校园网调研报告
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告摘要：校园网络是现代高校发展的重要一环，为学生学习和生活提供了便利。
本次调研主要通过问卷调查的方式，了解了学生对校园网络的使用情况和需求，并对现有网络设施进行了评估。
结果表明，校园网络基础设施相对完善，但仍存在一些问题和需求，需要进一步改进和提升。
一、引言校园网络是现代高校不可或缺的一部分，为学生提供了良好的学习和生活环境。
随着互联网技术的不断发展，校园网络的重要性越来越突出。
同时，校园网络的安全性和稳定性也是学校关注的问题。
本次调研旨在了解学生对校园网络的使用情况和需求，为学校提供参考，改善和提升网络设施。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行。
问卷内容包括学生对校园网络的满意度、使用频率、网络速度、网络设施等方面。
共发放了300份问卷，有效回收285份。
三、调研结果与分析1. 学生对校园网络的满意度调研结果显示，有68%的学生对校园网络感到满意，认为网络速度适中，稳定性较好。
但也有32%的学生对校园网络不满意，主要是因为网络速度较慢，经常出现断网等问题。
因此，学校应该进一步优化网络设施，提高网络速度和稳定性，以满足学生的需求。
2. 学生对校园网络的使用情况调研结果显示，绝大多数学生每天都会使用校园网络，主要用于上网查资料、学习和娱乐。
有20%的学生使用校园网络进行线上课程学习和实时交流。
因此，学校应该为学生提供更多的线上学习资源和平台，满足学生的需要。
3. 学生对校园网络的需求调研结果显示，学生对校园网络的需求主要集中在以下几个方面：一是网络速度和稳定性，希望网络能够更快更稳定，以满足学习和娱乐的需求；二是网络覆盖范围，希望能够在校外也能够连接到校园网络；三是网络安全，希望学校能够加强网络的防护和监控，保障学生的信息安全。
四、改进建议根据调研结果，提出以下改进建议：1. 提高网络速度和稳定性：学校应该进一步优化网络设施，提高网络速度和稳定性，以满足学生的需求。
校园网的调查报告
校园网的调查报告关于校园网的调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们通常要进行深入的调查研究，调查结束以后，还需要写调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于校园网的调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园网的调查报告篇1互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识水平相对较高的群体有更多的机会接触网络。
为发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地发展，笔者进行了此次调研。
本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。
本次调研分两部分进行。
首先，笔者对上述调研对象进行了调研，并结合了调研对象的学习情况进行对比。
其次，为了解该校校园网建设情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进行专访。
本文将从调查的不同角度对结果进行分析。
调查结果：(由于所有的有电脑的寝室都接入了校园网，所以在可以直接用电脑代表)该专业大学一年级两个学期拥有电脑情况与学习成绩对比表：拥有电脑总数电脑拥有率不及格人次不及格率第一学期4台3.7%22人次13.2%第二学期17台15.9%64人次31.5%一年级下学期男女生拥有电脑情况与学习成绩对比表：电脑拥有率下学期不及格人数总不及格人次不及格率男生20.2%3059人次35.7%女生045人次16.7%一年级下学期拥有电脑与不拥有电脑的同学成绩对比表：总人数不及格人数不及格人次不及格率拥有电脑171125人次64.7%不拥有电脑912339人次25.3%该专业两个班拥有电脑与成绩对比表：人数电脑拥有数不及格数不及格率一般2871139.3%三班2651557.7%对同学们个人上网情况的调查表明，若以每天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。
对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联系的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28%，查资料的占38%，也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告校园网络是现代高校学生学习和生活的重要基础设施之一，为了更好地了解我校校园网络的使用情况，我们进行了一次调研。
调研时间为2022年3月，参与调研的对象为本校在校学生，共计500人。
调研方式为发放调查问卷，并进行简要访谈。
调研结果显示，大多数学生对我校校园网络总体满意度较高。
约70%的学生表示校园网络连接速度快且稳定，可以满足他们的学习和生活需求。
并且，超过80%的学生认为校园网络提供的资源丰富多样，能够满足他们的学习和科研需求。
同时，调研也发现了一些问题和不足之处。
约有20%的学生表示在高峰时段（如晚上和周末）校园网络速度较慢，造成了他们的不便。
此外，约有10%的学生提到他们在使用校园网络时遇到过断网或者频繁掉线的情况。
这些问题对于学生的学习和科研是有一定的影响的，需要校方积极采取措施进行改进。
针对以上问题，调研报告提出了以下几点建议：首先，加大带宽投入。
校园网络作为学生学习和生活的重要工具，需要具备较高的带宽来满足大量用户同时上网的需求。
校方可以考虑增加带宽投入，以提高校园网络的连接速度和稳定性。
其次，改进网络管理和维护机制。
校方应加强对校园网络的日常管理和维护，及时检测和处理网络故障，减少断网和掉线现象的发生。
同时，建立完善的网络监控系统，可以及时发现和解决网络问题，提高校园网络的可靠性。
