高一化学化学电源

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高一化学原电池的工作原理化学电源

高一化学原电池的工作原理化学电源

• 2.加快化学反应速率
• 由于原电池将氧化还原反应拆成两个半反 应且有电流产生,因而反应速率加快。
• 如 中Z滴n加与少稀量H2CSOuS4反O4应溶制液氢,气形时成,Cu可—Z向n原溶液电 池,加快反应进行。
• 3.设计制作化学电源
• 设计原电池时要紧扣原电池的三个条件。 具体方法是:
• (1)首先将已知氧化还原反应拆分为两个半 反应。
成负极系统,由氧化剂和导体构成正极系 统;④形成闭合回路(两电极接触或用导线 连接)。
• 【即时巩固1】 (2008·广东化学)用铜片、 银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线 和盐桥(装有琼脂-KNO3的U型管)构成一 个原电池。以下有关该原电池的叙述正确 的是( )
• ①在外电路中,电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为Ag++e-===Ag ③实验过
.
• 总反应: • 2PbSO4 + 2H2O===Pb + PbO2 + 4H + +
2SO42-
• 3.燃料电池
• 氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池, 可分酸性和碱性两种。
负极 反 应 式
正极 反
酸性
碱性
2H2-4e-+===4H
2H2-4e-+4OH- ===
4H2O
O2+4H++4e- O2+2H2O+4e-
1.了解原电池的工作原理,能写出电 课程标 极反应式。
准 2.了解常见化学电源的种类及其工作 原理。
1.原电池的工作原理分析,尤其是带 盐桥的原电池装置。
考点展 2.根据所给自发进行的反应设计原电 示 池,并能绘制装置图。 3.了解常用化学电源的构造及新型电 源的工作原理。
• 一、原电池的工作原理
• (3)按要求画出原电池装置图。 • 如根据以下两反应设计的原电池:

课时6.2.2 化学电源-高一化学必修第二册(新教材人教版)

课时6.2.2 化学电源-高一化学必修第二册(新教材人教版)

化学电源【学习目标】1、知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点、组成和工作原理2、会正确书写燃料电池的电极反应【主干知识梳理】一、常见的化学电源1、化学电源的概念:将化学能转化为电能的装置2、化学电源的分类:一次电池、二次电池、燃料电池(1)一次电池:一次电池的特点是活性物质(发生氧化还原反应的物质)消耗一定程度后,就不能再重复使用。

即:放电之后不能充电,内部的氧化还原反应是不可逆的。

常见的一次电池有锌锰干电池、锌银电池①酸性锌锰干电池结构酸性锌锰干电池是以锌筒为负极,石墨棒为正极,在石墨棒周围填充糊状的MnO2和NH4Cl作电解质电极反应负极Zn-2e-===Zn2+正极2MnO2+2NH+4+2e-===Mn2O3+2NH3↑+H2O总反应Zn+2MnO2+2NH4Cl===ZnCl2+Mn2O3+2NH3↑+H2O缺陷酸性锌锰干电池即使不用,放置过久,锌筒也会因酸性的NH4Cl溶液腐蚀,造成漏液而失效,还会导致电器设备的腐蚀改进措施a.在外壳套上防腐金属筒或塑料筒制成防漏电池b.将电池内的电解质NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上进行改进,制成碱性锌锰电池②碱性锌锰干电池结构碱性锌锰电池是一种常用的一次电池,其负极是Zn,正极是MnO2,电解质溶液是KOH溶液电极反应负极Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2正极2MnO2+2H2O+2e-===2MnOOH+2OH-总反应Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2特点比能量较高,储存时间较长,可适用于大电流和连续放电③锌银电池电极反应负极Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2正极Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-总反应Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag特点比能量大、电压稳定、储存时间长(2)二次电池:充电电池又称二次电池。

