中考语文作文精讲 第一讲选材典型,

第一讲选材典型，富有生活气息

【概念阐释】

选材典型，是指在写作中要选取比较具有代表性的人物或事件。所谓代表性的人物，是指在这样的人物身上要有某种与众不同的精神、思想或品质，而这些精神、思想或品质都是我们生活中必须提倡的，并值得我们学习借鉴的。如雷锋身上为人民服务的精神，当代共产党员沈浩不计个人得失带领小岗村人民勤劳致富的精神等。

所谓代表性的事件，是指这些事件具有非同一般的现实意义，能激励人们去热爱国家，热爱人民，热爱生活，鼓励人们积极向上，弘扬真善美，反对假丑恶。如都德的《最后一课》，通过小弗郎士上最后一堂法语课的故事，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

选材典型，富有生活气息，就是要求同学们平时要关注身边的人和事，做生活的有心人，并从这些人和事身上发现生活的真谛。

【妙语导入】

1.话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来，只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要撷洒家？那厮却是倒来捋虎须！俺且走向前去，教那撷看洒家手脚。”

——施耐庵《水浒传》

2.那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出话来，便赌气向颈上抓下通灵宝玉，咬牙狠命往地下一摔，道：“什么捞什骨子，我砸了你完事！”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风没动。宝玉见没摔碎，便回身找东西来砸。林黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来，你摔砸那哑巴物件。有砸他的，不如来砸我。”二人闹着，紫鹃雪雁等忙来解劝。后来见宝玉下死力砸玉，忙上来夺，又夺不下来，见比往日闹得大了，少不得去

叫袭人。袭人忙赶了来，才夺了下来。宝玉冷笑道：“我砸我的东西，与你们什么相干！”

——曹雪芹《红楼梦》

3.他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子，皮靴也揩得发亮。他的头发——冬妮亚一开头就注意到了——也剪过了，不像早先那样蓬乱。这黝黑的小火夫完全变了样儿了。

冬妮亚几乎表示出她的惊讶，但是她及时控制住自己，因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动，故意装出不注意的样子，只是责备他说：

“您不觉得不好意思吗！为什么您不去钓鱼？您是这样守信用的吗？”“这些天我到木材厂里做工去了，所以没能去。”

他不能向她说明，为了要给自己买这件衬衫和裤子，他这几天已经累得几乎喘不过气来了。

——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

4.刘巧珍刷牙了。这件事本来很平常，可一旦在她身上出现，立刻便在村里传得风一股雨一股的。在村民们看来，刷牙是干部和读书人的派势，土包子老百姓谁还讲究这？高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家谁也不奇怪，唯独不识字的女社员刘巧珍刷牙，大家感到又新奇又不习惯。

——路遥《人生》

【阅读心得】

片段1寥寥数语，叙事明晰（泼皮要暗算智深），用人物对话和心理活动描写来推动情节发展，营造了一个紧张而扣人心弦的场景。泼皮的外号和手段不但表现了人物的身份和性格，且极具生活气息。

片段2首句交代事件发生的原因——黛玉说出“好姻缘”，引出“宝玉摔玉—砸玉—紫鹃雪雁夺玉”的一系列事件。言语不和正是我们日常生活中吵架的一个主要原因。所有情节都围绕这一主线展开，用一线串珠来叙事，情节表现得有

条不紊。片段3在不动声色的叙述和描写中，表现了情窦初开的年轻人初次交往时羞涩腼腆的特点，这不仅是艺术的再现，更是生活的真实，给读者以“疏影横斜”“暗香浮动”之感。

片段4“刷牙”，这是多么普通的生活事件！小说选段正是通过对刘巧珍的刷牙细节的叙述，表现了她为爱情敢于冲破世俗束缚的勇敢性格。可见，无论多么平凡的素材，只要来源于生活，运用得好，就都能反映出人物的性格。

【技法点睛】

一、从平凡的小事入手，以小见大

生活是由许许多多平凡的小事组成的，选取富有生活气息的平凡小事来写，就能以小见大，所谓“观一叶而知天下秋，窥一斑而知全豹”。我们学过的张之路的《羚羊木雕》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》、林海音的《爸爸的花儿落了》、朱自清的《背影》等叙写的都是生活中的平凡小事，然而却都表现了发人深省的主题，都给读者留下了深刻的印象。

二、抓住生活中的细节，再现生活的真实

在平时的为人处世中，每一个人都有自己独特的处世方式。抓住处事细节进行渲染和刻画，就能再现生活的真实，不仅事件的叙述会更生动，人物形象也会更鲜活。如都德的《最后一课》中，对韩麦尔先生在课堂上穿着细节的描写：“我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”这个外貌中的细节描写，既表现了“最后一课”的不同寻常，又表现出韩麦尔先生独特的人物个性。

三、热爱生活，善于发现

同学们要想让自己的作文选材典型，富有时代气息，就必须热爱生活、关注生活，尤其是关注身边发生的事，善于从中发现真善美。实际上，我们的生活中，每天都有许多有意义的事情发生。如同学的一次帮助，老师的一次教诲，妈妈的一个眼神，爸爸的一次皱眉，陌生人的一次让座……都可以引出一个生动的故事。

四、精心提炼，反映时代特征

生活中的一个素材，表现的主题可能不止一个，这是由素材的多维性决定的。

所谓“文章合为时而著”，这样的文章就富有时代的生活气息了。就时下来说，“和谐”“环保”“低碳”“幸福”“减负”“尊严”“生命”等就是较流行的主题。

如日本科幻小说家星新一的短篇小说《喂——出来》，表现的就是人类如何与自然和谐相处的环保主题。

【仿写片段】

1.下课后，我极不情愿地来到老师办公室，看到老班正坐在那里批改作业。听到我进来的声音，他把头抬了起来，似笑非笑地看着我，我心想：这该不会又是什么鸿门宴吧？我可领教过您的厉害！此刻，上次抄同桌作业被老班逮个正着的情景又浮现在我的眼前。

——杨士芳《我的“残忍”老班》

2.每当我看见自己的百宝箱，就会情不自禁地打开它，因为那里面装着我最心爱的宝贝——色彩斑斓的贝壳。说起这些贝壳的来历，不能不提到儿时外婆给我讲的故事。

很久以前，一位英俊的王子为了寻找他心中完美的爱情，与巫婆签下契约。巫婆交给他一半贝壳，说：“拥有另一半贝壳的女子就是你的新娘。”从此，王子踏上了寻找爱情的旅程。一路上，许多女子拿着假贝壳来找王子，但是王子心里明白，真正的贝壳拼接后会变成一个美丽的“心”型。忽然有一天，一个衣着破烂、蓬头垢面的女子来到王子身边，拿出另一半贝壳。顿时，一个完美的“心”型出现了，贝壳中放出灿烂的光芒，女子也变成了美丽的公主。王子终于如愿以偿。

于是，很小的时候，我就渴望能拥有一枚美丽的贝壳。一次海南之旅，实现了我的心愿。

——马亚琴《美丽的贝壳》