最后，加强用户技能培养。
为了更好地使用校园网络，学生需要具备一定的网络使用技能和安全意识。
校方应该开展网络教育，提供相关的网络使用指南和安全知识培训，帮助学生正确使用校园网络，并提高网络安全意识。
综上所述，我校校园网络总体上满足了学生的学习和科研需求，但仍然存在一些问题和不足之处。
校方应积极采取相应的措施，加大带宽投入，改进网络管理和维护机制，并加强用户技能培养，以不断提升校园网络的质量和服务水平。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
学校校园网网络调研报告
学校校园网网络调研报告学校校园网网络调研报告一、引言随着信息技术的发展和普及，校园网成为了学校重要的基础设施之一，为师生提供了学习、科研和交流的平台。
为了了解学校校园网的使用情况和改进空间，特进行了本次网络调研。
本报告将对调研结果进行总结和分析。
二、调研目的和方法1.调研目的- 了解学生和教师对校园网的使用情况和满意度；- 发现学校校园网存在的问题和瓶颈；- 提出改进建议，以便学校能够更好地提供网络服务。
2.调研方法- 问卷调查。
我们针对学生和教师分别设计了问卷，调查他们对校园网的使用和需求情况；- 实地观察。
我们通过对校园网的实地观察，了解网络设备的状况和运转情况；- 网络监测。
我们对校园网进行了一段时间的网络监测，以了解网络速度和稳定性。
三、调研结果1.学生调研结果- 90%的学生每天都使用校园网；- 75%的学生在校园网上进行学习和课业的交流；- 60%的学生对校园网的速度和稳定性感到满意；- 30%的学生对校园网存在速度慢和频繁掉线的问题。
2.教师调研结果- 80%的教师将校园网作为教学和科研的重要工具；- 70%的教师对校园网的速度和稳定性感到满意；- 50%的教师觉得校园网的带宽不够大，影响了信息传输效率；- 40%的教师反映在高峰时段校园网会出现拥堵和掉线的问题。
四、问题分析1.速度慢问题根据调研结果，校园网速度慢是学生和教师普遍反映的问题之一。
这可能是由于校园网带宽不够大、网络设备老化或互联网接入商带宽不足等原因造成的。
2.频繁掉线问题另一个常见的问题是频繁掉线。
这可能与网络设备性能不稳定、设备过载或者网络维护不到位有关。
五、改进建议基于以上问题分析，我们提出以下改进建议：1.增加带宽。
学校应考虑提高校园网带宽，以应对学生和教师的不断增长的网络需求。
2.更新网络设备。
学校应购买先进的网络设备，以提升网络速度和稳定性。
3.加强网络维护。
学校应对网络设备进行定期检查和维护，以确保网络正常运转。
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告一、调研目的本次调研旨在了解学生对校园网络的使用情况、问题和需求，以及对校园网络改进提出建议，为学校提供有益的参考意见。
二、调研方法采取问卷调查的方式，通过线上和线下两种方式进行。
线上调查主要通过电子问卷的方式发送给学生，线下调查则在校园内进行面对面的访问。
三、调研结果分析1. 使用率根据调研结果显示，超过90%的学生每天都会使用校园网络，其中75%的学生至少每天使用3小时以上。
2. 问题和需求（1）网络速度：近50%的学生抱怨校园网络速度不稳定，经常出现卡顿和断网的情况。
（2）网络安全：约40%的学生担心在使用校园网络时会受到网络攻击，希望学校加强网络安全防护。
（3）网络资源：有20%的学生表示在校园网络中无法顺畅地访问某些特定的网站或下载特定的软件。
（4）网络环境：约30%的学生希望学校提供更好的无线覆盖，以便能够在校园任何地方都可以使用网络。
四、改进建议1. 提升网络速度：学校应该增加网络带宽，提高网络速度，尽量避免网络卡顿和断网等问题的发生。
2. 加强网络安全：学校应该加强网络安全防护措施，增加网络防火墙、入侵检测等安全设备，确保学生的网络安全。
3. 优化网络资源：学校应该根据学生的需求，合理分配网络资源，尽量满足学生对特定网站和软件的需求。
4. 完善网络环境：学校应该增加无线路由器的数量和分布，以提供更好的无线覆盖，方便学生在校园内的任何地方都可以使用网络。
五、结论校园网络在学生中的使用率很高，但也存在一些问题和需求。
学校应该根据学生的反馈，加大对网络的投入并采取相应的改进措施，提升网络的速度和稳定性，增强网络的安全性，满足学生对特定网络资源的需求，并提供更好的网络环境，以提高学生的学习和生活质量。
校园网工作实践调查报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，校园网已经成为学校教育、教学、科研和管理的重要基础设施。
为了全面了解我校校园网的使用情况、存在的问题以及改进措施，我们组织开展了校园网工作实践调查。
本次调查旨在为我校校园网的优化升级提供参考依据，以更好地服务于广大师生。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。
问卷调查对象为我校全体师生，共发放问卷1000份，回收有效问卷950份。
实地走访对象为校园网管理部门、网络设备供应商和部分师生代表。
三、调查结果与分析（一）校园网使用情况1. 网络接入方式调查结果显示，我校师生主要通过网络接入校园网。
其中，有线接入占比70%，无线接入占比30%。
这说明我校校园网覆盖范围较广，能够满足师生基本需求。
2. 网络速度调查发现，大部分师生对校园网的速度表示满意。
其中，认为网络速度快的师生占比60%，认为一般的占比30%，认为慢的占比10%。
这说明我校校园网在速度方面具有较高水平。
3. 网络安全调查结果显示，大部分师生对校园网的安全性能表示放心。
其中，认为网络安全性能好的师生占比70%，认为一般的占比25%，认为差的占比5%。
这表明我校校园网在安全性能方面具有较高水平。
（二）校园网存在的问题1. 网络覆盖范围有限调查发现，部分教室、宿舍等区域网络信号较差，甚至存在无信号的情况。
这影响了师生的正常使用。
2. 网络速度不稳定部分师生反映，在网络高峰时段，校园网速度明显下降，影响正常使用。
