华南师范大学历史文化学院
魏晋南北朝时期的女性地位
作者： 梁慕瑜
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
出版物刊名： 安庆师范学院学报：社会科学版
页码： 57-59页
主题词： 魏晋南北朝 女性地位 士族
摘要：魏晋南北朝是一个民族与文化大融合的时期，讲求等级尊卑的传统儒家思想受到冲击。
与此同时，士人婚姻关系与家族关系中的女性也深受这一切变化的影响。
世人对这个时期中优秀女性的评定标准，女性在家庭中受到的教育方式与内容，以及她们在婚姻关系中所处的地位都相应地发生了一系列的变化。
魏晋南北朝时期的女性在儒家传统规矩条框中找到了能展现自我的自由空间，世家大族间利益斗争给她们创造了一个表现智慧的平台。
陈文海,博士生导师,1995年毕业于东北师范大学历史系
陈文海教授简介
陈文海，男，华南师范大学历史文化学院教授，珠江学者特聘教授，博士生导师。
师从我国著名世界史专家朱寰教授，1995年毕业于东北师范大学历史系世界古代中世纪史专业，获历史学博士学位。
1995年入职华南师范大学，从事世界中世纪史和法国史的教学与研究工作。
1996年破格晋升为历史学副教授，2000年破格晋升为历史学教授。
2002年获“南粤优秀教师”称号，2010年获华南师范大学“教学名师”称号。
2006—2007年任澳门科技大学客座教授，2010—2011年在英国伯明翰大学历史文化学院中世纪史系任访问教授。
2011年获批教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目，2012年受聘为广东省珠江学者特聘教授。
主持国家社科基金后期资助项目“《特兰特圣公会议教规教令集》译注”（2008年）和国家社科基金一般项目“《弗莱德加编年史》（第四卷及续编）汉译与研究”（2011年）。
主要著作有《法国史》（专著，人民出版社2004年第1版，2013年第2版）、《路易十四》（译著，人民出版社2011年）、《特兰特圣公会议教规教令集》（译注，商务印书馆2012年）等。
在《中国社会科学》、《历史研究》、《世界历史》等刊物上发表学术论文20多篇，相关论文曾入选《外国史读本》（北京大学出版社）以及《20世纪中华学术经典文库〃世界历史卷》（兰州大学出版社）。
主要学术兴趣是世界中世纪及早期近代史、法国史和西方历史文献学。
高山仰止,景行行止--怀念恩师詹子庆教授
政协委员、吉林省社科联副主席、吉林省历史学 亲自完成。该书于２００４ 年３ 月正式出版，使几
会会长等职务，行政工作和社会活动任务十分 乎成为绝学的《春秋左氏传旧注疏证》得以复
繁重，但先生从未放松对自己教学和科研上的 生，“左氏学”终得完璧。这部嘉惠学林的著作
要求，始终坚持在教学科研一线。对于教学，先 虽不被算作先生个人的成果，但却浸透了先生
幕，回到群众中去。但“知止”又不是消极的 力，终于作成《春秋左氏传旧注疏证续》。但在
止，而是“止于至善”，在幕后也要尽可能地发 当时出版困难的形势下，吴先生直至垂暮之年，
光发热。所以在退下来之后，先生又作为顾问 书稿还未得刊印的机会。在经李学勤先生推荐
帮助先秦史学会做了很多事。
引见之后，詹先生立即派人去南京与吴先生接
史学社”，并于１９８０ 年、１９８１ 年分别在开封师 动的集体合影和每一期的《先秦史研究动态》，
４９１
， Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕａｉｙｉｎ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ ５ ２０１９
不时拿出来摩挲翻看。但在学会日益繁荣之 旧注疏证续》一书。《春秋左氏传旧注疏证》是
【现当代学人研究】
２０１９． ５ 第４１ 卷哲学社会科学版 淮阴师范学院学报
高山仰止，景行行止
———怀念恩师詹子庆教授
张淑一
（华南师范大学历史文化学院，广东广州５１０６３１）
摘 要：詹子庆教授参与创办了中国先秦史学会，对学会的建设发展贡献卓著。其严谨从教精勤治学，在中国 早期文明、先秦历史与文献、礼学研究等领域取得了令人瞩目的学术成就，抢救性整理出版了《春秋左氏传旧注疏 证续》。詹子庆教授严于律己，宽以待人，学高身正，品格高尚，令人深切怀念。 关键词：詹子庆教授；中国先秦史学会；精勤治学，纪念 中图分类号：Ｋ０９２ 文献标识码：Ａ 文章编号： （ ） １００７８４４４ ２０１９ ０５０４９１０３ 收稿日期：２０１９０７０３ 作者简介：张淑一，教授，博士生导师，主要从事先秦秦汉史研究。