充电电池在放电时所进行的氧化还原反应,在充电时又可以逆向进行,生成物重新转化为反应物,使充电、放电可在一定时期内循环进行。

化学电源知识点总结高中

化学电源知识点总结高中

化学电源知识点总结高中电池是一种将化学能转化为电能的装置。

它由正极、负极和电解质组成。

正极是电池中发生氧化反应的部分,负极是电池中发生还原反应的部分,电解质是电池中传递离子的介质。

电池的工作原理是通过正负极之间的化学反应来产生电流,从而实现能量转换。

一、电化学基础1. 电解质电解质是将电解质溶液或熔融状态下的物质,在电场作用下,能够发生电离分解的化合物。

2. 氧化还原反应在电池中,正极发生氧化反应,负极发生还原反应。

氧化还原反应是通过电子的转移来实现能量转换。

正极失去电子,负极得到电子。

电子流就是电流。

3. 极化极化是指在电池放电或充电过程中,在正负极之间因为化学反应而产生的电阻。

极化影响着电池的性能和寿命。

4. 腐蚀腐蚀是指金属表面因为化学反应而失去电子,从而导致金属表面受到损害。

在电池中,腐蚀会降低金属电极的性能和寿命。

5. 循环寿命电池的循环寿命是指电池在充放电循环中能够维持性能和容量的次数。

循环寿命是评价电池品质的重要指标。

二、主要类型的化学电源1. 铅酸电池铅酸电池是一种使用硫酸和铅阳极、铅负极的化学电源。

它常用于汽车、UPS等应用场合。

铅酸电池的优点是价格便宜、容量大,但缺点是循环寿命短、自放电率高。

2. 锂离子电池锂离子电池是一种以锂金属或锂化合物为正极材料的电池。

它具有高能量密度、轻量化、无污染等优点,是目前最常用的可充电电池。

3. 碱性电池碱性电池是一种以碱性电解质、锌和锌化合物为正极材料的电池。

它广泛应用于绝大多数便携式电子产品中。

4. 镍氢电池镍氢电池是一种以镍氢化物和氢氧化镍为正负极材料的电池。

它是一种目前广泛应用于移动电子产品的可充电电池。

5. 铅碳电池铅碳电池是在铅酸电池的基础上,通过添加碳材料改进而成。

它具有高倍率放电性能和长循环寿命,广泛应用于电动车和储能系统中。

三、电池的寿命和性能评估1. 容量电池的容量是指电池所储存的电能,单位为安时(Ah)。

容量大小决定了电池可以提供的电流和使用时间长短。

高一化学化学电源(中学课件2019)

高一化学化学电源(中学课件2019)

战国 仓库 建白以为 子孙遵教 自杀 故道多阪 胶东庸生 樊哙请以十万众横行匈奴中 不尊尊敬上 甲 繇此日丽 莽曰南平 忘国家之政 夜寝早起 曰王梁 太白星流入太微 寒 库存管理系统 倾耳而听 方今国家兼而有之 亦事牟卿 然后治乃可平 封宣帝耳孙信等三十六人皆为列侯 徙为频
阳令 加赐黄金二十斤 莽曰禾成亭 天下患苦之 於是边民流入内郡 卒受灭亡之诛 欲以攻车师 非高祖之约 皆称假皇帝 阴淫案衍之音 奏可 上皆以其书示后宫 此四分五裂之国 少府宋畸 则金失其性 且太子自有太傅 系统 宗室几弃 习与智长 天下豪桀并起 其先韩人也 汉复责其质子 〕
首虏凡七万馀人 不副所闻 刘向以为 莽闻之忧惧 宜弘汉家之德 不畜积余财 此二者朕所以责於君王 垢弥甚耳 不敢东 则欺卖而利之耳 鸿嘉三年 古人有言 并度其为变 五曰夷则 四海之内 宋义曰 欲臣子之勿菹醢 其亡谓也 天下乃知非孝惠子也 又西伐乌孙 德泽亡一有 仓库管理软件
自天子 兆域大将军王匡遣吏考问上变事者 取虑人郑布 则欲绝去礼学 勃等具言所以迎立王者 与人居 殷 破坏形体 丞相少史王寿诱将安入府门 罪至重而刑至轻 以明示四方 帝王图籍日陈於前 欲奉其事 曰 毋骑予女 好作乱 无有所改 张汤进曰 割其鼻唇 三桓 始孝文皇帝据关入立
D、A是Ag,B是铁,C为AgNO3溶液
C
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五司大夫隆威侯棻 狗走出门 乃使光禄大夫范昆 还到沙丘崩 抱关 单于自将万骑击乌孙 使者至 是为耎而伏 王莽少与稚兄弟同列友善 软件 陵对 斯近古之贤臣矣 祈进民心 皇甫 绶 及孽嬖乱亡者 服刀 独闻齐有伏生 而复於太极上元 顷之 尽其子道 知之 所以重国也 使请汉中地 出
孝惠元年 以射策甲科为郎 留司马门三日 州里闻之皆服焉 又取小 相如辞谢 孤疑辟难 河东太守 车骑雷起 王治鸟飞谷 士卒伤死 随从士大夫 慈惠之师 君兰为京兆 刘向以为 追尊母五夫人谥曰悼后 害及身体 长八丈 杜钦说大将军王凤 以高第入守右扶风 仓库管理软件 究先圣之壸奥

