资处理的工资项目的设置，以及工资数据处理，理解工资管理查询，了解利用数据透视图对工资数据进行分析，便于管理者决策。

（4）固定资产管理:要求学生掌握固定资产管理的卡片录入以及固定资产的增减、固定资产的折旧计提的过程操作。

了解固定资产的查询和汇总分析.重点掌握大量表数据的窗口处理。

（5)进销存管理:要求学生了解如何运用EXCEL来计算企业应收或预收款余额和供应商的应付预付账余额，掌握应收应付账款的管理以及库存和销售。

Excel在会计中的应用教案1

第1、2课时总教案数: 74授课班级周次星期节次12会计班一一 3、4节[课题名称]Excel在会计中的应用概述[教学目标]1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性2、了解本课程需要掌握的知识章节。

3、了解机房上计算机课的要求。

4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。

[教学分析与准备]1、PPT讲解说明2、课时安排2课时（45分钟×2）3、教学环境计算机6号机房[学习过程] PPT讲解说明[课堂小结]了解到学习excel在会计中的应用的重要性。

为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。

[课外作业] 预习第一章[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。

第3、4课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班一三 1、2节[课题名称]建立财务数据工作表（2）[教学目标]1、基本知识了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格（区域）掌握2、操作技能目标掌握单元格、单元格区域的选取掌握单元格中输入字符、数值设置行高、列宽、单元格格式[教学分析与准备]1、教学重点单元格的操作2、教学难点单元格的操作3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排2课时（45分钟×2）5、教学环境计算机6号机房[学习过程]加表头斜线探索（案例演示）实训任发下去的练习务课堂练习[课堂小结]本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取与其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。

[课外作业]理论作业：作业本[教学后记]由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。

第5、6课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班二一 3、4节[课题名称]建立财务数据工作表（3）[教学目标]1、基本知识了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法2、操作技能目标掌握在单元格中输入字符掌握在单元格中输入数值掌握序列数据的输入[教学分析与准备]1、教学重点输入字符、数值2、教学难点序列数据的输入3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

Excel在会计和财务中的应用教学设计

Excel在会计和财务中的应用教学设计一、前言Excel作为电子表格软件，具备强大的数据处理、分析和可视化图表功能，被广泛应用于会计和财务领域。

将Excel的使用纳入会计和财务教学中，可以帮助学生快速理解和掌握相关知识和技能，提高学习效率和实用性。

本文将从以下方面进行Excel在会计和财务中的应用教学设计：目标与任务、教学方法、教学内容、案例分析。

二、目标与任务2.1 目标1.了解Excel软件及其在会计和财务中的应用原理。

2.熟悉Excel的常用函数、公式及其运用方法。

3.掌握Excel数据处理、分析和可视化图表功能，能使用Excel进行日常会计和财务工作。

2.2 任务1.了解Excel软件的基础操作和功能。

2.学习并掌握Excel的常用函数、公式及其运用方法。

3.学习并掌握Excel数据处理、分析和可视化图表功能。

4.通过实例演练，掌握Excel在会计和财务中的应用方法。

5.完成课程作业。

三、教学方法本教学以模块式教学为主，将Excel的应用分为基础知识、数据处理、数据分析、可视化图表、案例分析五个模块。

每个模块包含理论和操作两部分，理论部分通过PPT展示，操作部分通过实例演练进行，学生跟随教师操作并按照教师的提示完成相关练习。

同时，本教学注重学生的自主学习和探究学习，鼓励学生自行寻找Excel在会计和财务中的应用场景和方法，并通过小组讨论和展示进行交流和分享。

四、教学内容4.1 基础知识4.1.1 Excel软件简介1.Excel软件的基本概念和特点2.Excel软件的界面、工具栏和功能区介绍4.1.2 Excel基础操作1.Excel工作簿的创建和保存2.单元格的操作和管理3.表格的创建和格式设置4.2 数据处理4.2.1 常用函数和公式1.数学函数的应用：ABS、LN、INT、ROUND、SUM等2.逻辑函数的应用：IF、AND、OR等3.文本函数的应用：LEFT、MID、RIGHT等4.2.2 数据排序和筛选1.数据排序的方法和应用场景2.数据筛选的方法和应用场景4.3 数据分析4.3.1 数据透视表1.数据透视表的概念和应用场景2.数据透视表的创建和使用方法4.3.2 数据分析工具1.数据分析工具的介绍和应用场景2.数据分析工具的使用方法4.4 可视化图表4.4.1 常用图表的创建和设置1.条形图、折线图、饼图、散点图的创建和设置方法2.图表元素的添加和设置方法4.4.2 图表的导出和演示1.图表的导出和保存2.图表的演示和分析4.5 案例分析本模块将通过真实的会计和财务案例，让学生运用Excel进行数据处理、分析和可视化图表的制作，模拟实际工作情景，让学生学以致用，掌握Excel在会计和财务中的应用方法。