北宋进士罗恺事迹考述——兼及嘉祐、熙宁间“另类”官员群体
作者： 黄敏捷
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,510631
出版物刊名： 史林
页码： 40-51页
年卷期： 2014年 第6期
主题词： 假版官 嘉祐二年科举 殿试 馆职试 熙丰变法
摘要：罗恺为嘉祐二年贡举的进士第三人。
从长期未得到重视的罗恺墓志中可大致重构这位平民出身的岭南进士的生平：他早年曾任岭南假版官,锁厅应举得中高科;两度在面临进入政府中心时铩羽而归;他因同僚、同年等关系与当时的名相如韩琦、曾布等有所过从,因同乡关系与一些岭南学者也有往来。
他的经历反映了仁宗至神宗朝的假版官、锁厅试、殿试、馆职试、召对等制度的实际执行层面;以罗恺及他的墓志参与者的为政特点及仕宦选择为典型个案,亦似可勾勒出北宋中后期另一类士大夫的形象——他们往往由于失意于朝堂而很少纳入史家视野,但却活跃于州郡,且很可能是北宋后期地方环境的构建与守护者。
林中泽：时代在变化,历史人的精神依旧传承
林中泽：时代在变化，历史人的精神依旧传承从勷勤大学到华南师范大学，从文史系到历史文化学院，在华师一路走来的旅程中，历史系与华师一同经历了成长变迁。
时值我校75周年校庆，我们采访了见证了从77年至今我校大半历史岁月的历史人——历史文化学院副院长林中泽教授，听他回顾那一段段风云际变，讲述历史人精神的传承。
“1933年的文史系，是华师诞生的第一批学系。
”华师的建立最初要追溯到1933年的广东省立勷勤大学师范学院，林教授说，“与数理化系、博物地理系一起，文史系成了当时的勷勤大学师范学院大学部最早的学系。
”从此历史人和历史精神就在这片土地上深深地扎了根。
后来，院校几经调整：从勷勤大学师范学院至勷勤大学教育学院，从广东省立教育学院至广东省文理学院，从华南师范学院到广东师范学院再到后来的华南师范大学，历史系也在其中经历过许多与其他系的合并与分离，经历过文革期的中断和曲折。
“但在这许多的变化中，不变的始终是历史系作为一个教学单位的相对独立与存在。
”林教授强调。
“历史系的良好的学习风气和传统就是这多年的历史积淀慢慢养成的。
虽然我们系不大，但由于我们系的行政、教学、科研一直都正规严谨，在遭受了一些动乱中断后也能较快恢复，重新回归到教学工作中。
我们的教师队伍也是很强的，有很多名家，像老系主任杜国庠就是解放后我国哲学思想史的名家，我读书时的系主任关旅权是宋史专家，还有我的导师郑如霖是研究中世纪史的名家。
因为有了这么一批人，他们学术水平高，带动起了整个系的热情与活力，对我们系的风气养成发挥了巨大的作用，是他们让历史系的学术精神代代相传。
不仅我们系内部做学问的风气好，与外界的交流也很多，系里的一些老师在全国都颇有影响，他们常以历史系的名义邀请外校的专家前来做专题演讲。
比如陈垣先生陈乐素和他的妻子就曾借开会之机被邀请到我们系来讲学。
这些讲学都极好的提升了学生们的知识素养，也扩大了我们系我们学校的影响力。
”“社会状态在变，高校制度在变，连学校的环境都变了。
2019华南师范历史文化学院硕士研究生复试及拟录取情况汇总表
362
72.85
72.63
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
34
105749000019345
周怡
全国统考
第一志愿
无专项计划
380
69.25
72.63
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
35
105749000018946
黄宇坚
全国统考
第一志愿
无专项计划
355
73.95
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
47
105749000018900
杜思婷
全国统考
第一志愿
无专项计划
367
68.55
70.98
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
48
105749000019045
周怡敏
全国统考
第一志愿
无专项计划
373
67.35
70.98
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
49
105749000019312
刘婷
全国统考
第一志愿
无专项计划
361
69.65
70.93
是
(045109)学科教学（历史）
全日制
非定向就业
50
105749000018984
熊柳月
全国统考
