《忆往昔,峥嵘岁月稠》课件

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课件1:第二课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠

课件1:第二课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠

6.当兵时读了《湘江日报》:接触到“社会改良主义”。 7.短暂上了“商业学校”和“省立一中”,不久就自修,读到世 界历史和世界地理:第一次开始放眼看世界。 8.选择上湖南师大:政治观念确立。 9.在“北大”做图书佐理员时参加哲学和新闻研究会,借此旁听 大学的课程。 10.第二次到北平读了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义 史》三本书,转变为马克思主义者。
我愤恨他,离开了家。 我走到一个池塘的边上,对他威胁,如果他再走近一点,我便跳下 去。
坚持理想,坚决反抗
人物形象 2.对待读书
我熟读经书,但我不欢喜那些东西。我所欢喜读的是中国古时的传 奇小说,尤其是关于造反的故事。 然而我还继续求学,找到什么书便读,除了经书以外。……在深夜, 我常把我室中的窗门遮盖起来,使我的父亲看不见灯光。
1.“罢课”事件:少年毛泽东八岁的时候,对老师打学生的抗议行动 取得了效果。 2.和父亲辩论:能引经据典进行辩论,“读书”肯定好处。 3.“跳水”风波:明白了公开反抗来保卫自己权利时效果更好。 4.和父亲争执,脱离家庭:走上了外出求学的道路。 5.同情“叛徒”,钦慕“激进”教员:是求学才有了这样的认识。 6.违背父志考进“激进”学校:第一次远离家乡。
青春期出现叛逆心理是正常的,但如果要让自己的人生有价值, 那就不能为叛逆而叛逆,不能任性地颠覆一切,关键要往正确的 方向发展,使怀疑、批判和创新的精神,敢于独立思考、不墨守 成规的精神,能够成为人生健康成长的动力。
思考二: 青少年时期的毛泽东喜爱读书,他喜欢读哪些书?这些书对毛泽东 的思想发展产生了怎样的影响?
九一八事变后,斯诺赴前线采访,写下了一批颇有影响的有关中 日战争的报道。特别是轰动世界舆论的《红星照耀中国》(《西 行漫记》)——不带任何政治偏见和党派色彩,通过亲自采访的 第一手资料,得到了中国人民和世界人民的信任。抗战期间,斯 诺把中国的事业当自己的事业,组织、发起、宣传“工合”运动 ,支持中国的战时经济;如实报道中国抗战实况;开展大量的国 际宣传,极大地支持了中国的反侵略战争。他把一生最宝贵的年 华献给了中国人民的解放事业,他以自己的行动,在中美两国人 民之间架起了一座友谊的桥梁。

人教版高中语文选修中外传记作品选读课件:第三课毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠 (共119张PPT)

人教版高中语文选修中外传记作品选读课件:第三课毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠 (共119张PPT)
里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气! 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 我不去想是否能够成功,既然选了远方,便只顾风雨兼程。 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 多行不义,必自毙。——《左传》 愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。 天空的高度是鸟儿飞出来的,水无论有多深是鱼儿游出来的。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 就算你的朋友再多,人脉再广,其实真正对你好的人,你一辈子也遇不到几个。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。 君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况 当一个女人喜欢一个男人时,她最喜欢听他说谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她最希望听他讲真话。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 每天告诉自己一次,“我真的很不错”。 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》课件(共31张PPT)

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钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎距龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王 天若有情天亦老 人间正道是沧桑
浪淘沙 北戴河 一九五四年夏
大雨落幽燕,白浪滔天。秦皇 岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知 向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭。东临 碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换 了人间!
(一)数风流人物,还看今朝 ——领导中国探索革命新道路(1893---1935年)
最写意的一句诗:江山如此多娇! 最酷的一句诗:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 最蔑视对手的一句诗:不须放屁,试看天地翻覆! 最有凝聚力的一句话:军民团结如一人,试看天 下谁能敌! 最具警告的一句话:人不犯我,我不犯人;人若 犯我,我必犯人! 最清醒的一句话:在战略上要藐视敌人,在战术 上要重视敌人! 最有哲理的一句话:敌人反对的我们就要拥护, 敌人拥护的我们就要反对! 最好斗的一句话:与天斗其乐无穷!与地斗其乐 无穷!与人斗其乐无穷! 最感恩的一句话:人民万岁!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