3. 网络管理存在漏洞调查发现，部分师生在校园网使用过程中存在违规行为，如私自修改网络设置、使用非法软件等，给校园网络安全带来隐患。
（三）改进措施1. 扩大网络覆盖范围针对网络覆盖范围有限的问题，我校将加大网络基础设施建设力度，确保校园内所有区域都能接入校园网。
2. 优化网络速度为提高网络速度，我校将升级网络设备，优化网络架构，确保网络高峰时段速度稳定。
3. 加强网络安全管理针对网络安全问题，我校将加强网络安全教育，提高师生网络安全意识；同时，加大对违规行为的查处力度，确保校园网络安全。
校园网站调研报告
校园网站调研报告校园网站调研报告一、引言随着互联网的发展，校园网站在教育领域的应用越来越广泛。
它们不仅可以提供学习资料和服务，还可以提供交流、娱乐和社交等功能。
本次调研主要通过对大学生对校园网站的使用情况和需求进行调查，了解他们对校园网站的认知和评价，为校园网站的改进提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，针对各个学院的学生进行了抽样调查。
共发放问卷100份，回收有效问卷95份，有效回收率为95％。
三、调研结果1. 校园网站使用情况调查结果显示，95％的学生使用校园网站，主要用途包括获取学习资料（60％）、查询校园信息（25％）、在线选修课程（10％）和社交交流（5％）。
2. 校园网站功能需求调查结果显示，学生对校园网站的功能需求主要集中在以下几个方面：- 学习资源丰富度：81％的学生希望能够提供更多的学习资源，包括文献、书籍、课件等。
- 教学辅助工具：67％的学生希望能够提供在线作业、考试系统等教学辅助工具。
- 校园信息查询：58％的学生希望校园网站能提供更为便捷的校园信息查询功能，包括课程表、教师信息、教室查询等。
- 社交交流平台：42％的学生希望校园网站能够提供社交交流功能，包括论坛、微博等。
- 移动端支持：33％的学生希望校园网站能够有一个移动端的应用，方便在手机上使用。
四、调研结论通过本次调研，我们得出了以下几点结论：1. 大多数学生对校园网站的使用情况是积极的，其中学习资料获取是主要用途。
2. 学生对校园网站的功能需求主要集中在学习资源丰富度、教学辅助工具和校园信息查询等方面。
3. 需要在校园网站中增加社交交流功能，满足学生在校园网站上的社交需求。
4. 在校园网站的开发过程中要考虑移动端的支持，提供移动应用。
五、建议与改进基于以上结论，我们对校园网站的改进提出以下建议：1. 增加学习资源：校园网站应该不断更新并提供更丰富的学习资源，包括各类教学资料和课程教材。
2. 开发教学辅助工具：校园网站可以开发在线作业系统、考试系统等教学辅助工具，帮助学生提高学习效果。
大学生上网情况的调研报告(5篇)
大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
校园网络管理与信息安全解决方案调研报告
校园网络管理与信息安全解决方案调研报告一、背景随着信息技术的快速发展，校园网络已成为现代教育的重要组成部分，对校园网进行安全管理已经成为各大高校必须面对的难题。
为了有效保障校园网络的安全和管理，各高校已经开始了相关研究和实践。
本文致力于对校园网络管理与信息安全进行调研，探讨解决方案。
二、调研内容1.现状分析在调研过程中，我们发现大多数高校都已经建立了较为健全的校园网络管理体系，包括网络拓扑结构、用户权限管理、带宽调配等方面都有相应的规定。
同时，大多数高校还配备了专门的校园网络管理人员，负责网络运维、安全管理和维护工作。
2.问题和需求分析尽管大多数高校在网络管理方面已经取得了一定的成绩，但是还是存在一些问题，例如：（1）网络拓扑结构不合理，导致网络容易发生故障；（2）网络流量过大，导致带宽不足；（3）网络安全存在隐患，容易受到黑客攻击等。
针对上述问题，校园网络管理需要进行改进和升级，各高校除了需要加强网络人员的培训，还需要引入一些高效的校园网络管理技术，例如网络流量控制、入侵检测等。
3.解决方案（1）网络流量控制对于网络流量过大问题，可以考虑采用网络流量控制技术。
网络流量控制可以通过流量分析和优化来保障网络的稳定性，同时可以有效限制非法下载和盗用网络资源的行为。
流量控制可以支持分级授权，确保网络资源得到合理的分配。
（2）网络安全网络安全是校园网络管理领域的重点之一，需要采用一系列技术保障网络的安全性。
建议引入单点登录、访问控制等技术，可以有效地限制非法用户对网络资源的访问，并保护学生、教师等群体的隐私和信息安全。
（3）教育用户校园网络管理员需要加强对学生和教师的网络教育，讲授安全知识、强调网络行为准则，以便他们知道如何保障自己的网络安全。
此外，需要建立一个安全培训计划，加强网络管理人员的安全意识、技能培训。
三、结论本文通过调研对校园网络管理与信息安全进行了分析和研究，并提出了一些解决方案。
总体而言，校园网络管理需要综合运用各种手段，包括技术手段和管理手段。
校园网络调研分析报告
校园网络调研分析报告随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为学校教育教学、科研管理和师生生活不可或缺的重要组成部分。
为了深入了解校园网络的现状和存在的问题，我们进行了一次全面的调研，并对调研结果进行了详细的分析，现将调研情况报告如下。
一、调研背景与目的随着数字化校园建设的不断推进，校园网络的重要性日益凸显。
为了给师生提供更优质、高效的网络服务，满足教学、科研和管理的需求，我们有必要对校园网络的运行状况、用户需求和存在的问题进行全面深入的调研。
本次调研的目的在于：1、了解校园网络的覆盖范围、网络速度和稳定性等基本情况。
2、掌握师生对校园网络的使用习惯和满意度。
3、发现校园网络存在的问题和不足，为网络优化和改进提供依据。
二、调研对象与方法本次调研的对象包括学生、教师和学校管理人员。
我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、访谈和实地测试等。
1、问卷调查：设计了详细的问卷，涵盖网络使用频率、网络应用类型、网络速度感受、网络安全意识等方面，通过线上和线下的方式共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