第一志愿
无专项计划
371
67.55
70.88
是
(045109)学科教学（历史）
1948年新会三江龙泉大规模械斗事件始末探究
作者： 邵伟
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
出版物刊名： 五邑大学学报：社会科学版
页码： 12-16页
年卷期： 2016年 第3期
主题词： 三江;龙泉;官方;民间械斗;沙田
摘要：1948年发生于新会三江、龙泉的大规模械斗事件，是在乡民互争沙田所有权、民间武器泛滥、官方对械斗持消极态度等因素的共同作用下爆发的。
考察此次大械斗可以发现：官方对械斗实行行政或司法处置没有达成一致；械斗之发生与官方对械斗一方的倾斜有着重要影响；官方对械斗事件的处理，仍遵循历史上械斗处理之路径。
对该械斗事件进行考察与分析．对于了解民国时期广东地方冲突的产生及解决机制具有一定的价值。
魏晋南北朝时期史书中关于正闰问题的争论
作者： 孥正君;涂子凡
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
出版物刊名： 文教资料
页码： 93-95页
年卷期： 2011年 第3期
主题词： 魏晋南北朝时期;史学;正闰问题;宣扬正统
摘要：西晋末年八王之乱,使西晋王朝分崩离析。
后经五胡乱华,北朝二十余国更替,南朝则东晋、宋、齐、梁、陈交替执政。
王朝短暂,嬗变频繁,取得政权的方式亦多种多样,加之各王朝民族成分复杂,对于正闰问题的争论便成为各对立王朝争论的焦点,此一特点成为魏晋南北朝史学的一大显著特征——宣扬正统,并且这一特点在魏晋南北朝时期表现得较其他朝代更为明显。
“以儒饰吏”为何独受元人青睐？——元代儒吏阶层及其文化身份认同
作者： 王秀丽
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
出版物刊名： 华南师范大学学报：社会科学版
页码： 133-140页
年卷期： 2014年 第3期
主题词： 元代;以儒饰吏;儒吏阶层;文化身份认同
摘要：元代以吏治国,作为社会中坚力量的儒士由科举及第入仕为官的道路被阻断,纷纷加入由吏入仕的行列,在社会中出现了一个人数可观的儒吏阶层,使得＂以儒饰吏＂在元代的文人叙述中成为使用频率颇高的一个词汇。
＂以儒饰吏＂的广泛使用,是儒吏阶层文化身份认同的产物,也反映了元代独特政治环境下主流知识层对＂儒＂的社会功用和终极价值原则的深刻反思。
潮汕民间信仰的历史、现状与管理探略
作者： 贺璋瑢
作者机构： 华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
出版物刊名： 山东社会科学
页码： 94-100页
年卷期： 2016年 第9期
主题词： 潮汕;民间信仰;历史;现状与管理
摘要：广东潮汕地区的民间信仰以其神秘的色彩、独特的形式、深广的影响力和跨越时空的历史穿透力,成为一种丰厚的传统文化而不断发展,且与潮汕人的世俗生活相互交织,沿袭至今。
之所以探讨潮汕的民间信仰,是因为我们需要对民间信仰在当代社会中的位置有一种“接地气”式的理解并明白对民间信仰的“管理”（或“治理”）如何有所为和有所不为,此研究关系到“宗教治理”的新理念和新模式以及当代社会新型多元文化与和谐社会的建构,意义重大。
华南师范大学研究生报名录取比例细表
学校学院专业报名人数、录取人数、报录比华南师范大学政治与行政学院马克思主义哲学37 16 43.24% 华南师范大学政治与行政学院中国哲学22 8 36.36% 华南师范大学政治与行政学院外国哲学26 9 34.62% 华南师范大学政治与行政学院逻辑学28 9 32.14% 华南师范大学政治与行政学院伦理学31 9 29.03% 华南师范大学政治与行政学院美学56 15 26.79% 华南师范大学政治与行政学院科学技术哲学49 16 32.65% 华南师范大学政治与行政学院政治学理论64 17 26.56% 华南师范大学政治与行政学院科学社会主义与国际共产主义运动48 13 27.08% 华南师范大学政治与行政学院中共党史17 5 29.41% 华南师范大学政治与行政学院马克思主义基本原理22 5 22.73% 华南师范大学政治与行政学院马克思主义中国化研究17 5 29.41% 华南师范大学政治与行政学院思想政治教育13 5 38.46% 华南师范大学经济与管理学院政治经济学80 17 21.25% 华南师范大学经济与管理学院经济思想史21 5 23.81% 华南师范大学经济与管理学院经济史12 5 41.67% 