高中语文 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠精品教学课件

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学习目标
学习文章,梳理青年毛泽东大致的革命经历, 感受其叛逆的性格;
思考一:
节选的部分,毛泽东讲述了自己青少年时 期的生活。他似乎天生就有着一种叛逆的性格, 这种性格引导他去阅读更多的书籍,去见识更 广的世面,并最终导致他思想的转变。阅读课 文,找出体现毛泽东思想发展的事例。
请同学们,快速阅读文章,完成表格。
读书与写作
读完毛泽东自传的节选部分,联 系自身的生活学习状况,谈谈本文对 你有何启发?请动笔记录下来,并与 同学交流。
与君共勉
毛主席曾说:“世界是你们的,也是 我们的,但归根结底是你们的,你们青年 人朝气蓬勃,正是兴旺时期,好像早晨八 九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 青年是祖国的希望。作为青年的我们,应 该心怀天下,勇于担当。我坚信:“少年 勤学,青年担纲,中国青年,国之栋梁”。
人教2003课标版 语文 选修 中外传记作品选读 毛泽东自传
毛泽东
忆往昔,峥嵘岁月稠
——埃德加·斯诺笔录
第1课时
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!(1910) 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(1925) 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。 敌国围困万千重,我自岿然不动。(1928) 东方欲晓,莫道君行早。 踏遍青山人未老,风景这边独好。(1934) 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。(1936)
故今日之责任,不在他人,而 全在我少年,少年智则国智,少年 富则国富;少年强则国强,少年独 立则国独立;少年自由则国自由; 少年进步则国进步;少年胜于欧洲 ,则国胜于欧洲;少年雄于地球, 则国雄于地球。

毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠ppt4 人教课标版最新公开课优选PPT课件

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1910年 17岁秋,考入湖南湘乡县立东山高等小 学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思 想的影响。
1911年 18岁春,到长沙,考入湘乡驻省中学读 书。期间,读到同盟会办的《民立报》,受其影 响,撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。
10月,响应辛亥革命,投笔从戎,在湖南新军当 列兵。半年后退出。
最后我从家庭中出走。 我到一个失业的法律学 生家里去,在那里读了 半年书。此后,我在一 位老秀才面前攻读了更 多的经书,并读了许多 当代论著和几本书。
漫长而艰难的求学路。
学有所选,矢志不移
对待农民
有一天,我在这些故 事中偶然发现一件可 注意的事,即这些故 事中没有耕种田地的 乡下人。一切人物都 是武士、官吏,或学 者,从未有过一个农 民英雄。
八七会议旧址
瞿秋白 八七会议

修水
泽 东
长沙
铜鼓
文家市
安源



三湾

井冈山
义 部 队



秋收起义和 向井冈山进军图

井冈山的斗争
著作:
“工农武装割据” 依据:1、国情 2、城市中心论失败
思想
武装斗争
内容:
党的 领导
土地革命
根据地建设
三、历史的抉择 ------遵义会议力挽狂澜
残苍从而雄 阳山头今关 如如越迈漫 血海,步道 。, 从真
不到长城非好汉
毛泽东字画
毛泽东诗词 赏析
毛泽东是中国历史上少有的奇才。
他集政治家、革命家、军事家、诗人、 书法家于一身,表现了出色的才华。诗 人一生,给我们留下了无数杰出的诗作。 至70年代末期,已发表的毛泽东诗词共 43首。其中,诗14首,词29首;新民主 主义革命时期创作的24首,社会主义革 命和建设时期创作的19首。

《忆往昔,峥嵘岁月稠》课件

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思考与探究
1、从文中归纳出 表现毛泽东“叛逆” 性格、“反抗” 精神的典型事例,并请同 学们思考这些事件对毛泽东的思想产生了 怎样的影响。 (课文里面有十几处之多,尽量用原文 原句来回答)
(1 )
第三段:“罢课”事件:给“我”的印 象极深(反抗竟能取得如此效果) (2)第一段:和父亲辩论:能引经据典进行辩 论,“读书”肯定好处多。 (3) 第三段:“跳塘”事件:明白了公开反 抗来保卫自己权利时效果更好。 (4) 倒三段:和父亲争执,脱离家庭:走上 了外出求学的道路。

拓展积累
忆秦娥 娄山关 一九三五年二月 西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马 蹄声碎,喇叭声咽(yè)。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 从头越,苍山如海,残阳如血。
《沁园春•长沙》
毛泽东(1925年)
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

