四年级语文上册25王戎不取道旁李课外阅读题及答案
《道旁李树》阅读答案
《道旁李树》阅读答案王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动...关于《道旁李树》阅读答案我们一起起来学习和参考吧，希望对于大家的学习有所帮助和裨益，祝大家学习进步!
道旁李树/原文
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：树在道旁而多子，此必苦李。
取之信然。
9、解释下列句子中之的含义：
⑴诸儿竞走取之( )
⑵人问之( )
⑶取之信然( )
10、文章开头交代王戎七岁有什么作用?
11、译句：
⑴树在道旁而多子，此必苦李。
⑵取之信然。
12、从信然一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?
13、用简短的语言概述本文的内容。
道旁李树阅读答案：
9、⑴代词，代李子⑵代词，代王戎⑶代词，代李子
10、暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧。
(意近即可)
11、略
12、信服(意近即可)
13、略
《道旁李树》阅读答案仅供大家参考!。
部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案25王戎不取道旁李一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
王戎（róng rǒng）七岁，尝与诸（chǔzhū）小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìng jǐng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
二、辩字组词。
戎（）诸（）竞（）唯（）戒（）堵（）竟（）难（）三、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。
A.zhēB.zhéC.shé2. “诸儿竞（jìng jǐng）走取之”中“之”的意思是（）A王戎不去摘李子这件事B李子C的3..读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。
1.尝与诸小儿游。
尝：2.诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞:走：唯：3.取之，信然。
信然：四、根据课文内容，回答问题。
1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子本别是怎样做的？王戎的做法：（用文中的话回答）其他人的做法：（用文中的话回答）此时王戎心里会想：（用文中的话回答）2.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？_______________________________________________________________3.假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？_______________________________________________________________4.戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让5.《王戎不取道旁李》选自，王戎是朝人，“”之一。
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷(含答案)
信：①诚实,不欺骗；②消息；③随便,放任；④不怀疑,认为可靠；⑤的确。
1．取之,信然。()
2．小明信誓旦旦地对妈妈说,他以后要努力学习。()
3．朋友都很信任我。()
4．小孩子在画板上信手涂鸦。()
5． 叔叔一去之后杳无音信。()
【答案】①.⑤②.①③.④④.③⑤.②
这道题考查学生课外知识的积累和运用能力,要求学生在课余时间多去阅读名著,并注意把握文中人物的思想和品质,做好积累。除答案外还有：王羲之、骆宾王、于谦等。
11题详解】
本题考查对人物性格的分析能力。这篇短文通过讲述王戎七岁时看到果实累累的李子树没有摘,他认为是苦李子,他与其他争相摘李子的小孩不一样,王戎在观察事物时善于动脑,根据有关现象进行推理判断,可知他是一个善于思考,善于观察的孩子。
《王戎不取道旁李》
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰：“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。
译文：王戎七岁的时候,曾经和朋友们一起玩耍,看见路边有一株李子树,结了很多李子,枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。却唯独王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说：“这树长在路旁,却有这么多的李子,这李子一定是苦的。”其他人一尝,果然是这样。
D. 取之,信然信然：的确如此
4.给下面加点的字选择正确的义项。
信：①诚实,不欺骗；②消息；③随便,放任；④不怀疑,认为可靠；⑤的确。
1．取之,信然。()
2．小明信誓旦旦地对妈妈说,他以后要努力学习。()
3．朋友都很信任我。()
4．小孩子在画板上信手涂鸦。()
5． 叔叔一去之后杳无音信。()
5.下面说法错误的一项是()
部编版四年级语文上册王戎不取道旁李随文阅读训练附答案
统编四年级语文上册教学设计（教案）等第八单元本单元课文主要是围绕“了解故事情节，感受人物形象”这个专题进行编排的。
主要由《王戎不取道旁李》《西门豹》两篇精读课文和《故事二则》一篇略读课文组成。
故事蕴含着深刻的哲理和丰富的情感，四年级的学生不可能一下子就能从阅读中体会得到，一要他们反复读、多读，在读中领悟；二要教师适时点拨，帮他们感悟。
王戎不取道旁李随文阅读训练宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。
家贫，无从致．．笔录，．．．书以观，每假借于藏书之家，手自计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（选自《小学生小古文200课第3册》）1.古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。
2.“余幼时即嗜学”的意思是。
3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。
4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。
折节下贤人，厚遇宾客，振．贫吊死，与百姓同其劳。
——《史记·越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1.解释文中加点的字。
赦：反：女：振：2.“卧薪尝胆”的意思是：。
3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。