2、访谈：选取了不同学科、不同年级的学生和教师代表，以及网络管理部门的工作人员进行访谈，了解他们对校园网络的看法和建议。
3、实地测试：在校园内的不同区域，包括教学楼、图书馆、宿舍等，使用专业工具对网络速度、信号强度等进行实地测试。
三、调研结果分析（一）网络覆盖情况经过实地测试和调查发现，校园网络基本覆盖了学校的主要教学和生活区域，但仍存在一些盲区，如部分偏远的室外场所和教学楼的某些角落。
在网络覆盖较好的区域，信号强度一般能够满足日常使用需求，但在人员密集的场所，如教学楼的课间和宿舍的晚间，网络信号可能会出现不稳定的情况。
（二）网络速度从问卷调查和实地测试的结果来看，大部分师生对校园网络的速度表示不太满意。
在下载文件、观看在线视频等方面，经常出现卡顿和缓冲的情况。
尤其是在高峰时段，网络速度明显下降，严重影响了教学和学习的效率。
校园管网调研报告
校园管网调研报告校园管网调研报告一、调研目的和背景随着信息技术的迅速发展和智慧校园建设的提速，校园网络的重要性日益凸显。
在这个背景下，我们组织了一次校园管网调研，旨在了解校园网络覆盖情况、用户需求以及存在的问题，为学校今后的网络建设提供参考和指导。
二、调研方法和范围本次调研采用了问卷调查的方式，范围涵盖了学生、教师和行政人员，选取了学校不同年级和专业的代表性样本进行了调研。
三、调研结果分析1.校园网络覆盖情况调查结果显示，大多数学生和教师认为校园的网络覆盖较为全面，几乎所有教学楼和宿舍楼都能够接收到信号。
然而，仍有少数师生反映一些地方信号弱或者根本无法接收到。
2.校园网络速度调查结果显示，有相当一部分学生和教师对校园网络的速度表示不满意。
他们指出，在高峰时段，网络速度明显下降，无法满足正常的上网需求，尤其是在下载大文件或者观看视频时。
3.校园网络稳定性多数学生和教师认为校园网络的稳定性还是比较好的，很少出现断网情况。
但是仍有一部分师生表示，偶尔会遇到网络中断或频繁掉线的情况，给他们的学习和工作带来了不便。
4.校园网络使用场景调查结果显示，学生主要使用校园网络进行学习和娱乐，包括上课、查阅资料、在线学习平台以及观看影视剧等。
教师和行政人员主要使用网络进行教学和日常办公，包括课件制作、答疑解惑、电子邮件和网上办公等。
5.校园网络问题和需求学生和教师普遍反映，校园网络在高峰时段速度慢且不稳定，希望能够提高网络速度和稳定性，并增加信号覆盖面积。
此外，一些学生希望学校能够增加校园内的Wi-Fi覆盖点，方便他们在校内随时随地上网。
四、调研结论和建议综上所述，校园网络覆盖情况广泛，但仍有一些地方存在信号弱或无法覆盖的问题。
校园网络速度在高峰时段明显下降，不满足师生的正常上网需求。
校园网络的稳定性总体较好，但偶尔会出现中断或频繁掉线的情况。
学生和教师对校园网络速度和覆盖面积的需求比较迫切。
针对以上问题和需求，我们向学校提出以下建议：1.增加校园网络设备和带宽，以提升网络速度和稳定性。
校园网调研汇报
校园网调研汇报校园网调研汇报一、你们学校目前有哪些网络应用？1. 建立办公自动化系统为了老师办公，做课件，科研等。
要求通过校园网连至INTERNET，达到100M到桌面。
2. 建立教学网学校有60个教学班，为了教育现代化与信息化，使得教学最优化，每个班级都设有一个连接点，而且要达到10M到桌面，以后可以扩展到100M。
3. 建立综合多媒体教室微机室中心：共144个信息点。
有两个多媒体教室，每个教室72台PC。
要求可网管，通过校园网上连至INTERNET，达到100M到桌面。
4. 为了满足教职工的需要，提高教职工教学条件和水平，大力发展网上教学，优秀科目科件制作等。
将教职工宿舍区的PC通过校园网上连至INTERNET，达到10M到桌面，以后可扩展到100M 。
5. 学校校园网建设所需PC和投影仪有校方自行选择和安装。
学生宿舍和食堂由于高中阶段学习生活的特殊性，不进行任何布置。
6、为了方便学生查阅资料，丰富课余生活，学习更多的课外知识学校建立一个可容纳150人的图书电子阅览室7、学校的整个行政部门需要自己的一个网络来办公和管理整个学校的正常运行，要求通过校园网连至INTERNET，达到100M到桌面二、未来5年又打算建立哪些网络应用？1、建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代数字化校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的.校园主干网络。
2、将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；3、在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；4、系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及经济性。
校园网需求分析报告
校园网需求分析报告一、引言随着信息技术的飞速发展，校园网已经成为学校教育教学、科研管理和生活服务不可或缺的重要基础设施。
为了更好地满足学校师生的需求，提高校园网的性能和服务质量，有必要对校园网的需求进行全面、深入的分析。
二、校园网现状目前，我校的校园网已经初步建成，但在使用过程中还存在一些问题和不足。
（一）网络覆盖范围有限部分教学楼、实验楼和学生宿舍的网络信号较弱，甚至存在盲区，影响了师生的正常使用。
（二）网络带宽不足在高峰时段，如上课时间和课后，网络拥堵严重，导致网页加载缓慢、视频卡顿等问题，影响教学和学习效率。
（三）网络安全存在隐患缺乏有效的网络安全防护措施，容易受到病毒、黑客攻击等威胁，导致数据泄露和系统故障。
（四）网络管理不够完善缺乏统一的网络管理平台，无法对网络设备和用户进行有效的监控和管理，导致网络故障排查困难，维护成本较高。
三、用户需求分析（一）教师需求1、教学资源共享教师需要能够方便地访问和共享教学资源，如课件、教案、试题等。
2、在线教学平台支持在线授课、在线答疑、在线考试等功能，提高教学效率和质量。