华南师范大学经济与管理学院西方经济学82 19 23.17% 华南师范大学经济与管理学院世界经济17 5 29.41% 华南师范大学经济与管理学院人口、资源与环境经济学14 5 35.71% 华南师范大学经济与管理学院国民经济学56 17 30.36% 华南师范大学经济与管理学院金融学41 10 24.39% 华南师范大学经济与管理学院产业经济学73 15 20.55% 华南师范大学经济与管理学院劳动经济学105 22 20.95% 华南师范大学经济与管理学院企业管理82 15 18.29% 华南师范大学经济与管理学院行政管理76 15 19.74% 华南师范大学经济与管理学院图书馆学21 11 52.38% 华南师范大学经济与管理学院情报学16 5 31.25% 华南师范大学法学院法律史23 5 21.74% 华南师范大学法学院民商法学121 26 21.49% 华南师范大学法学院国际法学71 15 21.13% 华南师范大学文学院文艺学36 5 13.89% 华南师范大学文学院语言学及应用语言学45 12 26.67% 华南师范大学文学院汉语言文字学88 20 22.73% 华南师范大学文学院中国古典文献学46 9 19.57% 华南师范大学文学院中国古代文学107 24 22.43% 华南师范大学文学院中国现当代文学145 31 21.38% 华南师范大学文学院比较文学与世界文学37 8 21.62% 华南师范大学外国语言文化学院英语语言文学208 23 11.06% 华南师范大学外国语言文化学院外国语言学及应用语言学56 7 12.50%华南师范大学音乐学院音乐学144 20 13.89% 华南师范大学美术学院美术学168 28 16.67% 华南师范大学历史文化学院史学理论及史学史16 5 31.25%华南师范大学历史文化学院历史文献学19 5 26.32% 华南师范大学历史文化学院专门史17 6 35.29% 华南师范大学历史文化学院中国古代史54 16 29.63%华南师范大学历史文化学院中国近现代史61 19 31.15%华南师范大学历史文化学院世界史48 14 29.17%华南师范大学教育科学学院教育学原理61 21 34.43%华南师范大学教育科学学院课程与教学论156 42 26.92%华南师范大学教育科学学院教育史39 9 23.08%华南师范大学教育科学学院比较教育学64 16 25.00%华南师范大学教育科学学院学前教育学48 12 25.00%华南师范大学教育科学学院高等教育学17 7 41.18%华南师范大学教育科学学院成人教育学22 7 31.82%华南师范大学教育科学学院教育领导科学37 11 29.73%华南师范大学教育科学学院基础教育学23 5 21.74%华南师范大学教育科学学院基础心理学80 18 22.50%华南师范大学教育科学学院发展与教育心理学71 18 25.35%华南师范大学教育科学学院应用心理学62 18 29.03%华南师范大学教育科学学院计量心理学52 18 34.62%华南师范大学体育科学学院体育人文社会学97 20 20.62%华南师范大学体育科学学院体育教育训练学94 18 19.15%华南师范大学体育科学学院民族传统体育学51 8 15.69%华南师范大学体育科学学院运动人体科学81 15 18.52%华南师范大学数学科学学院基础数学73 21 28.77%华南师范大学数学科学学院计算数学25 7 28.00%华南师范大学数学科学学院概率论与数理统计22 5 22.73%华南师范大学数学科学学院应用数学63 21 33.33%华南师范大学数学科学学院运筹学与控制论61 10 16.39%华南师范大学信息光电子科技学院微电子学与固体电子学46 15 32.61%华南师范大学信息光电子科技学院光学工程53 12 22.64%华南师范大学信息光电子科技学院光学271 60 22.14%华南师范大学物理与电信工程学院理论物理21 6 28.57%华南师范大学物理与电信工程学院凝聚态物理26 6 23.08%华南师范大学物理与电信工程学院普通物理学25 5 20.00%华南师范大学物理与电信工程学院电路与系统58 13 22.41%华南师范大学物理与电信工程学院电磁场与微波技术23 5 21.74%华南师范大学化学与环境学院无机化学22 5 22.73%华南师范大学化学与环境学院分析化学25 5 20.00%华南师范大学化学与环境学院有机化学67 17 25.37%华南师范大学化学与环境学院物理化学124 25 20.16%华南师范大学化学与环境学院高分子化学与物理67 