4.越王勾践是如何对待失败的？【参考答案1】1.（1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2.我小时候就特别喜欢读书3.余幼时即嗜学。
4.没钱买书，借书抄书也要读书学习。
天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。
【参考答案2】1.赦免返回你救济2.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，奋发图强3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”4.越王卧薪尝胆，时刻提醒自己勿忘会稽之耻，休养生息，发展经济，积极备战，等待时机，发愤图强。
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案（含三套题）
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。
[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。
（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。
（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。
（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
（）5.阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。
人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
|取之．（），信然。
|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。
（3）树在道边而多子，此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。
（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。
部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》+知识点+课件+练习
同步教材▼▼▼▼知识点一、我会写组词戎：róng（戎机、戎装、戎马）尝：cháng（未尝、何尝、尝试）诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）竞：jìng（竞争、竞赛、竞技）唯：wéi（唯一、唯恐、唯独）二、多音字看：kàn（看见）kān（看护）折：zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）三、理解诗意王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。
那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
四、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。
2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。
不犯不必要的错误，少走弯路。
4.王戎事先就知道李子是苦的。
这给我们什么启示？因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。
启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。
五、课文主题本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。
本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。
生字图文讲解▼▼▼▼同步练习一、看拼音，写词语。
《王戎不取道旁李》阅读答案
《王戎不取道旁李》阅读答案
在日常学习、工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的.掌握程度。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编收集整理的《王戎不取道旁李》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1、解释下列句子中“之”的含义。
⑴诸儿竞走取之（）
⑵人问之（）
⑶取之，信然（）
2、文章开头交代“王戎七岁”有（）作用。
A、王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里
B、暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧
C、夸赞、欣赏王戎人为人
3、翻译句子：
树在道边而多子，此必苦李。
_________________________________________________
4、从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？（）
A、信服
B、征服
C、服从
参考答案：
1、⑴代词，代指李子
⑵代词，代指王戎
⑶代词，代指李子
2、B
3、生长在大路边的李树却有这么多果子，那么这些李子肯定是苦的。
4、A。
25《王戎不取道旁李》阅读理解题(含答案)
25《王戎不取道旁李》阅读理解题（含答案）部编版语文四年级上册第25课《王戎不取道旁李》文言文阅读题1.阅读短文，回答问题。
对牛弹琴公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。
非牛不闻，不合其耳⑤也。
转为牛虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。
【解释】①为：给。
②清角之操：高雅的曲子。
③伏：趴着。
④故：从前。
⑤耳：耳朵听。
⑥鸣：鸣叫声，作名词。
⑦掉：摇摆。
⑧奋：竖直。
⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。
(1)“伏食如故”中“如”的意思是( )。
A.比得上，及B.像C.依照，顺从D.表示举例(2)“非牛不闻，不合其耳也。
”对这句话的翻译恰当的一项是( )。
A.牛并不是没有听见，而是这种曲调不悦它的耳罢了。
B.不是牛不要听，是因为牛是动物，不懂得音乐。
C.不是牛不要听，是它的耳朵聋了。
D.并不是牛不想听，是因为琴声太难听。
(3)短文中给牛弹琴的是( )。
A.公孙仪B.僧佑C.公明仪D.弘明(4)公明仪用琴模仿什么声音，牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着？( )A.小雨哗哗的声音。
B.高山流水的声音。
C.古雅的清角调琴曲。
D.蚊子、牛蝇的叫声，孤独的小牛犊叫唤的声音。
(5)这则寓言故事给了我们什么启示？2.阅读小古文，完成练习。
王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。
王戎七岁，亦往看。
虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛（zhàn）然不动，了无恐色。
（选自《世说新语》）【解释】①纵：任凭。
②承间：趁机。
③辟易颠仆：惊慌闪躲，摔倒伏地。
④湛然：冷静沉着的样子。
(1)对“虎承间攀栏而吼，其声震地”一句解释正确的一项是( )。
A.老虎趁机攀上栏杆大吼，声音震动大地B.老虎趁机攀上栏杆大吼，其中的一只声音震动大地C.中间的那只老虎攀上栏杆大吼，声音震动大地D.老虎中途攀上栏杆大吼，声音震动大地(2)当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是“ ”；王戎的反应是“ ”。
统编版语文四年级上册《王戎不取道旁李》课后习题答案
统编版语文四年级上册《王戎不取道旁李》课后习题答案
1.正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。
看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯戎/不动。
人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。
”取之，信然。
2.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候，曾和一些小朋友一起玩耍，他们跑啊跳啊，玩得特别开心。
忽然，有人发现路边有一棵李子树，就大声招呼小伙伴们。
这棵李子树好茂盛啊，树上果实累累，枝条都被压弯了，垂到了地上。
小伙伴们看到满树的李子，纷纷大叫起来：“好多李子！”他们一边叫，一边跑向李子树，争先恐后地摘起来。
王戎只是在远处静静地站着，不但自己没有去摘李子，还不停地摆手，不让小伙伴们去。
有人问王戎：“你为什么不去摘李子？”王戎眨了眨眼睛，用小手指着李子树说：“这树长在路边，如果李子好吃，肯定早被人吃掉了。
现在还有这么多李子，可见这李子一定是苦的。
”大家摘来一尝，果然是苦的，便不约而同地为王戎鼓掌喝彩。
3.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
示例一：好的东西，肯定会为人所知。
道边的李子如果成熟，自然会有人去试吃，如果好吃，必然很快被人们吃掉。
而这棵树上的李子没人摘，说明李子一定是苦的。
示例二：李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光
了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。
《道旁李树》文言文阅读理解及答案
道旁李树
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道旁李树多子折sh é
枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然。
注释：尝：曾经。
诸：众，各。
游：游玩，玩耍。
折枝：压断枝条。
竟：争着。
走：跑。
之：代词，这里指李子。
唯：只有。
信然：确实这样。
1.用自己的话说说句子意思。
（1）看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（2）取之信然。
2.下面三句话中有三个“之”，请选择意思相同的一组。
( )
①诸儿竞走取之 ②人问之 ③取之信然
A 、①和②
B 、①和③
C 、②和③
4.从“信然”一词可以看出，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？
5.读了这个故事你有什么启发？
译文：王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。
那些小朋友都争先恐后地跑去摘。
只有王戎没有动。
有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来一尝，果然是这样。
答案：
1. 看到路旁的李树上结了很多果子，把树枝都压断了，很多小孩都竞相跑去摘李子，只有王戎站在那里不动。
2. 摘了一个李子一尝，果然很苦。
3. B
4. 旁人对他的说话抱以肯定的态度。
5. 这个故事告诉我们：要善于仔细 观察，勤动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。
《王戎不取道旁李》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文
（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+同步练习（附答案）类文阅读-25 王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。
家贫，无从致．．笔录，计日以还。
．．．书以观，每假借于藏书之家，手自天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（选自《小学生小古文200课第3册》）1.古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。
2.“余幼时即嗜学”的意思是。
3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。
4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1.（1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2.我小时候就特别喜欢读书3.余幼时即嗜学。
4.没钱买书，借书抄书也要读书学习。
天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。
卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。
折节下贤人，厚遇宾客，振．贫吊死，与百姓同其劳。
——《史记·越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1.解释文中加点的字。
赦：反：女：振：2.“卧薪尝胆”的意思是：。
3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。
4.越王勾践是如何对待失败的？【参考答案】1.赦免返回你救济2.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，奋发图强3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”4.越王卧薪尝胆，时刻提醒自己勿忘会稽之耻，休养生息，发展经济，积极备战，等待时机，发愤图强。
（统编）部编版四年级上册语文同步练习（附答案）25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。
2020部编语文四年上册《25、王戎不取道旁李》《26、西门豹治邺》课后习题参考答案
第25课《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》课后习题参考答案
第25课《王戎不取道旁李》
2、结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。