3、科研协作便于与其他教师和科研人员进行学术交流和科研协作。
（二）学生需求1、学习资源获取能够快速获取学习资料、电子图书、学术论文等资源。
2、在线学习支持在线课程学习、自主学习和在线讨论。
3、娱乐休闲在课余时间能够进行在线游戏、观看视频等娱乐活动。
（三）管理人员需求1、信息化管理实现教学管理、学生管理、财务管理等信息化，提高管理效率和精度。
2、数据统计分析能够对学校的各项数据进行统计和分析，为决策提供依据。
四、功能需求分析（一）网络接入功能提供有线和无线两种接入方式，满足不同场景下的需求。
（二）资源共享功能建立教学资源库，实现教学资源的集中存储和共享。
（三）在线教学功能搭建在线教学平台，支持多种教学模式和互动方式。
（四）网络安全功能部署防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等安全设备和软件，保障网络安全。
校园网使用情况调查报告
“我校校园网使用情况”调查报告我校大部分学生都是使用校园网，而我院校也为了学生可以更好的使用网络资源而实施了上网开户收费制度。
为了让学校更好的了解学生使用网络时存在的需求和问题。
我们做了这个调查。
本次调查以我校使用校园网的100名同学为调查对象。
本次调查主要采取网上问卷调查法。
问卷由10个选择题构成，主要询问了对校园网的看法以及建议意见。
本次调查实际收回103份问卷，有效问卷100份，有效回收率97%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。
调查结果：1.根据调查所得，做这份调查问卷的有47.6%是男生，52.4%是女生。
而平均一天上网的时间，0~2小时的有5.8%，2~4小时的有38.8%，4~6小时的有34.9%，6小时以上的有19.4%。
说明学生每天上网的时间都很长，喜欢上网。
2.调查的学生有1%满意现在校园网的网速，有31.1%的人觉得一般，57.3%的学生不满意，有10.7%的学生需要视情况而定。
而对于学生上网主要的目的调查：上网主要是聊天的学生有93.2%，收发邮件的有58.3%，看电影的有91.3%，听音乐的84.5%，看新闻的65%，查资料的69.9%，其他62.1%。
其实，对于平常上网只是聊天，收发邮件的同学来说，校园网的网速是能满足他们的，可是，对于一些看电影，打游戏的同学来说，校园网的网速是远远不够的。
3.而对于校园网控制流量的看法：只有2%的同学表示做的很对，而有86%的同学认为很不满，15%的同学认为无所谓。
4.关于校园网为防止账号密码被盗，而账号仅能在本人电脑上使用的做法，有43%的同学认为没有意见，做得很好。
47%的同学表示一般，只不过有时候很不方便。
有13%的同学表示很不满，很麻烦，很不方便。
5.关于打击多人共享一个账号上网行为的做法，有37%的同学认为很满意，可以防止别人盗用。
有17%的同学认为没所谓。
可是却有49%的同学表示不满意，限制了学生，因为有的人不是经常上网，多人一起用能更省钱。
校园网调研研究报告
校园网调研研究报告随着信息技术的不断发展，校园网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
为了深入了解校园网的使用情况和存在的问题，以便更好地优化和改进校园网服务，我们进行了一次全面的校园网调研。
一、调研背景在当今数字化时代，校园网已成为学校信息化建设的重要基础设施。
它不仅为师生提供了便捷的网络接入，还支持着各类在线教学平台、教学资源库、办公自动化系统等的运行。
然而，随着用户需求的不断增长和网络技术的快速更新，校园网也面临着诸多挑战，如网络速度慢、稳定性差、安全性不足等。
因此，有必要对校园网进行调研，以找出问题所在并提出相应的解决方案。
二、调研目的本次调研的主要目的是：1、了解师生对校园网的使用需求和满意度。
2、评估校园网的性能和服务质量。
3、发现校园网存在的问题和不足之处。
4、提出改进和优化校园网的建议和措施。
三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研的对象包括学校的教师、学生和管理人员。
（二）调研方法1、问卷调查设计了一份详细的问卷，涵盖了网络速度、稳定性、安全性、服务支持等方面的内容，并通过网络平台发放给调研对象。
2、访谈选取了部分师生和管理人员进行面对面的访谈，深入了解他们对校园网的看法和建议。
3、网络监测利用专业的网络监测工具，对校园网的性能进行实时监测和数据分析。
四、调研结果（一）网络速度大部分师生反映校园网的网速在高峰时段较慢，尤其是在上课期间和晚上宿舍区，下载和上传文件、观看在线视频等操作会出现卡顿现象。
（二）网络稳定性约有三分之一的用户表示在使用校园网过程中经常出现掉线、断网等情况，影响了正常的学习和工作。
（三）网络安全性虽然学校采取了一定的网络安全措施，但仍有部分师生表示曾遭遇过网络攻击、病毒感染等安全问题，对个人信息和设备安全存在担忧。
（四）服务支持在遇到网络问题时，部分师生认为学校的网络服务支持不够及时和有效，解决问题的周期较长。
（五）应用需求师生们对校园网的应用需求呈现多样化，除了基本的网络访问，还希望能够提供更多的在线教学资源、科研平台和便捷的移动接入服务。
校园网使用现状调研
校园网使用现状调研一.选题背景与意义现如今世界经济形势瞬息万变，网络几乎已经普及到了世界的每个角落，如今是一个信息时代，信息及时传递、准确传输尤其重要，所以说不论是在工作还是生活网络对于现在的人们来说是不可缺少的。
本次调研主要是针对校园网来研究的，学校现有24个学院，根据科目不同分为第一生活区和第二生活区，还有办公楼、信息中心、实验中心、图书馆、学生宿舍及其其他楼宇组成，同时上网的用户将达500个左右。
二.项目研究背景本次调研主要是针对校园网来研究的，现在随着社会的发展，教学方式也有了改变，老师可以通过在电脑上播放课件来为学生们教课，同时学生也可以在网络上观看老师讲课的视频、课件等可以实现线上教学线下学习的学习状态。
本次研究对象为所在学校信息学院的全体学生。