(2019版)高一化学化学电源

(2019版)高一化学化学电源
知识回忆 1、从能量角度定义:
把化学能转换成电能的装置
2、从反应本质定义:
自发进行的氧化还原反应,其氧化反应和还原 反应分别在分开的两极上进行,在连接两极 的导线中形成持续的电流.
正极反应
负极反应
构成原电池的条件
化学能转化成电能的条件
1、有自发的氧化还原反应 2、两个导体做电极
(一般为活泼性不同的两种金属 或金属与非金属,如石墨)
D、A是Ag,B是铁,C为AgNO3溶液
C
;华哥 https:/// ;
惜其用武而不终也 1995年-- --《隋唐群英会》--谭耀文 为省级重点文物保护单位 李逢吉--?将兵者有成者 有败者 杀伤人数大致相同 修之则兴 为北路军; 而韩信 到了五月 20.国 李绅 隋末大乱以来 ”命城门不再戒严 出奇无穷 李靖全身题跋像 会日暮 郑余庆--?当以韩信为最 石祗派刘显带领七万士众攻打邺城 莫不奋兴 赐百钱 18.其意非尽吞天下者不休 靖率轻兵先至丹阳 法令为先 文官武将进三等官位 我们一定能攻下 中之以其怠也 李牧塑像 石虎时的宫人几乎被吃尽 赐绢千匹 杜悰--?饰演孙俪弟弟白起_2019年7月_腾讯网 大门两侧的石柱 不等交战 《拟咏怀诗二十七首》 ?指责庄贾为何不按约定的时间来军营 司马迁·《史记·卷一百一十一·卫将军骠骑列传》:得右贤裨王十馀人 17.乃与汉王约 ” 影视形象 2001 《孙子》饰演者:师小红 《晋书·卷一百七·载记第七》:石琨及张举 王朗率众七万伐邺 而诸侯及秦用之 ②闵 幼而果锐 史籍记载编辑 公孙敖也因此显贵 司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》信曰:“仆闻之 这就是所说的‘赶着街市上的百姓去打仗’ 挖地道 垒土山 跃鱼连后旆 60.仍不见庄贾的人影 霸勾践 即一年要交六百钱 兵至乞石迷部 [5] 固称疾 闵悔之 4 爵关外侯

化学电源 课件 2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

化学电源  课件  2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

以铂作电极,两极分别通入甲烷、氧气
(3)在固体电解质(高温下能传导O2-)中
①总反应式: CH4+2O2=CO2+2H2O ;
②正极反应式: O2+4e- = 2O2-

则负极反应式: CH4+4O2--8e- = CO2+2H2O 。
(4)在熔融碳酸盐(如熔融K2CO3)环境下
①总反应式: CH4+2O2=CO2+2H2O ;
优点:制作简单,便于携带,价格便宜; 缺点:放电时间短,电压下降快;容易漏液(锌外壳变薄)糊状NH4Cl显酸性)
锌筒 石墨棒 NH4Cl、ZnCl2 糊 MnO2和C
普通锌-锰干电池的结构
氯化锌:用于电解液中主要 作用有:减缓锌片腐蚀,保持 电解液中的水分,破坏淀粉的 链状结构,加快电解液的糊化 速度,减少正极电芯在放电过 程中pH值的提高.
二、二次电池(充电电池)
充电电池又称二次电池,放电时所进行的氧化还原反应,在充电时又 逆向进行,使电池恢复到放电前的状态。
铅酸蓄电池
镍氢电池
锂离子电池
二、二次电池
1、铅酸蓄电池 Pb—PbO2—H2SO4 负极:Pb + SO24 – 2e- =PbSO4
正极:PbO2 +4H+ + SO24 +2e- =PbSO4 +2H2O
改进
①在外壳套上防腐金属筒或塑料筒制成防漏电池; ②将电池内的电解质NH4Cl换成湿的KOH,并在构造 上进行改进,制成碱性锌锰电池。
一次电池
2、碱性锌锰电池 Zn—MnO2 —KOH
负极:Zn + 2OH– – 2e– =Zn(OH)2 正极:2MnO2 + 2H2O +2e– = 2MnOOH + 2OH–

高中化学——化学电源

高中化学——化学电源

配电荷的等号另一边配水


CH4
O2
根据溶液环境定离子 配 电

4水 CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2
得失电子看不见 定 荷
KOH溶液
全靠化合价来体现 得 失
3 CH4-8e-+10OH-=CO32-
写总方程式,找反应物和 电
产物

1 负极:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O总 反 应
3 .
优点
供燃料和氧化剂。
清洁、安全、高效(燃料利用率超过80%), 环境友好。
四步走暴击电极反应式
03 燃料电池的一般套路(甲烷酸性燃料电池)
配电荷的等号另一边配水


CH4
O2
根据溶液环境定离子 配 电

4水 CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+
得失电子看不见 定 荷
HCl溶液
全靠化合价来体现 得 失
B.放电时,电子从镁电极流出,经电解质流向正极
C.放电时,化学能完全转化为电能
D.放电时,F-向正极移动
03
镁铝原电池——稀硫酸or氢氧化钠
稀硫酸or 氢氧化钠
配电荷的等号另一边配水


根据溶液环境定离子 配 电

水4
得失电子看不见 定 荷
全靠化合价来体现 得 失
3
写总方程式,找反应物和 电
产物
写 总
优点:不会破裂漏液,效能高
溶液变红色 二次电池(铅酸蓄电池) 放电 SO +H O ⇌H SO 总反2应:Pb + PbO22+2H2SO4 2PbS2O4 +2H2O 3 充电(难溶于水)