16 23.88%华南师范大学化学与环境学院应用化学44 10 22.73%华南师范大学化学与环境学院环境科学28 5 17.86%华南师范大学地理科学学院自然地理学66 16 24.24%华南师范大学地理科学学院人文地理学79 20 25.32%华南师范大学地理科学学院地图学与地理信息系统17 0 0.00% 华南师范大学生命科学学院植物学54 13 24.07% 华南师范大学生命科学学院动物学42 12 28.57% 华南师范大学生命科学学院生理学31 10 32.26% 华南师范大学生命科学学院水生生物学64 15 23.44% 华南师范大学生命科学学院细胞生物学61 15 24.59% 华南师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学49 12 24.49% 华南师范大学生命科学学院生物物理学24 8 33.33% 华南师范大学生命科学学院生态学68 18 26.47% 华南师范大学生命科学学院园林植物与观赏园艺21 6 28.57% 华南师范大学生命科学学院水产养殖22 6 27.27% 华南师范大学生命科学学院微生物与生化药学27 7 25.93% 华南师范大学计算机学院计算机软件与理论83 25 30.12% 华南师范大学计算机学院计算机应用技术71 16 22.54% 华南师范大学公共管理学院科学技术史18 6 33.33% 华南师范大学公共管理学院中国哲学23 8 34.78% 华南师范大学公共管理学院外国哲学22 9 40.91% 华南师范大学公共管理学院科学技术哲学37 16 43.24% 华南师范大学公共管理学院教育经济与管理84 27 32.14% 华南师范大学教育信息技术学院教育技术学56 28 50.00% 华南师范大学教育信息技术学院传播学41 10 24.39%。
周永卫教授简介 - 华南师范大学人事处
周永卫教授简介
周永卫，男，1966年7月生，陕西凤翔人。
1985-1989年就读于陕西师范大学历史系。
1989—1992年就读于西北大学历史系中国古代史专业，毕业获硕士学位。
1999—2002年就读于中山大学历史系中国古代史专业，毕业获博士学位。
现任华南师范大学历史文化学院教授，博士生导师，中国古代史专业硕士生导师组召集人。
主要从事秦汉史及岭南地域文化研究，出版《两汉交趾和益州对外关系研究——以若干物质文化交流为主》、《秦汉岭南的对外文化交流》等研究专著2部、发表学术论文30余篇。
参与完成多项国家级、省部级人文社会科学研究项目，主持完成教育部人文社会科学研究项目1项、广州市社会科学界联合会人文社科项目1项。
主要研究方向：秦汉史、岭南区域历史和文化。
通讯地址：广州市石牌华南师范大学历史文化学院（邮编510631）；电子信箱：zhouyw@。
曹操形象的变化
曹操形象的变化李 凭(华南师范大学 历史文化学院,广东广州 510631)摘 要:曹操的形象,从唐朝以前的超世之杰演变为南宋以后的欺世奸雄,主要原因是封建正统观念的作祟。
只有撇清正统观念,才能给曹操以客观的历史评价。
中华人民共和国建立以后,通过为曹操翻案的大讨论,在历史学界确立了曹操的正面形象。
不过,在文学界和艺术界,奸雄曹操的形象依旧有很大的影响,改动传统文艺作品好恶的难度是很大的。
关键词:曹操;形象;变化中图分类号:K236.1 文献标识码:A 文章编号:1005-605X(2011)02-0035-07On th e chan ges of Cao Cao s i m ageL I P i ng(Co llege o fH ist o ry and Cu lt ure,Sou t h Ch i na N o r m al U niversity,G uang zhou510631,Ch i na) Ab stract:The i m age o f Cao Cao has changed from a person o f excepti ona l ab ility be f o re the T ang D ynasty to a consp ira t o r after Sout h Song D ynasty.T he m a i n cause is t he o l d feudal orthodox y.On l y abandon i ng it,can w e se t an objecti ve hist o ry e valua ti on on hi m.Through the d i scussion of