只有王戎不动。
人们问他(为什么)，(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实，这必定是(一棵)苦味李子。
”摘取果实(品尝)确实是这样的。
3、说说为什么”树在道边而多子，此必苦李”？
答：李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。
第26课《西门豹治邺》
1、根据提示，简要复述课文内容。
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
复述提示：以以上提示为顺序，用精炼、连贯的语言交代清楚事情的起因、经过和结果。
2、找出课文第10—14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
示例：西门豹将计就计，采取以其人之道还治其人之身的策略，展开针锋相对的斗争，惩治了邪恶势力，教育了百姓。
他的办法妙在:(1)安排周密;(2)不动声色;(3)假戏真做;(4)讲究策略，区别对待。
3、选做题：
剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。
在老师的指导下，试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。
表演提示：表演要以熟读课文为基础，注意层次性。
首先，基本上按照课文的描写表演。
其次，可以展开合理的想象，为课文中没有描写语言的其他人物(官绅等)加上语言，再进行表演。
人物对话要结合语境和不同的人物身份，读出不同的语气和语调。
最新部编(统编版)四年级上册语文试题-25《王戎不取道旁李》 (含答案) 【精编】.doc
人教版部编四年级上册语文《王戎不取道旁李》一课一练含答案一、注音。
戎（）诸（）竞（）二、比一比，组词语。
戎（）诸（）竞（）唯（）戒（）储（）竟（）维（）三、选一选。
1.诸儿竞走取之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
2.人问之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
3.取之信然——“之”是指（）A.之间B.它，指李子。
C.的。
四、课文这个小故事，主要写王戎是个________________的人。
五、写出近义词。
戎装——（）竞赛——（）唯有——（）六、根据课文内容回答。
1．写出句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________（2）取之信然。
译：______________________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________________________________七、读一读，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.解释下列句子中“之”的含义。
⑴诸儿竞走取之( )⑵人问之( )⑶取之，信然( )2.文章开头交代“王戎七岁”有（）作用。
A.王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B.暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C.夸赞、欣赏王戎人为人3.翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
_________________________________________________4.从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（）A.信服B.征服C.服从【答案】一、rónɡ zhū jìnɡ二、戎装戒备诸侯储蓄竞赛竟然唯一维护三、1.A 2.C 3.B四、善于观察分析，不盲从五、武装比赛只有六、1．（1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝获取李子。
四年级上册25王戎不取道旁李课外阅读题及答案
类文阅读-25王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜（sh）学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自.笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（选自《小学生小古文200课第3册》）1. 古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为 ______ ，今义为_________ 0（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ______ ，今义为__________ 02. “余幼时即嗜学”的意思是_____________________________________________________3. 找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。
4. 这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1. （1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2. 我小时候就特别喜欢读书3. 余幼时即嗜学。
4. 没钱买书，借书抄书也要读书学习。
天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。
卧薪尝胆司马迁吴既赦（sh e越，越王勾践反.国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
日：“女（r⑪忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重（ch eng）采。
折节下贤人，厚遇宾客，振.贫吊死，与百姓同其劳。
——《史记•越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1. 解释文中加点的字赦：________ 反：_____________女：________ 振：_____________2. “卧薪尝胆”的意思是：_______________________________________________________3. “女（r⑪忘会稽之耻邪？”的意思是：_________________________________________4. 越王勾践是如何对待失败的？【参考答案】1. 赦免返回你救济2. 睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。
部编版四年级语文上册完整版课件(含课后题答案解析)25王戎不取道旁李
部编小学语文四年级上册
课文导入
道旁的李树，果实累累惹人馋;玩耍的儿童，争先恐后去采 摘，只有一个孩子站着没动，他为什么没去摘李子呢?让我们 一起走进课文去看一看吧!