(4)读了康有为关于改革运动的两本书和梁启超编 的《新民丛报》:认识了一些政治但还没有成为反君 主的人。(P55) (5)读一本叫《世界大英雄传》的书:读到拿破仑、 林肯等资产阶级代表人物,受到民主思想影响。 (P56) (6)第一次读到报名为《民力》的报纸:受到“民 族主义”派的影响,开始发表政见(P57) (7)当兵时读了《湘江日报》:接触到“社会改良 主义”。(P58)
写作背景
该文原名《毛泽东自传》。毛泽东是上世纪二三十 年代南京蒋介石反动政府通缉名单上的第一号“赤匪”, 蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他,国民 党多次在报纸说他已经被击毙了。当时,作者斯诺和成 千上万的人一样,脑子里总是在想,毛泽东究竟是一个 怎样的人?他的来历如何?这一连串的问题,是斯诺百 思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底,惟 一的办法,就是必须亲自到红色根据地去走一趟。后来, 斯诺冒着生命危险,终于到达陕北,成功采访了毛泽东。 斯诺根据他的谈话记录整理而成这篇《毛泽东自传》。 在选入教材时,改为现题,且有删节。

《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》名师课件2

《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》名师课件2
导语
• 同学们,提起毛泽东,对中国人来说可 谓家喻户晓,那么一个普通农民的孩子 为什么能成为一代伟人,成为中国人民 的大救星,少年时代的毛泽东是怎样的 一位少年呢?
(美)埃德加·斯诺 --永远的中国情结
提问:课文的题目引自哪一首词?是什么意 思?
(不寻常的日子是很多的。毛泽东青年时期与 何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈 论天下,探求革命道路。或撰文评论时政, 或下乡访问农夫,或读书寻求真理,或泛舟 抒发豪情,这便是“峥嵘岁月”。)
贵的年华献给了中国人民的解放事 业,他以自己的行动,在中美两国 人民之间架起了一座友谊的桥梁。
写作背景:
该文原名《毛泽东自传》。毛泽东是上世纪二三十年代南京蒋介石反动政府 通缉名单上的第一号“赤匪”,蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿 到他,国民党多次在报纸说他已经被击毙了。当时,作者斯诺和成千上万的 人一样,脑子里总是在想,毛泽东究竟是一个怎样的人? 他的来历如何? 这 一连串的问题,是斯诺百思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底, 惟一的办法,就是必须亲自到红色根据地去走一趟。后来,斯诺冒着生命危 险,终于到达陕北,成功采访了毛泽东。斯诺根据他的谈话记录整理而成这
• (10)在“北大”做图书佐理员时参加哲学和新闻研究会,借此旁听大学的课程。 (P63)
• (11)第二次到北平读了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》三本书,转变 为马克思主义者。(P65)
读《民报》,使毛泽东了解了孙中山和同盟会,并第一次发 表政见
自修时期,博览群书,历史、地理、伦理、逻辑、文学无所 不包丰富了毛泽东的思想
2、 从上面的学习活动中我们同样不难发现, 毛泽东能最终成长为人民领袖、革命领袖, 还有一个重要条件是什么?
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写作背景
该文原名《毛泽东自传》。毛泽东是上世纪二三十 年代南京蒋介石反动政府通缉名单上的第一号“赤匪”, 蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他,国民 党多次在报纸说他已经被击毙了。当时,作者斯诺和成 千上万的人一样,脑子里总是在想,毛泽东究竟是一个 怎样的人?他的来历如何?这一连串的问题,是斯诺百 思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底,惟 一的办法,就是必须亲自到红色根据地去走一趟。后来, 斯诺冒着生命危险,终于到达陕北,成功采访了毛泽东。 斯诺根据他的谈话记录整理而成这篇《毛泽东自传》。 在选入教材时,改为现题,且有删节。
思考与探究
1、从文中归纳出 表现毛泽东“叛逆” 性格、“反抗” 精神的典型事例,并请同 学们思考这些事件对毛泽东的思想产生了 怎样的影响。 (课文里面有十几处之多,尽量用原文 原句来回答)
(1 )
第三段:“罢课”事件:给“我”的印 象极深(反抗竟能取得如此效果) (2)第一段:和父亲辩论:能引经据典进行辩 论,“读书”肯定好处多。 (3) 第三段:“跳塘”事件:明白了公开反 抗来保卫自己权利时效果更好。 (4) 倒三段:和父亲争执,脱离家庭:走上 了外出求学的道路。