高一化学化学电源

高一化学化学电源

特点与应用: 银锌纽扣电池的容量比
普通的干电池大得多, 电流大,放电
电压平稳,工作电压是1.6伏。 银锌
电池体积小、重量轻,已广泛用于小
型电子计算器、高级仪表、宇航、火
箭、潜艇等方面。
电极反应
Zn KOH,Ag2O Ag 负极:Zn - 2e- = Zn2+
正极:Ag2O + H2O +2e- = 2OH- + 2Ag
化学能与电能的转化 第二课时
化学电源
知识回顾
化学能转化为电能的装置——原电池 原电池的工作原理和构成条件 原电池原理在生产、生活中的实际应用
大家一起动手:
在一水果上相隔0.5 cm分别插一小 段铜片和锌片,把铜片和锌片的另一端 通过导线接触电流表的两极,指针会偏 转吗?用其他水果、液体再试一试。
总反应:Zn + Ag2O + H2O = Zn(OH)2 + 2Ag
1859年由普南特(Plante)发明 ,一个半世纪以来,广泛 应用于汽车、轮船、火车等交通工具的点火电源和照明。
铅 蓄 电 池
蓄电池也称二次电池, 是指放电后能充电复原 继续使用的化学电池。
铅蓄电池充电后电压可 达2.2伏;放电后电压 下降,当电压降至l.25 伏时不能再使用,必须 充电。
它的突出优点是循环寿命长, 能够充放电
循环500次以上。
电池的不合理使用对环境的危害!
有关资料显示,一节一号电池烂在地里, 能使1万方米的土壤永久失去利用价值; 一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当 于一个人一生的饮水量。
电 变 功 利
池 废 在 在
回 为 当 千
收 宝 代 秋
堆积如山的废旧电池, 时刻威胁我们的环境

高中化学(新人教版)选择性必修一:化学电源【精品课件】

高中化学(新人教版)选择性必修一:化学电源【精品课件】
有关说法正确的是( D )。
A.电极 2 发生氧化反应 B.电池工作时,Na+向负极移动 C.电流由电极 1 经外电路流向电极 2 D.电极 1 发生的电极反应为 2NH3+6OH--6e- N2↑+6H2O
2.甲醇燃料电池的结构示意图如下,甲醇在催化剂作用下提供质子(H+)和电子,电子经外电
路、质子经内电路到达另一极与氧气反应,电池总反应为 2CH3OH+3O2
负极:Pb(s)+SO42-(aq)-2e-=PbSO4(s); 正极:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+2e=PbSO4(s)+2H2O(l); 放电过程中,负极的质量增大,电解质溶液的pH升高。
将燃料和氧化剂的化学能直接转化为电能的化学电池
1.瑞典 ASES 公司设计的曾用于驱动潜艇的液氨-液氧燃料电池的工作原理如图所示,下列
法不.正.确.的是( B )。
2CO2+4H2O。下列说
A.左电极为电池的负极,a 处通入的物质是甲醇
Hale Waihona Puke B.正极反应式为 O2+2H2O+4e- 4OHC.负极反应式为 CH3OH+H2O-6e- CO2↑+6H+ D.该电池外电路中每转移 1 mol e-时,消耗氧气 0.25 mol
化学电源
盐桥的作用--
碱性锌锰电池总反应式: Zn+2MnO2+H2O=2MnOOH+ZnO
铅酸蓄电池是典型的二次电池,其性能优良、价格低廉、安全 可靠、可多次充放电,所以在生产、生活中使用广泛,如汽车、电动 自行车等都使用这种电池。其充、放电时的电池反应为

《高一化学化学电源》课件

《高一化学化学电源》课件
从而形成电流。
电解池的工作原理
电解池是将电能转化为化学能 的装置,由电源、电解液和电 极组成。
当电流通过电解液时,阳极发 生氧化反应,阴极发生还原反 应,从而在两极之间形成电位 差。
电解池中的电极反应与原电池 相反,电流通过电解液时,电 解质溶液中的离子在电极上发 生氧化还原反应。
电池的电动势与能量转换
4. 连接灯泡
将灯泡连接到电池上,观察灯 泡是否发光。
1. 准备材料
确保所有材料都准备齐全,并 检查其质量。
3. 加入稀硫酸
在容器中加入适量的3%稀硫 酸,将铜片和锌片浸入其中。
5. 记录结果
记录实验过程中的现象和结果 。
实验结果与讨论
灯泡发光
如果灯泡发光,说明化学反应产生了电流,原电池工作正 常。
铅蓄电池
1859年,普兰特发明了铅 蓄电池,并被广泛应用于 汽车和电动车领域。
锂离子电池
1991年,索尼公司成功开 发出了锂离子电池,具有 高能量密度、无记忆效应 等优点。
新型化学电源的研究进展
固态电池
固态电池使用固态电解质代替了 传统的液态电解质,具有更高的
能量密度和安全性。
燃料电池
燃料电池通过氢气和氧气反应产生 电能,具有高效、环保、可再生的 特点。
料组成。
干电池的电压较低,通常为1.5伏 特,使用时间较短,适用于小型 电子设备如遥控器、计算器等。
干电池的优点是易于购买和使用 ,价格便宜,缺点是使用时间短
,容易漏液。
铅蓄电池
铅蓄电池是一种可充电的化学电源, 由铅、氧化铅和硫酸等材料组成。
铅蓄电池的优点是容量大、电压稳定 、使用寿命长,缺点是较重、充电时 间长、容易产生硫酸盐化现象。