本次调研分为两部分，首先通过纸质版调查问卷的形式对信息学院全体同学进行调研，其次通过访问同学的形式进行调查，对在人群密集的地方和人群稀疏的地方分别进行了访问。
三.研究内容1.對学生使用校园网个人单独进行调查第一位同学为信息学院大一本科同学，在大学一年级时，由于课程安排较少所以有大部分时间没有课程安排，使用校园网主要就是进行娱乐，在网上聊聊天、打打游戏、看看电影在不使用校园网的时候去参加体育活动，但参加体育活动的时间较少，在他所在的宿舍里大一整个学年的成绩也是差强人意，平均绩点分别是3.1、3.4、2.9、3.0，出现了不及格的情况，其同学分析原因主要在于上网的时间过长，每天大部分时间都沉浸在玩游戏中，在宿舍的时间好像都是在娱乐。
第二位同学为信息学院大一专科学生，他说自己因为是专科学生所有在刚上大学开始就对自己进行了规划，有了升本科的计划还要考英语四六级所以对自己的学习生活进行了规划，在手机上下载了很多学习软件，在宿舍内和室友一起学习上网的时间比较少，所以在大一整个学年的最后中成绩非常优秀，因此还拿了奖学金。
2.对校园网建设情况进行调查据调查得知，现在校园网络主要是移动、联通两家网络构成，学生通过购买手机卡来使用校园网。
校园网络调研报告
校园网络调研报告校园网络调研报告1. 背景介绍校园网络是学生和教师学习、交流、科研以及日常生活中不可或缺的工具和基础设施。
随着互联网的快速发展和学校对信息化建设的重视，校园网络的重要性日益凸显。
因此，为了更好地了解学生和教师对校园网络的需求和评价，本次调研以校园网络为主题，采取问卷调查的方式进行。
2. 调研目的- 了解学生和教师在校园网络使用上的需求和满意度，以及网络使用的频率和目的。
- 分析学生和教师对校园网络存在的问题和建议，进一步改进和优化校园网络。
3. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行，包括开放式问题和封闭式问题。
4. 调研结果共收集到200份有效问卷，其中学生占80%（160份），教师占20%（40份）。
4.1. 学生对校园网络使用的需求和评价- 90%的学生认为校园网络对他们的学习和生活非常重要。
- 65%的学生表示校园网络速度较慢，容易出现卡顿的情况。
- 50%的学生使用校园网络进行在线学习和网上课程的观看。
- 30%的学生在校园网络上进行社交娱乐和游戏。
4.2. 教师对校园网络使用的需求和评价- 80%的教师认为校园网络能够提高课堂教学效果。
- 70%的教师表示校园网络对科研和教学资源共享具有重要价值。
- 40%的教师希望校园网络能够提供更多的在线教学工具和平台。
5. 调研分析通过对调研结果的分析，可以得到以下结论：- 校园网络在学生和教师中具有很高的认可度，被广泛应用于学习和教育领域。
- 学生对校园网络速度和稳定性有较高的要求，有一定的改进空间。
- 教师希望校园网络能够提供更多的在线教学工具和平台，满足不同的教学需求。
- 网络安全和隐私保护是学生和教师对校园网络关注的重点问题。
6. 改进建议基于调研结果的分析，提出以下改进建议：- 提升校园网络的速度和稳定性，采用更先进的技术和设备。
- 加强网络管理，保障网络安全和个人隐私的保护。
- 推出更多的在线教学工具和平台，满足教师的教学需求。
校园网调研报告
网络项目调研报告目录一、项目概述 (3)二、网络拓扑构造图 (3)三、需求分析 (4)四、地址分派 (5)五、合同使用 (6)六、可靠性 (6)七、安全性 (7)八、网络性能 (8)九、总结 (8)一、项目概述目前旳国际国内经济形势瞬息万变，信息旳及时,精确旳传递和交流显得越发重要了。
想要在竞争旳剧烈旳社会中获得优势，就必须拥有强大旳网络系统来获取更多旳信息，及时理解多种信息及动态，并针对不同旳实际状况及时做出相应对策，而要做到这一点就必须具有一套高质量旳信息通信网路。
本次调研重要是针对既有网络收集顾客、业务、应用和网络需求。
学院现由南教学楼、北教学楼、办公楼、图书馆、电教楼、实验楼、教工宿舍、学生宿舍及其她楼宇构成，校园网络工程建设将联入学院旳教学与办公单位，教工宿舍、学生宿舍等所有楼宇，建筑物总共18栋，信息点将达到点左右，同步上网旳顾客数将达到400个左右。
二、网络拓扑构造图三、需求分析根据目前网络技术发展趋势，我院计算机网络规定：既有网络采用以太网主干，其传播速率为1000Mbps。
随着校园网顾客数目与新旳应用需求不断增长，特别是网上多媒体及远程教育应用旳展开，对校园网主干带宽提出了新旳更高旳规定，因此但愿：1、新旳校园主干采用品有第三层互换功能旳万兆位以太网（Gigabit Ethernet）以满足广大顾客旳多种规定。
2、新旳主干建设应能保护校园网旳已有投资，规定与原有以太网校园网实行最佳连接，并提供新校园网旳管理方案与管理方略。
3、新旳主干设备应能满足10，000顾客接入访问旳规定。
4、支持IP多目广播（Multicast）与服务质量（Qos）或服务类型(CoS)，满足远程教育旳需要5、支持虚拟网络（VLAN）。
6、软件应具有对接入层互换设备进行远程可操作旳能力（如在网络中心对接入互换机进行针对端口IP过滤条件旳远程设立）。
学院信息点分布：四、地址分派学院（园湖校区）IP地址划分：五、合同使用在学院楼网络中，使用了DHCP，DNS，FTP，HTTP，，RIP，TCP，ARP，PPP等合同，在局域网中每个楼都使用独立VLAN划分区域。
校园网满意度调查报告
校园网满意度调查报告一、调查背景〔一〕调查目的为了精确把握学校网建设现状与进展趋势，了解我校学校网是否能满意同学的需要并对同学对学校网的满足度进行信息调查回馈，以解决学校网存在的问题，努力满意同学需要，并在此基础上持续改进，从而提升同学对学校网的满足度，完善整个学校网的建设。
〔二〕调查对象及其调查方法此次调查访问对象是。
在校高校生，采纳的是简约随机抽样调查方式，应用问卷调查法，发放问卷80份，通过严格筛选，最终整理出的有效问卷数为65份，有效率达到81.25%，其中男生占得比率为49.23%，女生占得比率为50.77%，大一占的比率为18.46%，大二占得比率为24.62%，大三占得比率为38.46%，大四占得比率为18.46%。