(4)读了康有为关于改革运动的两本书和梁启超编 的《新民丛报》:认识了一些政治但还没有成为反君 主的人。(P55) (5)读一本叫《世界大英雄传》的书:读到拿破仑、 林肯等资产阶级代表人物,受到民主思想影响。 (P56) (6)第一次读到报名为《民力》的报纸:受到“民 族主义”派的影响,开始发表政见(P57) (7)当兵时读了《湘江日报》:接触到“社会改良 主义”。(P58)
倒一段:不和父母之命的媳妇园房(属 插叙)、和嫖妓青年绝交:只谈天下大事。 (10) 第一段:反对、驱逐张敬尧:逐渐认 识到学生运动及团体的厉害。 (11) 第二段:在北平组织反军阀运动:使 自己更加认识到政治团体的力量。 (12) 第三段:将工人组织起来革命:第一 次领导工人阶级,走上革命道路。
埃德加·斯诺,1905年生于美国,享誉 世界的著名记者。1936年7月到达中央苏区陕 北保安,成功采访了毛泽东等大批中共高层 领导人,写成《红星照耀中国》(译名《西 行漫记》),彻底粉碎了国民党对毛泽东和 我党苏区的“妖魔化”宣传,轰动世界。他 把一生最宝贵的年华献给了中国人民的解放 事业,他以自己的行动,在中美两国人民之 间架起了一座友谊的桥梁。
导语
同学们,提起毛泽东,对中国人来
说可谓家喻户晓,那么一个普通农 民的孩子为什么能成为一代伟人, 成为中国人民的大救星,少年时代 的毛泽东是怎样的一位少年呢?
(美)埃德加· 斯诺 永远的中国情结
提问:课文的题目引自哪一首词? 是什么意思?
《沁园春·长沙》不寻常的日子是很 多的。毛泽东青年时期与何叔衡、蔡和 森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下, 探求革命道路。或撰文评论时政,或下 乡访问农夫,或读书寻求真理,或泛舟 抒发豪情,这便是“峥嵘岁月”。

(10)在“北大”做图书佐理员时参加哲学和
新闻研究会,借此旁听大学的课程。(P63) (11)第二次到北平读了《共产党宣言》《阶 级斗争》《社会主义史》三本书:转变为马克 思主义者。(P65)
读书学习让毛泽东的思想有了很大 的改变,而改变之后的毛泽东就显得更 加叛逆。
(1)(总写)八岁起就在本村一个小学读书,直到 13岁:可引经据典和父亲辩论了。(P51) (具体写)年轻时喜读《岳飞传》、《水浒传》、 《反唐》、《三国》、《西游记》等书:深受书中 “造反故事”的影响。(P52) (2)离开“村小”在家务农时读了一本叫《盛世 危言》的书:接触西洋的东西,继续引发求学的欲 望,开始厌恨田里的工作。(P53) (3)读了一个谈到瓜分中国的小册子:开始有了 一些政治认识,为我祖国的将来担心,开始认识大 家都有救国的责任。(P54)
沁园春 长沙

毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层 林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅 底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主 沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年, 风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬 文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪 遏飞舟? 1925年 时年32岁
2、毛泽东的叛逆性格是有的,但他在叛逆 的道路上越走越远,先是反抗父亲,再是同情 “暴徒”,后是亲自组织革命,最终成为一个坚 定的马克思主义者,还有一个什么重要原因呢?
现在就请同学们按照上面的样子,归纳对 毛泽东产生过重要影响的读书、学习活动,并 思考这些事件对他的思想发展起到什么作用。 (课文里面有十几处之多,尽量用原文原句来 回答)
(5)
倒二段:同情“暴徒”,钦慕“激进” 教员:是求学才有了这样的认识。 (6) 第二段:违背父志考进“激进”学校: 第一次远离家乡。 (7) 第二段:剪去发辫事件:政治观念是如 何地可以转变一个人的观点啊! (8) 第四段:决心加入黎元洪革命军:使自 己认识到学生军不如正规军。
(9)
毛泽东Байду номын сангаас介
毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),
笔名子任,生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲。 中国革命家、政治家、战略家、理论家和中 国共产党领导人。 毛泽东是现代世界历史中最重要的人物之一。 《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
新中国的缔造者毛泽东
埃德加·斯诺简介

(8)短暂上了“商业学校”和“省立一中”不适 就自修,读到世界历史和世界地理:第一次开始放 眼看世界。(P59) (9)(总写) 选择上“湖南师范学校”:我的政治观念 开 始确定。这一时期,我的头脑是自由主义、民主改 良主义、空想社会主义的混合物。(P60) (具体写) 自己写了一篇题为《心力》的文章;一个教员 常给我看旧《民报》:愈加清楚同盟会的活动和会 纲。(P61) 开始阅读《新青年》杂志:陈、胡成了我的模 范,代替我已经厌弃的康、梁。(P62)
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