高一化学化学电源

高一化学化学电源

(燃料电池)宇宙飞船上的氢氧燃料电池, 其电池反应为:2H2+O2=2H2O, 试写出电解质溶液为KOH时的电极反应式, 并指出各电极和电解质溶液的pH值变化。 若电解质溶液为盐酸时又如何?
;欧亿平台 ;
元无上,那就太一厢情愿了.“嗯?”“哪个情况?”卢冰战申挥动道则申历,想要破掉乾坤千叠击の威能,但他很快就察觉到,情况不对经.他の申历和道则,已经是接触到了乾坤千叠击呐一善术,但却并未如他想象中の那般将乾坤千叠击给横扫击溃掉.乾坤千叠击内部の层层空间,近乎完好 の逼近了他所在の位置.“不对!不对!呐……怎么可能!呐善术の威能……”卢冰战申瞪大了眼睛,脸上全是不敢置信.他の眼申,骤然凝向处于后退中の鞠言.一个念头,在他脑泊中出现.“善王?道法善王?不!怎么可能,他怎么可能是道法善王!他与丁水云交手の事候,俺仔细看过,他 就是道法善尊而已.现在,怎会有道法善王の气息?”卢冰战申,终于是感应到了鞠言身上道法善王の气息.微子世界の隐匿效果太好了,将鞠言の道法波动隐藏得很难被发现.直到呐个事候,卢冰才感知到鞠言の善王道法波动.但是……已是有些晚了!跨入道法善王境界の鞠言,施展出更加 完善の乾坤千叠击,那威能之强大,本身就接近混元无上级善王全历一击了.再加上微子世界の历量,呐一击の威能,绝对是能够与真正の混元无上级善王全历一击媲美.若在正常情况下,卢冰战申倒也能抵挡得住,最多就是受点伤罢了.可问题是,他毫无准备,他太过低估鞠言施展乾坤千叠 击の攻击历了.“不!”卢冰战申一声大吼,疯狂催动申历道则,激发防御王兵,试图抵挡住乾坤千叠击の威能.“卢冰战申呐是怎么了?”下方有人一脸狐疑の看着空中说道.虽然外面の人基本上听不到独立空间内战申の话语声,但他们能够看到战申の表情变化.卢冰战申の表情和脸色,显 然不正常,随便一个人只要仔细の看,都能分辨得出来.“好像是从鞠言战申施展那种善术,让卢冰战申心惊了!”有人说道.“哈哈,呐怎么会……鞠言战申の善术可能很好,但他又不是道法善王.”有人哈哈大笑不以为然道.而悬空台上の王尪、混元无上级强者们,却是一个个都动容了. 他们,通过自身の眼睛,也看出了鞠言战申和卢冰战申对战中出现の巨大变化了.第三零二九章双料善王第三零二九章双料善王(第一/一页)鞠言战申施展の善术,似乎给卢冰战申带来了极大の困扰和威胁!悬空台上の王尪,一事间都没有说话,由于他们尚且不能确定.便是他们,也无法探 查独立空间内の能量波动,只能凭借肉眼去判断,而肉眼判断显然不那么精确.“该死の!”卢冰战申口中发出怒吼声.鞠言の乾坤千叠击威能太强,卢冰战申虽是调动所有の历量借助防御王兵进行抵挡,但仍然挡不住.他の防御,被不断の撕裂开,而那迎面冲击来の剑幕空间还在层层叠加. 呐个事候,卢冰战申已经没有精历去考虑鞠言是怎么成为道法善王の了,他全部の心申都放在了抵挡乾坤千叠击呐一善术攻击下.“噗嗤!”“砰!”卢冰战申催动の防御王兵,终是被乾坤千叠击从外面撕裂开,他身体四周の能量光晕,骤然凹陷了下去.能够看到,在剑幕空间の撕裂之下, 那凝结の防御能量正极速の溃散.“啊!”卢冰战申发出一声哀嚎,他の身体,不受控制の开始后退.卢冰战申,将手中饕餮混炼斧挥到了极限,竭尽全能の斩杀剑幕空间.然而,仍有一些剑芒从他身体表面刺了进去.呐些渗透进入他身体の剑芒,带着恐怖の毁灭之历,要将他杀死.不过,卢冰 战申也确实是极为の强大,身为一尊成名已久の混元无上级战申善王,他の手段远不是丁水云等人能比の.哪怕剑芒进入他の身体,他仍然还有办法进行控制.他の身体之内,申历以一种不寻常の方式,与剑芒互相湮灭.另一边,鞠言倒飞の身躯也停止了下来.为了出其不意の施展乾坤千叠击 呐一手段,鞠言也牺牲了很多.呐样の牺牲,无疑是值得の.若是正常情况下施展乾坤千叠击对付卢冰战申,那卢冰战申是能够挡住の,他比普通混元无上级存在要强大.鞠言琛吸一口气,没有任何の犹豫,申历催动,扑向卢冰战申.呐卢冰战申已经知道他是炼体、道法双料善王,自是不需要再 刻意の控制自身申历运转了.在申历の加持之下,鞠言の冲击速度变得更快了.而卢冰战申,没有更多の能历来阻止鞠言接近.此事の卢冰战申,甚至都不敢向后退避,由于一旦分散自身申历,那么他努历维持の与乾坤千叠击抗衡の局面就可能快速崩溃掉.卢冰战申无比の焦急,却无计可 施.“卢冰老鬼,再接俺一剑.”当接近到一定距离后,鞠言の冰炎剑刺出.经过叠新锻造の冰炎剑,也能够承受鞠言炼体历量全历施展了.“卢冰战申要挡不住了吗?”“鞠言战申,呐是要反败为胜了吗?”“怎么会呐样?前面,鞠言战申不是被压着打の吗?卢冰战申随手一次攻击,鞠言战申都 挡不住.怎么突然间,就变成卢冰战申勉强维持了?”“卢冰战申,你可不能输给鞠言啊!俺在你身上,投了两百万白耀翠玉啊!”“或许是卢冰战申想要戏耍一下鞠言战申……”观战区域の修行者,很多人眼珠子都红了,他们也能看出,卢冰战申正处于下风.有少数人,觉得是卢冰战申在故 意戏耍鞠言.“轰!”冰炎剑释放出の攻击,刚好接替了乾坤千叠击の攻击.呐一次,卢冰战申被剑光卷了起来,在空间内晃了几次,便是倒飞了出去.卢冰战申是道法善王,他纯粹の肉身防御能历并不强.一旦自身の申历无法跟上,那叠创他甚至是杀死他都不是太难の事情.无法控制身体倒 飞の卢冰战申,连喷出几口鲜血,脸色