reversi ng the w rong v erd i ct on Cao Cao after the found i ng o f the People s R epub lic of Ch i na,the fi e l d of hist o ry has set up his pos itive i m age.Bu t in t he w or l d o f literary and art,Cao Cao is still a consp ira to r,and it i s d ifficu lt to rew rite the trad iti onal c l assic w orks.K ey w ords:Cao C ao;i m age;change一、引言2010年1月13日,中国社会科学院在北京举行考古学论坛!,宣布2009年度六项重要考古发现!,其中有河南安阳西高穴的曹魏高陵∀。
两都巡幸之行期与元朝诸帝
作者： 黄锐钧
作者机构： 华南师范大学历史文化学院
出版物刊名： 吉首大学学报：社会科学版
页码： 124-134页
年卷期： 2015年 第S1期
主题词： 两都巡幸;行期;元朝诸帝
摘要：元朝诸帝在两都巡幸的行期上存在较大的差异,以行期一百五十天为分界线,可元朝诸帝划分为两组。
根据两组对象在文化倾向、生活背景等方面的表现,分别将之称为汉地式君主与草原式君主。
汉地式君主因高度汉化、久居汉地、不习军事等原因而对上都的风俗文化、气候存在不适应,故缩短巡幸的行期;而草原式君主则因固守草原文化、久居草原、军事经历丰富等原因而对上都的风俗文化、气候颇为宾至如归之感,故延长巡幸的行期。
可见文化差异与草原气候的适应程度是影响巡幸行期的主要因素。
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华南师范大学历史文化学院
2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试方案和名单
为做好2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试工作，谨按学校有关文件，本着公平、公正、公开的原则，特制订本方案。
一、复试时间
资格审查：2013年2月21日8:30—11：30
专业面试：2013年2月21日下午2：30
专业笔试：2013年2月21日晚上7：30
二、复试地点
资格审查：石牌校区研究生院楼303会议室；要求考生带招生简章中所列材料进行资格审查，同时现金缴纳复试费110元，并领取收据。
专业复试：请到石牌校区文科楼430室进行专业课面试和笔试；要求考生带缴费收据、身份证、准考证和个人科研业绩材料原件与复印件。
三、复试原则及复试名单
1. 复试分数线：教育学和心理学综合80，英语45，联考总分140，所有考生均须同时达到单科和总分线方能参加复试。
2. 所有上线考生均须参加复试且合格方能录取，复试总分100分，60分合格，不合格不予录取。
3. 考生总成绩＝联考总成绩÷3×60％＋专业面试成绩×40％，将考生总成绩由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。
特岗教师按复试总成绩（不含专业基础课）由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。
4. 复试期间发现考生不符合报考条件、考试违纪、替考、身体及思想政治道德状况不符合录取要求的，一律不予录取。
5. 复试名单：
教育硕士：占洁发、张亚龙、朱亚名、杨平、李晨华、梁雅怡、廖意文、林凤霞、星仲尧、陈日安、陈佳颖、张学兵、李莲玉、冯显中
特岗教师：杨海珍、吉训道
四、复试方案
1.专业课笔试
考试科目：中国近现代史1840—1949；
参考书目：李侃等著，《中国近代史》，中华书局1994年；王桧林主编，《中国现代史》（上册），高等教育出版社1989年。
专业课满分100分，考试时间为2小时，该成绩不计入复试总成绩，但不合格不予录取。
2.专业面试
①政治理论素养：由复试组专家向考生提出有关当前社会热点问题，要求考生阐述自己的观点。
该考核以
合格、不合格计，考核分数不纳入复试总分；不合格不予录取。
②专业面试，100分。
其中：教学、科研业绩评定，20分，由复试组专家审查考生的各种教学科研成果或奖项等进行综合评定，查原件留复印件；说课10分钟，40分；专业知识和实践问题解决能力的考查，40分。
历史文化学院
2013年1月24日。