历届马哲专业考研真题

历届马哲专业考研真题2011年南京大学哲学专业哲学综合试题一，简答题1，如何理解辩证唯物主义的条件论。

2，如何理解时间是社会性的历史性的统一。

3，如何理解个人与社会之间的辩证关系、4如何理解认识辩证运动过程的合规律性和合目的性。

二，论述题1，如何理解马克思主义哲学是革命的批判的哲学。

2，如何理解物质生产实践是根本的实践形式。

三，简答题，四选三1，本原或始基2，第二性的质3，本原行动（费希特）4，实体即主体（黑格尔）四，论述题1，中世纪关于上帝存在的证明有哪两种？他们相互之间的关系怎样。

谈谈你的理解。

2，阐述“我思故我在”的论述，并结合它谈谈笛卡尔在近代哲学史的地位。

3，结合康德的现象学说论述哥白尼革命的实质及其哲学意义。

2011年南京大学哲学专业马克思主义哲学史真题一，名词解释1，《德意志意识形态》中的交往形式2，《反杜林论》3，哲学的党性管则4，《实践论》二，简答题1，《共产党宣言》是如何对科学社会主义进行历史唯物主义论证的？2，简述《哲学笔记》中的逻辑学，认识论，与辩证法的统一的思想。

3，简述《论十大关系》中的辩证法思想三，论述题1，围绕《黑格尔法哲学批判》《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》试论费尔巴哈对马克思早期思想发展的影响。

2，试论晚年恩格斯在人类史前史研究中对历史唯物主义所作的发展。

2010年北京大学马哲专业考研真题一：填空题（4*5=20）1.马克思的博士论文的名字是2.“社会生活本质是实践”出自哪本书？3.恩格斯在哪本书提出“两种生产”4：《大众哲学》的作者是？5.西方马克思主义早期的三个代表是？二：名词解释（6*5=30）1.价值2.交往3.意识形态4.《唯物主义与批判主义》5.法兰克福学派三：解析题（25*4=100）1.分析马克思主义哲学与形而上学的关系？2.如何认识过程中的主体性？3.《德意志意识形态》第一篇第一章中如何阐述唯物史观？4.为什么说《资本论》的问世标志着唯物史观的科学性？2010年南开大学马哲专业试题724马克思主义哲学原理一、名词解释1.实践2.人的认识的本质3.肯定方面和否定方面4.人的本质5.交往关系6.文化二、论述题（四选三）1.试论真理和价值是具体的历史的统一2.社会是一个有机系统及其结构3.国家的本质4.自由王国和必然王国851欧美哲学通史一、名词解释1.苏格拉底的“美德即知识”2.奥古斯丁的时间观3.斯宾诺莎的真观念4.霍布斯的社会契约理论5.康德的先验感性论6.库恩的科学范式二、论述题1.试论柏拉图的相论2.罗素关于亲知的知识和描述的知识的区分思想三、材料分析题（二选一）1.有关笛卡尔“我思故我在”的一段材料2.南开马哲2002年试题:1、试用马克思主义认识论原理，说明“与时俱进是马克思主义的理论品质，”并说明这一论断的重要意义。

（25分）2、结合中西哲学史上一些人性论观点，谈谈你对人的本质的看法。

（25分）3、试述历史唯心主义的根本缺陷，以及它产生和长期占据统治地位的根源。

（25分）4、试用一些实例说明意识在形式上是主观的、内容上是客观的，并说明意识能动性的主要表现。

（25分）南开马哲2003年马哲试题:1、结合哲学发展史，说明马克思主义哲学在研究对象和内容上的革命变革。

（25分）2、论矛盾是事物发展的动力。

（25分）3、用马克思主义真理理论说明“经过实践证明了的真理也不能作为检验其他认识是不是真理的标准”。

（25分）4、试述历史唯心主义的根本缺陷、它长期占统治地位的原因，并说明历史唯物主义的基本观点。

（25分）5、用历史唯物主义原理说明个人崇拜的错误、危害及产生的原因。

（25分）6、试述生产力是社会历史发展的最终决定力量，说明江泽民提出中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求的重大意义。

（25分）2010南昌大学马哲专业真题1，名词解释（40分）物质，实践，现象与本质，自由与必然2，简答（60分）本体论与认识论，历史观基本问题，对立统一规律3，论述（50分）谈谈对哲学认识，主体与客体马克思主义哲学发展史1，简答（80分）五四三次论战，列宁辨证法，异化劳动，实践唯物主义，阶级与阶级斗争2，论述（2选1）70分唯物史观的哲学价值和意义，恩格斯的自然观人大马哲2001-2009真题马克思主义哲学原理2001一、解释下列范围每题5分,共20分)1、物质与运动2、个性与共性3、感性认识与理性认识4、社会结构二、指出下面这段话出自何人何著作,并谈谈你队这段话的内容和意义的理解(20分)这种历史观与唯心主义历史观不同,它不是在每个时代中寻找某种范围,而是始终站在现实历史的基础上,不是从观念出发来解释实践,而是从物质实践出发来解释观念的东西,由此还可以得出下述结论:意识的一切形式和产物不是可以用精神的批判开消灭的,也不是可以通过把它们消融在“自我意识”中或化为“幽灵”、“怪影”、“怪想”等等来消灭的,而只有实际地推翻这一切唯心主义谬论所由产生的现实的社会关系,才能把它消灭。