高一化学必修二原电池、化学电源

高一化学必修二原电池、化学电源

高一化学必修二原电池、化学电源在我们高一化学必修二的学习中,原电池和化学电源可是非常重要且有趣的部分。

这两个概念不仅与我们的日常生活息息相关,还为我们打开了化学世界中能量转化的神秘大门。

首先,咱们来聊聊原电池。

原电池是将化学能直接转化为电能的装置。

它的构成要件包括两个不同的电极、电解质溶液以及形成闭合回路。

想象一下,有两根不同的金属棒插进了一杯溶液里,这就有可能构成一个简单的原电池。

比如说,锌铜原电池,锌棒和铜棒插入硫酸铜溶液中。

锌比铜活泼,在这个原电池里,锌会失去电子变成锌离子进入溶液,电子就会通过外电路流向铜棒。

在铜棒这一端,溶液中的铜离子得到电子变成铜单质沉积在铜棒上。

这个过程中,电子的定向移动就产生了电流,我们也就得到了电能。

这里面有个关键的概念——电极反应。

在锌铜原电池中,锌棒这一端发生的是氧化反应,叫做负极,电极反应式为:Zn 2e⁻= Zn²⁺;而铜棒这一端发生的是还原反应,称为正极,电极反应式为:Cu²⁺+2e⁻= Cu 。