我会认
róng
zhū
jìng wéi
兵戎 诸位 竞争 唯一
我会写
戎尝诸竞唯
我会写
rón
戎g
易写错
这里不要少写“丿”。
3.说说为什么“树在道边面多子，此必苦李”。
解析：这因为李树生长在路边没有人管理，如 果是甜李子早就被摘光了，如今满树累累的果实， 所以是苦李子。
课后作业
回家后和父母一起查找关于古代聪明小朋友 的故事，一起读一读吧。
课文结构
王戎不取 道旁李
诸儿：竞走取之
看到道旁 李树多子
王戎：不动
长在路边
硕果累累
善于分析判断
课文主题
这篇课文写的是王戎小时候 和小伙伴出门玩儿，看到路边 的李树果实累累，别的小伙件 都急忙去摘李子，只有王戎不 动，他根据李树生长在路边并 且果实累累判断出李子是苦的， 表现了王戎敏锐的观察和判断 能力。
路边上，还有这么多李子， 表现了王戎的肯定，写
这一定是苦李子。”
出了他的聪慧。
取之，信然。
的确如此
摘来一尝，果然是这样。
照应了王戎的话，说明 了王戎的分析判断非常 正确，眼光独特。
知识拓展
王戎 (234年-305年7月11日)，字浚冲。琅玡临沂(今山
东临沂白沙埠镇诸葛村)人。三国至西晋时期名士、官员，" 竹林七贤"之一。王戎出身琅玡王氏。长于清谈，以精辟的品 评与识鉴而著称。最初袭父爵贞陵亭侯，后参与晋灭吴之战， 吴国平定后，因功进封安丰县侯。又被征召为侍中，迁任光 禄勋。历任吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职， 并领吏部事务。元康七年(296年)，升任司徒。张方劫持惠帝 入长安后，王戎逃奔陕县。永兴二年(305年)，王戎去世，年 七十二。
部编版小学语文四年级上册第25课《王戎不取道旁李》 课内外阅读训练试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第25课课内外阅读专项训练一、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸．（chǔzhū）小儿游。
看道边李树多子折．（zhézhē）枝，诸儿竞．（jìng jīng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1．阅读文言文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
2．下列加点字词解释不正确的一项是（）A．诸儿竞走．取之（跑）B．唯．戎不动（只有）C．人问之．（它，指“道边的李子”）D．取之，信然．．（的确如此）3．试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。
___________________________________4．你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧！___________________________________二、阅读徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。
”（选自《世说新语·言语》）注释：①戏：玩耍，嬉戏。
②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。
③譬如：好比，就好像。
④瞳子：眼睛的瞳孔。
1．结合注释，说一说你对下列句子的理解。
徐孺子年九岁，尝月下戏。
____________________________2．阅读短文，下列表述正确的一项是（）。
A．徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。
B．徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C．从文中能看出徐孺子观察能力很强。
D．徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
3．结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。
______________________________三、阅读短文，完成练习。
郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”1．文中多次出现“度”。
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、根据读音写出同音字，组成词语。
róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位二、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。
（）（）2.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（）三、给加点的词语选择正确的解释。
1.诸儿竞走．．取之。
（）A.争着走过去。
B.争着跑过去。
C.竟然跑过去。
2.取之，信然．．。
（）A.的确如此。
B.相信是这样。
C.不相信是这样。
四、写出下面的句子的意思。
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.树在道边而多子，此必苦李。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.选择。
（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。
A.品尝B.曾经C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。
A.只有B.唯一C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。
3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。
部编人教版四年级上册《25王戎不取道旁李》课后题参考答案
2.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候，曾经和许多小伙伴一起 玩耍。他们看见道路旁边李树上果实累累，压 得树枝都弯下去了，小伙伴们都争着跑过去摘 李子，只有王戎没有动。有人问他（为什么不 去摘李子），（王戎）回答说：“李树在道路 旁边却有这么多李子，这一定是苦李子。”取 来一尝，的确如此。
王戎不取道旁李 课后题
3.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
因为李树生长在道路旁边，看见的人自然很 多。如果李子不苦，人们肯定会抢着去摘，树上 就不会有很多李子。树上的李子很多，这说明人 们并不愿意吃这棵树上的李子，所以这棵树上的 李子一定是苦的。
王戎不取道旁李 课后题
谢谢大家！
人教部编版四年级上册语文试题-25.王戎不取道旁李 (含答案)