三、如何理解辩证法的本质是批判的和革命的?(20分)四、谈谈认识和实践的关系及其现实意义。

(20分)五、用上层建筑能动反作用的原理说明我国政治体制改革的重要性和迫切性。

(20分)2002一、解释下列范畴(每题5分,共20分)1、从抽象到具体2、自由与必然3、肯定与否定4、真理的相对性二、指出下面这段话出自何人何著作,并谈谈你对这段话的内容和意义的理解(20分)“从前的一切唯物主义—包括费尔巴哈的唯物主义—的主要缺点是:对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形势去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。

”三、如何理解马克思主义哲学具有与时俱进的理论品格。

(20分)四、怎样理解人的发展与社会发展是互为前提和互为基础的。

(20分)六、试述矛盾的同一性与斗争性的辩证关系及其现实意义。

(20分) 2003一、解释下列范围(每题6分,共30分)时间和空间主体和客体矛盾的同一性生产方式认识过程中的两次飞跃二、如何理解实践标准的确定性与不确定性的关系。

(30分)三、如何理解生产力是社会发展的最终决定力量。

(30分)四、论述量变与质变的辨证关系及其现实意义。

(30分)五、如何看待经济全球化及其正面效应和负面效应。

(30分)2004一、解释下列范畴(每题6分,共30分):物质与意识认识的本质矛盾的斗争性必然与偶然社会形态二如何理解矛盾的普遍性和特殊性的关系及其现实意义 (30分)三如何理解实践在马克思哲学中的地位 (30分)四结合现实谈谈科学技术在历史发展中的作用 (30分)五如何理解真理的绝对性与相对性的关系及其现实意义 (30分) 2005一、解释下列范畴(每题6分,共30分):量变与质变本质与现象感性认识与理性认识社会存在与社会意识上层建筑二、试述矛盾斗争性与同一性关系的原理及其对建设和谐社会的意义。

(30分)三、如何理解真理与价值的辨证关系。

(30分)四、试述“科学技术是第一生产力”及其现实意义。

(30分)五结合可持续发展战略谈谈自然环境对社会发展的作用。

(30分)2006一、解释下列范畴(每题6分,共30分):世界观和方法论绝对真理与相对真理现实性与可能性一般与个别经济基础二简答题(每题15分,共30分)1谈谈辩证法与形而上学的对立2简述社会存在与社会意识的辩证关系三论述题1结合现实谈谈唯物辩证法的否定观2试论“三个有利于”标准与实践标准的关系3论以人为本对社会发展的意义4结合哲学史,试述人类对人和自然关系认识发展的几个阶段20091、实践是检验真理的唯一标准及真理标准大讨论的影响2、社会意识与社会存在3、矛盾的普遍性和特殊性的关系及意义武汉大学哲学学院考研马哲真题马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）⑴发展⑵主奴辩证法⑶客观真理⑷价值⑸生产方式⑹人民群众二、简答题（１０×５）⑴、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑵、怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？⑶、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。

⑷、简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观的基本观点。

⑸、简述列宁在《谈谈辩证法》一文中对唯心主义的认识论根源的揭示。

三、论述题（１６×２）⑴、试述社会意识对社会存在的反作用，并用这一原理说明当前认真学习和坚持邓小平理论的重要意义。

⑵、试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要贡献。

马克思主义哲学原理与原著（９９年）一、名词解释（４×５）⑴部分质变⑵唯心史观⑶偶然性⑷能动反映论⑸主体二、简答题（８×５）⑴、简述社会意识形态与非社会意识形态的区别和联系。

⑵、简述社会规律与自然规律的区别和联系。

⑶、为什么说劳动发展史是理解人类社会发展史的钥匙？⑷、“实践就是直接经验”这一说法对吗？⑸、恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中提出了马克思主义道德观的哪些基本思想？三、论述题（２０×２，选２）⑴、运用唯物辩证法的相关原理，说明两点论与重点论的辨证关系及其方法论意义。

⑵、试述一切从实际出发的哲学根据及其方法论意义。

⑶、试述马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对实践观点的论述以及这些观点的方法论意义。

马克思主义哲学原理与原著（００年）一、名词解释（５×４）⑴一元论⑵主体⑶系统⑷人的解放二、简答题（１０×５）⑴、简述唯物论与辩证法的区别和联系。

⑵、试析否定与扬弃的区别和联系。

⑶、简述真理的客观性与价值性的关系。

⑷、“社会存在是社会意识变化发展的唯一原因”，这个说法对吗？⑸、简述恩格斯在４０年代的书信中，对经济基础与上层建筑辨证关系的论述。

四、论述题（１５×２）⑴、试述马克思主义的人的价值观，批判把人的自我价值和社会价值绝对对立起来的错误观点。

⑵、试述毛泽东在《实践论》中，对认识过程中两次飞跃的关系的论述及其意义。

马克思主义哲学原理与原著（０１年）一、名词解释（３×８）⑴形而上学⑵物质⑶必然性⑷实践⑸评价⑹经济基础⑺社会意识形态⑻精神文明二、简答题（１０×４）⑴、简述意识的能动性⑵、简述生产方式对社会存在与发展的决定作用。

⑶、简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观⑷、简述列宁在《唯物主义和经验批判主义》中提出的认识论的三个重要结论。

三、论述题（１８×２）⑴、试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要理论贡献。

⑵、试述历史唯物主义关于“科学是推动历史前进的巨大杠杆”的原理，并用这一原理说明当前我国大力发展科学技术的重要性。

马克思主义哲学原理与原著（０２年）一、名词解释（３×８）⑴物质⑵矛盾的特殊性⑶规律⑷价值⑸生产方式⑹政治上层建筑⑺社会心理⑻英雄史观二、简答题（１０×４）⑴、简述哲学的社会功能。