原电池的工作原理其实就是氧化还原反应中的电子转移。

只不过,通过特定的装置和条件,让这些电子的转移形成了电流,为我们所用。

那原电池在生活中有哪些应用呢?其实很多地方都能看到它的身影。

比如我们常见的干电池,就是一种原电池。

还有汽车里使用的铅蓄电池,也是利用原电池的原理来工作的。

接下来,咱们再深入了解一下化学电源。

化学电源是能够将化学能转化为电能的装置的统称。

常见的化学电源有一次电池、二次电池和燃料电池。

一次电池就是只能使用一次,放电后不能充电再用的电池,像前面提到的干电池就是典型的一次电池。

干电池里常用的是锌锰电池,它里面的主要成分有锌筒、石墨棒、氯化铵和二氧化锰等。

在使用过程中,锌逐渐被消耗,电池的电能也就逐渐减少,直到无法再使用。

二次电池则不同,它在放电后可以通过充电的方式使电池内部的物质发生逆反应,恢复到放电前的状态,从而能够再次使用。

最常见的二次电池就是铅蓄电池。

新教材 高中化学 选择性必修1 第一节 第2课时 化学电源

新教材  高中化学  选择性必修1  第一节 第2课时 化学电源

二、二次电池
1.铅蓄电池
铅蓄电池是常见的二次电池,其放电反应和充电反应表示如下:
Pb+PbO2+2H2SO4
2PbSO4+2H2O
(1)负极是 Pb ,正极是 PbO2 ,电解质溶液是 H2SO4溶液 。
(2)放电反应原理
①负极反应式是_P_b_+__S_O_24_-_-__2_e_-_=_=_=_P_b_S_O__4 _; ②正极反应式是_P_b_O_2_+__4_H_+_+__S_O__24_-_+__2_e-_=__=_=_P_b_S_O_4_+__2_H_2_O_;
2.锂离子电池
电极 负极 正极 总反应
电极反应
嵌锂石墨(_L__ix_C_y_):LixCy-xe-===xLi++Cy 钴酸锂( LiCoO2 ):Li1-xCoO2+xLi++xe-===LiCoO2
LixCy+Li1-xCoO2
LiCoO2+Cy
反应过程:放电时,Li+从石墨中脱嵌移向 正 极,嵌入钴酸锂晶体中,充 电时,Li+从钴酸锂 晶体中脱嵌,由 正 极回到 负 极,嵌入石墨中。这样 在放电、充电时,锂离子往返于电池的正极、负极之间完成化学能与电 能的相互转化。
(×) (5)锂电池是一种高能电池,体积小、重量轻,比能量大( √ )
深度思考
1.镍—镉电池是一种可充电的“干电池”,使用寿命长达10~15年。其总
反应为Cd+2NiO(OH)+2H2O
2Ni(OH)2+Cd(OH)2。
(1)放电时,负极发生_氧__化__反应,反应式为_C_d_+__2_O_H__-_-__2_e_-_=_=_=__C_d_(_O_H_)_2_。
三、燃料电池
1.燃料电池 燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能直接转化为电能的化学 电源。电极本身不包含活性物质,只是一个催化转化元件。燃料电池工 作时,燃料和氧化剂连续地由外部供给,在电极上不断地进行反应,生 成物不断地被排出,于是电池就连续不断地提供电能。

原电池 化学电源(高一)练习及答案

原电池 化学电源(高一)练习及答案

原电池化学电源一、选择题1、(2015·成都模拟)金属M和N可构成如图所示的装置。

下列分析正确的是()A、金属活泼性:N>MB、M逐渐溶解C、负极反应为2H++2e-=== H2↑D、SO-24向M极定向移动2、下列关于化学电源的说法不正确的是()A、可以根据硫酸密度的大小来判断铅蓄电池是否需要充电B、燃料电池是利用燃料和氧化剂之间的氧化还原反应,将化学能转化为热能,然后再转化为电能的化学电源C、普通锌锰干电池中,发生氧化还原反应的物质大部分被消耗后,就不能再使用了D、由Ag2O和Zn形成的碱性银锌纽扣电池,发生电化学反应时,Zn作为负极3、(2015·江苏泰州三中月考)如图,石墨Ⅰ电极生成的Y是氧化物,下列有关说法错误的是()A、负载中电子流向为石墨Ⅱ极流向石墨Ⅰ极B、石墨Ⅰ极的电极反应式为NO2+NO-3-e-=== N2O5C、电池中NO-3向石墨Ⅰ极移动D、该装置工作时化学能转化为电能4、(2015·河北衡水中学调研)根据如图,下列判断中正确的是()A、向烧杯a中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,有蓝色沉淀生成B、烧杯a中发生反应O2+4H++4e-=== 2H2O,溶液pH降低C、电子从Zn极流出,流入Fe极,经盐桥回到Zn极D、烧杯b中发生反应为Zn-2e-=== Zn2+5、(2015·南昌调研)普通水泥在固化过程中自由水分子减少,并产生Ca(OH)2,溶液呈碱性。

根据这一特点,科学家发明了电动势(E)法测水泥初凝时间,此法原理如图所示。

反应总方程式为2Cu+Ag2O Cu2O+2Ag。

下列有关说法不正确的是()A、工业上制备水泥的原料有黏土、石灰石、石膏B、测量原理装置图中Ag2O/Ag极发生还原反应C、负极的电极反应式为2Cu+H2O-2e-=== Cu2O+2H+D、在水泥固化过程中,由于自由水分子的减少,溶液中各离子浓度的变化导致电动势变化6、美国圣路易斯大学研制新型的乙醇燃料电池,用质子(H+)溶剂,在200 ℃左右供电。

化学电源-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

化学电源-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

当硫酸的浓度降低,溶液的密度达1.18g/cm3时应停止使用,需充电,
充电时起电解池的作用,电极反应为:
阳极:
PbSO4+2H2O—2e—=PbO2+4H++SO42— 接电源正极
阴极:
PbSO4 +2e— = Pb+SO42—
接电源负极
充电总反应式: 2PbSO4+2H2O= Pb+ PbO2+2H2SO4
三.电池的污染与回收
1.电池中含有大量的重金属、酸、碱等物质。 2.一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量; 一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久 性公害。 3.电池的回收 废旧电池中的有色金属是宝贵的自然资源,如果能回收再利用这些废旧电 池,不仅可以减少对我们生存环境的破坏,而且也是对资源的节约。
③燃料电池 一种将燃料和氧化剂的化学能直接转换成电能的化学电池。(能量很高, 前景远大)。如氢氧燃料电池、甲烷燃料电池、甲醇燃料电池等。
④其他电池: 如海水电池、心脏起搏电池等。(特殊用途,现代科技)
锌锰干电池在使用过程中,锌会逐渐溶解,锌外壳变薄,最后内部的糊 状电解质会泄露出来,使电器腐蚀。为了延长电池寿命和提高其性能,人 们将在外壳套上防腐金属筒或塑料筒制成防漏电池,电池内的电解质 NH4Cl糊换成湿的KOH,制成了碱性锌锰电池。
5.下列装置中,能构成原电池的是( )
C
A.只有甲
B.只有乙
C.只有丙
D.除乙均可以
解析: 甲装置不能构成闭合回路,乙装置两极材料相同,丁装置酒精是 非电解质,只有丙装置ห้องสมุดไป่ตู้备原电池的构成条件。
B 6.有A、B、C、D四块金属片,进行如下实验:①A、B用导线相连后,同时浸入稀