25王戎不取道旁李一、下面加点字词读音完全正确的一项是( )。
A．戎．装(rónɡ) 竞．赛(jìnɡ)B．诸．位(zhū) 品尝．(shánɡ)C．唯．一(wéi) 折．枝(shé)D．回答．(dā) 美其名曰．(yuē)二、故事的出处。
1．将下列文章与它的出处连起来。
《王戎不取道旁李》《列子·汤问》《西门豹治邺》《韩非子·喻老》《扁鹊治病》《史记·滑稽列传》《纪昌学射》《世说新语·雅量》2．其中《__________________》这篇文章是以文言文的形式呈现的。
三、给带点字选择正确的解释。
(填序号)1．尝．与诸小儿游。
( )A．曾经B．品尝B．尝试2．诸儿竞走．取之。
( )A．走动B．跑3．答曰．( )A．说B．称作；叫作四、古文翻译。
(选序号)1．王戎七岁，尝与诸小儿游。
( )A．王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。
B．王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。
C．王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。
2．诸儿竞走取之。
( )A．所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。
B．所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。
C．所有的孩子都争着跑去摘李子。
五、回忆课文内容填空。
王戎不取道旁李的理由是：____________________________________(用原文回答)结果是：____________________(用原文回答)从中，我们可以看出王戎是一个________________的孩子。
六、阅读文言文，回答问题。
曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣。
”太祖悦，即施行焉③。
【注释】①太祖：即曹操，曹冲的父亲。
②校(jiào)：通“较”，比较。
③施行焉：按这办法做了。
2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习25《王戎不取道旁李》含答案
第二十五课王戎不取道旁李【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容王戎不取道旁李王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。
看道边李树多子折枝④，诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之⑦，信然⑧。
【注释】①尝：曾经；②诸：众，许多；③游：嬉戏玩耍；④折枝：压弯树枝；⑤竞走：争着跑过去。
走，跑；⑥唯：只有；⑦之：指李子；⑧信然：的确如此。
【翻译】王戎七岁时，曾和许多小孩子一块儿游玩。
看到道路边的李树果实累累，压弯了树枝，孩子们争着跑过去摘李子，只有王戎不动。
有人问他，（他）回答说：“树在道边却果实累累，这一定是苦李。
”摘下来一尝，的确如此。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、按要求选择合适的答案。
1.下列加点字与“看道边李树多子折枝”中“折”的读音相同的一项是（）A.枝折．花落B.折．扣C.折．腾2.给下列加点字选择正确的义项。
（1）取之．，信然（）炎帝之．少女（）黄鹤楼送孟浩然之．广陵（）A.结构助词，表示“的”B.代词，代指人或事物C.动词，到，往（2）品尝．（）尝．与诸小儿游（）尝．试（）A.辨别滋味B.试，试验C.曾经二、用“／”画出下列句子的朗读节奏，并用自己的话写出句意。
1.王戎七岁，尝与诸小儿游。
______________________________________________________________________2.树在道边而多子，此必苦李。
__________________________________________________________________三、选择题1.下列加点字的读音、字形都正确的一项是（）A.竟．走（jìng）B.唯．一（wéi）C.诸．侯（zū）D.戎．马一生（nóng）2.下列加点字与“看道边李树多子折枝”中“折”的读音相同的一项是（）A.枝折．花落B.折．扣C.折．腾D.折．本3.给下列句子中的“之”字选择正确的解释，正确的一项是（）之：①结构助词，表示“的”；②代词，代指王戎不去摘李子这件事；③代词，代指李子；④动词，到，往。
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类文阅读-25 王戎不取道旁李
宋濂嗜学
宋濂
余幼时即嗜．(sh ì)学。
家贫：无从致．．．书以观：每假借于藏书之家：手自．．
笔录：计日以还。
天大寒：砚冰坚：手指不可屈伸：弗之怠。
录毕：走送之：不敢稍逾约。
以是人多以书假余：余因得遍观群书。
（选自《小学生小古文200课 第3册》）
1.古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为 ：今义为 。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ：今义为 。
2.“余幼时即嗜学”的意思是 。
3.找出能概括故事主要内容的句子：用“ ”画出来。
4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？
【参考答案】
1.（1）跑 行走：走路 （2）我 剩下：余下
2.我小时候就特别喜欢读书
3.余幼时即嗜学。
4.没钱买书：借书抄书也要读书学习。
天冷时：手指冻得不能弯曲、伸直：也不停止抄书。
卧薪尝胆
司马迁
吴既赦．(sh è)越：越王勾践反．
国：乃苦身焦思：置胆于坐：坐卧即仰胆：饮食亦尝胆也。
日:“女．
(r ǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作：夫人自织：食不加肉：衣不重(ch óng)采。
折节下贤人：厚遇宾客：振．
贫吊死：与百姓同其劳。
——《史记·越王勾践世家》
（选自《小学生小古文200课 第3册》）
1.解释文中加点的字。
赦：反：
女：振：
2.“卧薪尝胆”的意思是：。
3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。
4.越王勾践是如何对待失败的？
【参考答案】
1.赦免返回你救济
2.睡觉睡在柴草上：吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励：奋发图强
3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”
4.越王卧薪尝胆：时刻提醒自己勿忘会稽之耻：休养生息：发展经济：积极备战：等待时机：发愤图强。