〔三〕调查内容1. 对学校网现状指标满足度的调查2. 假如对学校网进行相关改进的同意度调查3. 学校网的运用频率和对看待学校网与个人学习之间的关系调查4. 不同班级对同学评价网络中心管理关系的'调查5. 男生与女生常常运用学校网状况存不存在差异6. 男生对学校网的收费满足度与女生对学校网的收费满足度有没有差别二、调查结果〔一〕同学对学校网现状各因素总体满足，但是其中对网速以及询问服务不满足的人较多。
对学校网满足度状况，是同学依据自己在一段时间对学校网运用后的一个认知评估，是衡量学校网的重要参数，这些满足度包括学校收费满足度、网速满足度、询问服务满足度、安全防范满足度以及网络资源满足度，这些取值会径直影响到我们对整个学校网的满足度，进而影响我们对学校网的选择与应用，因此，对现状学校网各方面的满足度进行分析是很有须要的。
结果显示如下表1：从上表可以看出，对收费满足度绝大多数同学86.15%基本满足，大约12.31%不满足，1.53%的同学特别不满足；对网络速度只有56.92%的同学基本满足，有27.69%的同学不满足，有高达15.38%的同学特别不满足；对询问服务满足度绝大多数同学70.77%的同学满足，有21.54%的同学不满足，7.69%的同学特别不满足；对于安全防范满足度，绝大多数同学84.62%的同学满足，13.85%的同学不满足，1.54%的同学特别不满足；对于网络资源满足度，基本上96.92%的同学满足，只有3.08%的同学不满足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络项目调研报告目录一、项目概述 (3)二、网络拓扑结构图 (3)三、需求分析 (4)四、地址分配 (5)五、协议使用 (6)六、可靠性 (6)七、安全性 (7)八、网络性能 (8)九、总结 (8)一、项目概述现在的国际国内经济形势瞬息万变，信息的及时,准确的传递和交流显得越发重要了。
想要在竞争的激烈的社会中取得优势，就必须拥有强大的网络系统来获取更多的信息，及时了解各种信息及动态，并针对不同的实际情况及时做出相应对策，而要做到这一点就必须具备一套高质量的信息通信网路。
本次调研主要是针对现有网络收集用户、业务、应用和网络需求。
学院现由南教学楼、北教学楼、办公楼、图书馆、电教楼、实验楼、教工宿舍、学生宿舍及其他楼宇组成，校园网络工程建设将联入学院的教学与办公单位，教工宿舍、学生宿舍等全部楼宇，建筑物总共18栋，信息点将达到2000点左右，同时上网的用户数将达到400个左右。
二、网络拓扑结构图三、需求分析根据当前网络技术发展趋势，我院计算机网络要求：现有网络采用以太网主干，其传输速率为1000Mbps。
随着校园网用户数目与新的应用需求不断增加，特别是网上多媒体及远程教育应用的展开，对校园网主干带宽提出了新的更高的要求，因此希望：1、新的校园主干采用具有第三层交换功能的万兆位以太网（Gigabit Ethernet）以满足广大用户的各种要求。
2、新的主干建设应能保护校园网的已有投资，要求与原有以太网校园网实施最佳连接，并提供新校园网的管理方案与管理策略。
3、新的主干设备应能满足10，000用户接入访问的要求。
4、支持IP 多目广播（Multicast ）与服务质量（Qos ）或服务类型(CoS)，满足远程教育的需要5、支持虚拟网络（VLAN ）。
6、网管软件应具备对接入层交换设备进行远程可操作的能力（如在网络中心对接入交换机进行针对端口IP 过滤条件的远程设置）。
学院信息点分布：四、地址分配序号 楼号 1层 2层 3层 4层 5层 6层 信息点数 1 北教学楼 2 实验楼 3 办公楼 4 南教学楼 5 图书馆楼 6 电教楼7 教工家属区 8 学生宿舍区 主配线间 实验楼二层合计学院（园湖校区）IP地址划分：IP网段网关VLAN ID VLAN说明网络设备的管理IP网络中心所有服务器网络中心所有工作站(含VOD)财务处学院图书馆学生处教务处基础部办公室(实验楼)基础部办公室(南教学楼)校领导办公室建工系办公室（北教楼）建工系办公室(实验楼)机电系办公室(实验楼)机电系办公室(南教学楼)冶化系办公室(实验楼)冶化系办公室(南教学楼)计算机系办公室(实验楼)计算机系办公室(南教学楼)学院教室（北教学楼）图书馆电子阅览室机房学院办公楼其它各职能部门电教楼(十个电教室)成教部办公室学院其它信息节点学院教室（南教学楼）还剩IP网段五、协议使用在学院楼网络中，使用了DHCP，DNS，FTP，HTTP，，RIP，TCP，ARP，PPP等协议，在局域网中每个楼都使用独立VLAN划分区域。
六、可靠性从教学的角度来说，可靠性就是能稳定地提供服务。
在一个可靠的系统里，在绝大部分时间内系统资源可被学校教学使用。
例如，基于主机的系统可用率达%。
可靠性也意味着提供给学校的服务水平（以系统或网络性能来衡量）也必须持久。
所以系统的可靠性同时描述了有效性和持久性。
网络的可靠性是一个从端到端的全程概念，单纯提高某一层面的可靠性并不能对网络整体的可靠性有很大改善。
网络的可靠性最终要从设备、链路、网络、业务等各层次保证。
1 设备级可靠性设备级的可靠性包括设备本身的健壮性及对周围环境的适应能力，对可靠的设备关键部件（如主控板，交换背板，电源等）进行冗余备份，并且可以在恶劣的环境下长时间稳定运行。
2链路级可靠性在网络链路中，采用良好的线路质量，及链路的备份技术，如采用一些物理线路捆绑技术提供线路的可靠性。
3网络级可靠性整个网络设计都模块化，各功能区域相对独立，任一区域的故障不会扩散到其它区域；路由可靠性：首先根据网络特点选择合理的路由协议，避免路由环路，减少路由振荡，并且保护某个网络节点失效后网络快速自愈。
4 业务可靠性通过各种网络技术使业务数据流满足业务的需去，如流量分布不均衡，特别是突发流量会引起网络的拥塞，导致业务的中断，需流量管理的引入能够使网络流量均衡，提高网络的利用率，进而对控制网络拥塞情况的发生。
七、安全性对学校教学而言，安全性是对教学所需的信息和设备的完整性的保证。
教学级的安全需求包括经常自动备份、发生问题后及时恢复、对关键数据进行管理等。