Excel在会计中的运用

《Excel在会计中的运用X》教学大纲课程编号：040005课程中文名称：《Excel在会计中的运用X》课程英文名称：EXCEL in Accounting学时：36学分：2课程类别：全院选修先修课程：计算机基础、财务会计学适应范围本《Excel在会计中的运用X教学大纲》适应于我院经济管理类专业学生。

教学目标通过《EXCEL在会计中的应用X》课程教学，使学员不仅了解EXCEL的基础知识，而且还要掌握如何在EXCEL环境下输入保存会计数据以及如何加工整理会计数据。

掌握EXCEL与数据库的连接技术。

使学员能自主运用EXCEL解决在会计工作中所遇到的各种问题。

教学内容与要求：第一章 EXCEL 基础知识1、教学目的与要求：本章以EXCEL的基础知识为重点，主要介绍以下内容：EXCEL概述、如何启动EXCEL、EXCEL 屏幕介绍、EXCEL的信息表示结构、工作簿文件的操作、工作簿中工作表的使用、工作表格的编排、如何输入数据、整行、整列、整张工作表和区域的选中、单元格、行、列的插入与删除、数据的移动与复制、数据的删除与替换、在公式中使用单元格引用、利用鼠标输入单元格引用、相对地址引用、绝对地址引用、图表的绘制、EXCEL文件的打印、打印纸设置、打印预览、打印、打印到文件、EXCEL帮助的使用、认识[帮助]菜单和OFFICE助手、如何获得帮助、选择OFFICE助手选项。

要求：要能熟练操作EXCEL，为以后的学习打下坚实的基础。

2、主要内容：（1）EXCEL概述（2）工作表格的编排（3）公式（4）、图表的绘制3、重点与难点：（1）EXCEL的信息表示结构（2）工作表的格式化。

第二章 EXCEL财会管理基础知识1：教学目的与要求：通过该部分的教学，是学员了解EXCEL财会管理基础的一些基本概念、基本方法，掌握公式的建立、函数的使用以及一些常用的财务函数。

学会如何在工作表中建立数据的连接。

同时还要掌握QUEXCELRY应用程序的使用。

20：040231007：EXCEL在会计中的应用实验大纲

《EXCEL在会计中的应用》实验教学大纲大纲制定（修订）时间： 2012年 10月课程名称：《EXCEL在会计中的应用》课程编码：040231007课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：会计学课程总学时：48实验（上机）计划学时： 16开课单位：经济管理学院一、大纲编写依据1.会计学专业2010教学计划；2.会计学专业《EXCEL在会计中的应用》理论教学大纲对实验环节的要求；3.近年来《EXCEL在会计中的应用》实验教学经验。

二、实验课程地位及相关课程的联系1.《EXCEL在会计中的应用》是会计学专业重要的专业方向课程；2.本实验项目是《面向对象程序设计》课程综合知识的运用；3.本实验是一门实践性很强的课程，在计算机行业里应用非常广泛，通过上机实验，不仅巩固学生在课堂上所学的知识，加深对面向对象编程的理解，更重要的是通过实验题目，提高学生的动手能力，增强学生就业的竞争力；4.本实验为后续的《面向对象课程设计》和毕业设计等课程有指导意义。

三、本课程实验目的和任务1.通过本实验课程，在对财务管理和EXCEL功能作一般性了解的基础上，紧紧围绕模拟安全资料进行应用性操作实践，在操作中对软件的各主要功能模块的基本功能与界面特点进行系统的体验；通过实际操作提高学生在财务管理电算化业务处理方面的综合技能。

2.按班级学生实际情况，应保证人手一台计算机，并且安装有OFFICE2003及以上版本，学会安装及灵活使用。

3.学会建立EXCEL相应的模型，运用EXCEL进行会计凭证、会计账簿、工资及固定资产管理等操作，并掌握运用EXCEL进行财务分析的方法及步骤。

四、实验基本要求实验内容的选定及其选定原则说明及每个实验项目应达到的教学要求和具体规定：实验一EXCEL数据分析：掌握运用EXCEL对常用函数及财务函数的功能和操作方法。

实验二会计处理应用：掌握建立账务处理模型的方法并学会运用该模型进行进行账务处理。

实验三报表和财务分析应用：掌握EXCEL会计报表和财务分析的应用的方法及步骤。

excel在财务会计中的应用教学大纲

excel在财务会计中的应用教学大纲课程名称：Excel 在财务会计中的应用课程代码：[课程代码]一、课程性质与任务本课程是财务会计专业的一门专业选修课，旨在培养学生熟练掌握 Excel 的基本操作和高级应用技巧，能够利用 Excel 解决财务会计中的实际问题。