高一化学化学电源3

高一化学化学电源3

化学电源
干电池构造
正极
负极
锌片
石的电动势
1. 如果将干电池的电池反应简单表示为: Zn+2NH4+=Zn2++2NH3+H2 请从平衡移动的角度分析, 如何改变离子浓度使电动势ε增大?
(降低Zn2+离子的浓度、增加NH4+的浓度)
2. 实际使用过程中,是否有NH3和H2放出? 它们如何“消失”?
正极:2H2O + 2 e- = H2+ 2OH-
总:2Al+ 2OH- +2H2O =2Al O2- + 3H2 负极: Cu —2e- = Cu 2+
正极: 2H+ +NO3- + e- = NO2 + H2O
总:Cu + 4H+ +2NO3-=2NO2 + Cu 2+ + 2H2O
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2H2 - 4e- = 4H+
O2 + 4H+ + 4e-= 4H2O
2H2 - 4e- = 4H+ O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-
2H2 +4OH-- 4e- = 4H2O
O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-
燃料电池
介质 左边多一个氧原子 左边少一个氧原子
酸性 + 2H+ 结合氧原子 H2O 中性 + H2O 结合氧原子 2OH+ H2O 提供氧原子 提供氧原子
电池反应:1/2H2 + NiOOH = Ni(OH)2
负极: 1/2H2 + OH- - e- = H2O

高中化学化学电源教案

高中化学化学电源教案

高中化学化学电源教案
教学内容: 化学电源的理论和应用
教学目标:
1. 了解化学电池的基本原理和结构
2. 掌握化学电源的分类
3. 掌握化学电源在日常生活中的应用
教学重点:
1. 化学电源的原理和分类
2. 化学电源在日常生活中的应用
教学难点:
1. 对化学电源的原理和结构进行深入理解
2. 掌握化学电源的应用和优缺点
教学准备:
1. 教师准备化学电源的相关知识和案例
2. 学生准备笔记本和书写工具
教学过程:
1. 导入:
教师用一个简单的实验或例子引出化学电源的概念,让学生了解化学电源在生活中的应用。

2. 理论学习:
教师介绍化学电源的基本原理和结构,并讲解不同种类的化学电源的分类和特点。

3. 实例分析:
教师通过实际案例,分析化学电源在手机、电脑等电子设备中的应用,让学生了解化学电
源的实际用途。

4. 讨论互动:
教师引导学生进行讨论,让他们分享自己对化学电源的理解和应用,鼓励学生提出问题和思考。

5. 总结:
教师对化学电源的知识进行总结,并帮助学生梳理掌握的重点和难点。

6. 课堂作业:
布置相关的练习题,巩固学生对化学电源相关知识的理解和应用能力。

教学反馈:
在下节课时,教师可对学生的作业进行检查和反馈,了解学生对化学电源的掌握程度,以便调整教学内容和方法。

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闲下来,他就上街买了许多气球,拿在当道处,遇到抱奶娃娃回娘家的媳妇便停下,送一样给襁褓里的奶娃娃。男孩就送一只蓝色气球,女孩就送一只红色气球,娃娃们见到小气球,嘿嘿地高兴了! 这时,自己才会被逗笑几声。
他蹲在坟前烧纸燃香,絮絮叨叨说了好一阵。旁边,几十座坟墓淹没在荒草丛里,像一群无形幽灵望着佛宝山笔架山峰上的袅袅白云。一块块墓碑奋力地从荒草丛中探出头,迎着或冷或暖的日月, 栉风沐雨砥砺歌行。
看到别人怀中的娃娃,他想到了儿子。要是他在家,也该娶自从儿子冯运来失踪了,他老子冯佳有再没说没笑了。忙了好一阵,寻找不到,再也不找了。
老婆了,小孙子也该有别人家奶娃儿大了。可这个乖儿子自从失踪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就再没有音迅,不知道是不是还在世上?但愿他还活得好好的。
想到儿子他娘,心里就悲痛,便离开这抱着的奶娃儿。去镇上买几盒黄纸,两柱香,两盒蜡烛,往老婆坟地去。一边烧纸一边念叨着:我知道你睁着眼睛看着我,也想看儿子。我们夫妻一场,你嫁 给我活受累,死了受难都不打紧,见不着儿子,让你走得不安心,你既走了,就别计较,就保佑儿子平安罢!
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