第16课 冷战（教案）

第16课《冷战》教学设计

课题第16课冷战单元第五单元学科世界历史年级九年级

学习目标1、了解和掌握冷战的含义和美苏推行冷战的原因

2、掌握杜鲁门主义、马歇尔计划和德国分裂的进程与影响

3、知道北约与华约的建立，探究冷战政策带来的影响，加深对两极格局的理解

重点美国冷战政策及其表现

难点如何认识美苏“冷战”的性质和美苏争霸的影响

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、情景问题导入：用一段材料引导学生说出冷战

的关键词

2、师：第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏

联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。

冷战开始后，出现了分别以美苏为首的两大集团的斗争。为什么美国和苏联从战时盟友转变为战后的敌手？冷战对世界造成了什么影响？

今天让我们一起来学习第16课：冷战学生根据情景

内容，各抒己

见

利用问题的直观

性和材料的趣味

性吸引学生兴

趣，进而产生探

知欲望

讲授新课一、冷战的含义

引导学生阅读教材，分析冷战的内涵

师：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主

义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这被称为“冷战”。从中可以找出哪些内容是关于冷战的双方、手段还有目的？

点拨：让学生知道冷战的实质是两种不同社会制度和意识形态的对峙（资本主义和社会主义）

二、冷战的背景

1、展示战后美国在经济、军事和政治上的霸权地位，以及苏联的强大优势

点拨：学生回顾知识

并阅读课本：

冷战：二战后

的40多年，以

美、苏为首的

两大集团之间

既非战争又非

和平的对峙与

竞争状态。

培养学生更直观

地理解知识之间

的串连

美国：①二战后美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家②美国认为全世界都应该实行和它一样的制度③美国认定社会主义国家都具有侵略性苏联：①苏联边界扩大，还在东欧国家建立起社会

主义国家②苏联认为美国是潜在的防御对象

2、美国推行冷战的原因

引导学生分析概括美国推行冷战的原因有哪些？分三点作答

点拨：①二战后美国的经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的野心日益膨胀②强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍③大战刚结束，人们心向和平，美苏双方都不愿也不敢重燃战火

三、冷战的表现

1、政治上——杜鲁门主义

师：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演讲，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台有什么重大标志？

2、知识拓展——铁幕演说

丘吉尔的铁幕演说认为是正式拉开了美苏冷战的序幕

3、经济上——马歇尔计划

师：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通关援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。那么马歇尔计划的真实目的是什么？

点拨：进一步控制西欧和牵制苏联

4、军事上——北约的成立

师：1949年，美英法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在学生合作讨

论，分析得出

结论

学生：标志着

美苏战时同盟

关系正式破

裂，冷战全面

的开始

学生阅读课本

并思考

培养学生分析材

料的能力和语言

组织能力

培养学生的学习

与合作能力

拓展学生的课外

知识层面，让学

生增加直观印象

比利时的布鲁塞尔。“北约”的成立实质是什么？点拨：北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织

四、冷战的形成过程

1、德国分裂——基本形成

引导学生根据课本概括归纳德国分裂的背景、导火线和过程、影响

1949年德国分为“西德”和“东德”标志着欧洲冷战对峙局面基本形成

2、展示德国分裂的图片

3、最终形成——华约的成立

师：针对美国的冷战政策，苏联采取了什么对策？提示：苏联成立“华约”的目的：加强与东欧各国的合作，与美国抗衡。

4、展示两极格局形成的动态效果图

师总结：北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极对峙格局的最终形成。

5、易错易混知识点

美苏冷战起止标志和美苏两极格局起止标志

五、合作探究

根据所学知识，美苏冷战给世界带来了哪些影响？并从中得到什么启示？学生思考

学生阅读课本

进行概括归纳

学生：成立“华

约”

学生根据问题

结合所学知

识，阅读课本

和分析材料，

进行相互的讨

论

提高学生的自学

能力

考察学生的综合

能力和分析问题

的实际操作能力

课堂小结通过本课的学习我们了解了二战初期，美国为

了称霸世界，遏制苏联和共产主义，推行了冷战政

策。杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始，苏

联解体标志着美苏冷战结束。长达半个世纪的冷

战，给世界和平带来巨大影响，由于双方势均力敌，

使世界维持了相对稳定的局面。

总结提升

板书第16课冷战

一、冷战的含义

二、冷战的原因

美国、苏联

三、冷战的表现

政治上：杜鲁门主义

经济上：马歇尔计划

军事上：建立“北约”组织

四、冷战的形成

德国分裂为“西德”和“东德”

五、两极格局的形成

苏联建立“华约”，和“北约”形成对峙