整体的网络安全主要表现在以下几个方面：网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。
因此在学院计算机安全问题，应该象每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。
甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。
在整个网络的设计中，我们主要采用防火墙技术进行安全隔离，保证整个网络的安全性。
八、网络性能校园网骨干的技术选型–万兆以太网（其特点和选择的理由）---- Tbit Ethernet核心---- 万兆以太网技术-以太网从1Gbps升级到1Tbps，融合了两种技术，即以太网和ANSIX3T11光纤通道。
---- 协议架构-千兆以太网是在利用了光纤通道的高速物理接口同时，又保留了IEEE 以太网帧格式，具备对已安装介质的向后兼容性，并利用了全/半双工载波侦听（CSMA/CD）传输机制。
----传输介质与物理接口-- 目前千兆以太网的传输介质包括两种标准：IEEE 和IEEE 。
IEEE ：1000BASELX(单模或多模)、1000BASTSX（多模）、1000BASE CX （屏蔽铜缆）；IEEE 1000BASET（非屏蔽两绞线）。
-- 千兆以太网接口载体是由千兆接口转换器（GBIC）实现的。
其中包括短波（SX），长波（LX），LH和铜缆(CX)物理接口。
-- 服务类型（CoS）和服务质量(QoS)--Gigabit Ethernet 除了提供高带宽以外，千兆以太网也支持以太网的服务类型和服务质量保证相关协议，如IEEE ，IEEE ，IEEE ，IEEE 和资源预留协议（RSVP）等关键协议。
-- IEEE 使得以太网能够及时响应独立端站主机对网络发出的某个QoS （服务质量）请求，该标准界定了组播（Multicast）分组管理。
IEEE 还包括了最新定义的通用分配注册协议（GARP），它专用于GARP的特定应用，如GARP组播注册协议（GMRP），GARP WAN注册协议（GVRP），GMRP为组播MAC地址分组提供了注册服务。
从而保证以太网上的多媒体应用需求。
---- IEEE 已建立起了基于标准的VLANs，该标准以帧标签机制为基础，适合于以太网，快速以太网，令牌环和FDDI，也为交换机和路由器提供一种使V LAM标签化的方法。
保证了多厂商的VLAN兼容性，GVRP已由IEEE Q支持，它提供了VLAN成员的注册服务。
--- IEEE 是以太网的一种流控机制。
当客户终端向服务器发出请求后，自身系统或网络产生拥塞环境中，它会向服务器发出一种暂停帧，以延缓服务器的数据传输。
千兆比设备对该机制的支持，补充了千兆比以太网的控制功能。
---- 的标准支持在5类非屏蔽双绞线上,传输千兆比以太网。
---- RSVP-资源预留协议, 以太网通过在帧位中标记数据流类型，使网络在传输中识别其优先级别，以保证高优先级的数据流优先占用带宽资源，弥补以太网对延时敏感的应用支持的不足。
网络设备选型-H3C---- 千兆比以太网相关协议，因此，华中科技大学千兆以太网设备采用了H3C网络产品。
主要设备如下：1、千兆骨干网交换机采用2台H3C的核心交换机（16-Slot Gigabit Base System）2、接入局域网交换机采用H3C的SuperStack II 3900、SuperStack II 3300 FX、SuperStack II 33003、楼层局域网交换机/集线器采用H3C 的SuperStack II Switch630、SuperStack II 11004、网络管理软件采用H3C的Transcend? Enterprise Manager5、Modem池（访问服务器）采用H3C的SuperStack II Remote Access System 1500山西工院设计方案:采用层次化网络设计，其优点是便于网络管理，优化网络性能，增强网络的扩展性。
网络系统组成:1、办公楼/计算机中心（核心交换机）- H3C 核心交换机1）网络中心（办公楼/计算中心）采用两台交换容量为48G的H3C核心交换机作中心交换机。
核心交换机之间通过两条1000M以太网线路连接起来，采用Port Trunking技术，可将两条线路整合起来从而增加交换机之间的连接带宽，且两条线路彼此互为备份并负载均衡。
倘若任何一条千兆线路连接出现故障，则自动切换到另一条线路上去。
2）考虑到二层的中心主干作为整个网络的枢纽，它承担了全网楼层之间网络的全部通信业务量，负责整个网络的日常维护、配置和管理，它是否安全可靠关系到整个网络的可靠性和可用性。
3 Com 核心交换机配置了容错而又负载均衡的双电源，备份三层交换模块和时钟控制模块。
3）两台H3C核心交换机共提供单模1000Base-LX端口10个，多模1000Base-SX端口12个，三层交换模块带12口10/100BaseTX 2个。
2、南一楼（分布层交换机/接入层交换机）- SuperStack II 3900/6303、东八楼、西九楼、图书馆（主要接入点交换机）- SuperStack II 3900/3300FX4、西16舍、东8舍、南2舍（主要接入点交换机）- SuperStack II 3300FX●整个网络系统需要具有很高的性能，能够满足各种流媒体的无障碍传输，保证校园网各种应用的畅通无阻●认证计费效率高，对用户的认证和计费不会对网络性能造成瓶颈●系统支持几万及以上用户同时在线并正常运行，用户不会感觉网络速度慢九、总结此次调研报告主要是针对学院网络布线工程的用户群体对网络环境的的意见与需求分析汇总。
并针对其主要需求与意见根据实际情况设计出一套切实可行的方案进行校园网络的建设，最大化的满足教学的需求以期达到项目实施的最终效果。
期间通过我们的走访调查以及实地勘测，我们综合了各方面因素的考虑，以学校的利益为中心，实施各个项目的跟进，以完善为主，改造为辅，用最为人性化的设计来获得用户的信任与认可。
通过在网络管理方面的设计来改善用户的上网环境，在网络设计中提供拓扑和设备的冗佘和备份，使故障能在最短的时间内进行恢复，让网络故障的发生和损失降到最小。