《友谊的天空》单元检测试题

《友谊的天空》单元检测试题

一、单项选择题：

1.长大意味着什么？外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，这是因为我们对（）

A.友情有了渴望

B.自立有了渴望

C.长大有了渴望

D.独立有了渴望

评析：本题主要是考查学生认真审题，抓住“我们渴望有人相伴一起飞翔”这句话，说明我们渴望友情，故此题选A。

2.能结交到一群亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。与这句话语义接近的谚语是（）

A.人生得一知己足以

B.海内存知己，天涯若比邻

C.君子之交淡如水

D.朋友无远近，万里尚为邻

评析：本题主要是考查学生对句子的涵义理解并能举一反三。材料强调结交到对自己有深远影响的好朋友是种幸福。A选项意思指“只要有一个充分理解自己的真朋友就可以了”，故选A。B、D选项意思是一样的指“四海之内有知心朋友不论远近，即使远在万里的天边也好像近在眼前”，和题意不符，故不选。C选项意思指“贤者之交谊，平淡如水，不尚虚华”，和题意不符，故不选。

3.如果你在生活中感到孤独寂寞，你会（）

A.不停的看电视剧

B.积极结交新朋友

C.通宵玩电脑游戏

D.独自去外地游玩

评析：此题主要是考查学生认真审题，抓住“孤独寂寞”一词，选择B，因为朋友

我们会少了几分孤独，多了些许温暖。其他选项本身错误，故不选。

4.关于友谊，下列相关理解错误的是（）

A.友谊是接受，也是付出

B.友谊就是同学们对自己的关心和帮助

C.友谊能让我们感到精神上的满足

D.友谊是一种亲密的关系

评析：此题主要是考查学生认真审题，选择错误的一项。B选项错误，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。绝对不是单方面的同学们对自己的关心和帮助。故此题选B。

5.培根曾经说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个朋友；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。这句话包含的道理不包括（）

A.朋友是肩膀，可以让你依靠

B.朋友陪伴我们成长，我们需要真诚友善的朋友

C.朋友可以带给我们甜蜜和欢乐

D.友情不仅仅是索取，更重要的是奉献

评析：此题主要是考查学生认真审题，选择错误的一项。材料体现朋友之间分享快乐和分担忧愁，在相处中体验积极的情感。D选项强调的是当方面的付出与奉献，与题意不符，故选D。

6.为了不让“友谊的小船说翻就翻”，我们要（）

A．加强沟通，消除差异

B．为了友谊不惜一切代价

C．单方面的付出和奉献

D．认识到交友是一个平等互惠的过程

评析：此题主要是考查学生认真审读漫画。漫画“友谊的小船”上的双方为了不翻船，必须要相互帮助，友谊的双方是是平等的、双向的，故选D。A、B、C三个选项本身错误，故都不选。

7.两年前小妍在网上披露自己的信息，曾被人欺骗。现在她很少上网，生活中沉默寡言，不与他人交流。为了摆脱现在的状况，晓芸应该（）

①通过法律诉讼途径依法维护自己的隐私权

②懂得保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝

③明白网络也有积极作用，但要增强自我保护意识和能力

④学会与值得信任的人交往，获得成长所需的理解和帮助

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

评析：此题主要是考查学生认真审读设问。题目中小妍被人欺骗是两年前，现在的状况是沉默寡言，不与他人交流。设问问的是为了摆脱现在的状况，故①不选，②③④三个选项符合题意，故选C。

8.心理学表明，进入青春期的中学生渴望与同学交往。正确与同学交往，我们应该做到（）

A．避免与异性同学交往 B．加强沟通，消除差异

C．在集体中善于团结他人 D．互助互惠，避免竞争

评析：此题主要是考查学生怎样正确与他人交往。A选项避免与异性同学交往是错误的，B选项消除差异是错误的，D选项避免竞争是错误的，故A、B、D都不选。C选项在与同学交往时要团结友爱，是正确的，故此题选C。

9.青少年享受健康的网络交往，应该（）

①自觉遵守道德和法律的准则

②增强自我保护意识拒绝网络

③理性利用互联网参与社会生活

④认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性

⑤在浏览不健康网络信息时，需要节制不可沉迷

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤

评析：此题主要是考查学生怎样享受健康的网络交往。①选项，网络交往必须要遵守道德和法律，故正确。②选项，前半句增强自我保护意识是正确的，后半句拒绝网络错误，故不选。③选项，理性的利用互联网，是正确的。④网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，这是网络的特征，正确。⑤选项，我们应该拒绝不

健康网络信息，而不是节制，故不选。因此，此题选②③④，应选B。

10.古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”这告诫我们应（）

A．远离损友，不交有缺点的朋友 B．乐交诤友，不结交损友

C．谨慎交友，不交社会上的朋友 D．只与成绩好的同学交往

评析：此题主要是考查学生对古语的理解。“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。因此，我们应该乐交诤友，不结交损友，故此题选B。A、C、D选项本身均是错的，故不选。

11．你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应该（）A．以她为榜样，学习她的一举一动

B．学习她的长处，克服自己的短处

C．讨厌她，认为她太爱出风头了

D．不理睬同桌，因为性格不合

评析：人与人之间具有差异性。当我们周围的同学与自己性格等不同的时候，我们应该学习对方的长处。故此题选B。A选项太绝对，不选，C、D选项本身错误，也不选。

12.爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”下列对这句话的正确理解是（）

A．友情会增添我们的烦恼，我们没有必要去结交朋友

B．每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个

C．结交品德好、有知识的朋友，会使人受益

D．友情是美好的东西，交友多多益善，越多越好

评析：此题是考查对名人名言的理解。爱因斯坦的这句话强调要结交有文化品德正的朋友。故此题选C。A选项本身错误，故不选。B、D选项太绝对，最多只能有几个或者越多越好都是错的，故都不选。