通过本课程的学习，学生能够提高数据处理和分析能力，提升工作效率和质量。

二、课程目标学生通过本课程的学习，应实现以下目标：1. 掌握Excel 的基本操作和常用功能，如数据输入、公式与函数、数据排序、筛选、分类汇总等。

2. 理解并运用 Excel 的数据分析工具，如数据透视表、图表制作等，进行财务数据的分析和展示。

3. 掌握 Excel 在财务会计中的应用，如会计凭证的制作、会计报表的编制、财务预算等。

4. 培养学生运用 Excel 解决实际财务问题的能力，提高学生的实际操作技能和综合素质。

三、教学内容及要求第一章：Excel 基础知识1. Excel 的界面介绍2. 数据的输入与编辑3. 单元格的基本操作4. 公式与函数的应用第二章：数据管理与分析1. 数据的排序、筛选与分类汇总2. 数据透视表的创建与应用3. 图表的制作与编辑第三章：Excel 在财务会计中的应用1. 会计凭证的制作2. 会计报表的编制3. 固定资产管理4. 财务预算与分析第四章：综合案例分析1. 案例分析：企业财务报表分析2. 案例分析：财务预算编制与管理四、教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的教学方法，通过课堂讲解、案例分析、实际操作等多种形式，帮助学生掌握 Excel 在财务会计中的应用技能。

五、教学条件1. 计算机实验室：配备足够数量的计算机，安装 Excel 软件。

2. 教学资料：提供相关的教材、讲义、案例等教学资料。

六、课程考核本课程采用平时成绩与期末考试相结合的考核方式，平时成绩占40%，期末考试占60%。

平时成绩主要包括课堂表现、作业完成情况、实际操作能力等方面。

《Excel在会计中的应用》教学案

第1、2课时总教案数: 74 授课班级周次星期节次12会计班一一 3、4节[课题名称]Excel在会计中的应用概述[教学目标]1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性2、了解本课程需要掌握的知识章节。

3、了解机房上计算机课的要求。

4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。

[教学分析与准备]1、PPT讲解说明2、课时安排2课时（45分钟×2）3、教学环境计算机6号机房[学习过程] PPT讲解说明[课堂小结]了解到学习excel在会计中的应用的重要性。

为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。

[课外作业] 预习第一章[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。

第3、4课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班一三 1、2节[课题名称]建立财务数据工作表（2）[教学目标]1、基本知识了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格（区域）掌握2、操作技能目标掌握单元格、单元格区域的选取掌握单元格中输入字符、数值设置行高、列宽、单元格格式[教学分析与准备]1、教学重点单元格的操作2、教学难点单元格的操作3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排2课时（45分钟×2）5、教学环境计算机6号机房[学习过程][课堂小结]本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。

[课外作业]理论作业：作业本[教学后记]由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。

第5、6课时总教案数:授课班级周次星期节次12会计班二一 3、4节[课题名称]建立财务数据工作表（3）[教学目标]1、基本知识了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法2、操作技能目标掌握在单元格中输入字符掌握在单元格中输入数值掌握序列数据的输入[教学分析与准备]1、教学重点输入字符、数值2、教学难点序列数据的输入3、教学策略本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

Exce资料l在会计中的运用

《Excel在会计中的运用X》教学大纲课程编号：040005课程中文名称：《Excel在会计中的运用X》课程英文名称：EXCEL in Accounting学时：36学分：2课程类别：全院选修先修课程：计算机基础、财务会计学适应范围本《Excel在会计中的运用X教学大纲》适应于我院经济管理类专业学生。

教学目标通过《EXCEL在会计中的应用X》课程教学，使学员不仅了解EXCEL的基础知识，而且还要掌握如何在EXCEL环境下输入保存会计数据以及如何加工整理会计数据。

掌握EXCEL与数据库的连接技术。

使学员能自主运用EXCEL解决在会计工作中所遇到的各种问题。

教学内容与要求：第一章 EXCEL 基础知识1、教学目的与要求：本章以EXCEL的基础知识为重点，主要介绍以下内容：EXCEL概述、如何启动EXCEL、EXCEL 屏幕介绍、EXCEL的信息表示结构、工作簿文件的操作、工作簿中工作表的使用、工作表格的编排、如何输入数据、整行、整列、整张工作表和区域的选中、单元格、行、列的插入与删除、数据的移动与复制、数据的删除与替换、在公式中使用单元格引用、利用鼠标输入单元格引用、相对地址引用、绝对地址引用、图表的绘制、EXCEL文件的打印、打印纸设置、打印预览、打印、打印到文件、EXCEL帮助的使用、认识[帮助]菜单和OFFICE助手、如何获得帮助、选择OFFICE助手选项。

要求：要能熟练操作EXCEL，为以后的学习打下坚实的基础。

2、主要内容：（1）EXCEL概述（2）工作表格的编排（3）公式（4）、图表的绘制3、重点与难点：（1）EXCEL的信息表示结构（2）工作表的格式化。

第二章 EXCEL财会管理基础知识1：教学目的与要求：通过该部分的教学，是学员了解EXCEL财会管理基础的一些基本概念、基本方法，掌握公式的建立、函数的使用以及一些常用的财务函数。

学会如何在工作表中建立数据的连接。

同时还要掌握QUEXCELRY应用程序的使用。